讀養(yǎng)花有感(通用23篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀養(yǎng)花有感,歡迎閱讀與收藏。
讀養(yǎng)花有感 篇1
沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的,就如作者從生活中摸索出來的:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別在太陽下曬。
我和老舍一樣愛花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果,會(huì)開奮斗的花,開出了絢麗的花朵,而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了?磥,我得請(qǐng)教老舍了。
老舍從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣,并從中悟出了一個(gè)大道理——“不勞動(dòng),連花都養(yǎng)不活”。的確,只有愛勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來的快樂和幸福,而那些不愛勞動(dòng)的人則一無所有。在這一點(diǎn)上我曾經(jīng)有過體會(huì)。有一次,媽媽吩咐我把地板擦干凈,望著臟兮兮的地板,我有點(diǎn)要退縮的感覺。可是最后還是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎(jiǎng)了我,我的心里樂滋滋的,因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣,也是我讀完這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感 篇2
晚上我在燈光下,看出一個(gè)醒目的題目應(yīng)入我的眼簾:《養(yǎng)花》。作者竟是我國(guó)著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍寫的文章,總含有深刻的道理。《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地往下看。
初讀課文,難免對(duì)一些句子不理解,如“不勞動(dòng),連棵花也種不活,真的養(yǎng)不活嗎?我又將這篇課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)地琢磨了很久,終于悟出了一個(gè)道理:不勞動(dòng),就連養(yǎng)花這一點(diǎn)兒小事都干不成,何況做其他的事情呢?想到這里,我的臉不由的熱了,這句話好像是指著我說的。我的理想是當(dāng)一名老板,能用自己的智慧和勞動(dòng)干出一番事業(yè),自己開家公司,坐在椅子上在辦公室里當(dāng)一位老板,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手動(dòng)腦讀書。
只覺得慚愧萬分,不動(dòng)腦不動(dòng)手,不為自己的理想去努力奮斗,這能當(dāng)老板嗎?如果,還像以前那樣只是空想,不動(dòng)手不動(dòng)腦,就什么也當(dāng)不成了。我覺得老舍文中所提到的“不勞動(dòng),連棵花也不活”這句話確實(shí)是真理。似乎是對(duì)我說的。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
像“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白:養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有多少傷心的事呢?由此,我想到人的道路是不平擔(dān)的,不能因?yàn)橛幸粌纱蔚拇驌,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至五年級(jí)時(shí),我是班里的小組長(zhǎng)一直被評(píng)為“好學(xué)生”、可以說是多么的自信,那時(shí)的我可稱得上無憂無慮,可是在讀初一時(shí),有一次沒被評(píng)為“好學(xué)生”,緊接著考試成績(jī)又不太理想、,當(dāng)時(shí)我悲觀、我失望。讀了這篇課文,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情也格外舒暢。
讀了這篇文章,我似乎又長(zhǎng)大了許多,懂得了許多道理、的確,這篇課文對(duì)我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感 篇3
養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此。患有腿疾的老舍先生,不宜久站或久坐,所以在寫作中,他經(jīng)常寫幾十個(gè)字,到院中擺弄會(huì)兒花草,進(jìn)屋再寫點(diǎn)兒,再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛護(hù)之情;▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享,滿院的姹紫嫣紅,滿屋的香氣撲鼻,就連送牛奶的同志進(jìn)門都被這香氣吸引。
曇花綻放時(shí),老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜;花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)送給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
讀養(yǎng)花有感 篇4
燈光下,我開始預(yù)習(xí)下一課了,《養(yǎng)花》。我一看作者,是老舍先生。
他的許多文章,我都讀過,在他的文章中,都有深刻的哲理!娥B(yǎng)花》多么普通的名字啊!我想這篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。
