千字文讀后感（通用40篇）
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的千字文讀后感，歡迎閱讀與收藏。
千字文讀后感 1
這個學期我讀了《千字文》，《千字文》這個本書，讓我增長了許多知識，也懂得了許多道理。
《千字文》是由南北朝的作者周興嗣所作，4個一句，共250句，正好一千字。有歷史故事，成語典故，內(nèi)容非常豐富，書中的每一句詩，每一個故事都給了我很大的啟發(fā)。比如：“蓋此身發(fā)，四大五常，恭維鞠養(yǎng)，豈敢毀傷，”的意思是，每個人的.身體發(fā)膚，都關系到四大五常，自己的生命是父母給的，怎能不愛惜自己的身體呢？。還有“禍因惡積，福緣善慶�！钡囊馑际�，禍是因為作惡積累多了而釀成的，福是和行善有緣的�！爸^必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長�！边@句詞中讓我知道自己有了過錯就一定要及時改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要夸自己的長處。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心，愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀后感 2
之前，我在網(wǎng)上有時不經(jīng)意間看到的一些關于《千字文》的故事，那時候就有種非常想讀的感覺。
讀的時候，卻發(fā)現(xiàn)有很多字我都不認識。但在查資料和媽媽的指導下，我順利的通過了每日打卡。我也驚奇的發(fā)現(xiàn)，這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而且整本書竟然沒有一個字是重復的。
在這里，我也懂得了許多《千字文》當中成語的意思，比如：天地玄黃，宇宙洪荒：大千世界，天使青黑色的，地是黃色的。廣闊的天地形成與遠古的'混沌時代，事物必有其起源，并處于不斷變化發(fā)展之中……
《千字文》當中的內(nèi)容豐富多彩從自然現(xiàn)象到社會歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。
因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應該加倍努力學習，使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人。
千字文讀后感 3
這一學期，《弟子規(guī)》背完了，老師給我們布置了背誦《千字文》。我覺得《千字文》沒有《弟子規(guī)》好背，因為《弟子規(guī)》是以三字一句，兩句一韻編寫而成，分為五個部份；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，教的都是我們身邊的事，所以內(nèi)容很好理解。而《千字文》是四個字為一句，內(nèi)容講得是自然、歷史、道德等多方面，所以內(nèi)容包括很多，不好理解，但是可以讓我學到很多知識。
以前爸爸在教我背《千字文》的時候給我講過小故事是“千字文的來歷。”：千字文的作者是“周興嗣”是古代南北朝的`人�；实鬯鸭酥麜彝豸酥囊磺�不同的字，皇帝讓很有才華的大臣“周興嗣”用這一千個字編一篇韻文，字不能重復，周興嗣只用了一晚上的時間就編出了這篇一篇韻文叫“千字文”，可是他的頭發(fā)在一夜之間變白了。
這讓我學到了，努力讀書不光會長知識，還會讓寫作文更好啊，以后我要多讀書，讓寫作文不再是一種煩惱。
千字文讀后感 4
這個月，我細讀了《千字文》。這本書四字一句，它不是簡單的單字堆積，而是條理分明通順可誦,書中內(nèi)容豐富多彩.它涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的注解、解說和配寫的一個故事后，總算是把千字文讀懂了。“讀書百遍，其義自見”這句話也得到了證實。
比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長�！边@句詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要夸耀自己的長處。在“具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠。”這句詩中，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛的食物。吃飯時，父母給我們做什么就吃什么，不能這不吃那也不吃。
讀完了這本書，不僅讓我增長了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的`人，還要做一個有孝心愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人。
千字文讀后感 5
通過查閱資料，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學習書法，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個不同的字來，接著再讓周興嗣將它變成了有內(nèi)容的韻文而創(chuàng)作出來的一本書。
其中我最喜歡的一句話是“知過必改，德能莫忘。罔談彼短，靡恃己長”。這句話讓我明白了一個道理，知道了自己犯下的過錯一定要及時改正，“罔談彼短，靡恃己長”，這句話的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄，不要談論別人的短處，經(jīng)常想想自己有沒有犯過相似的錯誤，也不要炫耀自己的長處。
《千字文》里還有很多值得學習的.故事，比如尺璧非寶，寸陰是競。這句話和一句諺語相似“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。通過這句話，我懂得了時間的寶貴，一定要珍惜時間。
通過閱讀《千字文》，我學習到了做人的道理，書中的故事都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。
千字文讀后感 6
前幾天學校布置了《千字文》閱讀打卡活動，雖然讀了很長時間，但是我并不明白《千字文》講述了什么，后來通過上網(wǎng)查找資料，我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時期的周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來的，作于梁武帝大同年間，皇帝想讓后代在太平期間多讀書，但缺一些啟蒙書籍，于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來了，但是他的'頭發(fā)和胡子都白了，可見是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。”這句話告訴我兄弟之間要相互關心，因為同受父母血氣，如同樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相同，要能在學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學，以后在學習和生活上我們要和睦相處，相互關心，相互幫助。
書籍是我生命中不可缺少的一部分，通過閱讀《千字文》讓我學到了很多知識，也讓我明白了很多道理，讓我們一起來閱讀這篇經(jīng)典著作，細細品味文中的深奧寓意吧！
千字文讀后感 7
這個學期，我學習了《千字文》�！肚ё治摹愤@本書是南北朝時期的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個字，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的.注解、解說和配寫的一個故事后，總算是把千字文讀懂了。
