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何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感（精選15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感，歡迎大家分享。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 1
《伊索寓言》這本書非常有趣，主要內(nèi)容講了大量的民間故事，主角大部分都是動(dòng)物，有詭計(jì)多端的狐貍、恩將仇報(bào)的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的青蛙……，從中會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到貪心、說謊話的嚴(yán)重后果，還能體會(huì)到真理、美德和智慧。
其中一篇《農(nóng)夫的寶藏》，故事內(nèi)容大概是這樣的：從前有個(gè)農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子整天只知道吃喝玩樂，全家都只靠農(nóng)夫一個(gè)人種田。當(dāng)然，農(nóng)夫也好好的教育過他們，但他們就把話當(dāng)成耳旁風(fēng)，還是成天吃喝玩樂。日子一天天過去了，農(nóng)夫已漸漸老了，他躺在床上對他的三個(gè)兒子說，兒子們呀！我把寶藏埋在了咱家的田地里了，你們快去挖吧。說完，農(nóng)夫就去世了。三個(gè)兒子開始拼命的挖起田地來，可是翻遍了整個(gè)田地都沒有發(fā)現(xiàn)寶藏，第二年春天來了，他們各自種下了種子，他們每天都幫種子澆水、施肥，不久之后，種子發(fā)芽了，慢慢長成了麥子，于是他們把麥子拿到集市上去賣換成了很多錢，他們看著那些金幣，想起了父親所說的話，恍然大悟，原來那所謂的寶藏就是要靠自己辛勤勞動(dòng)換來的幸福和富有的生活。
讀完這本書我很有感觸，記得有一次，我們班里進(jìn)行大掃除，班上每個(gè)人都很努力的.拖地、擦桌子，以及掃走廊。當(dāng)時(shí)我打掃的是第三組，我先拿掃帚把整組的垃圾掃走，然后去打了一桶水，把拖把放到水里洗一洗，放到地上來回拖，還伸進(jìn)桌子底下和板凳底下拖一拖，再拿來抹布把課桌椅擦干凈，最后把窗戶里里外外擦了一遍，忙得汗流浹背。到了下午，學(xué)校里有人來檢查衛(wèi)生，結(jié)果我們班得了“流動(dòng)紅旗班”的美譽(yù)。同學(xué)們都很高興，這就是辛苦付出得到的回報(bào)。是啊，對待任何事情，只有自己付出努力和代價(jià)才會(huì)找尋到真正的“寶藏”，享受到真正的快樂！
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 2
寓言是個(gè)小種子，有著自己獨(dú)特的魔力。雖然種子現(xiàn)在很小，但它總會(huì)有一天長成參天大樹，結(jié)下豐碩美麗的果實(shí)，灑向大地。
寒假里，媽媽給我買了一本我最愛看的書——《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，伊索是個(gè)故事大王，他聰明過人，機(jī)靈幽默，善于編故事。每一個(gè)故事都寫得那么精彩，那么幽默，使很多人都特別愛看這本書�！兑了髟⒀浴愤@本書把動(dòng)物們寫得是活靈活現(xiàn)，把它們的.心理、動(dòng)作、語言寫得是那么生動(dòng)、那么豐富，使它們都充滿了個(gè)性化。讀完后你會(huì)從這本書中明白許許多多的道理，讓我們學(xué)會(huì)以后怎樣走向社會(huì)、怎樣學(xué)會(huì)做人，真可謂一舉兩得。
比如說《蚊子和獅子》，蚊子雖然打敗了強(qiáng)者，就是因?yàn)樘湴亮�，最后竟被弱者消滅了。俗話說的好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們也不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲。一個(gè)故事一個(gè)道理，就是讓你不要犯同樣的錯(cuò)誤，提醒你哪件事該做，哪件事不該做。
讀這本書讓我獲得了深刻的人生智慧，使我受益匪淺，對我今后的學(xué)習(xí)生活起到了舉足輕重的作用。
《伊索寓言》不僅僅生動(dòng)有趣，同時(shí)也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙，它值得大家看。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 3
人是在一個(gè)人是在一個(gè)個(gè)寓言里長大的，而我最喜歡的寓言是在《伊索寓言》這本書里的。讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容。《伊索寓言》是伊索寫的。伊索是公元前6世紀(jì)希臘寓言家。據(jù)歷史學(xué)家記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因?yàn)楦挥兄腔�，聰穎過人，最后獲得自由。成為自由人后，伊索四處漫游，為人們講述寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。
我最喜歡《伊索寓言》里的.《膽小鬼》這個(gè)寓言。它是講有一個(gè)膽小鬼，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。
這個(gè)寓言告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
還有一個(gè)大家都很熟悉的《龜兔賽跑》這一則寓言。它是講烏龜和兔子賽跑，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲�?/p>
