蘇菲的世界讀后感精華(15篇)
品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的蘇菲的世界讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蘇菲的世界讀后感1
這算是我哲學(xué)入門的一本書吧,但是哲學(xué)啟蒙的書還是多次在書中提到的《三體》和《走到人生邊上》。哲學(xué)類書籍果然不像小說、社科簡單易懂,雖然這是沒有什么很多大道理的書,都讓我看得疲憊,多次都有放棄的欲望。
本書主要有兩條線,一是哲學(xué)入門知識,二是蘇菲的故事。
哲學(xué)方面
書里從希臘哲學(xué)一直講到了現(xiàn)代哲學(xué),我對看本書的期待也只是想大概了解一下西方哲學(xué)發(fā)展,對哲學(xué)有那么一丟丟理解而已,沒想到就抱著這么簡單的.一個(gè)要求都看的如此痛苦…不過感觸挺深的。在接觸哲學(xué)之前,我問自己哲學(xué)跟宗教對區(qū)別。我以前并沒有想過這個(gè)問題,而且對宗教的了解也…
看本書給我的第一刺激理性是哲學(xué)基礎(chǔ)。雖然到后來也有經(jīng)驗(yàn)主義浪漫主義這種以感官為基礎(chǔ)的哲學(xué),但以嚴(yán)格的理性來思考哲學(xué)問題的這個(gè)觀點(diǎn)對我有點(diǎn)沖擊。
因?yàn)閯偪赐,筆記部分還沒整理,大概會從古典派哲學(xué)、中世紀(jì)哲學(xué)、人文主義哲學(xué)、經(jīng)驗(yàn)主義、浪漫主義和存在主義這幾個(gè)方面來整理(憑印象寫的,可能有錯)。
故事方面
因?yàn)槲铱幢緯菫榱藢W(xué)習(xí)哲學(xué)知識,所以對故事這條主線沒有做過多了解,介紹完弗洛伊德后的章節(jié)就算是整個(gè)故事的高潮了,席徳的父親所講解對宇宙的故事因?yàn)樵凇度w》和《人類簡史》中有所了解就粗略看完了。但蘇菲的哲學(xué)派對發(fā)生的那些事以及最后兩個(gè)世界重合的故事還是挺吸引我的,看了很多人對結(jié)尾的理解都是說蘇菲的世界在少校的書里,而少校的故事是在作者的書里,我們的世界又會是在哪呢?因?yàn)榭吹牟蛔咝乃杂幸蓡枺歉傻舻拇K到底是蘇菲的世界影響了少校的世界,還是本文作者對少校世界的控制呢?《蘇菲的世界》這本書又是如何到蘇菲的世界中去的呢?
雖然有疑惑,但是目前,暫時(shí)不想讀第二遍了(主要是我目前靜不下心來),感覺哲學(xué)入門還是得聽課程才行呢。
蘇菲的世界讀后感2
偶然有一天,我讀到了《蘇菲的世界》這本書,它使我重新認(rèn)識了世界并收獲了許多哲學(xué)方面的知識。哲學(xué)本是枯燥無味的,但《蘇菲的世界》幾乎讓我成為了一個(gè)哲學(xué)迷,使我去追尋著“我是誰?”這個(gè)問題的答案。
《蘇菲的世界》主要講了蘇菲有一天放學(xué)回家,收到了一封信!澳闶钦l?”“世界從何而來?”從這天起,哲學(xué)家艾伯特、席德、蘇菲亞、席德佳艾勃特少校等神秘人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn),蘇菲也在運(yùn)用少女的悟性和后天知識企圖解開謎團(tuán)。然而,事實(shí)比他想象的要更加怪異……
“蘇菲”這個(gè)字,有智慧的意思,《蘇菲的世界》,也是智慧的世界,我就在里面探索從古至今的哲學(xué)知識,從自然派哲學(xué)家開始,到蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、浪漫主義、馬克斯、弗洛伊德……一千年,兩千年,在每一個(gè)時(shí)空里的哲學(xué)思想都在這本書里展示出來。其實(shí),我在看書的過程中也在試著思考那些哲學(xué)問題,我好像不再是一個(gè)深居在兔子皮毛底處的人了,《蘇菲的世界》把我拉了上來,使我用新生兒的眼光重新審視著這個(gè)世界,想要一睹那個(gè)魔術(shù)師的真容。
《蘇菲的世界》,不但幫我學(xué)習(xí)了哲學(xué)知識,拉了我一把,而且使我悟懂了一個(gè)道理,讓我受益匪淺。
