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讀《小溪流的歌》有感

時間:2024-10-23 09:22:34 曉麗 讀后感 我要投稿

讀《小溪流的歌》有感(通用17篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《小溪流的歌》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《小溪流的歌》有感(通用17篇)

  讀《小溪流的歌》有感 1

  學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文,我知道了小溪流的歌是永遠(yuǎn)唱不完的歌,我還知道了小溪流是一個堅(jiān)持不懈的小溪流。它為了變成大河,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的向前流淌著,終于,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。他實(shí)現(xiàn)了在自己的愿望以后,并沒有放棄變成大江的愿望,它流啊流,它看見了枯樹樁和枯黃的草,他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧!”大河說:“歇會兒?我才不愿意呢!”不一會兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的向前奔流,和別的.小溪匯在一起,它長大了。唉!大河這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  由小河變成的大江低聲吟唱著,不分時刻的向前奔流著,他變得十分強(qiáng)壯,積蓄了巨大無比的力量。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在在白云里的山峰,

  洪亮兒低沉的向他們打招呼,他走著走著,看到了一層發(fā)繡的沉船,他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了,悄悄地問:“可以休息了吧!”大江回答:“休息,那可不成!彼臒o窮盡的波浪就這樣一起一伏,沒有頭,也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神,我真為他驕傲。我以后也會改掉愛發(fā)牢騷、做事不堅(jiān)持的壞毛病,做一個永不放棄的小孩兒。

  讀了這篇課文,我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄,堅(jiān)持不懈,不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣,有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的?大河又是怎樣變成大江的?大江又是怎樣變成大海的?學(xué)了這篇課文,我才知道是他們一直為自己設(shè)定目標(biāo),為實(shí)踐我們遠(yuǎn)大的理想,奠定基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),讓自己的夢想成真。

  讀《小溪流的歌》有感 2

  當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話遜,《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心,我迫不及待地看了起來。

  “…………小溪長大了,成了小河,成了大江,唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌:‘永遠(yuǎn)不休息,永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文,我看見一條活潑的、純真的小溪。

  啊!我忽然明白了在我們的生活中,不也有像小溪流一樣不怕困難,不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震,多少孩子失去了家園,失去了親人,失去了健康的身體,可他們沒有屈服。奧運(yùn)賽場上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來,可他不消沉不氣餒,終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分,雄壯的國歌聲在奧運(yùn)賽場上為他奏響,對呀!他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確,是大江,是大海。

  文中有一句話:為什么呀?我不能停留!現(xiàn)在我終于明白了,小溪流唱的是一首不怕困難的歌,是一首不屈不撓的歌,是一首永往直前的.歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案:學(xué)知識的過程中是不能停留的,如果停留就相當(dāng)于半途而廢,最后永不成大業(yè)。

  讀《小溪流的歌》有感 3

  最近,我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)闹鳌缎∠鞯母琛,這本好書使我受益匪淺。我最喜歡里面的一篇童話故事——《浮云》。

  這篇故事里的主人公太陽的女兒、月亮的妹妹—浮云就好比不懂事的我。她的經(jīng)歷也影射了我的種種劣行。在以前,浮云做事總是有頭無尾,一會兒跑到東,一會兒跑到西,誰也不知道她空間要干些什么。所以,哲學(xué)家才告誡我們:“人活在這個世上就不能像過眼的煙云!彼,頑皮孩子的媽媽才把自己的孩子比作一天到晚沒有方向迷迷糊糊的'云。而我不正像浮云嗎?就拿我看電視來說吧。媽媽總說我看電視時手太忙了。你瞧,這時我在看《夏家三千金》,可是過了沒多久,在你眼前出現(xiàn)的不是其它的電視劇,就是電視機(jī)里存的游戲了。我從來沒有安安靜靜地看過電視,這不像那朵做事有頭無尾的浮云嗎?可浮云卻在后來成了一朵為人們做好事、有用的云。她聚集其它云朵,為干旱的大地灑下甘霖,使莊稼重獲新生。最后,浮云改掉了她的壞毛病,成了一朵對人們有用的云。而我呢?雖然嘴上說要改掉壞毛病,但是卻遲遲沒有行動。爸爸媽媽以我的“利益”相逼,可我卻屢屢再犯。因?yàn)槲颐看畏稿e都有人會護(hù)著我,:“她還小,不懂事!

