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小學(xué)讀后感

時間:2024-12-24 15:05:02 偲穎 讀后感 我要投稿

【精】小學(xué)讀后感22篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的【精】小學(xué)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】小學(xué)讀后感22篇

  小學(xué)讀后感 1

  我在暑假里看了幾本書,最吸引我的是《苦兒流浪記》。

  這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒,被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活,辛好維泰利斯對他還不錯。不久,維泰利斯被餓凍死了,真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米,雷米住了一段時間,花農(nóng)遇上了麻煩,雷米又去流浪,在路上碰見了自己的好朋友馬西亞,為了報答巴伯蘭媽媽,他們共同苦攢了錢,買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽,表明一片孝心,后來雷米經(jīng)過千心萬苦找到了自己的母親,米利根夫人。

  讀了《苦兒流浪記》,我被雷米那不怕苦難的`精神所打動,也被雷米那勤奮好學(xué),有一片孝心的精神所感動,在這么苦的日子里度過了自己的童年,和我比,我實在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報答幫助過我的人要有一片孝心,并且勤奮好學(xué)。

  小學(xué)讀后感 2

  但丁說:我崇拜勇氣、堅忍和信心,因為它們一直助我應(yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。

  在《勇氣》這本圖畫書里,就蘊(yùn)藏著無限的勇氣,看著封面、封底,我編了一個故事:

  一個小男孩,怯怯的、弱弱的站在跳板上,不敢往下跳。下面是有些透明、水藍(lán)色的海,旁邊還站著很多人。飛機(jī)和熱氣球跳板那邊飛來,上面有很多人。熱氣球和飛機(jī)好像出了什么故障,朝跳板的.方向飛過去。小男孩沒有退路,只能跳下去,可看樣子他十分害怕,海邊的人在鼓勵他,就來飛機(jī)和熱氣球上的人都在為他加油!必須要趕快往下跳,不然,就會被直升機(jī)和熱氣球撞傷。

  勇氣,有時候真的能助人一臂之力。

  春秋戰(zhàn)國后期的荊軻,據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳,刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若,可說是非常大膽了,是一個具有膽大性格的人。

  勇氣,不是可有可無的東西,勇氣,是每一個人必不可少的東西!

  小學(xué)讀后感 3

  在暑假里,我看了一本課外書——《駱駝王子》后深有感觸。

  這本書講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存,其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝,作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛著,一直把它當(dāng)幼年駱駝,由于四只成年駱駝的過分溺愛,使得駱駝王子在青春期也沒叛逆成功,成了一只永遠(yuǎn)長不大的'孩子。后來這個野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂,駱駝王子因為缺乏生存能力,為了生存便投奔了人類。

  這個故事讓我想起了在現(xiàn)實生活中,也有一些父母像故事中的四只成年駱駝一樣,非常溺愛自己的孩子,不讓他們?nèi)プ鲆恍┝λ芗暗囊恍┘覄?wù)活、自己來整理自己的書包等等,導(dǎo)致現(xiàn)在有一些孩子去上高中、大學(xué)時仍不會自己生活,甚至有些人開始上班工作的時候還得帶著父母來幫助他來生活……

  在此我想呼吁各位家長:請不要太溺愛自己的孩子,因為這樣會對他產(chǎn)生很多不良的后果的。

  小學(xué)讀后感 4

  開學(xué)的第一天,我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文,我被文中的主人公深深地感動了。

  這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩,父母都去世了,他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了,急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液,小男孩以為輸血會丟掉生命的,可是他還勇敢地為妹妹獻(xiàn)血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他,輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時,小男孩高興地跳了起來,鄭重地對醫(yī)生說:“請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”

  通過學(xué)習(xí)這篇文章,我覺得這個小男孩太善良太可愛了,人的生命只有一次,對誰來說都是彌足珍貴的.。一個10歲的小孩做出這么大的決定,我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí),做一個有愛心的人。

  小學(xué)讀后感 5

  我愛好看書,換書行動我換來的是一本童話書。

  換來的是《格林童話》,許多故事中印象最深的'是《白雪公主》,王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后,這個王后很驕傲,總認(rèn)為自己是最美麗的,白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗,王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主,獵人看公主很美麗,不忍心殺她,殺了一頭豬,把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心,并吃了它。公主在森林里看到一個木屋,并走了進(jìn)去,看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了,看見公主問:“你是誰啊,為什么來我們家?”她說:“我是白雪公主,我繼母要殺了我。”后來王后用蘋果殺死白雪公主,最后王子救了她。