我還清楚的記得在534頁里,艾伯特說的話:“一個(gè)真正的哲學(xué)家永遠(yuǎn)不能放棄!笔前。覀冊谛@里學(xué)習(xí)就像哲學(xué)家探索真理的過程一樣,只有堅(jiān)持到底,永不放棄,才能成功。例如蘇格拉底,他批評各種形式的'不公不義和腐敗現(xiàn)象,向地方勢力挑戰(zhàn),最后因此。蘇格拉底原本可以求饒,但他卻覺得如果不成仁取義,就無法完成他的使命,而由于他如此從容就義,所以吸引了許多徒眾追隨。蘇格拉底堅(jiān)持不懈,寧死不屈,最后贏得了許多人的尊重。這正好說明了這個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能成功!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光飛速流逝,但《蘇菲的世界》這本書給我的啟示我永遠(yuǎn)不會忘記。
蘇菲的世界讀后感3
今天,我拿起了《蘇菲的世界》這本怪異而又神秘的書,讀完后,我想了很多很多......
這本書主要講了:14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。----你是誰?----世界從哪里來?就這樣,在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時(shí),蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信,世界就像跡團(tuán)一般在她的眼底下展開。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些跡團(tuán)然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……
讀完后,我覺得蘇菲就是代表著人類本身,她對宇宙和世界的探求代表著人類對哲學(xué)和世界的認(rèn)識以及探索。所以優(yōu)秀的世界觀是人類的探索活動提供正確的引導(dǎo)。我們應(yīng)該像蘇菲學(xué)習(xí),要做一個(gè)勇于探索,勇于嘗試,敢于發(fā)現(xiàn)的人,說不定你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界!
生活中探索不是一件簡單的事。探索,需要經(jīng)受種種的挫折。一個(gè)人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長。新東方學(xué)校的'俞敏洪曾經(jīng)歷過兩次對自己有轉(zhuǎn)折意義的失敗。一次是連續(xù)兩年高考失敗,一次是出國留學(xué)夢的破滅。不過,正是這些磨難使他找到了新的機(jī)會,于是他抓住了生命中的一次機(jī)會創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。人生不如意十有八九,失敗固然可惜,但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長新鮮的植物,腐朽的土壤也一樣能夠?yàn)橹参锾峁┴S富的營養(yǎng)。
《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢的世界。它將會喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
蘇菲的世界讀后感4
《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界。它將會喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的好奇和思考。
——題記
讀了這本書,我的好奇心便挑起來了——14歲的女孩蘇菲原本平常、有序是生活被一封離奇的信打破了。“你是誰?”這個(gè)問題出現(xiàn)在信中,在此之前,蘇菲從未想過這個(gè)問題。她絞盡腦汁,但她找不到答案。而接著又寄來了許多信讓她困惑不已,席德是誰?寄信人是誰?席德爸爸為什么讓我把信給席德……然而她也無意間開始了哲學(xué)課程。一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)也相繼解開。
“你是誰?”這個(gè)問題一直縈繞在我腦海中,抹不去,擦不掉。開始,我可以輕易地回答:我是姚麗霞!但是那個(gè)叫姚麗霞的又是誰啊?如果我取了另一個(gè)名字,我會不會變成別人呢?我一直想不出答案,蘇菲也是。
書中談到了從最早的哲學(xué)家一直到現(xiàn)在的哲學(xué)家,但我印象最深刻的是蘇格拉底。我記得他說過:“我只知道一件事,就是我一無所知!彼@么一位偉大的哲學(xué)家,竟如此謙虛,令我震驚。他一生對哲學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn),而他卻被陷害,最后為了良心與真理服毒而死。我佩服他的堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)良知。