當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后,多么樸素的詞匯啊!沒有華麗的詞匯,卻使人意味深長(zhǎng)。不過為什么老舍先生要寫“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會(huì),才悟出來:不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,更別說別的事了。想到這,我想老舍先生說的對(duì)啊無論什么事持之以恒,不能半途而廢。如果有人這樣,那人一定成不了大氣。就說我吧,我的志向是當(dāng)主持人?晌矣植桓掖竽懙谋硌,讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望。
讀養(yǎng)花有感 篇5
美化環(huán)境,豐富生活,需要?jiǎng)趧?dòng),只有勞動(dòng)才能造美,否則‘連棵花也養(yǎng)不活’,簡(jiǎn)短的讀養(yǎng)花有感。這是我讀了老舍的【養(yǎng)花】所得到的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,對(duì)花傾注了全部的感情,付出了自己辛勤的勞動(dòng)和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣,而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。
我也愛花、愛草、愛魚,可只喜歡欣賞,不太喜歡養(yǎng)護(hù)它們,或者只是從自己的興趣出發(fā),做一陣子就厭煩了。我家養(yǎng)了許多魚,什么紅劍、孔雀、金魚啦等等,我都喜愛。起初,我還能勤換水,讓他們曬太陽?墒遣痪梦揖妥兊脩卸枇耍睦镞想;老換水干啥,怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了,變得渾濁了,小魚因?yàn)槿毖醵赖弥皇O聨讞l了。我這才急忙換水,剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關(guān)切它們比較起來,我可真是差得太遠(yuǎn)了。
讀了【養(yǎng)花】,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動(dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造未來。
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎,讀后感《簡(jiǎn)短的讀養(yǎng)花有感》!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不是也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得知識(shí)并不是壞事。古詩詞大全”說得多好。不過,要獲得知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜?吃不了苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想認(rèn)真聽課,卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課,我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始,我要上課認(rèn)真,舉手發(fā)言,掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí),嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了人做事的真理。古詩大全這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
讀養(yǎng)花有感 篇6
老舍的文章北京味十足,并且融入了個(gè)人的感情,寫出了許多深刻的道理。最近,我學(xué)習(xí)了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。
這篇文章講的是老舍的一大愛好——養(yǎng)花,他面對(duì)生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事,為我們細(xì)致入微地講述了他的愛好。
老舍不養(yǎng)名貴的花,只養(yǎng)些好種易活自己會(huì)奮斗的花,原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花,而且名貴的花不易養(yǎng)活,看著一棵花病死,是件難過的事情,再來就是老舍說自己沒有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活?梢娎仙崾嵌嗝磹刍,他不想讓花死去。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸到了養(yǎng)花的門道,學(xué)到了許多養(yǎng)花的知識(shí):有的花喜歡陰,就不要把它們放在太陽地里;有點(diǎn)花喜歡干,就不要給它們多澆水。這樣一來,花養(yǎng)活了,又學(xué)到了知識(shí),老舍心里就會(huì)特別的開心。
不僅是老舍愛養(yǎng)花,老舍全家也對(duì)花是倍加珍愛。一到下大雨時(shí),老舍全家總動(dòng)員,把花全都搬進(jìn)屋子里。第二天,天晴了,又是一次全家總動(dòng)員,老舍全家大汗淋漓,心里也開心。還有一次狂風(fēng)暴雨,鄰家的墻倒了,砸死了一百多棵還沒有到移入盆中的時(shí)候菊花,共有三十多個(gè)品種呢!老舍全家好幾天都沒有笑容。
在這篇課文中,老舍寫出了他對(duì)花的喜愛已經(jīng)到了酷愛的地步,語言也十分風(fēng)趣!還告訴我們只要付出勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲,我們要熱愛生活,熱愛勞動(dòng)。
我真的是太喜歡老舍先生的作品了,他的作品風(fēng)趣、深刻、有個(gè)人感情、北京味十足……讓人不自覺地拿起書,一看就是幾個(gè)小時(shí)。
老舍先生,您的作品,好美!
