后羿射日讀后感(通用18篇)
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的后羿射日讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
后羿射日讀后感 篇1
我讀了后羿射日的故事,從前天空曾一起出現(xiàn)過十個太陽。他們是東方天帝的妻子,她長把十個孩子放在世界最東邊的地方洗澡,洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上,因為每個太陽的中心是一只小鳥,這十個太陽每天一換,輪流穿越天空,那時候人們很開心很快樂,可是,有一天,這十個太陽想到要是他們一起去周游天空,肯定很有趣,于是,當清晨來臨十個太陽就一起升上了天空,十個太陽就像是十個火團,他們一起放出熱量烤焦了大地。
森林著火了,燒死了很多動物,河流干了,大海也枯了。人們在火海中掙扎著生存。
這時候有個叫后羿的人決心要射掉多余的九個太陽,于是后羿爬過了九十九座山,穿越了九十九條大河來到了東海邊,后羿拉動了箭,秒準太陽一一射了下來。
從此以后就只剩下一個太陽,它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。
后羿是個勇敢的人,他犧牲自己精神,拯救人民,是值得我們學習的!
后羿射日讀后感 篇2
今天,我看了一個故事,叫小說《后羿射日》,我覺得這個故事特別感人。
太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣,他們?nèi)忌狭颂欤D時,大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就讓他們下來,但十兄弟自以為是天帝的孩子,沒人能把我們怎么樣。因此對后羿的話充耳不聞。后羿是當時排名第一的弓箭手,他張弓搭箭想嚇嚇他們,但他們不怕。后羿就射下來了九個,當他要射第十個的時候,突然想到,如果沒有太陽,大地將一片黑暗,人類難以生存,便留下最后一個太陽,讓它造福于人類。
這個故事告訴我們,不管你是誰的兒子,做錯了事都要受到懲罰,因為你不能只想到自己開心地玩,而讓別人來受苦,這樣太自私了。我覺得后羿很偉大,他這種為了幫助老百姓,不怕吃苦的精神,值得我們學習的!
后羿射日讀后感 篇3
今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國神話故事——神羿的故事》。
這個故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時候,天空曾經(jīng)有十個太陽,強烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時,由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。
羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個太陽。羿到了人間,見到了為旱災而愁苦的堯,立刻有了一個決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個太陽,只留下一個太陽照明人間。
這一個故事讓我感到非常難忘,因為羿在這么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學習他這種做事情專心致志的精神。
后羿射日讀后感 篇4
這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。
這篇故事主要寫了以前一共有十個太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍,就是個兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長,有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時,從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因為他箭術超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個太陽。當他拉弓想要射下最后一個太陽時,堯攔住了他,說剩下一個太陽對大家有好處,后裔才沒有把最后一個太陽也射下來。可因后裔一連殺死了天帝的九個兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。
后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學習。
后羿射日讀后感 篇5
今天,我讀了一個故事,故事的名字叫《后羿射日》。
故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠古時候,天上有十個太陽,都是天神的孩子,他們每天都到海里洗澡,后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩,每天只能來一個太陽,因為十個太陽一起來,地上的萬物都受不了。一開始,這十個太陽很聽話,每天都輪著上班,可是有一天,十個太陽異想天開,想知道它們在一起會怎么樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了。后來,有一個叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個太陽,人們說:“給我們留下一個太陽吧!碧焐现皇O乱粋太陽后,地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了,他這種為了幫助人民,犧牲自己的精神,是值得我們學習的!