為一切事物的`存在是理所當(dāng)然,因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了它們的存在,而小孩兒則不一樣,他們對任何事物都會充滿好奇,都會產(chǎn)生疑問,而要成為一名哲學(xué)家,就要擁有好奇心。它讓我又重新找回了好奇心。
哲學(xué)這門課程中,有著讓人費(fèi)解的問題,有著神秘的歷史,既新奇又難懂,我希望我以后能深入了解它。
蘇菲的世界讀后感5
這是一本關(guān)于哲理的書,我開始是被它的名字所吸引,我認(rèn)為這會是一本很有意思的書。我開始并不知道,這本書是講些什么的,當(dāng)我看到第一章,我便知道這是講哲學(xué),每當(dāng)我看到一個(gè)問題,我也會思考,但往往都是以失敗告終。就比如,第一個(gè)問題“你是誰?”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是,我就是我,但蘇菲卻比我們想的還要多,她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入,還有“世界從何而來”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,使我對這本書沒有了興趣,讓我接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人,她是誰呢?為什么要寄信給蘇菲呢?我繼續(xù)的往下讀,后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀,而且越往后面讀,我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。
讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子,使我大吃了一驚,我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的,這是不是在拍電影呀!怎么會有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢,對于雅典之旅,這就像是在講一個(gè)故事,讓人通俗易懂。這本書講了許多關(guān)于哲理的知識,都發(fā)生在我們身邊,但我們都沒有提出疑問,并認(rèn)真思考過。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡單的一門學(xué)問,但這門學(xué)問最重要的`就是動腦筋和不論遇到什么事情都會認(rèn)真思考,直到尋找到答案,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考,堅(jiān)持不解的精神。如果我們每個(gè)人都懂得思考,而且都深入的去探究,那這個(gè)世界的知識分子肯定會比現(xiàn)在多得多!短K菲的世界》帶給了我另一種感覺,一種難以解說的感覺,就好像如果你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的塵埃,你非常地想去探索,但宇宙太大了,不論你怎么努力,永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣,既然望不到邊,那就讓我們更加努力去探索吧!
蘇菲的世界讀后感6
我也不知道從哪得知這是一本哲學(xué)入門書籍,于是就找來看了。此前也從來沒有對‘哲學(xué)’這個(gè)概念有一個(gè)清楚的認(rèn)知。讀完這本書以后,果然還是沒能有,但多少不是一張白紙了。
在蘇菲的老師開始出現(xiàn)的時(shí)候并開始教授她有關(guān)哲學(xué)的知識時(shí),盡管有些離奇,我還是從真實(shí)性故事的角度來看的。后面卻愈發(fā)的跑偏了,我又轉(zhuǎn)換成奇幻故事的心情來看,再后來看到蘇菲是少校書中的角色,這樣一種劇中劇的寫法,這個(gè)腦洞確實(shí)有驚艷到我。
讀完書我有了一個(gè)自己對于哲學(xué)的理解:哲學(xué)是對于精神理性的探求。而理性這個(gè)詞的理解,我認(rèn)識就是把事物尋根問底得拆分到最小單位。