  這個王后太狠毒了,但最后王子和公主終于在一起了,結(jié)局很美滿,我很喜歡。

  小學(xué)讀后感 6

  寒假里,我看了一本《中國名家經(jīng)典童話》,里面有一個故事叫《雪孩子》。

  一個冬天,下過一場大雪之后,住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個雪人。雪孩子被堆起來的.時候,它很頑皮,嫌棄自己短短的鼻子太丑了,當(dāng)它聽小白兔說會給他安一個最漂亮的胡蘿卜鼻子,它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了,小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi),可是因為小白兔睡著了它不知道,仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔,它沖進(jìn)火房子,救出了小白兔,自己卻融化了。

  在這篇文章里,我最喜歡雪孩子,因為它樂于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩,給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了,它知道沖進(jìn)火房子會有危險,可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。

  我喜歡雪孩子。

  小學(xué)讀后感 7

  在寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國,成為最受歡迎的兒童故事書。這個故事大概講述了一個名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會說話的木頭,他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的'仙女,把它變成了一個誠實、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。從文中我知道了一個淘氣、愛搗蛋的木偶怎樣變成了一個誠實、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境,逃脫險境,最后又如何變成了一個懂事的小男孩。

  當(dāng)我看了這本書以后回味無窮。我以后也要做一個懂事、聽話的孩子,遇到困難不能退縮,要努力得面對各種困境,長大成為一個堅強(qiáng)、勇敢的好孩子。

  小學(xué)讀后感 8

  《母愛如佛》講述了一個非常感人的小故事:從前,有個年輕人和母親相依為命,后來年輕人迷上了求仙拜佛,母親幾次勸告,但年輕人不理不睬。有一天,年輕人聽說山上有位高僧,準(zhǔn)備向道教成佛之道,但怕母親阻攔,就偷偷出走了。他跋山涉水,歷盡艱辛,終于找到了高僧。高僧招待了他,然后聽完年輕人的自述,高僧沉默良久,當(dāng)他向高僧問佛法時,高僧說:“想得道成佛,吃完飯后,下山,一路回家,有赤腳為你開門的,就拜他為師!蹦贻p人聽后大喜,欣然下山,一路上,沒有一個赤腳為年輕人開門的,快到家了,天也黑了,他敲了敲門環(huán),屋里傳來母親的聲音:“誰呀?”“我,你的'兒子!遍T開了,母親把他拉進(jìn)屋來,這時他看見母親赤著腳,年輕人一下子跪了下來!

  這個故事告訴我們:母愛很珍貴!母愛是一種巨大的火焰!

  小學(xué)讀后感 9

  說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆,去也匆匆,何故來相逢”。

  這里的匆匆指的是快,這個人來得快、去得快,忽閃忽閃、撲通撲通的?墒谴掖乙哺又复鷷r間的快,說到時間這個令人非常凝然的詞語,我想任何人都禁不住會凝重、嚴(yán)肅起來。的確,一寸光陰一寸金啊,時間是最寶貴的,其價值可能勝過金錢。金錢可以賺錢,而時間去了永遠(yuǎn)不會再來了。

  這篇散文《匆匆》,出自文豪朱自清,這位老人在回顧自己的`過去時候感嘆時間流逝得快,所以撰文寫下《匆匆》。

  讀完以后,我也開始檢討自己過去對于時間流逝的不在意。對于自己從前浪費(fèi)時間的行為感到內(nèi)疚與后悔,想想過去的自己無所事事,整天還會覺得無聊,我真是感覺到內(nèi)疚與自責(zé)。

  總的來說,《匆匆》讓我對時間的寶貴有所覺醒了,今后我一定要利用好時間。

  小學(xué)讀后感 10

  放棄,是對于成功的損失,是對于利益的失去,是對于成果的丟失。而有時,放棄卻是美麗的、盛開的生命之花。

  在現(xiàn)今社會,為了利益,為了財富,有些人會不顧一切地往前沖,最后發(fā)了橫財,卻不知有多少人為此而犧牲,而《美麗的放棄》這篇文章卻是對這種行為最好的`諷刺。