后羿射日讀后感 篇6
今天早上,我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的:在堯帝時代,當時的天空出現(xiàn)了十個太陽。這十個太陽全都居住在大海以外的東方一個叫湯谷的地方湯谷是個巨大的水池,因為太陽總在里面洗澡玩耍,所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求,太陽十兄弟每天只有一個可以到天上去走一圈。可有一天,這些太陽不樂意遵守天帝的命令,他們不愿意老呆在湯谷里,而是想多到天上走走,于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個太陽的強光從四面八方照射到大地上,草木枯焦了,莊稼曬死了河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進山洞里。堯看到自己的人民如此受苦受難,心如刀絞,他整天向天帝祈求,希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個人叫后羿,他來到人間,他和堯一起站在山頂上向十個太陽喊話,要求他們退回九個,只能留一個在天上?伤麄儗篝嗟脑挸涠宦劇:篝嗳虩o可忍,后羿一支箭一支箭的射著,后羿一連射了八箭,后羿準備在射天空的最后一個太陽時,堯急忙一把抓住他說:“不能再射了,太陽的存在對大地萬物是有好處的,要是把最后一個太陽也射掉了,到時人間就是一片黑暗和寒冷!边@樣,天上只有一個太陽,早上出來,晚上落下,人們過上了安穩(wěn)平靜的生活。
讀了這個故事之后,我覺得后羿是個愛幫助人民的人。他在人民危難之時。挺身而出,救民于水火中,這種精神值得我們學習。
后羿射日讀后感 篇7
今日,我讀了一個故事,故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠古時候,天上有十個太陽,都是天神的孩子,他們每一天都到海里洗澡,之后天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩,每一天只能來一個太陽,因為十個太陽一起來,地上的萬物都受不了。一開始,這十個太陽很聽話,每一天都輪著上班,可是有一天,十個太陽異想天開,想明白它們在一起會怎樣樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了。之后,有一個叫后羿的',他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個太陽,人們說:“給我們留下一個太陽吧!碧焐现皇O乱粋太陽后,地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了,他這種為了幫忙人民,犧牲自我的精神,是值得我們學習的!
后羿射日讀后感 篇8
古人云:“節(jié)義廉退,顛沛匪虧”,勇敢正義的人是不懼困難、不畏權貴的,后羿就是這樣一個勇敢的人。同學們,你們聽過后羿的故事嗎?今天,二年二班的劉珈旖同學和她的家長將為我們講述《后羿射日》的故事。
很久以前,在東方的大海里,有一個叫湯谷的地方,那里有一棵巨大的扶桑樹,樹上住著十個太陽兄弟,他們是東方天帝的兒子。他們每天都要派出一個兄弟到天上去值班,給大地萬物帶去熱量和光明。那時候,大地上的人們非常感恩太陽,他們?nèi)粘龆鳎章涠,生活美滿。
當一個太陽兄弟去天上值班時,其余九個就到海里洗澡。有一天,太陽小弟弟覺得天天都是這樣太無聊了,就說服哥哥們,明天一起到天上痛痛快快地玩一天。
第二天,天上的玉雞一叫,太陽兄弟們就爭先恐后地跑了出來。他們在天上嬉笑打鬧,越玩越高興。
十個太陽猶如十個巨大的火團,他們發(fā)出的熱量炙烤著大地。這樣一來,天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂開一道道口子,莊稼和樹葉都被烤焦了,河水也干涸了。很多人因為渴和熱而昏迷,更可怕的是毒蛇猛獸也熱得不行了,紛紛從深山老林里跑出來,到處吃人傷人。
人間的堯帝為這件事急得吃不下飯,睡不著覺。他和百姓一起祈求天帝解救萬民。天帝被驚動了,把天庭里的神箭手后羿召來,賜給他一張紅色的弓和十只白色的箭,讓他到人間清除毒蛇猛獸,順便阻止十個兒子的惡作劇。
后羿下到凡間,看見到處都是一片焦黃,被曬死的動物和渴死的人不計其數(shù),到處都是尸體。他非常著急,趕緊登上大山,對著太陽們拉弓搭箭,做出一副要射死他們的樣子,想把他們嚇走?商杺円稽c兒也不害怕,照樣噴吐著火苗。
后羿非常惱火,便運足力氣,拉滿弓,瞄準了一個太陽“嗖”地放了一箭。只見一個巨大的火球從天上落了下來,火光四射,金色的羽毛漫天飛舞,最后掉在了地上。人們跑過去一看,原來是一只長著三條腿的金烏鴉。
其他九個太陽嚇壞了,呼喊著從四面八方奔逃。后羿接連發(fā)箭,太陽一個接一個地掉到地上。很快,天氣就恢復了涼爽,人們高興得歡呼起來。
這時,堯帝忽然想到,人間不能沒有太陽。如果沒了太陽,世界將變成一片黑暗,萬物得不到陽光照耀,毒蛇猛獸會肆意橫行,這樣的話,人類就沒法生存下去了。想到這兒,堯帝派人悄悄從后羿的箭囊中抽走一支箭。
后羿射下了九個太陽以后,還想把最后一個也射下來,卻發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)用完了,只好停手。剩下的那個太陽再也不敢胡鬧了,一年三百六十五天,天天乖乖地東升西落,辛勤地工作,大地很快恢復了勃勃生機。
姓們非常感謝后羿,圍著他歡呼。雖然天帝對后羿拯救萬物的行為表示認同,但對他射殺了自己的九個兒子仍十分不滿,就把他貶到了凡間。
神箭手后羿不怕危險,不怕困難,想辦法把多余的九個太陽射下來,拯救了人類。我要做一個像后裔一樣勇敢的人。
后羿射日讀后感 篇9
我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講:傳說,天上共有10個太陽,它們鬧得人們不安寧,天庭大王明白后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來,可是它們不聽,于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。
我讀完后,明白了每個主角的特點,10個太陽,它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽了后羿的勸,可依然視而不見。天庭大王,他是一個很負責的人,一聽道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個聽命令、給人改正機會、射法高超、為民除害的人,他一聽到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽們留了余地,但必須會為民除害。百姓,很聰明,明白以自我的本事是打可是10個太陽的,便立刻尋求幫忙
