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    《李白傳》學生讀后感

    時間:2024-07-30 03:28:01 讀后感 我要投稿
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    《李白傳》學生讀后感范文

      認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《李白傳》學生讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

    《李白傳》學生讀后感范文

      帶著對李白的景仰之情,我輕輕翻開了《李白傳》這本書。

      雖說對李白十分景仰,但對他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣,卻不曾細致了解他的生平經(jīng)歷。我翻開本書,看到了作者安旗于1983年7月寫的初版前言中的一句話,最發(fā)人深省的是:為什么他失敗了而又成功了?由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。

      李白出生于盛唐時期,但他的一生,絕大部分卻在游歷中度過,足跡遍及大半個中國。

      開元初年,趙蕤來訪李白的父親,交談間聽得隔壁有瑯瑯書聲,便問:這是何人?是你的兒子嗎?今年多大了?李客:正是我那孽根禍胎?鞚M十五了?腿擞謫枺簭倪@書聲聽來,這孩子不是很好學嗎?李客:好學倒是好學,而且已經(jīng)寫作了幾百首詩文。他五歲發(fā)蒙識字20xx,十歲讀完了《詩》、《書》,以后便再不肯在儒家經(jīng)典上好好下功夫,只愛雜學旁搜!冻o》、《莊子》,他百讀不厭,可是對舉業(yè)卻一竅不通。從這幾句對話中,我仿佛看到了一個聰明好學,從小就飽讀詩書的李白,也看到了一個從小就有獨立思想,極富個性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的啊!倒是,我從小也和李白很相像,就是愛神說。十二歲上,爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》,他就看見了千里以外的云夢大澤,那里的山是什么樣,水是什么樣,土地是什么樣,出產(chǎn)的東西是什么樣,說得活靈活現(xiàn)。當他漫步江邊,又常常從粼粼波光中看見:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。《離騷》中上天入地的幻想,《莊子》中翱翔宇宙的神話,更使他思接千載,視通萬里。如此看來,愛神說的我也有作詩的天份,只是空有萬千的想像卻無法用豐富、精準的語言來轉(zhuǎn)化成詩文。與之相比,我從小就讀書太少,讀得經(jīng)典名著更是少之又少。這樣,即使我和李白一樣有天賦,結(jié)果也是天壤之別了。由此,讓我又一次深深感受到:一個人后天的學習遠遠比先天的聰明更重要的多。

      李白讀到北冥有魚,其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云在他離開梓州郪縣長平山的那天夜里,做了一個夢。夢見自己變成了一只大鵬。我們從書中的這些話里,不難看出李白的雄心壯志,還有那份掩飾不住的自信!

      若說李白能成為詩仙只是因為他從小飽讀詩書,還有豐富的想像力,我覺得并不全面。其實他作詩的靈感大多都來自他四處游歷的過程中。他每到一處不光是為了欣訪勝跡,更是為了拜訪得道高僧、隱士、地方官吏和社會名流他為聽漁歌還特地找了一家清雅的酒樓,聽兩個歌女為他唱曲。聽著聽著,他會覺得那如怨如慕,如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌;聽著聽著,李白會情不自禁地為之地擊節(jié)贊賞不已,并將其中一首歌詞反復詠哦;更會感嘆民間竟有如此優(yōu)美的天籟!如此動人的絕妙好詞!這一支支曲子都是渾金璞玉啊!李白加倍給了歌女賞錢,臨走時,她們再三道謝,李白卻說:該我謝你們哩!兩人大惑不解。李白又說:我給你們的是銅錢,你們給我的是黃金。是啊,李白在游歷中不斷地搜集黃金,也是他最終能成為詩仙的重要原因啊!

      其實,讀《李白傳》一書,不僅僅讓我了解了李白游歷的一生,幾經(jīng)波折的一生,才華盡現(xiàn)的一生也讓我明白了詩仙是怎樣煉成的。另外,這本書讓我贊嘆不已的還有作者安旗的語言功力,此書以李白游歷的過程一一道來,而作者所述李白游歷景觀之詞無一重復,而且一詞一句都妙不可言,讓我感覺到自己的極度貧乏;所記李白拜訪的名人,形容才華橫溢之詞也總是讓人倍感絕佳且新鮮,簡直就是詞庫大全!

      說實話,讀完《李白傳》后,我依然覺得自己只是觸到了一點皮毛,對李白的一生我還是無法細致而確切地道來,對文中的佳詞妙句也沒能記住多少。我想這本書,還要再讀,三讀,四讀也許才能真正獲得其精華,理解其內(nèi)涵。

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