我很喜歡《伊索寓言》這一本書，建議大家都去讀一讀。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 4
《伊索寓言》充滿了生活的智慧和想象的魅力。手頭碰巧有一本書，所以我強(qiáng)迫它不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自生活，大多以動(dòng)物為主角，少數(shù)以神或人為主角。每一個(gè)故事都富有哲理，源頭但生活高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是獅子和狐貍。這個(gè)寓言的內(nèi)容是：狐貍嘲笑母獅每個(gè)孩子只有一個(gè)兒子，母獅回答說：但是獅子！”。雖然這個(gè)故事不長，但它給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｋ屛颐靼�，事情不多，而是精華。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要求把語文書第一單元的`生詞抄兩遍�；氐郊遥掖蜷_作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完。抄完之后覺得第一單元的生字還是比較少的，就自作主張，抄完了第二單元的生字。合上作業(yè)本，我高興地等待著老師第二天交給我的表揚(yáng)。但當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)出時(shí)，我的書被老師用紅筆寫道：寫得不認(rèn)真！，看著這些紅字，我心里很不服氣：哼，多寫一點(diǎn)就會(huì)受到批評，這是什么意思？現(xiàn)在，我明白了。就像寓言中的狐貍和母獅一樣，即使狐貍生了五六個(gè)孩子，也能看到一只獅子，還是要點(diǎn)頭，恭恭敬敬。學(xué)習(xí)也是如此。如果你只是為了完成作業(yè)而盲目地完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，你最終會(huì)一無所獲。
在我看來，學(xué)習(xí)不在于學(xué)習(xí)多少科目，比如學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈和手提琴。如果你什么都學(xué)，什么都浮在表面上，不深入，有什么用？而且如果精通一門，在一門上下功夫，完全掌握一門后再學(xué)另一門，也不是不可能�；蛘�，專門一門。比如只學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)數(shù)學(xué)家；只學(xué)音樂，當(dāng)音樂家；或者只學(xué)科學(xué)，當(dāng)科學(xué)家。深入做任何事，自然成功。
在未來，無論我學(xué)習(xí)哪門課程，我都應(yīng)該深入學(xué)習(xí)，而不僅僅是學(xué)習(xí)一些膚淺的東西。這樣，我才能真正掌握這門課程的知識(shí)。當(dāng)然，我會(huì)珍惜伊索寓言，這將使我受益終生。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 5
讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，心里明白了這本書每個(gè)寓言的道理，書中的內(nèi)容令我印象深刻。
《伊索寓言》的作者是古希臘時(shí)的伊索，他是黑人奴隸，善于講動(dòng)物故事，他寫的寓言都是用動(dòng)物的形象來嘲諷人類的缺點(diǎn)和諷刺當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫。比如《狼和小羊》這則寓言：狼看到一只小羊在河邊喝水，狼想吃掉小羊，編了很多條理由，但都不成立，狼最后說：“你的罪就是你的肉很香�！比缓缶桶研⊙虺缘袅�。這個(gè)故事說明了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者非常兇殘，還告訴我們對惡人做任何正當(dāng)?shù)谋娼庖彩菬o效的`。
《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事讓我深有感觸。冬天到了，天氣很冷。一個(gè)農(nóng)夫清晨出遠(yuǎn)門。走著走著，看到了一條凍僵的蛇。那個(gè)農(nóng)夫看這條蛇太可憐了，就把它撿起來，放入自己的懷里，想幫蛇解凍，蛇在農(nóng)夫的懷里，想幫蛇解凍。蛇在農(nóng)夫懷里漸漸地能動(dòng)了。當(dāng)蛇完全清醒過來時(shí)，它朝農(nóng)夫的胸口咬了一口。農(nóng)夫倒下，中毒而死。這個(gè)故事說明決對不能對惡人心慈手軟，不然他會(huì)反咬你一口，你會(huì)有非常悲慘的下場。
我最喜歡的故事是《蚊子與獅子》。這則寓言中的一只蚊子向獅子挑戰(zhàn)。它咬獅子沒有毛的地方，獅子抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子飛來飛去，很驕傲，結(jié)果撞到了蜘蛛網(wǎng)上面，被蜘蛛吃掉了。這個(gè)故事說有些人雖然打敗了強(qiáng)大的人，卻被小人物打敗。
讀了這些寓言，我受益匪淺。每讀一個(gè)寓言故事，我就好像長大了許多。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 6
俗話說：閱讀滋養(yǎng)心靈，閱讀使人進(jìn)步。最近我讀了一本好書——伊索寓言。這本書啟迪我的思想，告訴我做人的基本，伴我度過了美好的寒假。
《伊索寓言》的.故事內(nèi)容精彩，情感豐富，如《狼來了》，《蚊子和獅子》，《烏鴉與狐貍》。其中我最喜歡的一篇是《小偷和他的母親》故事是這樣的：有一個(gè)小孩經(jīng)常能偷東西，母親也不管。長大后的一天，去搶劫被判了死刑。當(dāng)母親陪他去邢臺(tái)的時(shí)候他狠狠地把他的母親的耳朵咬殘廢了。