讀完了這本書，我覺得增長了很多知識，又懂得了很多道理。書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長。”這首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要夸耀自己的長處，用今天的話來說叫寬以待人，謙虛謹慎。在“蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷�！边@幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行，關系到四大和五常。只有謹慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢？看到這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因為，這是父母送給我們，一定要好好地喜歡它。
千字文讀后感 8
上周，老師讓我們每天打卡《千字文》，《千字文》是南北時期編成的，其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡稱其為《千文》。每4字一句，共250個句子，一千個字組成，而且還不重復，朗朗上口�！肚ё治摹穬�(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，行文流暢，氣勢磅礴，覆蓋了自然、社會、理論和教育。
帶著滿滿的好奇心，我便開始天天讀《千字文》，其中我最喜歡的一句是：“知過必改，得能莫忘。”意思是說：“知道自己有過錯，一定要及時改正，做適合自己做的`事，不要放棄。這句話也告訴我們自己如果犯了錯誤一定要及時改正，不能說謊，更不能瞞著家長，一定要承認錯誤，我們一定要做自己喜歡和熱愛的事情，這樣才能把這件事情做好，遇到困難不要放棄，這樣才能獲得成功，成為最好的自己。
千字文讀后感 9
大家知道嗎？雖然千字文只有一千個字，但是它的一字一句都包含了許多知識，從自然、歷史、科學、品德等講述著中華文化與美德。例如：禍因惡積、福緣善慶、尺璧非寶、寸陰是競等。
讀了千字文，我知道好習慣是從小養(yǎng)成的，如果你在小時候不能好好學習，長大后將會一事無成；如果你在小的'時候經(jīng)常偷東西，長大后就會慢慢的變成一個人人喊打的小偷。所有你想擁有的東西都需要自己去努力爭取。其中，我最喜歡的就是“女慕貞潔，男效才量；知過必改，得能莫忘”這兩句，講的是作為女子要仰慕哪些持身嚴謹?shù)呢憢D潔女，作為男子要仿效那些有才能、有德行的賢良；知道自己的過錯一定要改正，獲得了知識不要忘記。
這本書讓我們懂得了許多道理，以后我會多讀這本書，希望學習到更多的知識。
千字文讀后感 10
《千字文》這本書，讓我增長了很多知識，也懂得了很多道理。
《千字文》是用一千個不重復的字寫成的，有歷史故事、成語典故、內(nèi)容非常豐富，小文章大寓意，書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大啟發(fā)。比如在"知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長。"這首詩中讓我知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要夸自己的長處。《千字文》里還有許多學問語句，比如，"尺壁非寶，寸陰是竟。"說明古人很早認識到光陰的`寶貴。"篤初誠美，慎終宜令。"修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到底是難人可貴。做學問不能半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持才能達到勝利。"守真忘滿，逐物意移。"說的是每個人要保持善性，學習專一，書中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的袓先感到驕傲與自豪。
千字文讀后感 11
遠遠地，一股淡淡的書香撲鼻而來，一本本好書，一首首古詩，一篇篇精彩的文章，都是伴我成長的朋友。 “ 天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”這幾個詞語描寫了天地的誕生，如《盤古開天地》“信使可覆，器欲難量，墨悲絲染，詩贊羔羊”描寫了人的品質(zhì)�！凹燃瘔灥洌嗑廴河ⅰ泵鑼懥岁P于統(tǒng)治方面�！爸伪居谵r(nóng)，務茲榢穡”描寫了田園風光。
《盤古開天地》，讓我知道了世界是怎樣誕生的。
《吳起言而有信》讓我懂得了答應朋有的事就要做到，不能食言。《濫竽充數(shù)》讓我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的，那些不勞而獲的.人遲早會得到懲罰�！毒l(wèi)填�！纷屛叶昧俗鍪裁词轮灰獔猿植恍�，就能達到目標。
在我們的生活中，有許多類似于《千字文》里的故事，有一次，我的同學邀請我去玩，我毫不猶豫的答應了，那天我因為有事耽擱了，所以沒去成，覺得很慚愧。
捧著《千字文》看著精美的圖案，嗅著淡淡的書香，品味著那如詩一樣的文字。書籍已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分了。
千字文讀后感 12
在學校組織的讀書活動中，我拿到了一本書——《千字文》。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。
同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎？它講述了戰(zhàn)國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰(zhàn)績卓越，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓著他。廉頗得知實情后非常后悔，自負荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒。
《當惜分陰》這個故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪，小刻苦讀書，從“舉孝廉”進入仕途，先后做過長史，刺史，曾被封為長沙郡公，都督，大將軍，五十年間歷任多種要職。無論政務多么繁忙，戰(zhàn)事如何頻繁，他都要利用一點一滴的時間讀書習武。取得了卓越的軍功和政績。我讀后得到了很大的.啟發(fā)：時間對每個人都是一樣的，關鍵是看我們?nèi)绾问褂盟�，古人云“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円欢ㄒゾo時間，珍惜分分秒秒，把精力都用在學習上，長大成為祖國的有用人才。
我愛讀這本書，它使我了解了歷史，增長了知識。
千字文讀后感 13
《千字文》是我國古代經(jīng)典的啟蒙讀物，也是我最喜愛的一本書。這本書不僅可以讓我們學習到許多國學，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，提高我們?nèi)逖拧⒋眷o的氣質(zhì)，非常值得我們閱讀。在《千字文》中，最讓我感動的是《匡衡鑿壁》一文。
《匡衡鑿壁》講了這樣一個故事：匡衡從小愛讀書，由于家里貧窮買不起蠟燭，只能白天自學�？锖忄従邮谴髴羧思�，晚上燈火通明。他想了一個辦法，偷偷地在墻上挖個孔，讓鄰家的燈光投進來，這樣在晚上也能看書。當自家的'書讀完后，匡衡就去別家打雜，不收工錢只求閱讀別家的藏書�？锖馇趭^好學，最后自學成才，成為漢元帝的丞相。
讀了這個故事，我十分感慨�？锖庠谶@么艱辛的條件下也能堅持讀書，我們現(xiàn)在有這么好的條件，更加要好好學習，不負父母、老師的期望。
千字文讀后感 14