讀養(yǎng)花有感 篇7
最近,我們學(xué)了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果郵箱有色,既需勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動(dòng),不付出勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。只有勞動(dòng)的人、付出的人,才會(huì)得到勞動(dòng)果實(shí),過上好日子。
就拿我們班的小紅來說吧!他平時(shí)很懶,上課不認(rèn)真聽講,連課堂筆記也不記。結(jié)果到考試的時(shí)候,東張西望,一會(huì)抄抄他的,一會(huì)又看看他的。甚至有時(shí)候他抄不著時(shí)還會(huì)偷偷地瞄兩眼書。也正是因?yàn)檫@樣,他的成績(jī)才飄上飄下。這就是不付出的結(jié)果。
生活中,學(xué)習(xí)中,都只有勞動(dòng)、付出,才會(huì)收獲。不勞動(dòng),不付出,是沒有好結(jié)果。
讀完這篇文章,真的使我受益匪淺。既懂得了道理,也找到了好的學(xué)習(xí)方法。
讀養(yǎng)花有感 篇8
《養(yǎng)花》是著名作家老舍先生的作品。在老師的引導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了這篇文章,明白了生活中的一些道理。
老舍說:“我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……不是亂吹,多得些知識(shí)一定不是壞事。”這句話,我是深有體會(huì)的。有一次,我種了一盆仙人掌,因?yàn)椴欢盟男郧,只一味地給它澆水,沒過幾天,仙人掌就死了,我很難過。后來。爸爸告訴我,仙人掌是耐旱植物,不宜多澆水。于是,我又種了一盆,并按照爸爸的指導(dǎo)去做,后來,仙人掌長(zhǎng)的可好了。
“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不會(huì)做。有一次,爸媽出遠(yuǎn)門了,我餓極了,又找不到現(xiàn)成的東西吃,只好試著煮飯,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后,我下定決心要學(xué)著做家務(wù),現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這使我們?nèi)腋械津湴!边@句話使我想起了三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我養(yǎng)了一群兔子,天天給他們喂草,幾個(gè)月后,母兔子生了小兔子,我把它們送給同學(xué)們,同學(xué)們都豎起大拇指夸我,我心里樂開了花。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。”還記得四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)拉丁舞,一開始,又要下腰,又要劈腿,這使得我天天晚上痛得睡不了覺,當(dāng)時(shí)我都想放棄了?晌蚁肫鹆松勘葋喌脑挕昂谝篃o論怎樣漫長(zhǎng),白晝總會(huì)到來!蔽蚁嘈潘脑挘恢睕]有放棄,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,我終于能順利完成下腰,劈腿等高難度的動(dòng)作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑也有淚,只要你努力總會(huì)得到好結(jié)果。
《養(yǎng)花》讓我明白了,只要付出,就會(huì)有好的收獲,我真切體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。同時(shí),它也讓我更熱愛生活。
讀養(yǎng)花有感 篇9
《 養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實(shí)踐,親身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。
沒想到養(yǎng)花也要很大的學(xué)問,正如作者從文章中明白的“門道”:有的喜干,就別多澆水,有的喜陰,就別放在太陽里面,”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時(shí),我否沒有分別,可是一味的澆水。當(dāng)然,有的開出了絢麗的花朵。有的則只長(zhǎng)出葉子,卻沒有開花。有的,干脆什么出沒長(zhǎng)。讀了這篇課文后,我還懂得了養(yǎng)花的一些知識(shí)。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識(shí)和樂趣。也總結(jié)出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!笔前!勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,我也有所體會(huì)。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……,載媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興,勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們做個(gè)愛勞動(dòng)的我吧!