讀到他要他的母親的耳朵的時(shí)候我感到非常心痛，因?yàn)樗粌H自己判了死刑還把他的母親咬殘廢了。后來我仔細(xì)想了想，其實(shí)要不是母親不阻止他也不會(huì)有今天。這個(gè)故事告訴我們：小錯(cuò)不懲治，必釀成大錯(cuò)。
我喜歡這本書，這本書對我的幫助非常大。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 7
最近，我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》，其實(shí)這本書我老早之前就已經(jīng)讀過，但是過去我一直覺得它很幼稚，是給幼兒園的小朋友看的�，F(xiàn)在，當(dāng)我重新再來讀這本書的時(shí)候，徹底改變了我之前的看法。
在《伊索寓言》這本書里，我看到了當(dāng)今社會(huì)的縮影�！洱斖觅惻堋分械臑觚敳痪褪侨藗兂Ｕf的“笨鳥先飛”中的`“笨鳥”嗎?愛因斯坦、愛迪生，不都是這樣的人嗎?還有，我在《老鼠、貓和公雞》中懂得了看人得看本質(zhì)，不能只憑外表就判定一個(gè)人的好與壞;我在《老鼠和大象》中懂得了一個(gè)人要看清形勢，擺正自己的位置，不然是要吃虧的;我在《狼和鷺鷥》中懂得了：有些人是不講信用的，我們在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，以免上當(dāng)受騙，面對壞人，我們要三思而后行，不要過于慈悲，過于善良其實(shí)就是懦弱……
一個(gè)個(gè)的小故事，看起來很簡單，其實(shí)蘊(yùn)含著很多的大道理，從這些小故事當(dāng)中也反映了很多當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。我們要從小樹立一個(gè)正確的信念，將來走上社會(huì)也能不忘初心，更好地報(bào)效祖國，服務(wù)于人民。
小故事，大智慧，你們覺得呢?
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 8
暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的`道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。
《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。 這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人。
朋友們有時(shí)間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 9
我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的`口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長處而來取自己的短呢？ 那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？ 孔圣人曾經(jīng)說過“三人行者，必有吾師�！毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢！ 所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)“換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 10
輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個(gè)性鮮明的動(dòng)物角色浮現(xiàn)在我的腦海里。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐貍》，喚醒了我內(nèi)心深處與主角狐貍一樣的自尊心。
一只小狐貍在夜晚偷雞時(shí)被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，于是他決定設(shè)宴讓別的狐貍也把尾巴剪掉。宴會(huì)上，當(dāng)他想要剪尾巴的時(shí)候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。
這篇故事中，讓我感受最深的.是老者的那句話：“如果你的尾巴沒有斷，你會(huì)苦口婆心地勸大家嗎？為了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個(gè)家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷��！”這句話特別耐人尋味。是��！我們也許都有著很強(qiáng)的自尊心，但我們能夠拋開它們，忘記自己一切的不足嗎？不。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？因?yàn)槲覀兲⒁馑鼈兞耍偸前褎e人的嘲笑、諷刺記在心里。倘若我們能忘記他人的不滿，忘記自己的不足，目光朝前看，那么，你的心理才不會(huì)有缺陷。
一股股熱浪在我內(nèi)心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動(dòng)。突然，它停在了那里，我眼前一下子浮現(xiàn)出了一個(gè)身影——貝多芬！他不正是一個(gè)例子嗎？他的耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂，周圍人更是諷刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛音樂，坦然、樂觀地面對自己所遭遇的不幸。他與故事中的那只小狐貍比，簡直就是天壤之別！是啊，每個(gè)人都有自尊，但當(dāng)某些“不足”降臨于我們身上時(shí)，我們更應(yīng)該挺起胸膛，正確地去認(rèn)識(shí)自己的“不足”，這樣，才是真正心靈完美的人！