千字文這本書中有許多人物讓我非常敬佩，比如說《黃香溫席》、《閔損勸父留母》、《蔡順分桑葚》等等。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時冬暖夏冷，放棄了多少玩耍的時間��！而我們現(xiàn)代的一些同學，因為父母沒有滿足自己的愿望，就跟父母生氣，這真是太不對了。再說說閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦，最后還幫狠心的后母說話；還有蔡順，把好的`桑葚給母親，不好的給自己，真可以把老首領的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好，還沒有這些窮苦人家的孩子會孝順父母”。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心、愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀后感 15
我們學校最近舉辦了誦讀《千字文》活動，這次活動讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國傳統(tǒng)蒙學讀物，在我很小的時候，媽媽就領我讀過，但是當時我只認識很少的字，只能跟著媽媽讀，就是覺得都是四個字一句，讀起來很有意思，對里面的含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級的'我，在這次誦讀《千字文》活動中，我能夠借助拼音自己讀下來，為了讀的更順利，我反復讀了許多遍，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，里面很多的含義我居然能理解了，媽媽說這正是“書讀百遍，其義自見”。《千字文》全文都是四字句，對仗工整，通過誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中，我體會到了朗讀的快樂。
《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內(nèi)容，每四個字就講述一個道理或故事。“始制文字乃服衣裳”說的就是倉頡創(chuàng)制了文字，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫卷中。
誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統(tǒng)文學作品，也讓我又一次感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
千字文讀后感 16
傳統(tǒng)文化之《千字文》中的“知過必改，得能莫忘”，這個語句使我在學習上得到了很深的啟示。
“知過必改，得能莫忘”的大概意思是：知道錯了就應該改正，不能一錯再錯，當你達到了成功那步，千萬別忘了當時的.教誨。 每當讀到“知錯必改，得能莫忘”時，我就會想起了二年級的時候，我有一次考試得了100分，當時我驚喜得不得了，心里不由得產(chǎn)生了很強的自豪感。于是，就在同學面前耀武揚威。傲慢地說：“哈哈，你們看，我得了100分了�！庇肿叩讲钌拿媲�，說：“你20分，沒法跟得上我，和我差好幾倍呢！”我漸漸地開始放松自己，上課還時時不認真聽講。作業(yè)也時時不完成。就在那個時候，老師叫我過辦公室，老師問我說：“為什么不完成作業(yè)？”我對著老師說：“忘，忘記了�！崩蠋焽烂C地跟我講：“學習上千萬不能驕傲，也不能放棄，驕傲會使人落后，謙虛會使人進步�！辈痪玫搅酥锌伎荚嚕揖谷荒昧�55分。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“知道錯了吧！今后，你要好好地聽課，好好地做作業(yè)。我們不是學過《千字文》‘知過必改，得能莫忘’嗎？還記得它的意思？”我點點頭。老師接著說：“希望你能做到‘知過必改，得能莫忘。’”我后悔地低下了頭，想想老師說的話是對的。從此，我又開始認真聽課，認真完成作業(yè)。到了期未考試，我又拿到了100分。
“知錯必改，得能莫忘”是這個語句啟示了我，也教會了我怎樣做人。
千字文讀后感 17
我與《千字文》結(jié)緣是因為老師課堂上的一個小故事。故事是發(fā)生在南北朝時期，當時的皇帝想讓后代在太平盛世多讀書，但苦于缺少啟蒙書籍，于是命人從大書法家王羲之的碑文中印下一千個不同的字，交給一個叫周興嗣的人，讓他拼出一篇文章。他一夜之間就拼湊出來了，也就在這一夜他因冥思苦想頭發(fā)和胡子都白了，這才有了我們讀的《千字文》。
聽完這個故事，我對周興嗣欽佩之極。假期我就纏著媽媽給我買了一本《千字文》，拿到書的我如獲至寶愛不釋手。雖然有很多不認識的字，但通過查資料和詢問長輩，我順利地讀完這本書，也有了更深一層的理解和感受。這本書4字為一句，一共250句，整整一千字，并且沒有一個字是重復的，且那么有條理有邏輯。想來周興嗣是何等的厲害的.人物，居然能在一夜之間完成這千古名篇，因此我對周興嗣更加敬佩了。
如果說書籍是人類進步的階梯，那《千字文》便是我學習路上的一個重要階梯。閱讀《千字文》讓我學到了很多知識和道理。其中我最喜歡的的句子是“知過必改，得能莫忘；罔談彼短，靡恃己長。”意思是做人要知過必改，自己有能力做到的不要放棄；不要去談論別人的不足和短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。
讀完《千字文》，我雖并未完全理解其中深意，但我想我一定要好好學習，做一個像周興嗣一樣厲害的人，還要做一個博學、有修養(yǎng)、有原則的人。
千字文讀后感 18
有一篇奇文，它四字成句、言簡意該�！肚ё治摹�，這部經(jīng)典迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為啟蒙讀物，深受人們喜愛。
此文四字一句、一共250句、無一個字重復，正好一千字，是名副其實的千字文。內(nèi)容豐富、通俗易懂，從自然現(xiàn)象到社會歷史，從能工業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川，雖然這部經(jīng)典得創(chuàng)作年代，離我們已經(jīng)很久遠，但是，今天在品讀得時候仍然能感受到中華文化的源遠流長。
這個學期，我們學校開展了以“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”為主題的讀書活動，我們五年級閱讀的就是《千字文》。每天都能聽見同學們朗誦“天地玄黃，宇宙洪荒”。在這篇文章里，我找到許多能幫助學習的語句，對我有深深的啟發(fā)�！昂V初誠美，慎重宜令”無論修身還是求學，有良好的開端固然很好，若能始終如一，堅持到最后就更好了。“守真志滿，逐物意移”保持天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會轉(zhuǎn)移改變�！肮侣崖劊廾傻日V”這些道理孤洛寡聞就不會明白，只能和愚味無知的'人一樣空活一世，讓人恥笑。
這篇美文同時也教會我們一些高尚的品格，要學會和別人相處。書中還有許多歷史故事增強了我對歷史名人的了解。這些都深深的吸引著我們。“書讀百遍，其義自見”讓我們再多讀、多背中體現(xiàn)這篇經(jīng)典美文的樂趣吧！
千字文讀后感 19
王充是東漢時期一位杰出的哲學家。他小時候讀書非常用功。他家里很窮，買不起新書，他就站在書鋪里閱讀，他一邊認真閱讀，一邊獨立思考，成了一個很有見解的人。王充從書中學到了很多的知識，懂得了做人處事的道理，聯(lián)系人生實際著書立說，為后人留下了寶貴的哲學財富。我們現(xiàn)在處在一個社會高度文發(fā)展的時期。我們不但有錢買書，而且能坐在很漂亮的教室里讀書。老師給我們傳授各種知識，我們的條件比少年時的'王充不知道要好了多少倍。