  文章很簡單,說的是一只名叫“雪雪”的少女熊貓是自然保護(hù)區(qū)的一只“電項圈”?停瑸榱俗詈蟮某晒,保護(hù)區(qū)工作人員努力地在圣誕節(jié)這天完成換電項圈,而“雪雪”在那天卻睡著了,睡在了山崖旁,為了使“雪雪”不因受驚而掉下山崖,科學(xué)家們放棄了這次行動。

  這件事情難道不是對放棄最好的詮釋嗎?我們難道不能為了一些小小的生命盡一些慈悲之心嗎?放棄,是成功的前身,放棄,總有時會很美麗!放棄一次吧,至少,能為一些生靈做點什么,能為他們創(chuàng)造一個生存的空間……

  小學(xué)讀后感 11

  現(xiàn)在我們看的書是美德故事,里面寫了許多有趣的事情,又很有趣,里面寫了幾個好玩的,誠實守信的,很多很多。

  里面寫了誠實守信。善良人愛。勤儉節(jié)約。 堅韌勇敢。 勤勞實干。 謙虛好學(xué)。 政治真誠。 孝敬父母。 尊重他人這幾個主題。里面寫著不同的東西,故事那里面,我喜歡讀孝敬父母里面的母親的.腳,就很好讀,有時間你也去讀一讀。

  我讀這本書感受到了很多,先說誠實守信,里面都是守信用的人,里面不僅誠實守信,都是一些農(nóng)民。善良人愛里面都是有愛心的人,比如說拾火柴的小女孩,里面說了一個可愛善良的小女孩,和他的祖母生活在一起,但他們很窮,小女孩無私奉獻(xiàn),能夠傾其所有的幫助別人,我們也會得到豐厚的回報。這些內(nèi)容里面都很美,我都喜歡讀。

  這一本書我看了很長時間,我很喜歡,我以后還要看。希望你也可以看一看。

  小學(xué)讀后感 12

  《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書。

  故事的主角是小瑪諾林。這本書講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過生日,小瑪諾林決定悄悄地計算他的生日禮物的總價,并與自己的生日禮物做比較;母親節(jié)要到了,同學(xué)們都在學(xué)校里親手給媽媽做禮物,但媽媽和露易莎的一番話,卻大大地傷了小瑪諾林的心;還有,爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來一只兔子,小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他,結(jié)果這只兔子失蹤了,而媽媽給他們做的剛好是兔子肉飯……

  這個故事的語言幽默,像相聲那種“沉默”的幽默語言,讓讀者笑個不停。此外,每個人物的性格特征都刻畫的非常好,讓讀者可以明顯的`看出每個人是什么樣?傊,整個整體還是很不錯的,語言幽默,情節(jié)豐富。

  這本書告訴了我們小瑪諾林的生活,讓我們知道了小瑪諾林的疼愛和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無賴……我很喜歡這本書,你是否心動了呢?

  小學(xué)讀后感 13

  今天,我在語文教科書上學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文,名叫《匆匆》。

  這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產(chǎn)生的感受中,說明時間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個并列的'句式,具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝,生命短暫的嘆惋和思考,激勵人們要熱愛生命,珍惜時間,努力上進(jìn)。

  學(xué)完這篇課文后,我知道了時間就是生命,浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。時光對每一個人都是公平的,我們要珍惜時間,在有限的生命長河里,抓緊時間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為人類作出貢獻(xiàn)。

  小學(xué)讀后感 14

  星期六,我?guī)蛬寢屖帐拔葑樱瑹o意中找到原來買的一本書——《咕咚來了》。我翻開它,再次把這個故事讀了一遍。

  小兔子在池邊吃草,無意中聽到“咕咚”一聲響,小兔子以為是大怪物,就驚慌地跑,邊跑邊大叫“大怪物”來了,并且繪聲繪色的描述“大怪物”的可怕模樣,好象自己親身經(jīng)歷一樣,鬧得整個群體都慌亂開來,一起逃跑。最后它們遇到了獅子,獅子不愧是“百獸之王”比較冷靜,并沒有被它們繪聲繪色的描述所嚇倒,反而帶領(lǐng)大家查明了事情的真相。

  在這個故事里,兔子只是聽到“咕咚”一聲,沒有思考和分析,還沒有做出正確判斷,就把自己的答案告訴了其他動物。其他動物也和兔子一樣,沒有弄清楚事情的原尾,就盲目地跟著兔子一起逃跑。而故事中的獅子恰恰和兔子他們相反,沒有盲目跟從,而是先弄清楚了情況才做出了適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