讀養(yǎng)花有感 篇10
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目,便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記,可經(jīng)過仔細(xì)閱讀,反復(fù)思考,才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫到:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!边@句話的確是一句千真萬確的真理。馬克思曾經(jīng)說過:“勞動(dòng)創(chuàng)造了人!笔茄剑瑥墓诺浇,哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來的;哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來的;又有哪件事不通過勞動(dòng)就能辦好呢?養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng),學(xué)習(xí)不也是如此嗎?要想取得好成績(jī),不下功夫,不付出比別人多幾倍的代價(jià),是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年,第一單元語文測(cè)驗(yàn)才考了85分;氐郊遥职趾苌鷼獾卣f:“這么差!”我抹去眼角的淚花,奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè),還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣,第二單元考了91分,雖然不是很好,但是著足以說明在人類生活中是一門最重要的學(xué)問了。
課文的最后一段中“有喜有憂,有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂趣!边@兩句話,開始來來回回讀了好幾遍,才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中經(jīng)歷不少傷心事,可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn),才換來了成功的喜悅,才有了喜與笑。因此,通過失敗取得成功,比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文,我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情,他的文章是字字有據(jù),句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪,使我懂得了:勞動(dòng)創(chuàng)造一切,失敗孕育成攻。
讀養(yǎng)花有感 篇11
晚上,我打開語文書,一個(gè)醒目的標(biāo)題把我吸引住了:《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國(guó)著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍的文章里總含著深刻的道理。那么,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。
第一遍讀課文,有一些句子不理解,如”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“老舍這句話不僅僅說”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活嗎?“于是我又將課文仔細(xì)的品味了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于知道了一個(gè)道理:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這點(diǎn)小事都干不了,更何況做其他事情呢!想到這兒,我的臉不由得紅了,這句話好像是對(duì)我說的。我的理想是當(dāng)一位作家,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫文章,現(xiàn)在想想真是覺得的慚愧萬分,不動(dòng)腦又不動(dòng)手,不為自己的理想努力奮斗,這樣的能力能當(dāng)作家嗎?如果還像以前一樣空想,不勞動(dòng),就只能真的當(dāng)”坐家“了!我覺得老舍文中說的”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
像”當(dāng)然也有傷心的時(shí)候……“這段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有是、多少傷心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因?yàn)橛幸粌纱未驌,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí),我是班級(jí)里的常識(shí)課代表。十分高興?墒堑搅宋迥昙(jí),有一次沒有被評(píng)為常識(shí)課代表,緊接著考試又不太理想……當(dāng)時(shí)的我悲觀、失望,但是讀了這篇文章之后,我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量,心情格外舒服。
讀了這篇文章我似乎長(zhǎng)大了,懂得了許多許多……的確,這篇文章對(duì)我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感 篇12
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動(dòng)中苦與樂,充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)的酸甜苦辣也有一番深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就能獲得快樂,也沒有不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好。〔贿^,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡艱苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂,嘗得甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了許多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后,才會(huì)有不盡的滋味。我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
讀養(yǎng)花有感 篇13
最近,我讀了《老舍散文集》這本書,他的文筆輕松有趣,親切自然,敘述的雖然是平常生活中的小事,但在老舍先生的筆下卻變得栩栩如生、惟妙惟肖。讀老舍先生的文章,仿佛在聽一位博學(xué)多識(shí)的老者娓娓道來,充滿了生活的樂趣,蘊(yùn)含著人生的哲理。
他的語言有著濃濃的北京味兒,感覺像皇城根一樣充滿了神秘,又像北京炸醬面一樣質(zhì)樸平常。其中,我最喜歡的是《養(yǎng)花》這篇文章,沒有華麗的辭藻,卻讓人浮想聯(lián)翩。
讀養(yǎng)花有感 篇14
燈光下,我打開作文書,一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾:《養(yǎng)花》,我再一看作者,竟是我國(guó)著名作家老舍。老舍每寫一篇文章都有許多道理,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。
初讀文章,難免對(duì)一些句子不理解,如:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理” 嗎?老舍寫這句話僅僅是說“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將文章讀了幾遍,細(xì)細(xì)品味了好久,終于悟出了一個(gè)道理:不勞動(dòng),連養(yǎng)花這點(diǎn)小事都干不了,何況做其他事呢?