所以，我們更要好好讀書，學好本領。以前，我經(jīng)常學習不用功，很貪玩，書背不下來；學習不愛動腦筋，考試成績拖了班級的后腿。今天讀了《王充讀書》一文后，我感到很慚愧，我要認真地反省自己，不能再做糊涂蟲，要發(fā)奮努力，以王充為榜樣，時時對照自己，做個愛學習的好少年，將來也成為一個有用的人
千字文讀后感 20
千字文是古時候人們把一些事和在一起，再加上看法形成的。當然，這里面也并不是全是對的，因為那畢竟只是人們的看法和想法。
這里面也講了很多道理，要讓我們無私奉獻，要善良，暴力的人永遠被人們討厭，善良的人永遠得到人民的支持。而且，里面也講了很多常識，比如：“云騰成霧，露結(jié)為霜�！边@句話的意思是云下降成了霧，露水凍結(jié)成了霜�；蛘摺昂Ｏ毯拥�，鱗潛羽翔�！边@句話的意思是海水是咸的，河水是淡的；魚是在水里游的，鳥兒是在天上飛的。
我讀了《千字文》以后，發(fā)現(xiàn)里面有一些話講得有道理，比如：德建名立，形端表正。而有一些卻沒有一點科學根據(jù)，比如說：女蝸造了人、盤古開天地等等。它是用整整一千個字連綴編成的，里面講的東西有很多，覆蓋了自然、社會、歷史、理論和教育，匯集了大量的歷史故事，每一句話都有大海般深的含義。
讀了它以后，我更了解我們國家的歷史，更了解古時候人民的精神，更了解其中的'道理，我覺得古時候人民很珍惜時間，就像其中兩句“尺壁非寶，寸陰是競�！�，從這兩句來看，說明古人早就意識到時間的珍貴，我們也要像古人一樣，珍惜自己的時間和生命。而且我們不能死讀書，要經(jīng)常出來走一走，否則就成了井底之蛙了。
我非常喜歡《千字文》，我要把它的知識吸收了，我也要學習他們的優(yōu)點，改正自己的缺點。
千字文讀后感 21
書的紙質(zhì)超級棒，印刷精美，齊濟老師的講解內(nèi)容也是一流，對得起這個價格。
書的體例，每一句8字一講。文字演變，包括甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書以及基本字義。然后，每一個字的本義，說文解字，該字的生前身后的演變，作者絕對是飽讀詩書的.大學者，每字、每句的解釋，既不故作驚人之語，又常給人以耳目一新之感。即便是其旁征博引掉文袋的內(nèi)容，也有讓人大飽眼福之感，而絕無故意賣弄之味道。
迄今為止，這是我看到的最好的《千字文》解讀本。
之所以能夠逐字逐句通讀，還得感謝讀小學一年級的少年，因老師帶領背誦，他就經(jīng)常問起某個字某句話什么意思，沒辦法，就買了這本書，只能現(xiàn)炒現(xiàn)賣。
兒子在學校背誦了剛好50句400字，余下75句600字，老師讓暑假完成。終于用了一個月的時間，堅持每天背誦2到3句，多時4句，最終于8月6日完成全文背誦。這個過程中，我也終于讀完了這套書。周興嗣絕對大牛人，齊濟老師也不簡單。
最后想說一句，《千字文》體現(xiàn)了中華文字文化的優(yōu)美優(yōu)雅、博大精深，值得我們每個中國人好好讀一讀。如若不是兒子背誦《千字文》，我這一輩子可能真的要與之失之交臂了。
如果想讀《千字文》，這個正講你不該繞過，如若繞過了，那么《千字文》不過是優(yōu)美而晦澀的順口溜罷了。
千字文讀后感 22
我們常說到“中華民族”，最會想到五千年燦爛輝煌的歷史。誰曾想，這五千年的文明，承載的是多少厚重的歷史，是多少深沉的思緒，又是多少銘刻在每一個華夏兒女記憶里的驕傲和自豪。而我對這份璀璨文化熟悉的開始，來自于一本神奇的'童年讀物——《千字文》。
《千字文》是一本童蒙讀物，更是一本傳奇。是什么能夠讓一千個字的組合沒有重復？是什么讓這一千個字的組合如此朗朗上口？是什么讓這一千個字的組合能夠蘊含如此深刻的寓意？又是什么讓這一千個文字符號流傳千年，長盛不衰？
打開書本，尋找答案。
從冰冷的紙張上，去觸摸來自中古時代的溫情，仿佛依稀之間，我置身浩瀚星河，聆聽“天地玄黃，宇宙洪荒”；轉(zhuǎn)瞬之間，身在高臺，遠眺“背邙面洛，浮渭據(jù)涇”之氣象；拉開時間軸，看那些“宣威沙漠，馳譽丹青”的豪情……
我們常說，要多讀書。但很多時候，我們即使讀完了一本又一本名著，心中依舊悵然若失。因為在奔跑的時候，我們忘了終點在何方？周恩來總理小時候說“為民族崛起而讀書”。這聲音如同驚雷霹靂，響徹混沌，驚醒世人。
今天我們的學習，是繼承，是發(fā)揚，是開拓，是奮進。腳踏實地，篳路藍縷，昂首前行，瞭望遠方，我們的夢，是雄姿屹立，我們的彼岸，是星辰大海。
千字文讀后感 23
《千字文》是我國南北朝時南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，至今已經(jīng)有1400多年了。它是我國早期的兒童啟蒙讀物，被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積，而是條理分明通順可誦。書中的知識易懂，內(nèi)容豐富多彩，讀起來押韻上口。它的內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面。
為了讀熟及讀懂這本書，我可費了不少力氣，查了不少資料書，也跟著視頻讀了至少一百遍還有多�！白x書百遍，其義自見”這句話也得到了證實。
這本書，不僅讓我增長了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。在“具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠�！边@句詩中，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛的.食物。吃飯時，父母給我們弄什么就吃什么，不能這樣不吃那樣也不吃，只要能填飽肚子就行�？煽诘聂~肉可以吃飽，粗茶淡飯也可充饑。在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長�！边@幾句話中，讓我懂得了：知道自己有錯誤，就必須及時改正。另外，如果掌握了某種技能，就要常常練習，才不會遺忘。再就是不要談論別人的短處，也不要去炫耀自己的長處，用人之長來補己之短，這樣我們才會更上一層樓。
我喜歡這一本書，每當我流利地誦完全文時，都有一種莫名的喜悅。
千字文讀后感 24
孝心是什么?是對給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩，父母為我們付出過多少，而我們又回報過他們多少呢?我相信沒有人能準確的回答這個問題。在《千字文》中，孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。在這四句話中，我明白了我們的身體發(fā)膚，一言一行關系，到四大和五常，只有謹慎小心的想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢損壞損傷它呢?正如《千字文》中所說，我們的一切都是父母給的。一定不要辜負了父母，他們是希望我們成才，而不是希望我們還沒有開始走人生的大路，就已經(jīng)把自己的'身體毀掉了。想到這里，我一定不會再討厭我長相上的缺點，一切都是父母所賜，以后一定要好好喜歡他們。這便是孝，便是現(xiàn)在的我們能做到的唯一報答父母的事了。
書中還介紹了許多人物，讓我非常敬佩。比如周公。周公，姓姬名旦，是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和軍事才能，周武王死后，周成王年幼即位，不能理政，所以國事由周公代理。有一次周公正在吃飯，剛剛夾起一塊肉放進嘴里。仆人就通報說有客人來訪，他馬上把肉吐了出來，起身去接待客人。一頓飯的功夫，來了三波客人，周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺，天下歸心”的故事，周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食，他也因此受到了天下人的擁戴。這位偉人，使我異常的敬佩。為了國事做到廢寢忘食。這不是愛國，還能是什么!