在這五個主角里面,我認為最值得大家學習的是后羿,在生活里,我們也應當和后羿一樣,做個好人。最近一次,我坐在何應龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領情,于是我立刻給教師說出了這個問題。
這就是我對《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
后羿射日讀后感 篇10
相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班,全部都會坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個太陽覺得很無聊,就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽,射中了一個太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個太陽掉落了。
后羿準備射下最終一個,有個跑來說:“留下他,這個太陽能萬物復蘇,無辜繁茂!笔O碌哪莻太陽在他的母親護送下按時間升上了高空,按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時,自我也是歡樂的。
后羿射日讀后感 篇11
今日,我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出此刻天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)矩?墒怯幸惶,這十個太陽想要一起周游天空,那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘可是氣,倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間,要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后,剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請求上帝叫他的第十個太陽,上帝明白后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了,人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。
后羿射日讀后感 篇12
讀了這個故事我明白后羿是一個英雄,他會幫忙人民,樂于為人們服務。因為以往,天上有十個太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個太陽,他對最終一個太陽說:“以后你要為人們造福!蔽矣X得后羿是一個十分喜歡幫忙別人的人,他也是一個十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。之后,后羿回去很悲痛,因為她不見了。原先她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個吃月餅的節(jié)日。
經(jīng)過這個故事我們要進取幫忙別人,我從中學到了很多知識。平常能夠幫忙同學、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W習的知識。我們要關心身邊的人,做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說:“你們的精神時時刻刻在我們的身邊,對我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學習。”
每次我一看這個故事就會把它記在心理,因為這個故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人,以后你有不懂的地方,別人也會幫忙你,要是你有危險,別人就會伸出手,來幫忙你。故事的情節(jié)很動人,能夠讓我們深深記住這個故事。記住典故同時,了解故事中的喻意。
后羿射日讀后感 篇13
傳說中很久以前東方天帝有十個太陽兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每一天都會有一個太陽,駕著馬車圍著太陽轉一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時上班和休息,有著豐厚的收成。
可是有一天,太陽弟弟嫌一個人太無聊,就把幾個哥哥叫出來一起圍著地球轉,結果大地烤焦了,河流干枯了,動物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。
這時候,有個叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個峽谷,歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個太陽射了下來,剩下一個太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了,每一天認真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機,動物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個故事告訴我們,一個人要有正義感,在人們需要的時候要勇敢地站出來,不計較個人得失,當然做了好事,人們也會永遠感激你的。
后羿射日讀后感 篇14
今天,我和媽媽讀了一個故事。故事的名字叫后羿射日。它講述了一個叫后羿的年輕人的故事。他又高又壯,是個神射手。為了把天上多余的太陽射下來,他不怕困難,不怕危險。他不怕辛苦地跑到東海,爬上一座山,最后后羿帶著多余的一座。九個太陽射出,拯救了人類。
我特別喜歡后羿,因為他有強壯的身體,優(yōu)秀的箭術和一顆拯救人類的心。
今天,我讀了一個關于一個叫后羿的人擅長射箭的童話故事。每次打獵,他在村子里都很有名。
太陽神有九個兒子。他要求他的兒子每次只讓一個兒子出去值班,但是他們太無聊了,不能一起出去玩。在那個時候,銀行家們被摧毀了,水井也干涸了。后羿很著急,但他想到了一個絕妙的計謀。他站在山上一口氣射了八個太陽,從此世界太平了。
我想向后羿學習,因為后羿幫助人們消除災難,為人民著想。
前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡后羿射日。
傳說古時候天上有十個太陽。他們都是天帝的兒子。十個太陽把地上的草和樹都曬枯了,莊稼也枯死了,河水也被蒸干了。人們一個接一個地躲在山洞里。天帝讓后羿去嚇唬他們。
當后羿來到這個世界上,他看到老人和孩子一個接一個地死去,到處都是悲慘的景象。所以后羿決心殺死這些人。他連續(xù)射了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨,再也不讓他上天堂了。
后羿是一個紳士,但那一天,皇帝為了自己的緣故寵壞了他的兒子,不顧人民的生死,然后把他趕出了天堂。你認為歷史上這樣的國王很少嗎?