寫到這兒,我不經(jīng)慚愧起來。上一、三年級(jí)的時(shí)候,自己的成績(jī)非常好,特別是英語成績(jī),可算得上是頂呱呱?墒巧纤、五年級(jí)時(shí),英語成績(jī)一下子就滑下來了……可稱得上是事事順心、處處如意,幾門功課一下子就跌下去了,真?zhèn)摹?/p>
讀了這篇文章,我似乎長(zhǎng)大了,懂得了許多許多……的確,《養(yǎng)花》對(duì)我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感 篇15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹?”自從讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我思緒萬千。因?yàn)樗屛颐靼琢耍翰还茏鍪裁词,只有付出艱苦的努力,才能獲取成功的喜悅。
這是一篇老舍的散文,主要講了老舍養(yǎng)花發(fā)生的事情,這個(gè)過程有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。字里行間體現(xiàn)出了他對(duì)養(yǎng)花和對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
文中說“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這看似平淡無奇的一句話,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,人間的真諦:勞動(dòng)是人的本能,快樂來源于勞動(dòng)的過程,幸福來源于勞動(dòng)的成果,想不勞而獲,必將自食其果。
在這,我想到了美國(guó)科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但他沒有灰心喪氣,而是繼續(xù)努力地進(jìn)行著。終于成功了,他的發(fā)明改變了全世界。我又想到了居里夫人,她為了提煉鐳,日復(fù)一日在一個(gè)破舊的實(shí)驗(yàn)室里努力的工作著,經(jīng)過三年零九個(gè)月的實(shí)踐,終于把幾十噸的礦石殘?jiān),提煉?.1克的鐳。這一舉動(dòng)也轟動(dòng)了全世界……
我也想到了我自己。我的理想是當(dāng)一位著名的作家,但是我空有大志,每天就這樣幻想著,一年也沒寫出幾篇文章?戳诉@篇文章后,我深感沒有付出就沒有收獲,于是我利用空閑的時(shí)間來練習(xí)寫作,與此同時(shí)我也會(huì)讀中外優(yōu)秀名作,摘抄其中的好詞好句,并寫讀后感。漸漸的我的寫作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“寫作是我一生的追求,我一定要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取寫出更多好的文章。
讀完《養(yǎng)花》,真讓我受益匪淺。的確,沒有人能隨隨便便成功,要成功,就要付出艱苦的努力。
讀養(yǎng)花有感 篇16
上個(gè)學(xué)期,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實(shí)踐與樂趣,而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識(shí),還悟出了一些生活中的道理。
沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好,也得靠知識(shí)、講學(xué)問,得根據(jù)各種花的特性進(jìn)行管理,正如文中這句話:“有的喜干,有的喜陰。喜干,就別多澆水;喜陰,就別放在太陽下暴曬;摸著了門道,花草養(yǎng)活了,并新鮮茂盛!
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣,并悟出了一個(gè)養(yǎng)花中的哲理;“不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活。”確實(shí),勞動(dòng)能創(chuàng)造一切,勞動(dòng)也能給人帶歡樂和幸福,文章里寫了兩個(gè)細(xì)節(jié):“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香;有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。”這都是作者引以為驕傲的事情。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我這篇文章的心得。
讀養(yǎng)花有感 篇17
養(yǎng)花,很簡(jiǎn)單,拿些土,放進(jìn)盆,有感再將種子埋入,然后每天來澆澆水,翻翻土。如此而已的一系列簡(jiǎn)單動(dòng)作,老舍先生竟能將賦予它得如此生動(dòng),可真是佩服,佩服。不過,當(dāng)我看完這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中的很多事就如養(yǎng)花一般。