前期大部分的內(nèi)容都是在闡述人文發(fā)展,不論科學(xué)、宗教,都是對于身邊事物的.解釋。對于可以理解的東西,我們稱其為常識,還沒能力對解釋的,我們把解釋交給神。但并不是所有人都滿足于神的解釋。而更加理性的解釋就是科學(xué),隨著科學(xué)的發(fā)展我們有愈來愈多的能力去理解世界。
我以為科學(xué)是理性的,宗教某種意義上來講也是理性的。它們?yōu)槲覀兊纳顜淼谋憷浴⒎较蛐院徒忉屝。而換個(gè)角度來講,他們又都不理性,因?yàn)樗麄儎澏诉吔。我總能從書里感覺到一切皆有可能的暗示。
就上面兩者所帶來的方向性,我是說人生的方向性。如果我們有能力全都搞清楚,應(yīng)該就能發(fā)現(xiàn),自己是有選擇的,而并不全包括在現(xiàn)在給出的選項(xiàng)中。大到宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn),小到衣食住行。再看看現(xiàn)在科技發(fā)現(xiàn)的今天,當(dāng)然發(fā)展的不僅僅是科學(xué),但他最顯性。變化是永遠(yuǎn)不變的。在這樣環(huán)環(huán)相扣的世界里,我們不斷打破了邊界,從而重新建立新的邊界。
我思故我在,所有這些東西的背后的動力,應(yīng)該就是思想了。
我們這些浩瀚宇宙里的渺渺星塵,擁有著最珍貴也最強(qiáng)大的能力。
蘇菲的世界讀后感7
哲學(xué)是什么?應(yīng)該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前,我從未接觸過哲學(xué)。
《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。從此以后,蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué),認(rèn)識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家?蓾u漸的,蘇菲意識到自己其實(shí)是不存在的,是少校艾柏特為慶祝女兒席德的'生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最后,蘇菲終于逃出了書中的世界,來到了席德的世界中。
整本書令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三個(gè)字:你是誰。蘇菲收到信后再思考這個(gè)問題,正在閱讀的我也在思考這個(gè)問題。是,我究竟是誰呢?
這是也許每天都會有人問的問題,這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問題。然而靜下心來想,答案似乎并沒有那么簡單。
我是學(xué)生?我是女孩?那學(xué)生不止七一個(gè),世間也有成千上萬個(gè)女孩。如果我換了個(gè)名字,如果我的長相并不像現(xiàn)在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人會不會真的有靈魂。如果是這樣,我只是存在于一個(gè)身體里,靈魂與思想才是真正的我,是這樣嗎?
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球,而我、我們,更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個(gè)人,也不會停止轉(zhuǎn)動。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我,記住我是誰呢?
我思考了很久以后,我只能回答說:我就是我。除此之外我找不到任何詞語來說明。
你是誰,這個(gè)問題看似非常簡單,卻又似乎永遠(yuǎn)也沒有答案;蛟S為窮盡一生也不知道:我,到底是誰。
蘇菲的世界讀后感8
寒假里,因受到老師的推薦,我買了《蘇菲的世界》這本書,一進(jìn)入書中,我就被迷住了。
主人公蘇菲的經(jīng)歷真是讓人感到神奇。書中涵蓋大量的知識,神秘人艾伯特與蘇菲一起研究了蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、伽利略、牛頓、馬克思、達(dá)爾文等許多著名的人物,蘇菲卻并不覺得枯燥,相反,還提起了她的興趣。同時(shí),蘇菲身上勇敢而又具有冒險(xiǎn)精神的氣質(zhì)值得我學(xué)習(xí),她敢一個(gè)人獨(dú)闖神奇少校的小木屋,在我看來,那里就像鬼屋一樣可怕:柴火在舊爐子里發(fā)出嗶嗶剝剝的聲音,屋里很少的家具,有一整面墻是書架,上面放滿了書。一個(gè)白色五斗柜上方掛了一面圓形的大鏡子,外面鑲著巨大的銅框,看上去就像老古董……沒想到,蘇菲的經(jīng)歷也能使我變得勇敢呢。