  生活中我們也有很多同學(xué)像兔子他們一樣不切實際,聽風(fēng)就是雨。比如:老師說這道題對了,同學(xué)們也說這道題對了,當(dāng)老師問這道題為什么是對的,班里鴉雀無聲,個個都像漏了氣的`氣球,“飛”也“飛”不起來了。原來同學(xué)們根本沒有自己做出思考,而是根據(jù)別人的判斷做出回答,人云亦云。

  這個故事讓我知道了:做什么事情都要從客觀實際出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真思考才能做出正確的判斷,這樣我們才能不斷地走向成功。

  小學(xué)讀后感 15

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄郀柣_@句讀書名言可謂是膾炙人口。我今天讀的書,恰好就是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。

  翻開書的序頁,心情漸漸隨著這些跌宕起伏的文字起起落落。書的主人翁是名叫阿廖沙的一位少年。他在四歲時就沒了父親,幼小的`他跟著媽媽、外祖母投奔了外祖父。但外祖父是一個粗野自私的人,他曾把阿廖沙打得失去知覺。除此以外,阿廖沙的生活環(huán)境也很黑暗,外祖母就如一個天使,將他從黑暗拉到了光明,讓他以樂觀積極的心態(tài)來面對生活。讀到這里,我好好地反思:我們不也應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活嗎?

  相比阿廖沙的童年,我還是相當(dāng)幸福的。但在我前進(jìn)的道路上,我有時還是會遇到一些攔路虎的。

  去年,學(xué)期末的一次摸底考試,我或多太過浮躁。讓我的成績整整掉了一個層次。我垂頭喪氣的回到家中,不敢向媽媽提起這件事,但媽媽早已看到了老師發(fā)的消息。得知后,媽媽并沒有不由分說就批評我,而是鼓勵我:“不要因一次失望,而一蹶不振,應(yīng)該越挫越勇,在下次實踐中取得卓越于上次的成績;”但也同樣嚴(yán)厲地指出我的缺點與懈怠,讓我加倍努力。是啊,此時我的腦海里浮現(xiàn)出阿廖沙那樂觀堅強(qiáng)的背影,心里的信念愈發(fā)堅定。果然,在下次的考試中進(jìn)步了不少。

  《童年》這本書不但文字有趣吸引人,更是教會了我一種人生的態(tài)度,感興趣的同學(xué)也可以翻開看看。

  小學(xué)讀后感 16

  在這個暑假里,我讀了許多課外書,其中最讓我深有感觸的是《柳林風(fēng)聲》。讀著讀著,我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個奇異的童話世界! 小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠,善良的鼴鼠,忠誠的老獾和不懂節(jié)約的蟾蜍。河鼠在遇到危險時,不慌不忙,會用聰明的才智去面對危險;鼴鼠會善待朋友,不給朋友添麻煩;老獾對待朋友很嚴(yán)肅,也很友善;蟾蜍呢,它不聽朋友的勸告,結(jié)果受了很大的'痛苦。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,它為有一點兒的財富而感到驕傲,不懂感情,不聽朋友的勸告,追求新玩意兒,偷了人家的東西,經(jīng)常被捉到監(jiān)獄,受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲,最后連家產(chǎn)也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領(lǐng)了,但是后來在幾個朋友的幫助下,把家產(chǎn)奪回來了,最后它們在這里過上了幸福的生活。這個故事告訴我們,蟾蜍不聽朋友的勸告,最終吃盡了苦頭,我們不能像蟾蜍那樣,不聽朋友的勸告而一意孤行。

  《柳林風(fēng)聲》通過一個個曲折離奇的故事,為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對每個季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美,還有比花開得更美的情感,比星星閃得還亮的智慧,它帶給我的美妙感受使我回味無窮,就像一縷溫暖的陽光,一滴晶瑩的雨露,充滿了詩情畫意,滋潤了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書,它成了我最好的朋友。

  小學(xué)讀后感 17

  暑假里,我讀了《中國神話傳說》這本書,其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。

  故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口,擋住了他家的風(fēng)景,也影響了他一家人的出行,于是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了,有一萬多丈高,可是愚公都已經(jīng)快九十歲了,他能成功嗎?我不禁替愚公擔(dān)心起來,心想:難怪人們都叫他“愚公”。