  讀了這個故事,我才如夢初醒。我還小嗎?不,我已經(jīng)不小了,都快是六年級的學(xué)生了。一年以后,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我還應(yīng)該不懂事嗎?不,在我這個年齡,許多同齡人都在為父母分憂了,而我卻在家里過著無憂無慮的幸福生活。當(dāng)爸爸媽媽為裝修房子的事忙得焦頭爛額時,我卻過著舒適愜意的日子。想到這里,我的心里充滿了愧疚:“我真的太不懂事了。父母是為誰辛苦為認(rèn)誰忙?其實(shí)我內(nèi)心并不是不清楚,但以前總是認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的,F(xiàn)在想起來我也是太自私了,我竟然從來都沒有想過我應(yīng)該為父母做些什么?我應(yīng)該學(xué)習(xí)浮云,勇于改正自己的錯誤,應(yīng)該盡自己的力量,為父母、為長輩、為一切需要我的人做點(diǎn)力所能及的事,做個像浮云一樣的對他人、對社會有用的人!

  《小溪流的歌》給我的不僅僅是視覺上的享受,更重要的是給予我做人的啟發(fā)。

  讀《小溪流的歌》有感 4

  今天,我讀完了《中國童話故事精選》!缎∠鞯母琛愤@篇文章就像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。

  在我的腦海里,小溪流是既勇敢又聰明的'。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過去,實(shí)在鉆不過去的,就翻身越過去。多聰明的小溪流啊!它快樂地流淌著,從不埋怨。先變成小河,漸漸的它又變成大江,最后變成海洋。變成海洋后的它并沒有忘記自己原來是條小溪流!人物中,我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進(jìn),而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉,它并沒有停止下來。想著想著,我想到了張海迪大姐姐,她不也和小溪流一樣嗎?非常堅(jiān)定的克服著病魔給她帶來的困難。對了,要是小溪流停下來,它不就干涸了嗎?它用清亮的嗓子歌唱,山谷里不斷響著的回聲也是清脆的,叫人聽了,就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻(xiàn)嗎?

  我們不也應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎?向小溪流一樣勇往直前,永不后退,勇敢,堅(jiān)定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學(xué)到什么,得到啟示嗎?

  讀《小溪流的歌》有感 5

  小溪流有一首歌是永遠(yuǎn)唱不完的。太陽向它微笑,月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流,在狹長的山谷里遇到了一截枯樹樁,一片枯黃的草,它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息,對小溪流說:“為什么呀?你不停留!”小溪流沒有回答,繼續(xù)向前奔流,又有些別的小溪流與它匯注在一起,小溪流長大了,成了一條小河。它能推送著木排,托起沉重的木船向前航行。一只烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流,它繼續(xù)向前奔流。

  后來又有些小河同它匯集在一起,小河變大了,就變成了大江。它越變越強(qiáng)壯,積蓄了巨大無比的力量,毫不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的`波濤,它沉著地舉起龐大的船,幫助它們迅速航行?筛蠼斑M(jìn)的泥沙卻感到累了,它不愿和大江一起前進(jìn),就帶著怨言偷偷地沉了下去,可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流,還是繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過無數(shù)繁華的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村,終于到達(dá)了?,于是無邊無際的海洋在歡樂中蕩漾。它一秒也不停止自己的運(yùn)動。有一只破了的沉船對大海說:“可以休息了吧!”海洋說:“那可不成!”海洋唱著小溪流的歌,永遠(yuǎn)不休息,它的歌一直唱不完。