寒假里,爸爸帶著我和弟弟一起去弘陽廣場游樂園玩兒。弟弟一定要去那個(gè)鬼屋里面看看,光站在門口,就已經(jīng)很嚇人了,原來在珍珠泉我進(jìn)過鬼屋一次,從頭到尾都是閉著眼睛,靠在媽媽肩膀上的,聽聽聲音就讓人毛骨悚然?傻艿芩览p爛打非要我也進(jìn)去,只好多買了一張票,舍命陪君子了。
進(jìn)入鬼屋,可怕的聲音響了起來,弟弟雖說歲數(shù)小,可膽子不小,竟然還唱起了歌。我嚇得兩腿直發(fā)抖,他卻又跳又笑跑到前面去了。不必?fù)?dān)心他會跑丟,鬼屋只有一個(gè)出口,也就是說,我走快一點(diǎn)就能追上他了。心里這么想,可兩腿卻像灌了鉛一樣,怎么也邁不開步子,前面又傳來了弟弟的呼喊:“姐姐你快點(diǎn)!”可我就像木頭人,一動不動,都可以在這里扮鬼嚇嚇別人了。
這時(shí),我想到了蘇菲。接到神秘人的信后,她一直努力勇敢探究,她也才十四歲,我為什么不能學(xué)學(xué)她呢?想到這兒我,把眼睛迷成一條縫,能看見路就行了,把這兒當(dāng)做就我一個(gè)人,加快步伐,很快趕上了弟弟,勇敢地走出了讓我害怕的'鬼屋。
《蘇菲的世界》這本書不但讓我學(xué)到了勇氣,書中的哲理知識也非常耐人尋味,是一本不可多得的好書。
蘇菲的世界讀后感9
蘇菲的世界看過之后第一印象就是“迷”!為什么呢?蘇菲的作者喬斯坦賈德是著名的作家,雖然不知道是不是懸念大師,但要是我,我倒是推薦他去寫懸念小說。蘇菲的世界這本書中有太多的迷解了又開,開了又解,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但最暈的還不是這個(gè)。蘇菲的世界整體效果很好,雖然有很多謎,但是連接起來依然是天衣無縫,是一本值得看的好書。
第二感就是亂!一開始的信封變成了后來的面談,我說在喬斯坦賈德筆下的艾伯特總是那么有空,如果這樣,我倒希望他是個(gè)正常一點(diǎn)兒的哲學(xué)家。本書中有很多情節(jié),以及道理,甚至是驚險(xiǎn)刺激的過程等等……因此,我看來看去依然有些地方不太明白,令人費(fèi)解?墒,這一切又好象是有關(guān)系的,一開始的信封,到蘇菲去追查真相,最后真相大白,可又出現(xiàn)了席德的爸爸!這一連串的東東表面上亂糟糟的,但其實(shí)如果一次性看的話會覺得非常的具有劇場性。
第三呢不用說,就是難。這個(gè)“難”不是看書很難,而是書中的一部分內(nèi)容很難懂。雖然都是些對生活,以及對社會都有關(guān)的哲理,但卻是以一個(gè)哲學(xué)家的角度與我們闡述這個(gè)過程,從中世紀(jì),再到什么紀(jì)元,從一元論到二元論,從古羅馬到雅典,處處是哲學(xué)道理。我發(fā)現(xiàn)全書中動作焦點(diǎn)不是很多,反倒都是些哲學(xué)與真理。如果真要把這本書研究透的話,可想而知有多么的艱難。〉灿纱丝闯,喬斯坦賈德不僅僅作文精通,而且還深知哲理,真是難得一遇的“外國好作家”!
《蘇菲的'世界》是一本整體性很強(qiáng)的書,如果分開來看,并且一個(gè)一個(gè)情節(jié)的來看的話,估計(jì)要弄懂順序十分的困難。整體上來講《蘇菲的世界》我認(rèn)為是一本難得的好書!
蘇菲的世界讀后感10
蘇菲,她追求哲學(xué),有著強(qiáng)烈的好奇心。她在艾伯特的指點(diǎn)下,對蘇格拉底和柏拉圖,甚至馬克思的哲學(xué)思想有了初步了解。
這何嘗不是在給我上哲學(xué)課啊!可是,也正是因?yàn)槲覍φ軐W(xué)的無知,使我感到書中那些句子是那么艱澀難懂,我真想“逃學(xué)”,但我又不禁被那種神秘感所吸引。一篇篇摸索著看下來,我竟越看越入迷。就這樣,《蘇菲的世界》成了我的枕邊書。讀著想著,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),也進(jìn)入了蘇菲的世界……
“咦?這不是艾伯特的小木屋嗎?”我坐著小船,來到小木屋門前!爸ā遍T開了,喬斯坦.賈德先生竟從門里走了出來,“進(jìn)來坐坐吧!彼麑ξ业牡絹硭坪踅z毫不感到驚訝!白鹁吹膯趟固.賈德先生,您好,《蘇菲的世界》寫得真是太精彩了。請問,您的靈感來自哪里呢?”
