- 高士其科普童話讀后感700字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高士其科普童話讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的高士其科普童話讀后感，歡迎閱讀與收藏。
高士其科普童話讀后感1
《生物界的小混混》是《高士其科普童話》個(gè)中的一本。這本書(shū)首要是講病毒，毒菌有哪些，尚有要奈何提防疾病。書(shū)里的每個(gè)病毒都被高士其寫(xiě)活了，他把童話和科學(xué)團(tuán)結(jié)在一路，讓我對(duì)這本書(shū)發(fā)生了濃重的樂(lè)趣。
這本書(shū)的封面也惹人喜歡�！吧锝绲男』旎臁边@幾個(gè)大字像這本書(shū)的'眼睛，下面的紫色長(zhǎng)條猶如它的嘴巴。別的部門(mén)就是它的面龐啦！最前面一頁(yè)是高士其的照片，后頭一頁(yè)是高士其爺爺專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們的一首小詩(shī)，他是想讓我們愛(ài)看書(shū)、多看書(shū)、看好書(shū)、悅目書(shū)，。公然，這首小詩(shī)讓我喜好上了看書(shū)。這首小詩(shī)就像邪術(shù)一樣，只要看、讀就可以實(shí)現(xiàn)高士其爺爺?shù)脑竿?/p>
“演講”開(kāi)始，想知道嗎？我就匯報(bào)你們一個(gè)吧 ！ 不外——這是奧秘，不能說(shuō)出去，他可幫我渡過(guò)了炎天和冬天的大忙呢！它就是：炎天穿白衣服較量涼爽，穿黑衣服較量悶熱。冬天穿黑衣服較量和煦，穿白衣服多一些寒意。這是為什么？由于玄色吸熱。假如你不信托可以試一下，怎么樣？我說(shuō)的對(duì)吧！高士其爺爺真了不得，用本身的話把很多很多的常識(shí)寫(xiě)成好文章泛起給眾人，留給子孫的是一筆取之不盡用之不竭的財(cái)產(chǎn)。一代一代的人在高士其作品下生長(zhǎng)、成才。我猜高士其爺爺是大夫，由于他相識(shí)許多病毒；我猜高士其爺爺是科學(xué)家，由于他分明許多科學(xué)方面的常識(shí)；我再猜高士其爺爺是作家，由于他會(huì)寫(xiě)出更多的相同《高士其科普童話》的優(yōu)越作品。
《高士其科普童話》讓我變得智慧，常識(shí)穿越人世，讓天下布滿無(wú)限的伶俐與愛(ài)好。
高士其科普童話讀后感2
本書(shū)收錄了《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問(wèn)記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等科普童話作品及《天的進(jìn)行曲》等童話詩(shī)。高士其的科學(xué)小品，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、形象、清新。
高士其青年時(shí)代深受“五四”精神——“民主與科學(xué)”思想的影響，懷著“科學(xué)救國(guó)”的`理想赴美深造。1928年，在芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院攻讀博士時(shí)，他不幸在一次實(shí)驗(yàn)中，感染腦炎病毒，造成終身無(wú)法治愈的殘疾。但高士其卻以驚人的毅力完成了醫(yī)學(xué)博士課程，并加入美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)和美國(guó)公共衛(wèi)生學(xué)會(huì)。學(xué)成回國(guó)后，高士其曾在南京中央醫(yī)院任職。他痛恨醫(yī)院與場(chǎng)贓官相互勾結(jié)的腐敗現(xiàn)象，毅然把自己的名字改為“高士其”，莊嚴(yán)聲稱(chēng)：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢(qián)”，同時(shí)忿然辭職來(lái)到上海，受新文體“科學(xué)小品”的啟發(fā)，從此開(kāi)始科普創(chuàng)作，找到一條把科學(xué)獻(xiàn)給大眾的途徑。
《菌兒自傳》是其代表作品。主人公菌兒是千千萬(wàn)萬(wàn)細(xì)菌中的一員，全書(shū)以菌兒自述的方式寫(xiě)成。請(qǐng)聽(tīng)小菌兒的開(kāi)場(chǎng)白：我是菌族里最小、最小，最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼，看得見(jiàn)灰塵的紛飛，看不見(jiàn)我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬(wàn)掛在蒼蠅腳下，它也不覺(jué)得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍，比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動(dòng)的自傳，里面有細(xì)菌的籍貫、細(xì)菌的家庭生活、細(xì)菌水里來(lái)火里去的流浪，細(xì)菌在人體各部位的歷險(xiǎn)。全文十五章既可以獨(dú)立成篇，又可連接成全文。