“又喜又憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!崩仙嵯壬倪@句話道出了生活的真諦!要?jiǎng)趧?dòng)才能做成事,就連這小小的養(yǎng)花也需要?jiǎng)趧?dòng),而且還常常腰酸腿疼,熱汗直流。不過這勞動(dòng)帶來的益處也是毋庸置疑的,在文章中老舍先生也說養(yǎng)花使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。如此看來在今后的生活中我們要積極勞動(dòng),不僅要體力勞動(dòng)更要將腦力勞動(dòng)與之結(jié)合,積極充實(shí)我們的生活,豐富我們的大腦。當(dāng)我們能合理勞動(dòng)之時(shí),生活的真諦我們也就真正領(lǐng)悟了。
有喜就有憂,有笑便有淚。在老舍看來,這憂慮和淚水也是一種養(yǎng)花的樂趣。正是因?yàn)槔仙釔刍ǎ艜?huì)為花傷心,憂慮,流淚,養(yǎng)花勞動(dòng)酸甜苦辣才組成五彩的養(yǎng)花生活,品嘗花開時(shí)的歡樂和體驗(yàn)花被砸死時(shí)的苦澀,這才是多滋多味,真實(shí)養(yǎng)花人的感情。而在人生中,悲傷,憂慮和淚水無所不在。正因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的情感,才使得我們的生活多滋多彩,人生才處處有精彩。而我們?nèi)绻軓谋瘋、憂慮和淚水中去品嘗人生,那別有一番樂趣。正所謂,挫折與、挑戰(zhàn)成就了我們生活的精彩,我們要感恩于它們讓我們變得更強(qiáng),學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)人生中的不如意。
看到自己的勞動(dòng)成果被別人拿走時(shí),我們心中肯定會(huì)感到不高興。但是老舍他心中卻十分喜歡。老舍之所以會(huì)有這樣的感受,是因?yàn)樗谩敖o予”是一種幸福,是一種快樂,讓勞動(dòng)成果為更多人分享是值得的。而在生活中,我們也應(yīng)當(dāng)去“給予”別人,這不僅能讓別人得到快樂,更讓我們自己得到了分享帶來的幸福感!娥B(yǎng)花》,一篇短短的文章,卻將生活的道理深刻得展現(xiàn)給了我們,巧妙的將生活的真諦賦予在簡(jiǎn)單易懂的養(yǎng)花知識(shí)中。
讀養(yǎng)花有感 篇18
你喜歡花嗎?我自己就特別喜歡花。你養(yǎng)過花嗎?說來慚愧,我雖然酷愛花,卻從來沒有養(yǎng)過花。今天閑來無聊,有幸看到老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文,我感受頗深。
老舍,原名舒慶春,北京滿族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家,他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。
老舍先生在這一篇《養(yǎng)花》中通過寫?zhàn)B花的過程,表達(dá)了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情。
我雖然沒有養(yǎng)過花,但是我也深知養(yǎng)花不是一件容易的事情。從老舍先生的這一篇《養(yǎng)花》足以看出,確實(shí)如此!拔业奶焯煺展芩鼈,像好朋友似的關(guān)心它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的'喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思!”這是老舍先生養(yǎng)花的深得體會(huì),原來養(yǎng)花也有這樣的講究啊,我不得不佩服老舍先生的雅致心情。有了老舍先生這樣的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)之談,我也決定買一盆花來養(yǎng)著試試,看能不能有老舍先生這樣的情懷……
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是老舍先生在文中的原話,也是最讓我震撼的一句話。由這一句話,可以看出老舍先生絕對(duì)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的人!怪不得社會(huì)給他的評(píng)價(jià)是——文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。是呀,人就應(yīng)該熱愛勞動(dòng),不記得哪一位名人曾經(jīng)說過“勞動(dòng)最有滋味”!是的,經(jīng)過自己的勞動(dòng),所得到的成果,所創(chuàng)造的財(cái)富才是最為激動(dòng)人心的東西。也許你會(huì)說,我是靠腦力勞動(dòng)賺錢的人,不需要體力勞動(dòng),那就錯(cuò)了,就像老舍先生說的,腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合,才得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),更有益于身心健康。像老舍先生這樣的名人、這樣的有名作家,他都覺得人應(yīng)該創(chuàng)造像養(yǎng)花這樣的勞動(dòng),更何況是我們這些凡人呢?生活中,像養(yǎng)花這些需要自己付出勞動(dòng)、付出心血來栽培的還有好多好多東西,但是無論什么時(shí)候我們都要不懼怕勞動(dòng),要永遠(yuǎn)牢記勞動(dòng)最有滋味,讓我們學(xué)習(xí)老舍先生身上這種熱愛勞動(dòng)的精神,好好的來熱愛生活、熱愛勞動(dòng),陶冶自己的情操吧!