陽光透過窗戶,折射在地面上,閃現(xiàn)出耀眼的光芒。
喬斯坦.賈德先生往上推了推眼鏡,微笑著說,“本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但這本書卻截然不同。我在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:‘你是誰?’的極不尋常的信開始,蘇菲每天都會充滿好奇地等待著艾伯特寫來的信。‘信里會說些什么?’不僅是蘇菲,連讀者的心也被牢牢抓住了!”
“叮鈴鈴~”鬧鐘響了。我回想著剛才的畫面,輕輕撫摸著這本書,不知不覺,又睡著了……
“我在信中運(yùn)用了大量的'比喻,我想只有這樣,對于一個(gè)十五歲的少女來說才更好理解哲學(xué)吧!卑叵壬A苏Q,顯得更加精神,“書中有一段精彩的比喻……”他手舞足蹈,滔滔不絕,我陶醉其中,許多事物的影子從我眼前閃過,我依稀辨認(rèn)出,雅典的高城,巴特農(nóng)神殿,酒神劇院……
漸漸地,我的眼里幻化出一只小白兔,我癡癡地想著,我到底是細(xì)毛頂端的生物,還是深入兔子皮毛的生物呢?
蘇菲的世界讀后感11
蘇菲的世界像是虛無的,又像是真實(shí)的。亦真亦幻,存在著許許多多未知的奧秘。我們的世界就是如此。
從收到第一封信起,蘇菲的世界也許就就不再平凡。“你是誰?”看似簡單的問題,實(shí)則包含了許多哲學(xué)的道理。在這位神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下,蘇菲漸漸有了更寬闊的知識面,那些不尋常的來信,似乎也喚醒了這個(gè)14歲女孩的悟性和天賦。她游于各個(gè)知識領(lǐng)域,探究著一件件難理解的哲學(xué)問題。但未知的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她想的更復(fù)雜,更怪異。不知覺中,蘇菲的世界越來越不同尋常,可能,世界本就是這樣的。
本書的作者是挪威的一位世界級作家,喬斯坦·賈德。主修哲學(xué),神學(xué)及文學(xué),是當(dāng)代重要的北歐作家。也許蘇菲就是他的一個(gè)縮影,是他寄托感情的人物。因此,蘇菲的形象便栩栩如生起來了,同時(shí),也在人們心里留下了重要的地位。
在網(wǎng)上的論壇我見過這樣一句話“科學(xué)的盡頭即為神學(xué)”。而我認(rèn)為,組成神學(xué)的重要因素就是哲學(xué)。《蘇菲的世界》大概是一本哲學(xué)入門書吧。它喚起了我們隱匿的,潛藏的對世界的一個(gè)個(gè)問號,而后又不禁使我們產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)恍然大悟的感嘆號。哲學(xué)就是這樣的吧,存在于世界的各個(gè)角落,任何時(shí)間。
我們可以構(gòu)思一下,若天地真是由盤古開天劈地而來,那么宇宙又是怎樣的存在?那么世界到底是怎么來的?總有人說宇宙是無限大的,而無限大到底是多大?沒有邊際,甚至我們對此一無所知。這足以見人類的渺小,世間的'寬廣了。于是人類便試著去認(rèn)識,去理解這個(gè)他們賴以生存的世界。哲學(xué)的大門就這樣被悄悄打開了。
書中有一句我很喜歡的話“生命中最難的階段不是沒有人懂你,而是你不懂你自己!边@個(gè)世界太美好,清晨的曙光,傍晚的晚霞就足以溫柔,每一顆星星,每一片云朵都讓人忍不住駐足觀望,浮想聯(lián)翩。所以才讓人們留戀,惋惜,從而認(rèn)識生命的可貴。
所以,這不止是蘇菲的世界——更是你的世界。
蘇菲的世界讀后感12
你是誰?
世界從何而來?