在作者筆下，菌兒是個(gè)有七情六欲的人物，時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn)，時(shí)而在肺港戰(zhàn)斗，時(shí)而在腸腔里開(kāi)會(huì)，在舉手投足之間把細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的危害和預(yù)防表現(xiàn)得淋漓盡致。
高士其科普童話讀后感3
高士其是我國(guó)著名的科學(xué)家、教育家、科普作家。他早年留學(xué)美國(guó)，因?yàn)橐淮慰茖W(xué)實(shí)驗(yàn)意外而致殘。然而他雖然殘疾，卻全身心地投入了科普寫(xiě)作之中，創(chuàng)作很多關(guān)于病菌、細(xì)胞等方面的科普讀物，為我們傳播了很多的知識(shí)，被我們親切的稱(chēng)為“高士其爺爺”，也被國(guó)家授予“中華民族英雄”的稱(chēng)號(hào)。
他用通俗易懂、幽默詼諧的語(yǔ)言向我們展示了一個(gè)全新的世界：這個(gè)世界里有細(xì)菌、霉菌、“濾過(guò)性病毒”這些生物界的小流氓；在這個(gè)世界里我看到了大自然給予的禮物，懂得了怎樣健康的生活……在這些作品里，我最喜歡的.是《細(xì)胞的不死精神》。這篇文章用簡(jiǎn)潔而又富有哲理的語(yǔ)言，為我們講述了生命的奧秘：生命如何產(chǎn)生，又如何發(fā)展乃至死亡；細(xì)胞有些什么樣的特性；細(xì)胞的生存、分裂受哪些因素的制約；科學(xué)家用怎樣的方法來(lái)證明細(xì)胞的“不死”……讀來(lái)通俗易懂，令我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
但我想，這“不死”的精神，更是高士其爺爺自身的寫(xiě)照吧。他留學(xué)美國(guó)是為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)、人民服務(wù)。當(dāng)他做實(shí)驗(yàn)殘疾以后，不能直接做科學(xué)研究，就選擇了科普寫(xiě)作這種方式來(lái)繼續(xù)為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)，哪怕是在全身癱瘓的情況下，也要致力于把科學(xué)教給人民的工作，這種堅(jiān)忍不拔的毅力，才是真正的“不死精神”。我一定要學(xué)習(xí)他的這種精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后用自己的本領(lǐng)為社會(huì)服務(wù)。
高士其科普童話讀后感4
《高士其科普童話》有四本，我看了其中的一本——生物界的小流氓。這本書(shū)主要是講病毒，毒菌有哪些，還有要怎樣預(yù)防疾病。這本書(shū)里的每個(gè)病毒都被高士其叔叔寫(xiě)活了，他把童話和科學(xué)結(jié)合在一起，讓我對(duì)這本書(shū)更有興趣了。
這本書(shū)的封面也惹人喜愛(ài)�！吧锝绲男×髅ァ边@幾個(gè)大字像這本書(shū)的眼睛，下面的紫色長(zhǎng)條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦！最前面一頁(yè)是高士其的.照片，后面一頁(yè)是高士其爺爺給我們寫(xiě)的一首小詩(shī)，雖然我記不清內(nèi)容了，但我記得那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們的，他是想讓我們愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)。果然，這首小詩(shī)讓我喜歡上了看書(shū)。這首小詩(shī)就像魔法一樣，只要看、讀就可以實(shí)現(xiàn)高士其爺爺?shù)脑竿?/p>
后面就是“演講”故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)。你們想知道嗎？我就告訴你們一個(gè)吧！不過(guò)這是秘密，不能說(shuō)出去，這個(gè)秘密可是幫我度過(guò)了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下，怎么樣？我說(shuō)的對(duì)吧！所以，我覺(jué)得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書(shū)。高士其爺爺真了不起，用自己的話把許多許多的知識(shí)寫(xiě)成了四本好書(shū)。這四本好書(shū)就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無(wú)比的將軍訓(xùn)練出了一支英勇的部隊(duì)。我猜高士其爺爺是醫(yī)生，因?yàn)樗私夂芏嗖《�。我又猜高士其爺爺是科學(xué)家，因?yàn)樗煤芏嗫茖W(xué)方面的知識(shí)。我再猜高士其爺爺是作家，因?yàn)樗麜?huì)寫(xiě)出這四本《高士其科普童話》。
【高士其科普童話讀后感】相關(guān)文章：
高士其科普童話簡(jiǎn)介03-14
《高士其科普童話》讀后感作文02-14
高士其科普童話讀后感（精選5篇）02-15
高士其《笑》的課件03-19
高士其讀書(shū)故事11-25
高士其科普童話讀后感700字范文06-12
《笑》高士其優(yōu)秀教案03-29
高士其爺爺來(lái)了作文12-15