  讀了這篇文章,我明白了一個道理:在我們的學(xué)習(xí)中不管遇到什么難題,都要認(rèn)真對待,像小溪流一樣勇往直前,毫不退縮,最后能匯集成“江湖大!薄

  讀《小溪流的歌》有感 6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈糯蠹叶贾肋@句話的意思。很幸運(yùn),這個暑假我讀了嚴(yán)文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河,從小河流入大江,又從大江匯入大海的故事。在路上,小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾,可它并沒有為此愁眉苦臉,而是選擇了樂觀、勇敢地繼續(xù)往前奔跑。漸漸地小溪流長大了,變成了小河,于是繼續(xù)向前跑。后來,它又受到了很多誘惑,如小朋友讓它留下來一起玩,泥沙勸它不要繼續(xù)往前跑……但這些都不能阻止它往前,最終它匯入了頑強(qiáng)的大海。

  小溪流的故事深深打動了我,沒想到這么平常的小溪流,竟然擁有那么強(qiáng)大的力量,不管是誰的婉言相勸,還是奮力阻撓,它都不停下來。小溪流不畏艱辛,不怕困難,無比堅(jiān)定,它擁有頑強(qiáng)的毅力和勇敢的'心,從來不唉聲嘆氣,每天唱著歌兒蹦蹦跳跳,是那么的樂觀積極!

  如果我也像小溪流一樣堅(jiān)強(qiáng),那該多好啊!有時我寫作文,腦子一片空白,就像前面有一座大山擋住我的去路,此時我就想應(yīng)付一下就算了;有時編手編報,我覺得文字好多,畫圖又太麻煩,編著編著,就草草解決;有時,媽媽讓我?guī)妹,一開始覺得妹妹很好玩,可當(dāng)她又哭又鬧的時候,我就趕緊逃去看電視了……到最后往往一件事情都干不好!

  看了《小溪流的歌》,我恍然大悟:我們無論遇到什么樣的困難,都不要輕易退縮,而是應(yīng)冷靜地去克服。只有這樣,我們才能像小溪流一樣不斷強(qiáng)大!

  讀《小溪流的歌》有感 7

  放假后,我讀了《小溪流的歌》,這是嚴(yán)文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了,是我媽媽和我們老師小時候就讀過的呢!一看到《小溪流的歌》這個新奇的題目,我就被深深吸引住了。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心,我迫不及待地看了起來!熬薮蟮暮Q蟪⌒〉南鞯母瑁骸肋h(yuǎn)不休息,永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文,我似乎看見了一條活躍的、開朗的小溪。啊!我忽然明白了,在我們的生活中,不也有像小溪流一樣不怕困難,不斷向前奔流的人嗎?2008年的`四川大地震,多少孩子失去了家園,失去了親人,失去了健康的身體,可他們沒有屈服,他們和小溪流一樣,目標(biāo)非常明確,那目標(biāo),是大江,是大海。文中有一句話:“為什么呀?我不能停留!”現(xiàn)在我終于明白了,小溪流唱的是一首永不停息的歌,是一首不屈不撓的歌,是一首勇往直前的歌。

  讀《小溪流的歌》有感 8

  今天我讀了《小溪流的歌》,受到很大啟發(fā)。

  自從讀了這篇文章就一直不懈的努力。

  我讀到短文中的“小河不知疲倦地奔流,奔流,就這樣前前后后又有一些一樣的小河同它匯集在一起,小河水越變越多了。”從這句話中體現(xiàn)到小河不懈努力的.精神。

  我們的學(xué)習(xí)也是一樣要堅(jiān)持不懈的努力。

  這個故事啟迪我們:人要有理想,并且朝著目標(biāo)不懈努力,遠(yuǎn)大的理想才能實(shí)現(xiàn)。

  讀《小溪流的歌》有感 9

  讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸,他教會了我許多東西,其中有一篇《四季的風(fēng)》讓我感觸很深。