千字文讀后感 25
媽媽查閱資料告訴我說：“《千字文》是世界上出書最早、使用時間最久、影響最大的識字課本，是教育史上的一個奇跡�！薄肚ё治摹愤@么了不起，我真想馬上讀到……
讀了《千字文》我才發(fā)現(xiàn)：里面有好些字，我都不太認識，但是在拼音的幫助下，以及媽媽的解釋下，還有老師打卡任務的帶動下，一周的時間里，我就把《千字文》讀通順了。通過閱讀《千字文》，我知道了《千字文》是用一千個幾乎不重復的字寫成的，它四字一組，八字一句。讀起來就像唱歌似的，朗朗上口，十分押韻。而且最神奇的是：讀著讀著，里面的內(nèi)容不自覺地就跳進了我的腦袋里，不知不覺中我就背了下來，媽媽、爸爸都十分驚喜！
其中，我最喜歡開篇：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”。在媽媽的解釋和啟發(fā)下，我想象到了：天是黑色的，地是黃色的'，宇宙混合在一起。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的星空中……
媽媽問我：“讀了《千字文》有什么特別的感覺？”我想了想說：“媽媽，我感覺這里好像講了許多道理，但有的似乎還讀不太明白。”媽媽笑了：“你好厲害，能感受到這里講述了許多道理。沒關系，書讀百遍，其義自見！”
媽媽說得對：只要我堅持再讀，相信：總有一天，我會明白這里講述的道理的。我愛讀《千字文》。
千字文讀后感 26
暑假我在家里讀了千字文這本書，千字文是南北朝時周興嗣寫的，千字文雖然只有一千字，卻包括天文地理歷史、生活、學習、飲食、品德等等各方面的知識。
讀了千字文我從恬筆倫紙，鉤巧任釣這段話中，知道了古人非常聰明，古時候是沒有紙的，人們要寫字時是寫在竹簡上的，非常不方便。東漢時期的蔡倫經(jīng)過反復試驗，發(fā)現(xiàn)了一種造紙方法，用破布、破漁網(wǎng)、樹皮、麻頭等原材料造紙，從此人們就可以很方便的寫書和編書。就這樣古人的知識才一代又一代的傳下來。我們今天的`人都要感謝蔡倫的造紙術(shù)。我們也要向古人學習多動腦筋，愛動手發(fā)明創(chuàng)造，我長大后也要發(fā)明自動掃地機，可以幫媽媽減輕負擔。
千字文還告訴了我一些自然知識，比如云騰致雨，露結(jié)為霜，金生麗水，玉出昆岡。它讓我知道了水蒸氣升騰可以化作雨水，露水遇寒可以結(jié)成霜。金沙江里出產(chǎn)黃金，昆侖山上出產(chǎn)美玉。這些都是我以前不知道的。所以看了千字文后我的知識又增長了不少。
通過學習千字文我明白了許多道理，我知道了一個人的品德最重要。其中九州禹跡，百郡秦并講的是大禹治水的故事，這個故事讓我非常感動。古時候，洪水泛濫，大禹決定為民服務治理洪水，在治水期間他曾經(jīng)三經(jīng)家門而不歸，洪水最終被制服了，大禹也成為了人們心中的大英雄。大禹這種精神讓我們很敬佩。我們要學習大禹為民服務的從高精神。我們平常要多做好事，多幫助別人。
我非常喜歡這本書，我要把他推薦給你，你看了一定會喜歡的！
千字文讀后感 27
通過查閱資料，我知道了：千字文是由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個不重復的漢字組成的韻文。雖然只有一千字，但里面卻包括天地、歷史、人事、飲食起居，農(nóng)業(yè)園林等等。
《千字文》作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，千百年來它一直向我們訴說著人生之道，思想之悟。我要把它的知識吸收了，我也要學習他們的優(yōu)點，改正自己的缺點。
在《千字文》中我最喜歡的一句是：知過必改得能莫忘。知道自己有過錯一定要即使改正，學到了某種技能不要輕易忘記。每讀到這一句，我就會想到童年的.一件事。記得有一次，我考了一百分，回到了家。我驕傲的對媽媽說：“我考了一百分！”媽媽說:“雖然你考了一百分，但是不能驕傲哦！”可我并沒有放在心上。第二次測試我只考了八十多分，我想起了媽媽的那句話，也想起了“知過必改，得能莫忘”。頓時思緒萬千。
通過對《千字文》的學習，不僅拓展了我的知識面，最重要的是我學到了很多做人的道理，增強了我對真善美和假惡丑的分辨力，以前我寫作業(yè)時總是慢吞吞的，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》，我下定決心，要把時間看得與生命一樣重要，我要和時間“賽跑”，追趕它，超越它，珍惜它。珍惜時間的同時，我們要勇于追求夢想，為自己的目標前進。為了找到那屬于我們自己的理想前進，要相信：希望就在前方！
千字文讀后感 28
《千字文》中有一段關于明朝文人袁仲和他鄰居的故事，我看了以后感觸頗多。其實，在我們生活中有很多事情都可以“退一步海闊天空”。這就是我讀了千字文后明白的道理。由此，也讓我想起了我和朋友之間的一樁往事。
我有一個好朋友，他的名字叫小杰。我們一起上學，一起打球，一起玩，關系非常好。有一次，在籃球場上，我和他為一點小事情鬧得很不開心。從此以后，我們相互就疏遠了。我曾想和他重歸于好，但苦于沒有機會。我也因此感到非常遺憾。
直到那天，看見他又在打球，我便走了過去，主動和他打招呼。他望了我一眼，沒理我，顧自打球。那時的我多么希望我倆之間的不愉快沒發(fā)生，他還會象先前一樣，與我有說有笑�。】伤冀K沒有吱聲。正當我滿懷失望準備離開時，突然，只聽“哎呀”一聲，我看見他一臉痛苦，倒在了地上�？吹贸鰜恚撬哪_踝受傷了。我飛快地跑了過去，急忙把他扶了起來。看他傷得不是很重，我便把他送回了家里。他媽媽感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不用客氣，我們是好朋友，應該的�！彼犃宋业脑�，真誠地說：“謝謝你，我以后也不會再跟你吵架了，我們做真正的.好朋友吧！”當時，我的心里熱乎乎的。從此，在籃球場上，又能時�？吹轿覀儦g樂的身影了。
生活中，有很多事情需要我們彼此去關愛和思考。這樣才能使人與人之間多一些寬容與理解，讓生活變得更愉悅、更美好。
評語：作者通過他和朋友間的真實故事來詮釋“相互間寬容與理解”的重要性。構(gòu)思合理，行文流暢，自然切題。由此可以讓我們聯(lián)想到：真正的友誼經(jīng)得起考驗，也需要朋友間相互呵護。寬容可以讓人生多點美好，少點遺憾。
千字文讀后感 29
我們在學校學了《千字文》，我又上網(wǎng)查了《千字文》全文的含義，我對“孝當竭力”這句話感觸很深。
我的姑姑帶著我不滿1歲的小表妹來我家作客，看見小表妹不時地哭，一會兒要吃了，一會兒要拉了，一會兒又要玩了，把姑姑忙得團團轉(zhuǎn)，一臉的疲憊。最麻煩的是：晚上大家都在睡覺，睡著睡著，小表妹又哭了，一個晚上要哭好幾次，吵得大家都睡不好，尤其是姑姑沒有休息好，都有黑眼圈，人也瘦了很多。我問爸爸媽媽才知道：小孩子小時候都很難帶，所以長大之后更應該好好孝敬爸爸媽媽，孝敬長輩。
我的朋友成成因為學習不認真等事情不止一次和爸媽對抗，多次離家出走但從未成功，每次餓了或困了只好自己跑回家或被傷心的爸爸媽媽抓回家去。我覺得“走”解決不了根本問題，只會傷了爸爸媽媽的心，而且離開爸爸媽媽的小孩子又沒有能力養(yǎng)活自己，應該好好與爸爸媽媽溝通，好好學習并學會孝敬爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開心。
我雖然很小，不能幫爸爸媽媽干很重的活，也不能賺錢養(yǎng)家，但我能做好以下事情：
1、 好好讀書，學好知識。
2、 做力所能及的家務，比如：擺碗筷、掃地、拖地、洗碗筷、倒垃圾……
3、 不亂花錢，比如：不買奢侈的玩具、不買不衛(wèi)生的零食……
4、 照顧好自己：按時吃飯、多喝水、鍛煉好身體、爭取少生病，少讓爸爸媽媽擔心。