不知不覺，一片紅云浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閑言碎語拋在腦后了嗎？平時(shí)，當(dāng)我要被老師批評時(shí)，我總要看看有沒有像我一樣的好同學(xué)在內(nèi)；當(dāng)我的家作被發(fā)下來訂正時(shí)，我總要看看好朋友有沒有錯(cuò)；當(dāng)我有某些東西沒有帶時(shí)，我總要問問是否有誰跟我一樣也沒有帶……我的這些行為跟小狐貍不是很像嗎？細(xì)細(xì)想想老者的話，看看貝多芬的行為，我豁然開朗，心中宛如點(diǎn)起了一盞明燈。
再次品讀，總覺得感覺不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我?guī)淼纳羁虇⒌�！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因�(yàn)�，我要做一個(gè)心靈完美的人！
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 11
讀過“烏龜賽跑”，“狼和小羊”，“為了吃羊披著羊皮的狼”這些有趣的故事嗎？這些故事都來源于《伊索寓言》，它在世界文學(xué)史上流傳極廣，兩千年以來，奇特的人生智慧與藝術(shù)魅力都受到各國人們的喜愛。
作為古人的智慧結(jié)晶，內(nèi)容是豐富多彩的，廣泛采用擬人化手法表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的狡猾，獅子的威猛，山羊的怯懦。
書中有許多故事都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，如《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法揭露了當(dāng)時(shí)強(qiáng)者的蠻橫；《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學(xué)習(xí)飛翔結(jié)果摔死的悲劇，說明每個(gè)動(dòng)物都有自己的生活方式，是無法違背的；《狼和驢》說明一個(gè)人的'名聲不好，即使做了好事也沒有人會(huì)相信的；《狼和鷺鷥》這個(gè)故事告誡人們，給壞人做事別指望得到什么報(bào)酬，能保證自己不受傷害那已經(jīng)是很幸運(yùn)的了；《玫瑰和不凋花》說明每個(gè)人都各有所長，同樣有短處，玫瑰雖美但活的時(shí)光很短暫，不凋花雖不美，但他能長生不老，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，始終青春煥發(fā)。也有不少故事是借助動(dòng)物的形象來嘲諷人類的缺點(diǎn)，像《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《青蛙求王》是由滿池的青蛙變得一只都沒有 說明好的國王應(yīng)珍惜，而不是嫌棄�！杜８嗤堋分械哪竿苷姹颗鳎粦�(yīng)更牛比偉大，而應(yīng)跟牛比嬌小 。所以每一種缺陷都有補(bǔ)償，吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德。
這些故事都源于生活，但又高于生活，既帶著濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 12
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
其中，令我最印象深刻的故事是《狐貍與仙鶴》。
這個(gè)故事是說：狐貍請仙鶴吃晚餐，將熬的湯盛在扁平的盤子里，使嘴巴尖長的仙鶴一點(diǎn)都沒法吃。然后仙鶴也請狐貍吃飯，仙鶴將烤好的魚裝在瓶頸細(xì)長的瓶子里，狐貍只好餓著肚子了。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的`故事：有一個(gè)大老板，自己認(rèn)為自己很了不起，很有錢，有一天，他被邀請參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有他的一個(gè)手下，這個(gè)手下在他公司上了很久的班，非常的有才華，但是老板卻輕視他，在大會(huì)上，邀請人看上了這個(gè)手下，大老板很不高興，隨便就諷刺了一下他的手下，給邀請者說他的毛病，結(jié)果傷了手下的自尊，沒有尊重他，于是后來手下走了，這個(gè)公司也就不成樣了。
我讀這個(gè)故事就想到：就可以看出，一定要尊重他人，因?yàn)樽鹬貏e人是獲得別人尊重的前提。若要他人尊重自己，自己首先必須尊重他人；同時(shí)告訴我們，對付那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 13
《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學(xué)作品，它自十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初傳入我國以來，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育方面所產(chǎn)生的啟迪作用，一直受到人們的肯定和重視。
我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說：“我不怕你�！豹{子一聽，生氣極了，蚊子又說：“如果你愿意跟我比試，你就來打我呀!”說完，蚊子吹著喇叭沖向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒抓到蚊子，蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭飛走了。