  講的是從前有一個苦孩子,從小就沒有了爸爸和媽媽,沒有人陪他玩,只有風(fēng)才陪他,有一年春天,苦孩子生病了,不能起來,所以風(fēng)告訴苦孩子,春天來了,而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來,風(fēng)也答應(yīng)了。春天過去了,夏天來了,苦孩子的病還沒有好轉(zhuǎn),又請求風(fēng)把水果帶來,想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風(fēng)幫他,是因?yàn)樗?腿實(shí)在沒有力氣。風(fēng)答應(yīng)了,風(fēng)首先來到一個水果園,想弄一個水果,但守門的人在看守,沒辦法摘到,一次摘不到,其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子,風(fēng)來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了,苦孩子的病越來越嚴(yán)重了,苦孩子一看風(fēng),就哭了。風(fēng)趕快安慰他,于是就跳起了回旋舞,小紅葉看了也跳了起來,苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于,寒冷的冬天來了,苦孩子的病快堅(jiān)持不住了,風(fēng)一看,馬上出去幫苦孩子找衣服,但一些人非但不借還把風(fēng)趕了出來。后來,還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子,風(fēng)立馬到了苦孩子那邊,但風(fēng)又來晚了,苦孩子已經(jīng)長長地睡了下來,風(fēng)又傷心又可憐苦孩子……

  我從這個故事中明白:我們要關(guān)愛別人,付出愛心,這樣別人才會同樣關(guān)愛你!!

  讀《小溪流的歌》有感 10

  小溪流的歌,多么奇特的名字!這是著名作家嚴(yán)文井爺爺創(chuàng)作的一本童話小說集。這個標(biāo)題像一塊磁鐵似的,深深地吸引了我。 “一條小溪流會唱什么歌呢?”帶著問號,我迫不及待地翻開了書,半信半疑地看了起來……

  這是一條清澈明亮的小溪流,沿著曲折的峭壁,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,就像唱著歡快的歌向前奔流,它不知道什么是疲勞,什么是累,它只會向前奔流,永不停止。雖然途中有著許多阻礙,但小溪流卻拿出了足夠的勇氣去面對;一路上,年老的枯樹樁,讓小溪流歇會兒,枯黃的小草讓它在那兒待下來,可惡的小烏鴉不斷嚇唬小溪流,想讓它停止前進(jìn)的腳步……可小溪流都沒有聽從,依然唱著歡快的歌謠,不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流。在途中,它一會兒頑皮地拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒快樂地摸摸沙地上才伸出腦袋的小草;它一會兒調(diào)皮地讓那些漂浮著的小樹枝打個轉(zhuǎn)兒,一會兒又去撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢……唱著唱著,小溪流終于長大了,長成了一條小河,匯進(jìn)了大海,它能推送木排,能托起沉重的木船向前航行了。這是一件多么神奇的事。∥艺鏋樾∠鞲械礁吲d。

  看到這兒,我馬上就想到了我的學(xué)習(xí)。我們的數(shù)學(xué)課正在學(xué)習(xí)方程,在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到上課沒講到的類型,比如兩邊有未知數(shù)的,或者減數(shù)是未知數(shù)的情況,我常常會自我安慰自己:不做了,老師沒講過。媽媽就會批評我,拿我和小溪流比較,真的,我還不如小溪流呢,我遇到一點(diǎn)困難就退縮了x且在學(xué)習(xí)的過程中,我很容易受到周圍環(huán)境的影響,常常半途而廢,我好羨慕小溪流。

  看到這里,我又不禁想到了我的南京之行。今年5月,我去南京參加華東地區(qū)少兒拉丁舞比賽。就在比賽的前一晚,在人地不熟的'賓館,我發(fā)起了高燒。第二天上午比賽時,我頂著昏沉沉的腦袋上了場,站在舞臺上,我不斷告誡自己,我要堅(jiān)持,堅(jiān)持。我完成了個人的三項(xiàng)比賽,還完美地完成了另外三位舞伴的女步搭配,汗水浸透了我的舞衣。但帶隊(duì)老師表揚(yáng)了我,說我是6ae3超常發(fā)揮。我收獲了每場比賽的金牌,F(xiàn)在想想,當(dāng)時我就是那條小溪流,在為我的目標(biāo)而奮斗的過程中,始終看著前面,無論遇到什么困難,無論是什么誘惑,我都會告訴自己:不能停!