讀養(yǎng)花有感 篇19
老舍先生的《養(yǎng)花》寫的真情實(shí)切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到:愛是做好一切事情的動(dòng)力!
從散文的一開頭,老舍先生就明確的告訴讀者:我愛花,所以也養(yǎng)花。讀完全文,就會(huì)有這樣一種感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的喜是愛,憂是愛,笑是愛,淚還是愛,是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為,如果一個(gè)人對(duì)某種事物充滿了感情,那么這種愛便是追求的動(dòng)力,無論遇到多大困難,面臨多大阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底!
事實(shí)上也的確如此,就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書,只愛貪玩,拿起書來便昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此學(xué)習(xí)成績(jī)總是稀松平常,提高不上去,尤其作文寫的枯燥乏味,沒有一點(diǎn)精湛的語句。后來,在老師和父母的教導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識(shí)的重要性,對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,常常讀起書來會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,一心投入書的世界,因此學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,尤其是作文水平在不斷提高,有人問我其中的奧秘是什么,我就會(huì)告訴他:“是愛的力量,愛讀書,愛思考。你看,老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香;我愛書,用勤奮的努力換來了學(xué)習(xí)成績(jī)的步步高升,你要愛什么,就要付出!”
是啊,老舍先生不就是靠這個(gè)取得成功的嗎!有付出才有收獲,成功的人生不正是這樣的嗎!
讀養(yǎng)花有感 篇20
今天,我讀了一篇文章,題目是《養(yǎng)花》,這篇文章是老舍先生寫的,它使我受益匪淺。
這篇文章主要講的是:老舍先生養(yǎng)花的過程和感受。
“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”從古代雄偉的萬里長(zhǎng)城,到如今一棟棟拔地而起的高樓大廈,哪一樣不是通過人們的辛勤勞動(dòng)地來的呢?不勞動(dòng),想獲得成果,那只能是空想!
我又繼續(xù)往下看,這時(shí)一個(gè)句子又使我陷入了沉思:“花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些,看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡!蔽乙财穱L過勞動(dòng)的甜蜜。
那是一年春天,我從水溝邊挖了幾棵翠綠的小草,養(yǎng)在花盆里,每天我都按時(shí)給它澆一些水,施一點(diǎn)肥。在我的培育下,這些小草越長(zhǎng)越壯。一天,表弟來我家,發(fā)現(xiàn)了這些小草,嚷嚷著讓我送給他,我爽快地答應(yīng)了。因?yàn),自己的勞?dòng)果實(shí),要分享才能品嘗出甜蜜。
只有嘗盡苦,辣,酸,咸的滋味之后,才會(huì)獲得甘甜的果實(shí)。我認(rèn)為這就是勞動(dòng)的含義。
讀養(yǎng)花有感 篇21
什么事都要用心去做,只有用心去做才能獲得成功。如果草草了事,不屑一顧結(jié)果是可想而知的。用心人、有心人我們身邊就有一位―老舍。
《養(yǎng)花》這篇課文講的是老舍養(yǎng)花的喜憂、笑淚、花果、香色。你們看呀,他是多么的用心去澆灌。骸霸谖业脑鹤永,一到夏天滿是花草”、“我得天天照管他們,像好朋友似的關(guān)心他們”、“一來二去,我摸著一些門道”……他沒有用心去澆灌,哪來的“滿是花草”?他沒有用心去澆灌,哪來的“門道”?他沒有用心去澆灌,30多種,100多棵的菊秧被砸死了,怎么會(huì)全家都幾天沒有笑容?他沒有用心去澆灌,哪來的樂趣?