書一開頭,就提出了這兩個(gè)看似簡單實(shí)則深奧的問題,引起了主人公蘇菲的思考,正是這兩個(gè)突如其來的問題,把她從平凡的現(xiàn)實(shí)世界帶到了神秘的哲學(xué)世界,為她開啟了一扇思想的大門。
仔細(xì)想想,我們有沒有認(rèn)真地思考過這兩個(gè)問題?如果某天你的手機(jī)(時(shí)代不同的緣故,或許沒有幾個(gè)人家門口還有郵箱)也收到一封這樣的信息,你會認(rèn)真思考嗎?大概會置之不理吧,或許某些好奇心強(qiáng)的人會回?fù)芑厝,但有多少人會去思考這兩個(gè)問題呢?倘若是老師對學(xué)生提問,學(xué)生大概會不假思索的說;“我是xxx!边@就是享受著安逸生活的人類,這就是人類的悲哀。
回憶一下,我們究竟對問題有幾分探索精神?我們究竟真正認(rèn)真的思考過問題多少次?可能一次也沒有。我們就像機(jī)器人一樣,木然的接受著一堆堆數(shù)據(jù),卻不會去思考,不會去質(zhì)疑。老師不是萬能的,書不是萬能的,百度更加不是萬能的,如果每個(gè)人都像機(jī)器人一樣,沒有探索精神,沒有質(zhì)疑精神,沒有反抗精神,那火車從哪兒來?書本從哪兒來?電腦又從哪兒來?如果每個(gè)人都碌碌無為,得過且過,那我們的大腦還有什么存在的意義?我們和其他的生物還有什么區(qū)別?
我們的棱角被現(xiàn)實(shí)磨得光滑,我們的思想被自己無情的禁錮,誰還記得,人類的文明,不是憑空出現(xiàn)的,而是我們的先輩用自己的智慧和生命堆積出來的?誰還擁有,那無知無畏的`探索精神,敢于質(zhì)疑哪些權(quán)威?只有這樣的人,才是真正的人,才會被歷史銘記,才會無悔于自己的一生。
思想本身的危險(xiǎn)就在于思想本身是不安的。他拒絕接受已經(jīng)形成的定見,他需要從自己的思考和感受出發(fā)去認(rèn)識人,這本身就意味著動蕩、不安、危險(xiǎn),還有進(jìn)步。就像一個(gè)被按在水里的人,嗆了水才能夠?qū)W會思考。而我們恰恰需要的就是這種不安的思想,沒有思考,沒有質(zhì)疑,就沒有進(jìn)步,沒有真正的未來。
蘇菲的世界讀后感13
《蘇菲的世界》你看過嗎?這是一本哲學(xué)史書。是我最近看的一本名著。它是(挪威)喬斯坦.賈德寫的。
起初,我認(rèn)為這種書是無聊書。但是由于一次偶然的機(jī)會,我看到了這本書的概述,便深深地被它吸引了。
這本書記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信,——你是誰?——世界從何而來?就這樣,蘇菲每天都會收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的'指引下,走進(jìn)哲學(xué),開始思索。從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時(shí),蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天所積累的知識,企圖解開這些謎團(tuán),找到答案。然而,事實(shí)的真相卻比她想的更怪異,更離奇了。
這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心,和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才有機(jī)會去做好自己想要做的事情。
哲學(xué)教授傅佩榮曾經(jīng)說過這樣一段話:“哲學(xué)不是萬靈丹,但從來不去留意,愛好智慧的重要與前人的心德,那么注定將會陷于心靈之封閉與終結(jié)。這或許是這本書在世界各國廣受歡迎的原因吧!為了使人從困惑到覺悟,本書提供了一盞明燈!