剛飛過一棵大樹旁，不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的時(shí)候，蚊子哭泣地說：“我戰(zhàn)勝了一些強(qiáng)大的`動(dòng)物，卻死在了微不足道的蜘蛛手里�！�
讀了這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會(huì)像蚊子一樣。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 14
這是世界上讀者最多的書，對西方倫理和政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精髓，勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一是世界上最古老的寓言集。
伊索寓言來自民間，因此社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了突出的體現(xiàn)。例如，暴露富人的貪婪和自私；鞭打惡人的殘忍本性；肯定勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富；攻擊社會(huì)不平等；諷刺懦弱和懶惰；贊美勇敢的斗爭。還有很多寓言，教人如何生活，如何做人，如何辨別是非，如何變得聰明聰明。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況，是古希臘人留給后人的精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》文字簡潔，故事生動(dòng)，想象力豐富，哲學(xué)豐富，思想藝術(shù)融為一體。其中，《農(nóng)夫與蛇》、《狐與葡萄》、《狼與羊》、《龜兔賽跑》、《牧童與狼》、《農(nóng)夫與他的孩子》等已成為世界知名故事。
世界上最古老的寓言集《伊索寓言》篇幅短小，形式不拘。簡單的小故事往往閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的'火花，意義深遠(yuǎn)。它不僅是向兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，也是一本生活教材，對后人影響很大。它為歐洲文學(xué)史上的寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。在世界各國的文學(xué)作品甚至政治作品中，經(jīng)常引用伊索寓言，或作為理論證據(jù)的隱喻，或作為攻擊和諷刺的武器。本書的精髓仍具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。古希臘寓言在歐洲寓言發(fā)展史上占有重要地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先例，影響了歐洲寓言發(fā)展的整個(gè)過程。寓言是一種民間口頭創(chuàng)作，主要反映了人們的生活智慧，包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活�，F(xiàn)傳的《伊索寓言》是根據(jù)各種傳世抄本編集而成的，包括300多個(gè)寓言，其中一些寓言很受歡迎。
除了一些動(dòng)物，《伊索寓言》中的動(dòng)物通常沒有固定的個(gè)性特征，如狐貍和狼，有時(shí)被賦予消極的個(gè)性，有時(shí)被肯定，通過擬人化動(dòng)物來表達(dá)作者的一些想法。這些動(dòng)物故事無疑是虛構(gòu)的，但它們是自然和現(xiàn)實(shí)的。這與后代寓言形成的基本人格特征不同。
何為真正的寶藏——讀《伊索寓言》有感 15
《伊索寓言》是一本智慧之書，直到今天，仍以其難以抗拒的寓言藝術(shù)魅力吸引著全世界的無數(shù)讀者。
我在這本《伊索寓言》學(xué)了很多知識(shí)和生活的規(guī)律，在這本書里的一片《富人和鞣皮匠》讓我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣可以麻痹人的神經(jīng)”，消除人對事物的正確判斷。所以，一旦有想法馬上付諸于行動(dòng)，如果一味拖延而慢慢習(xí)慣，便再也沒有行動(dòng)的動(dòng)力了。 還有《洗澡的小孩》讓我懂得“如果不聽父母的話，早晚要吃虧”到那時(shí)將悔之晚矣。同時(shí)，這篇課文也批評那些只會(huì)一味的指責(zé)孩子的大人，那樣做只能是雪上加霜�？茖W(xué)的引導(dǎo)與適時(shí)的幫助，才能使孩子安康地成長。
還有一篇讓我學(xué)會(huì)了“利用他人的信任而作惡的人最終不但會(huì)失去人們的信任，更會(huì)嘗到自己種下的苦果，為自己的是為付出應(yīng)有的代價(jià)”還有一篇課文《馬犬神像的驢》主要讓我懂得就是“那些借別人的財(cái)富來炫耀自己的人，自然要遭到知情的嘲笑，就像文章里得自以為是的`小毛驢一樣。
還有《禿尾弧存心狼》這篇讓我學(xué)到了對那些心術(shù)不正的人說的話，要注意識(shí)別，因?yàn)樗麄兂３３鲇诤眯�，而是為了自己的利益�?/p>
還有《生金雞蛋的雞》讓我學(xué)會(huì)”人要懂得知足常樂，不要貪得無厭，更不要鼠目寸光“貪圖眼前微小的好處必然會(huì)損害長久的利益。
還有一篇令我學(xué)得最深得知識(shí)，《狐貍與烏鴉》讓我懂得”生活中有許多人為了到達(dá)自己的目的，會(huì)想出各種各樣的招數(shù)“我們在遇到事情的時(shí)候，一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要輕易被別人的花言巧語所蒙蔽了。
在這本書我覺得讓我學(xué)不完得了，希望你們?nèi)タ纯础?/p>
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