5、 心平氣和、不頂撞爸爸媽媽，不讓爸爸媽媽生氣。
我認為做好以上事情就是替爸爸媽媽減輕負擔、幫爸爸媽媽分憂。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝順，用自己的.方式做力所能及的事，讓所有的爸爸媽媽、長輩都幸福，讓我們的社會變得更美好。
千字文讀后感 30
“罔談彼短，靡恃己長。”剛開始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談論別人短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。從此，我就愛上了這本書。
“資父事君，日嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命。”講述的是一個叫蔡順的小男孩，很小的時候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜看見蔡順只采了一點野果，卻將成熟的野果放在一個籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個籃子，那是給自己吃的。強盜被蔡順的孝心感動，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。
這個故事中蔡順的行為打動了我。從那以后，我每天一有時間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事；給下班的`他們遞拖鞋；給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風不時的吹進家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：
親愛的爸爸媽媽：
在這寒冷的冬天里，您們一定十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！
您們親愛的女兒畢羽寒
他們看到了紙條和水以后，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，抱著我，對我說：“女兒，我們也愛你！”這時，不知為什么，我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn)，可能是我也被感動了吧！這就是愛的力量。
從《千字文》中，我學會許多道理�，F(xiàn)在我懂得了孝順，也學會了和別人分享；也越來越成為同學們心中的好伙伴，老師心的好助手和父母心中的乖女兒！
讀《千字文》，沐浴書香，伴我成長！
千字文讀后感 31
在三年級時，我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背，其意義也略知一二，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》細細琢磨一字一字分析，終于悟出其中道理來。
《千字文》雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、飲食起居，農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過《千字文》后，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，行端表正。”意思就是道德樹立起來了，名聲就會和圣人一樣傳播到遠方，就如形體端正了，儀表正直了。
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之梧，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標。光陰似箭，歲月如梭，和時間賽跑，才能抓住童年的美好時光。時間總是無聲無息的悄然流逝，你不珍惜時間，時間也不會停留還要經(jīng)得起時間的考驗，堅持到最后，必然能成功。要做時間的.主人，不要為過去的失敗而懊悔，過去的將不會再有，要爭分奪秒，用我們的行動證明一切！這僅僅是《千字文》的一部分，卻顯示出這么多道理，無論它的內(nèi)容是多么的豐富，但真正的意義在告訴我們：付出總會有收獲。
通過對《千字文》的學習，不僅拓展了我的知識面，最重要的是我學到了很多做人的道理，增強了我對真善美和假惡丑的分辨力，以前我寫作業(yè)時總是慢吞吞的，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》，我下定決心，要把時間看得與生命一樣重要，我要和時間“賽跑”，追趕它，超越它，珍惜它。珍惜時間的同時，我們要勇于追求夢想，為自己的目標前進。為了找到那屬于我們自己的理想前進，要相信：希望就在前方！
千字文讀后感 32
從小，我就愛讀書，尤其是各種詩詞，讀起來朗朗上口。
前段時間，我又讀了一遍《千字文》。通過這次閱讀，我理解了不一樣的東西。
小時候讀《千字文》，還天真的以為作者只是純粹寫作，并沒有什么意義，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了更多深奧而有用的道理。
《千字文》里有許多關于做學問的`語句，對我有深深的啟發(fā)�！俺哞捣菍殻珀幨歉�。”說明古人很早就認識到光陰的可貴�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！薄昂V初誠美，慎終宜令�！毙奚怼⑶髮W，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移�！闭f的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚�！闭f明學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。
這些有關學問的句子雖然不多，但作者利用這幾句話，將道理說得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理，還有許多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐”。除了倉頡創(chuàng)造了象形文字，還有黃帝的妻子嫘祖教人們養(yǎng)蠶織布，縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人，這是多么令人欽佩的君子行為。還有開天辟地，墨悲絲染……
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟。我們要尊老愛幼，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；知錯必改，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心；做人應有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈這樣精神品質(zhì)；淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家，相信你一定可以從中悟出更多的道理。
千字文讀后感 33
我喜歡讀很多很多書，如：《查理九世》、《愛德華的奇妙之旅》、《木偶奇遇記》等，我最最喜歡看《查理九世》這一系列的書。
《查理九世》這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻像的夢。它是一套解謎書，每本書給有圖片、文字和謎題，讓你猜。真猜不出來了，可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺有趣的！