  我不禁感概萬分,誰說我不能是那條小溪流呢?只要堅(jiān)持,只要努力,我就是那條歡快的小溪流,不怕困難、勇往直前……

  讀《小溪流的歌》有感 11

  3月9日那一天,黃老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文,我讀了這篇課文后感受很深。

  課文主要講的是:小溪流一路歡歌,沖過了巨大石塊和石灘的阻礙,不理會枯樹樁枯草和烏鴉的.勸阻,堅(jiān)持向心中的目標(biāo)不斷向前,逐漸變成小河,大江的故事。

  這個故事告訴我們:只要向心中的目標(biāo)前進(jìn),永不停流,就會得到成長中的快樂。

  咦!你們讀了這篇課文后會想到什么呢?反正,我讀了這篇課文后就會想起我4歲的時候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且,剛一買回來就把小自行車的兩個前輪給取了。我開始總是學(xué)不會,但我心中并沒有煩躁,而是耐心學(xué)騎自行車。后來我就學(xué)會了。

  看,在這件事情上面,我不也是一支勇敢的小溪流嗎?

  讀《小溪流的歌》有感 12

  3月9日那一天,黃老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文,我讀了這篇課文后感受很深。

  課文主要講的是:小溪流一路歡歌,沖過了巨大石塊和石灘的阻礙,不理會枯樹樁枯草和烏鴉的'勸阻,堅(jiān)持向心中的目標(biāo)不斷向前,逐漸變成小河,大江的故事。

  這個故事告訴我們:只要向心中的目標(biāo)前進(jìn),永不停流,就會得到成長中的快樂。

  咦!你們讀了這篇課文后會想到什么呢?反正,我讀了這篇課文后就會想起我4歲的時候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且,剛一買回來就把小自行車的兩個前輪給取了。我開始總是學(xué)不會,但我心中并沒有煩躁,而是耐心學(xué)騎自行車。后來我就學(xué)會了。

  看,在這件事情上面,我不也是一支勇敢的小溪流嗎?

  讀《小溪流的歌》有感 13

  有一條活潑可愛的小溪流,在不分日夜地向前奔流。不管枯樹樁和枯草怎么誘惑,小溪流都不管它們繼續(xù)向前奔流。后來有更多的小溪流與他匯合,變成了小河、大江,最后變成了茫茫的海洋。一直向前奔流的他同時還非常樂于助人。大海就這樣一直不知疲倦地向前奔流。就這樣海峽兩岸不斷響著大海那宏亮的歌聲。

  讀了小溪流的歌,我深深敬佩他那永不磨滅的信念。今天跑步比賽我有十足的信心拿到冠軍。“呯”的一聲,發(fā)令槍響后,我們各自拼出全力向終點(diǎn)跑去,你追我趕,爭先恐后。我一直保持第一名的優(yōu)勢?斓浇K點(diǎn)了我開始了最后的.沖刺,就在快要到的那一瞬間,一個石子絆了我一下,我摔倒了,這一跤可真不輕呀,半天都沒有爬起來。我心想:這下第一名離我遠(yuǎn)去了,我還是待會再起來吧。這時我想起了小溪流那堅(jiān)定的信念。立刻站了起來,繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。雖然第一名離我遠(yuǎn)去了,但我卻擁有了比第一名更重要的信念。

  小溪流你可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

  讀《小溪流的歌》有感 14

  在山谷中,在林子里,在老院旁,總能見到一條小溪流,歡快地向前奔跑著,把銀鈴般清脆的歌聲,灑滿經(jīng)過的每一個地方,這,就是《小溪流的歌》,一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。嚴(yán)文井伯伯為我們講述的就是這樣一條小溪流的故事。

  小溪流不知疲倦地一路向前。巨石擋不住它,枯木樁也勸不動它,烏鴉攔不住它,泥沙也也不能使它停留。慢慢地,小溪流已成長成小河,大江,甚至海洋,但它還沒忘記小時候唱的歌:“不能停留,不絕不停留!”