后羿射日讀后感 篇15
今日,我看了一篇《后羿射日》的神話故事,講的是古時候,天空有十個太陽,象十團火,把大地烤得寸草不生,農(nóng)田里的水都烤干了,莊稼都枯死了,人們生活在水深火熱之中。有個年輕英俊的小伙子,他箭法超群,百發(fā)百中,當他看到人們生活在苦難中,決心冒著生命危險,為民除害。
他爬了九十九座高山,過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,登上一座大山,一連射掉了九個太陽,從此大地才恢復原先的模樣,人類能夠安居樂業(yè)了,人民十分感激后羿。
我們也都應當象后羿學習。此刻,我們好好讀書,學好本領,等長大了也象后羿那樣為人民做好事,異常當人們遇到困難時,象他一樣勇敢地站出來。
后羿射日讀后感 篇16
今日,我看了一個故事,叫《后羿射日》,我覺得這個故事異常感人。
太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣,他們?nèi)忌狭颂,頓時,大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就讓他們下來,但十兄弟自以為是天帝的孩子,沒人能把我們怎樣樣。所以對后羿的話充耳不聞。后羿是當時排行第一的弓箭手,他張弓搭箭想嚇嚇他們,但他們不怕。
后羿就射下來了九個,當他要射第十個的時候,突然想到,如果沒有太陽,大地將一片黑暗,人類難以生存,便留下最終一個太陽,讓它造福于人類。
這個故事告訴我們,不管你是誰的兒子,做錯了事都要受到懲罰,因為你不能只想到自我開心地玩,而讓別人來受苦,這樣太自私了。我覺得后羿很偉大,他這種為了幫忙老百姓,不怕吃苦的精神,值得我們學習的!
后羿射日讀后感 篇17
今天,聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》,感覺很受啟發(fā)。可以看出,老師對這節(jié)課做了精心的準備,對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導,并適時對文言文的學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始,李老師用課件出示一些神話傳說中的人物,跟學生一塊交流了我國著名的神話傳說,是學生對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國西漢時期一部著名的著作——《淮南子》,而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣,不知不覺的對我國的傳統(tǒng)文化做了介紹,滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中,老師對古文學習方法的指導:先跟學生一起,對生僻字進行正音,然后學生自讀課文,談體會,然后老師配閱讀課文,使學生在古色古香的音樂氛圍中體會到我國古代語言文字的抑揚頓挫,感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲,對我以后的傳統(tǒng)文化課的教學,有很大的啟發(fā)和指導作用,并應用于自己的教學實踐,真正做到學有所獲,學以致用。
后羿射日讀后感 篇18
2013年12月5日上午,我有幸和學校的領導和幾位老師到國際城小學聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》,感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出,老師對這節(jié)課做了精心的準備,對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導,并適時學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始,張老師采用講故事導入新課,一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中,老師運用生動而又有趣的語言教學,學生學得很輕松,學生的參與度達到百分之八九十以上,師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標準,科學的制定出切實可行的教學目標,教學目標設計的少而精,課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實實的真實的語文常態(tài)課。課上,老師交給了學生許多學習字詞的方法,這也是本節(jié)課一個亮點。
以上收獲,對我以后的語文教學,有很大的啟發(fā)和指導作用,并應用于自己的教學實踐,真正做到學有所獲,學以致用。
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