《查理九世》，是一套探險類的書，我一開始并不知道查理九世是誰，也許你們跟我一樣，以為查理九世是一位王子什么的，我看了這套書后，才知道：查理九世是一只神奇的小狗！這套書講述了自從一只會說話、擁有純正皇家血統(tǒng)的小狗——查理九世來到了墨多多的家里后，墨多多和他的伙伴們以及查理九世的身邊就發(fā)生了一個又一個的奇異事件。
書中那些動人心魄的離奇故事險象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為問題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會說話的小賤狗——查理九世。他們四人一狗組成了一支DODO冒險隊，查理九世任隊長，他們經(jīng)歷了一場又一場驚險的旅程，探險過黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀神公園等許多地方。
在這套書里，讓我印象最深刻的'就是不死鳥安卡為了保全大家的性命而不惜犧牲了自己的情節(jié)。當壞蛋想用炸彈跟大家同歸于盡的時候，安卡出現(xiàn)了，只見它用鐵鉗般的鳥爪緊緊地抓住炸彈猛地向上加速飛行起來，它越飛越高，越飛越高，幾乎變成了天空中的小黑點。突然，遠遠的天邊傳來一聲震耳欲聾的巨響，天空中的小黑點化作了一道絢麗無比的火光。最后，讓我意想不到的是，安卡竟然沒有死，而且獲得了重生。
從中，我明白了一個道理：只要我們齊心協(xié)力，勇敢、堅強、團結(jié)合作，就能戰(zhàn)勝困難，度過難關。我要向DODO冒險隊的成員一樣，做一個勇敢、堅強、善良，不怕困難的孩子。
千字文讀后感 34
暑假里我讀了《千字文》，它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識。它向我們訴說了人生之道，思想之悟。
"資父事君，曰嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命"。我們要奉養(yǎng)父母，對父母盡孝應當盡心盡力。正如漢朝人蔡順，很小時爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜本來想搶蔡順的東西，看見蔡順只采了一點野果，可用兩個籃子裝。強盜頭子問："小伙子，這么一點野果還用兩個籃子裝，是不是腦子不靈光�。�"別的強盜都哈哈大笑起來。強盜后來才知道蔡順將成熟放在一個籃子里給媽媽吃，將不成熟的放在另一個籃子給自己吃，強盜被蔡順的孝心感動了，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>
以前，在我小的'時候，不懂得孝順父母。當有我喜歡吃的東西，經(jīng)常不肯給父母一起分享，而是占為己有；當父母下班回來的時候，聽到門鈴響后，我慢悠悠地去開門。當父母進門后，我還繼續(xù)玩玩具，好像沒看到一他們樣，也不跟父母打招呼；當大家一起吃飯時，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃；當父母生病時，我只顧自己玩，不會對父母噓寒問暖，有時還會因為父母生病沒精力管我而暗自高興。
自從讀了千字文后，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。當有好吃的東西，我會留給父母吃，與他們一起分享。當父母下班回來時，我一聽到門鈴"叮鈴、叮鈴"響起，我會象箭一樣跑過去開門，并將拖鞋整齊地擺好；當父母進門后，我會大聲向他們問好，并端起水杯給他們喝水。當我們一起吃飯時，我會幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前，還時不時幫父母的夾萊。當父母生病時，我會關心他們，幫他們端水拿藥，講笑話給們聽，讓他們忘記生病的痛苦。
千字文教會了我如何做人，如何孝敬父母；告訴了我百善孝為先，做人應當知恩圖報。
千字文讀后感 35
"天地玄黃，宇宙洪荒……"每天我們班教室都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲�！肚ё治摹肥俏覈媳背瘯r南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。
這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而整本書竟然沒有一個字是重復的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。
《千字文》里有許多關于做學問的`語句，對我有深深的啟發(fā)。"尺璧非寶，寸陰是競。"說明古人很早就認識到光陰的可貴，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。""篤初誠美，慎終宜令。"修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。"守真志滿，逐物意移。"說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。"孤陋寡聞，愚蒙等誚。"學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為"井底之蛙".
有關做學問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹�！肚ё治摹愤�教我們做人要有高尚的品格，要學會和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強了我對歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我。"書讀百遍，其義自見。"讓我們在多讀、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧！
千字文讀后感 36
一提到“國學經(jīng)典”四個字，大家的第一反應一定會是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。
據(jù)史書記載，這篇構(gòu)思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的.字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采與韻味，以供兒童學習識字，并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白�！肚ё治摹菲褚延�1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。
書中還有關于學習的，如“尺璧非寶，寸陰是競�！闭f明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂V初誠美，慎終宜令�！毙奚怼⑶髮W，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚�！睂W問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。書中還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我�！皶x百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧!