  小溪流,你知道嗎?我非常佩服你。你的樂觀,你的堅(jiān)持不正是我們中華民族精神的寫照嗎?古時候,愚公移山的神話激勵著我們。愚公一個普通的老人,確定了一個不普通的計(jì)劃:移走擋住村民去路的太行、王屋二山!他和你一樣,不能夠停留,因?yàn)樗约旱臅r間有限,他必須和時間賽跑,在自己有生之年幫悲百姓做件好事,山很高大,但這位老人毫沒有退縮,夜以繼日地挑戰(zhàn)著大山,任何困難一點(diǎn)都不在意。最后,終于感動了天神,在神仙的幫助下,實(shí)現(xiàn)了大家的心愿。今朝,紅軍事跡激勵著我們,面對高聳入云的雪山,面對寬闊洶涌的江河,面對泥濘險惡的沼澤,他們一點(diǎn)都沒有被嚇住。就如毛澤東在《七律 長征》中寫的'一樣:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑!边@份豪邁,這份積極,令無數(shù)華夏兒女動容。他們不能停留,停留就意味著暴露目標(biāo),停留就意味著在荒山野嶺中饑渴而死。他們身上背負(fù)的是全國人的希望,所以只能一路向前,打倒敵人!因此,紅軍取得了長征的勝利,趕走了國黨。小溪流,你不也是這樣嗎?你總是那么精力旺盛想,有使不完勁的似的,在你眼中一切都是新鮮的,有許多任務(wù)等著你。所以,你不會停留,你要向著更好的前面進(jìn)發(fā)。

  小溪流你知道嗎?看到你的故事我很震驚,如果我是你,我可能會厭煩無休止的跑步,我唱歌唱的嗓子難受,所以也不會你那樣唱著活潑輕快的小調(diào),而會滿是郁悶的嘆生氣吧?是啊,面對周圍一成不變的景色,都是樹,我會無精打采的,陽光向我招手,水草向我問好,我都沒心思搭理。不過,我又是否想過,那是我跑得太慢,那是我不樂觀而造成的呢?也許不會吧,這倒也是,我們遇到種種不順心的事90%的都是自己造成的,如果我們每個人都像你一樣樂觀堅(jiān)持沒有什么做不到的?不能停留,絕不停留,小溪流啊,小溪流你的這句話在每時每刻都提醒著我,前面有更好的風(fēng)景,腳下的困難又算得了什么?心里一定要充滿陽光不要被短暫烏云遮住,再努力點(diǎn)就可以碰到藍(lán)天!

  小溪流,雖然你已經(jīng)成為浩瀚的大海,但我依然喜歡叫你“小溪流”,因?yàn)樵谖业男闹校阌肋h(yuǎn)是那條帶給我正能量的“小溪流”。

  讀《小溪流的歌》有感 15

  放假后,我讀了《小溪流的歌》,這是嚴(yán)文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了,是我媽媽和我們老師小時候就讀過的呢!一看到《小溪流的歌》這個新奇的題目,我就被深深吸引住了。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心,我迫不及待地看了起來。“巨大的海洋唱著小小的溪流的歌:‘永遠(yuǎn)不休息,永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文,我似乎看見了一條活躍的、開朗的小溪。啊!我忽然明白了,在我們的生活中,不也有像小溪流一樣不怕困難,不斷向前奔流的人嗎?2008年的.四川大地震,多少孩子失去了家園,失去了親人,失去了健康的身體,可他們沒有屈服,他們和小溪流一樣,目標(biāo)非常明確,那目標(biāo),是大江,是大海。文中有一句話:“為什么呀?我不能停留!”現(xiàn)在我終于明白了,小溪流唱的是一首永不停息的歌,是一首不屈不撓的歌,是一首勇往直前的歌。