  我繼續(xù)往下讀。愚公的決定得到了家人的.支持,他們開始熱火朝天地移山了,連鄰居家的小孩子也加入進(jìn)來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來,然后用竹筐和推車把挖出來的土石運(yùn)到遙遠(yuǎn)的渤海。村里有個叫智叟的笑話他說:“你這樣挖下去,什么時候才能挖完呢?”愚公就這樣,日復(fù)一日,挖山不止。愚公的行為感動了上天,后來天帝派了兩個大力士把兩座山背走了。

  愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學(xué)習(xí)古箏的事情上也遇到了不少困難:作業(yè)多的時候沒時間練、周末練習(xí)時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥,后來在爸爸媽媽的督促下,好不容易才考了四級。和愚公相比,我真感到羞愧。

  愚公移山的故事雖然是個傳說,但是愚公的精神卻很值得我學(xué)習(xí)。今后,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候要勇敢面對,想辦法克服,而且要堅持不懈,這樣才能不斷進(jìn)步,成為一個有用的人。

  小學(xué)讀后感 18

  讓我印象深刻的場景是巴黎圣母院里,作者雨果筆下的當(dāng)時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的.才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁!那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,是否正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號?

  教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當(dāng)時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,假如有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它布滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復(fù)?墒悄悴荒埽驗榧偃缒阆氪掏茨切┬皭,你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情。∵有比人喪失本性更悲哀的么!

  小學(xué)讀后感 19

  我曾讀過《凡卡》這篇文章,日夜難眠,久久不能入睡。

  九歲的小凡卡被爺爺送到了陌生的城市里的鞋匠家做學(xué)徒,小小的凡卡在那里受盡了折磨,過著連豬狗都不如的生活。

  凡卡在沙皇統(tǒng)治的`資本主義社會下,吃的只是一點面包,白菜或白粥。而我們,爸爸媽媽總會在吃飯的時候擺上大魚大肉,可是,我們卻不珍惜,偏要吃巧克力和薯片之類的,“饑餓”對我們來說實在是太陌生了。

  凡卡在寒冷中只穿一點點衣服,睡覺時還要搖搖籃。我們呢?在冬天時,媽媽給我們買皮衣皮襖,而我們卻要穿薄一點的衣服裝酷。

  睡覺時,凡卡沒有被子,媽媽給我們鋪了厚實的被單,蓋上了又厚又暖的被子,可我們卻要躺在地板上睡覺,體驗另類生活。

  凡卡睡在蟑螂和老鼠經(jīng)常出沒的過道里,而過道里有冰又冷,很不舒服。而我們的房間暖得像大公園,還挑三揀四。

  在我們的舊社會,同樣也有一些地主當(dāng)他的奴隸。就像周扒皮讓農(nóng)民為自己干活,他下令一條規(guī)則,只要公雞一叫,所有人都必須起床干活,否則就有被驅(qū)逐。周扒皮為了讓農(nóng)民早一點干活,周扒皮很早就爬到雞窩學(xué)雞叫,農(nóng)民只好起來干活,并且一干就是到晚上很晚。

  唉,像凡卡和這些被統(tǒng)治的奴隸們過著生不如死的生活,真是太慘了。我們就像爸媽的寶貝,含在嘴里怕話了,捧在手里怕掉了。

  小學(xué)讀后感 20

  爸爸給我買了一本故事書,書中的小故事《燕子與蟒蛇》講的是:燕子媽媽非常疼愛自己的孩子,每天不怕辛苦,到處為小燕子找蟲子吃,根本舍不得讓小燕子做任何事情,小燕子自己也不主動要求學(xué)習(xí)抓蟲子的本領(lǐng),反而特別享受媽媽對它的貼心照顧。慢慢地,小燕子在媽媽無微不至的關(guān)懷下長大了,是時候該自己獨立生活了?墒,小燕子連站都站不穩(wěn),更別說抓蟲子和自己飛翔了。它反而以胖為借口不學(xué)本領(lǐng),燕子媽媽太疼愛自己的寶寶了,聽之任之,依然悉心的照顧小燕子,以至于小燕子一直都沒有學(xué)會獨立飛翔的本領(lǐng)。