閱讀《千字文》，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的文章始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
千字文讀后感 37
我從中《千字文》中感受到中國的文化和內(nèi)涵，它是古代歷史文明送給我們每個中國人的禮物，它有 000個不同的生字組成，四字一句，讀起來朗朗上口。它蘊含著許多深刻的道理。那天地玄黃，宇宙洪荒就是對人類最好的詮釋。它以獨特的魅力深深地吸引我，學生在朗讀學習中，無論思想、行為、習慣都在潛移默化的受其影響。明白了，人世間的萬物是從哪來，隨什么而失去。讓我明白，一個人不光要靠書本知識，而且要親身實踐。
比如讓學生會讀、會背罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對待別人要心胸寬廣，不要拿自己的長處去比較別人的短處，我們要守信用，要注意我們的一言一行)。
在教學中我采用快樂互助教學模式，充分發(fā)揮學生的主體作用。學生先自由讀課文內(nèi)容，我在給出一些要求。讀完后師友交流這篇千字文的.意識，匯報交流結(jié)果，學生通過師友合作交流弄明白這篇千字文的意識，了解了它是寓意。我緊接著就讓學生聯(lián)系生活說一說今后怎樣與身邊的小伙伴相處。這樣讓學生把課本的東西運用到生活中，加強學生對這篇千字文道理的了解。
通過千字文的教學，讓我體會詩詞的韻律美，明白了，人世間的萬物是從哪里來，隨什么而失去。同時也讓我明白，一個人不光要靠書本知識，而且要親身實踐。
總之，我現(xiàn)在真的是愛上了《千字文》這本書，希望永遠記住這本文化，吸取精髓。感受國學瑰寶的魅力，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。因此應在學生誦讀經(jīng)典，熟記名句，提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時，讓他們逐步了解中國傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學問方法，明確中國傳之千古的道德精神，感受中國詩禮傳家的特色文化，在辯證學習、批判繼承的基礎上，做一個有君子風范和傳統(tǒng)文化氣息的中國人。
千字文讀后感 38
作為孩子家長，在這個寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國學經(jīng)典。每日看到努力進步的孩子，深深感到中華傳統(tǒng)文化之精神氣魄對華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心，好奇心、求知欲，與其讓社會媒體整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂的東西，不如多少根植一些古今圣人之學，種些善根種子。其實能親近經(jīng)典，親近當世的善知識，本身也都是有宿世的福德和機緣的，所以理應相互探討，相互勉勵，豈能空過？
《千字文》的作者周興嗣造句之嚴謹，遣詞之奧妙，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面，可畏古人之圣，敬古人之賢。感納圣人之功，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。中華文化源遠流長，既讓我們增長了知識，又明白了很多道理。
文中有許多關于學習做學問的句子，對我和孩子很有啟發(fā)�！俺哞捣菍殻珀幨歉偂�，古人教導我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；又如“篤初誠美，慎終宜令”，求學求知應堅持如一，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無成；“孤陋寡聞，愚蒙等誚”，愚昧無知的`人缺少知識積累，便會被別人恥笑，空活一世；“守真志滿，逐物意移”，保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會轉(zhuǎn)移改變；……所以，作為家長我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”亦是此理吧！
書中知識道理，多不勝收，似闖入森林，開滿花枝果實，采擷一二，知有森林，而不見森林。寫至此，不免自慚形穢，志在以后孩子的學習成長中，要求自己進步，為孩子樹立榜樣！為學者，必有初，小學終，至四書。讓我們好好誦讀國學經(jīng)典，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂趣！
陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正，以后孩子教育盡郢斫之功！
千字文讀后感 39
寒假期間，我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但通過它的解說和配寫的故事，總算是把千字文讀懂了。
《千字文》這本書是南北朝時的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個字，簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。作者為寫出這本書，一夜發(fā)白！可見這書是多么來之不易啊！
書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長�！边@首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要夸耀自己的長處。
我最喜歡《黃香溫席》這個故事。冬天，小黃香為了不讓爸爸受凍，用自己的體溫溫暖冰冷的被窩；夏天，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺，放棄了多少玩耍的'時間啊！他是多么孝敬父親呀！而我們現(xiàn)在的一些同學，常常因為一些小事，就和父母生氣，這真是太不對了。
就拿我來說吧！
有一次，我放學了沒有直接回家，而是去一個同學家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時候，見我還沒有回來，媽媽就著急了，生怕我出了什么事情，于是開始到處找我。先去學校去看，又問這個同學那個同學的，就在這時，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地說：“你怎么現(xiàn)在才回來？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于這樣嗎�！闭f著，我還嫌媽媽煩人，哼哼著故意不理她呢！現(xiàn)在我每當回憶起爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我都會感到十分內(nèi)疚，也正是讀了小黃香的故事后，我開始知道體諒父母了。從此，我再沒有發(fā)過小脾氣。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做一個有學問的人，還要做一個有孝心、有愛心的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀后感 40
暑假里，媽媽推薦我讀一本好書，讓我細讀慢品古人留下的智慧結(jié)晶。我半信半疑地接過書，原來是《千字文》。帶著疑問和媽媽的任務，我走進了《千字文》的世界，感受到了不一樣的樂趣！
《千字文》是南北朝時的周興嗣所編，太有才了！四字一句，一共250句，剛好一千個字，故名《千字文》，而且是一千個不重復的'字啊!雖然只有一千字，卻包括歷史故事、成語典故、生活飲食、學習品德等各方面知識。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的注解和配寫的故事，又在媽媽的解說下，總算把《千字文》讀懂了，它真的是古人智慧的結(jié)晶啊！
讀完這本書，我增長了很多知識，也懂得了很多道理。書中的每一句話，每一首詩，每一個故事都給了我很大的啟發(fā)! 比如讀“知過能改，得能莫忘”，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄！讀“蓋此身發(fā)，四大五常，恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”這幾句我明白了：我們的身體發(fā)膚，來自于父母，我們要感激孝敬父母，要好好愛自己，不能損壞它！讀“云騰致雨，露結(jié)為霜”，我知道了水蒸氣升華可以化作雨水，露水遇寒可以結(jié)成冰霜……
其中有一個故事讓我印象最深刻：《當惜分陰》講的是陶倪，從小刻苦讀書，長大做過很多大官、大將軍，無論多么繁忙，條件多么艱苦，他都要利用一點一滴的時間讀書習武，取得了卓越的軍功和成績，成為了一代名人！ 我們一定要抓緊時間，珍惜分分秒秒，把精力都用在學習上，這樣長大才能成為祖國有用的人才！不能再貪玩了，不然真的會“少壯不努力，老大徒傷悲”了……
媽媽說“古人的道理、智慧都凝聚在一本本經(jīng)典國學里，到現(xiàn)在仍有很大的借鑒作用，古為今用！”“書讀百遍，其義自見”，讓我們在多讀書、讀好書中享受不一樣的樂趣吧！
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