是的,哲學(xué)會使我們醒悟。而這本書使我們走進(jìn)哲學(xué),使我們從困惑走向覺悟。所以我建議大家來看《蘇菲的世界》
《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢的世界,。它將會喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
蘇菲的世界讀后感14
《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋(gè)怎樣的世界。讓人們發(fā)覺到世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會的奧秘不只是科學(xué)家與哲學(xué)家的責(zé)任。
本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種追逐和渴望知道答案,了解哲學(xué)的心情。
為了向人們解開世界歷史之謎,作者帶領(lǐng)讀者跟隨一個(gè)可愛聰穎的小女孩從遠(yuǎn)古羅馬暢游到現(xiàn)代,在每一個(gè)不同時(shí)期,那些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們討論的題目以及這些哲學(xué)家們的經(jīng)歷和遭遇,都詳細(xì)的收錄書中,生動自然的將整部世界哲學(xué)史演義出來。內(nèi)容廣泛卻不紊亂,作者細(xì)心的將書中內(nèi)容分成多章節(jié),每節(jié)都有題目點(diǎn)出章節(jié)的中心內(nèi)容,或深藏或巧露,每一節(jié)都闡述蘊(yùn)含了它的真理,詮釋了看似高深難懂的哲學(xué)問題。這樣的`分節(jié)讓讀者讀來輕松,也就自然容易接受書中的觀點(diǎn),理解作者的用意。
感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點(diǎn),使其領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而在公元前399年,他卻由于過于直言,被他曾指責(zé)過的上層人士送上法庭,以其“宣揚(yáng)新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團(tuán)手下留情免于一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因?yàn)樗兰词沟搅松慕Y(jié)束也要堅(jiān)持真理。他重視良心與真理,敢于為了真理而戰(zhàn),為了真理而犧牲的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
蘇菲的世界讀后感15
有一本書,它改變了我的世界,也改變了我的一生,它就叫做《蘇菲的世界》。這本書中的哲學(xué)問題,我覺得它是無數(shù)個(gè)世界的概況與總結(jié),讓哲學(xué)不再枯燥和乏味,而是可以打開每個(gè)人心中的那個(gè)世界。
本書講述了一位叫蘇菲的少女不斷收到一位神秘人寄來的信,在神秘人的引導(dǎo)下,她開始思索,運(yùn)用少女天生的悟性與后生的知識,企圖嘗試解開一個(gè)個(gè)哲學(xué)問題,從而打開了蘇菲那個(gè)充滿好奇心的世界。
“你是誰?”“你從何而來?”這一個(gè)個(gè)哲學(xué)問題看似簡單,卻富有深奧而遠(yuǎn)大的答案,這個(gè)答案從不分對與錯,只是追尋著心中所想!拔沂钦l?”“我是蘭博雅!薄拔沂堑厍蛉恕!薄澳銖暮味鴣恚俊薄拔覐膵寢尩亩亲永飦。”還是“這個(gè)世界創(chuàng)造了我?”這些都有無止境的思考,無止境的答案。
為什么現(xiàn)在有很多人認(rèn)為哲學(xué)是個(gè)不切合實(shí)際的學(xué)問?為什么現(xiàn)在有很多人不愿意去思考這些哲學(xué)性的問題呢?也許是因?yàn)樗麄円咽ズ闷嫘,把這個(gè)世界視為理所當(dāng)然的存在,他們只相信具有實(shí)際性的科學(xué)證據(jù),并且就此任自己陷入柴米油鹽的生活中而渾然不覺,這些人的世界中只有一定,沒有猜想。
就如我們碰到一個(gè)新奇的事物,我們必然會一時(shí)注意,讓這樣?xùn)|西變得不再新奇,去接近它,去接受它。就像小孩子碰到狗,就會對著狗汪汪直叫,而大人卻不會,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不再有興趣。但內(nèi)心裝有好奇心的人,不會厭倦每一樣?xùn)|西,哪怕已經(jīng)看過成千上萬遍,他們也從不厭倦,而是去研究這件東西沒有人發(fā)現(xiàn)的點(diǎn),找出不一樣的內(nèi)容出來。人一生下來,除了養(yǎng)活自己的本命以外,還有一個(gè)十分重要的任務(wù),那就是--探索世界,觀察世界,發(fā)現(xiàn)世界。那樣的人生才具有意義。
少女蘇菲的.世界是智慧的世界,夢開始的地方。她用自己的好奇心,聰明的才智,開辟出一個(gè)全新,不一樣的世界。蘇菲也教會我們很多哲學(xué)問題,它將會喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
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