就拿我生活中的例子來說吧。我剛剛開始學(xué)二胡的時(shí)候,看見發(fā)出“吱吱”聲的二胡心就煩躁起來,上課要點(diǎn)沒多少聽進(jìn)耳里,也沒多少吸收。在上課時(shí),人坐在屋子里,心卻飄到九霄云外去了,老師怎么拉,自己就跟著拉,也沒用心記,用心看,用心想。在家里練時(shí),只是眼睛看著譜子,手指按幾下,弓來回地拉幾次,不過5分鐘,就又去干別的事去了。就這樣,又到了學(xué)二胡的時(shí)候了。我在拉上次學(xué)過的曲譜,把應(yīng)該用食指按弦的音,用中指按了,把應(yīng)該拉兩拍的音,我拉了三拍。媽媽知道了我學(xué)二胡沒用心,拉二胡沒用心的事后,教導(dǎo)了我:“楊昊靈,做事是要用心的,你學(xué)二胡沒用心去學(xué),你怎么拉也是沒用的。就像有一顆種子,你把它種下去了,可是沒有去用心去關(guān)照它,它是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的參天大樹的!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅_始用心去澆灌那可二胡的種子了。我在家里,用心去觀察那曲譜,用心去拉。就這樣,又到了學(xué)二胡的時(shí)候了,我流暢地拉完了上次所學(xué)的練習(xí)曲。我自己也開始覺得,二胡原來的音色是多么豐富,多么悅耳。
我們用心去澆灌誠(chéng)信之樹,它會(huì)長(zhǎng)得更加蔥蘢。我們用心去澆灌友誼之花,它會(huì)開得更加燦爛。只有用心去澆灌,才會(huì)得到更多、更好!
讀養(yǎng)花有感 篇22
“一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……多得些知識(shí)決不是壞事。”他獲得的是養(yǎng)花方面的知識(shí),可想,獲取知識(shí)是沒有那么簡(jiǎn)單的。然而,無論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的,如果不付出辛苦地勞動(dòng),不嘗盡酸甜苦辣,哪會(huì)獲得知識(shí)呢?獲得快樂呢?吃不了苦中苦的人,是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的,不勇敢攀登的人,又怎能登上山頂?shù)淖罡叻澹吹缴较碌哪切┟利惖娘L(fēng)景呢?因此,在學(xué)習(xí)生活中,要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神,珍惜時(shí)光,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),向好的方向發(fā)展。
“不勞動(dòng),連棵花葉養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話,老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動(dòng),無論什么事都一事無成。那種養(yǎng)花的過程,有時(shí)還需要全家人來幫忙,讓人腰酸背疼,熱汗直流,但他還覺得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動(dòng),才有收獲:“趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道;ǚ指,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友一些;看著友人拿著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花,卻送給別人,心里還感到很快樂,有這種境界,一般人是完全是做不到的。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較,真是不應(yīng)該呀!
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣,才會(huì)有不盡的甘甜。世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng),也懂得是勞動(dòng)創(chuàng)造了美,是勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切。
讀養(yǎng)花有感 篇23
明媚的下午,陽光透過樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在書桌上,透露出一個(gè)個(gè)隱約暗黃色光的影子,我正在看著老舍先生寫的《養(yǎng)花》,深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草,可能是朋友送的菊花、可能是市場(chǎng)上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的愛花到現(xiàn)在的養(yǎng)花,再到最后滿院子的花,老舍得到了不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中,那些詼諧幽默的語句體現(xiàn)出了老舍對(duì)生活的滿腔熱情,他養(yǎng)花,不僅是為了自己好看,更是為了讓生活多一些情趣,多一些色彩,不死板也不單調(diào),這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂趣吧!
我也有過這樣的感受。九歲生日那年,爸爸送了我一只小白兔,白白的皮毛,紅寶石般的眼珠,一下子就萌化了我的心。在寒冷的冬夜,我有了一個(gè)新伙伴。從此,我們開始一起玩耍,一起聽故事,甚至——我還與它聊天,就這樣日復(fù)一日,在我的精心照顧下,我們倆的感情越來越好,它成了我生活中不可或缺的小伙伴,放學(xué)后一定要一起去玩耍的!這可能就是我心中生活的樂趣吧!
太陽漸漸西斜,陽光的余暉照在我的書桌,桌上紅彤彤一片,我緩緩合上書,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
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