  讀《小溪流的歌》有感 16

  《小溪流的歌》它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。這是一篇選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。

  《小溪流的歌》這篇文章主要講述了這樣一個故事:一條小溪流歷盡千辛,靠他那永不停息的精神,終于變成了一片海洋。途中,他哼著歡快的歌,面對前面的困難,他毫不懼怕;面對枯樹讓他休息的勸告,小溪流堅(jiān)定不休息,結(jié)果成了一條小河。后來,烏鴉讓小河休息,不河繼續(xù)往前走,不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息,大江仍唱著歌前行,終于大江匯成了海洋。最后,一只大沉船讓海洋休息,海洋仍然翻滾著,歌唱著……

  《小溪流的'歌》這篇告訴大家這樣一個道理,只有堅(jiān)持不懈,才能成功,此外也告訴我們學(xué)無止境。

  在生活和學(xué)習(xí)中,我常常做事半途而廢,讀完了這個故事,我一定會像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。

  《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事,讓我們一起來閱讀它吧,聽,小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

  社會上有許多種人,一種像烏鴉那奮勇前進(jìn)。我長大后應(yīng)該做哪一種人呢?小溪流給我做出了明確的答復(fù)。

  讀《小溪流的歌》有感 17

  當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話選》,《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心,我迫不及待地看了起來。

  這時,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面:小溪日夜奔流,他的歌聲是京東的,他的眼睛清澈明亮。哎呀!

  不,一塊大石頭擋住了他的去路。我真的很擔(dān)心這條小溪?尚∠鞑挪慌履。你可以看到,他就像一個聰明的孩子,跳了兩下,沖了下來,什么也阻止不了他的奔跑。

  這時他的歌聲更加響亮,更加清脆。一路上,老死的樹樁讓小溪停了一會兒,黃草讓他留在那里。但溪水還在歌唱,不知疲倦地向前流。

  我的心也跟著小溪流不停地流呀流,小溪流終于長大了,長成了一條小河。他可以推木筏,把沉重的木船向前提。我真為小溪流感到高興。

  !我突然明白,在我們的生活中,有人不怕困難,像溪流一樣,不停地向前跑?多少山區(qū)的孩子,貧窮就像一塊大石頭擋在他們的路上,但他們沒有向貧窮屈服,他們說:

  “只要立志,就一定能改變命運(yùn)!”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強(qiáng),像小溪流一樣跳躍著,克服了前進(jìn)路上一個又一個困難。清華大學(xué)的菜農(nóng)立勇就是其中之一。他因貧困輟學(xué),一邊工作一邊自學(xué),最終創(chuàng)造了托福630分的奇跡。

  想到這兒,我的臉紅了。上星期的一天,雨下得太大了,媽媽問我去不去上興趣班,這時,弟弟說了一聲:“這么大的雨,去干嗎?

  ”弟弟的話正說到了我的心窩里,我順?biāo)浦壅f:“媽媽,我不去了,你給我請個假吧!”唉!

  我還不如一條小溪流呢。

  溪流繼續(xù)奔流,他變得非常強(qiáng)壯,成了一條大河。他能舉起一艘大船,然后他加入了大海。這時,我的'眼前又出現(xiàn)了一幅激動人心的畫面,奧運(yùn)賽場上男子體操隊(duì)的滕海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來,可他不消沉不氣餒,終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分,雄壯的國歌聲在奧運(yùn)賽場上為他奏響,對呀!他們的目標(biāo)很明確。是河流和大海。

  現(xiàn)在我終于明白了,小溪唱的是一首不怕困難的歌,是一首不屈不撓的歌,是一首勇往直前的歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人呢?小溪流的歌給了我明確的答案。

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