  有一天,燕子媽媽很早出門找食物去了,小燕子嘰嘰喳喳的叫聲引來一條蟒蛇,蟒蛇吐著紅色的毒舌一步一步逼近小燕子,小燕子害怕極了,它拼命地?fù)溟W著翅膀,可它怎么也飛不起來,最終小燕子被大蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)自己的'孩子被大蟒蛇吃掉了,傷心極了,她后悔沒有讓小燕子學(xué)會該學(xué)會的本領(lǐng)。

  這個故事告訴我們:作為媽媽不能太溺愛自己的孩子,要學(xué)會放手,給孩子獨立成長的機(jī)會;作為孩子我們要在媽媽的指引下,勤奮刻苦,自己的事情自己動手做,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。以后生活上我要做到自己的事情自己做,而且還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),學(xué)會獨立生存的本領(lǐng);學(xué)習(xí)上也要刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)會獨立思考問題的本領(lǐng)。千萬不能成了故事中的小燕子。

  小學(xué)讀后感 21

  今天那些人還在同我抗?fàn)。他們要與我爭奪每一條生命。

  盡管我已收走了1.2條人的生命,而且還準(zhǔn)備讓7千多條生命隨時被我收走?墒悄切┤藗儏s毫不退縮。他們拿著工具,在廢墟中搜救傷員,在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了,他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了,流出了鮮血。可他們卻忍著劇痛,繼續(xù)著自己的工作。而在災(zāi)區(qū)以外的地方,人們爭先恐后的捐款,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血。還有許多人離開自己的家,來到災(zāi)區(qū)加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團(tuán)結(jié)的.如磐石一般?

  “眾志成城,抗震減災(zāi)。”成為了現(xiàn)在最有力的話。無數(shù)的人被我威脅著生命。但更多的人卻無私的幫助著他們。我看見許多人都開著自己的汽車上了救災(zāi)一線去運(yùn)送傷員和救災(zāi)物資。為了在我手中救出更多的人,一個公安局的副局長不管自己家人的安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息后,他并沒有垮掉,而是化悲痛為力量,繼續(xù)參加搜救。“無私”成為了所有人的品質(zhì)。

  為了到達(dá)路被堵住的中心災(zāi)區(qū),一支救援隊冒著大雨,和山體滑坡的危險,硬是團(tuán)結(jié)一心,面對困難步行了9個小時,“團(tuán)結(jié)”閃耀在每個人的心里。

  “團(tuán)結(jié)”,“無私”,在這兩樣?xùn)|西的支持下,我也許就要被打敗了!

  小學(xué)讀后感 22

  睡前讀故事是我兒子沿襲了四年的好習(xí)慣,無論怎么忙,哪怕睡時已深更半夜,睡前讀故事是雷打不動,雖然有時真的很累,但個中的幸福滋味悠長。

  前一段時間,在樓下二年級姐姐那兒發(fā)現(xiàn)了一本好書《鼴鼠的月亮河》,兒子從此認(rèn)識了聰明、勇敢、會發(fā)明創(chuàng)造的米加,這只叫米加的鼴鼠出生在一個并不缺乏溫暖的家庭里,在家里最小,最受寵愛,卻毅然懷揣著一塊朋友尼里送給他的月亮石離開了家鄉(xiāng),要去為尼里發(fā)明洗衣機(jī)。聽著娓娓動聽的故事,兒子總是追問為什么米加要帶著那塊月亮石?我便告訴他,那是朋友送給他的禮物,而且是月亮河邊的.石頭,他看到月亮石就像看到家一樣。我的隨意解釋,他卻十分重視,周末不太愿意回老家的他也鬧著要回爺爺奶奶那兒,說奶奶最近膀子疼,要回家看看奶奶,一到家就迫不及待地找奶奶,奶奶說膀子不疼了,他興奮對奶奶說:“奶奶,我不是你孫子么?”“對啊”“我是你孫子,你很想我,我一回來你一高興膀子就不疼了,對嗎?”逗得奶奶哈哈大笑。他開心極了,拉著奶奶去看他的“月亮河”了,還從“大魚吃小魚,小魚吃小蝦”的答案里推出小蝦吃河底的軟泥。看著兒子和奶奶的親熱勁,聽著他們說不完的話,我們才豁然明白,是這個可愛的“米加”讓我們深深體味了久違的天倫之樂。

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