伊索寓言讀后感（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫(xiě)出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現(xiàn)實(shí)意義或教育性。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伊索寓言讀后感 1
假期里，讀了一本書(shū)很有感觸，叫做《伊索寓言》。
《伊索寓言》里有一個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言——《龜兔賽跑》，我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事：兔子自稱(chēng)是“飛毛腿”，烏龜很不服氣，要和兔子一爭(zhēng)高下。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，兔子遙遙領(lǐng)先，把烏龜甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那個(gè)烏龜跑得那么慢，我還是先睡一覺(jué)吧！等它來(lái)了再跑也不遲。于是，它就在大樹(shù)下呼呼大睡。烏龜爬到這兒，看到兔子在這里睡覺(jué)，就乘機(jī)拼命地往前爬……兔子醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，慌忙向前沖去。可是它晚了一步，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。
我讀了這個(gè)寓言后，就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動(dòng)了。我的同學(xué)張莉也有這種積極的進(jìn)取精神。
記得以前，俞丹誠(chéng)的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀荒芩闶侵械绕�。她很羨慕成績(jī)優(yōu)異的`同學(xué)，于是暗暗下決心，一定要成為好學(xué)生。從他下定決心的那一刻起，每次上課她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極的舉手回答問(wèn)題；遇到不會(huì)的難題，就去請(qǐng)教老師和同學(xué)；下課后，她會(huì)整理上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；而且，她回家后還會(huì)練習(xí)毛筆字、讀大量的作文書(shū)……最終，他在的努力下，他成為了班長(zhǎng)，成為了一個(gè)好學(xué)生，成為了老師的助手，成為了我們大家的好朋友。
伊索寓言讀后感 2
寓言就像一個(gè)魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理；寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路；寓言就像一座寶庫(kù)，蘊(yùn)涵著許許多多的道理。
讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動(dòng)物去探望它。小動(dòng)物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來(lái)探望老獅子時(shí)識(shí)破了詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在洞外。獅子問(wèn)狐貍為什么不進(jìn)來(lái)？狐貍回答說(shuō)“如果我沒(méi)發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的`腳印，沒(méi)有出來(lái)的腳印，我也許會(huì)進(jìn)洞去�！边@則寓言告訴我們要細(xì)心觀(guān)察。
最近我的數(shù)學(xué)很多的地方都將加號(hào)看成了減號(hào)，而且還老是將數(shù)算錯(cuò)。當(dāng)我看了這則寓言之后，我才明白：不是因?yàn)槲也粫?huì)做，而是我沒(méi)有細(xì)心觀(guān)察好算式就急著做，結(jié)果算式的答案錯(cuò)了。我要學(xué)習(xí)《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細(xì)心觀(guān)察使得老獅子沒(méi)有吃掉它。同時(shí)，我以后無(wú)論做什么題目，都要細(xì)心觀(guān)察好題目再做。
書(shū)中每個(gè)故事的背后都有深刻的含義：有的故事教導(dǎo)人們?nèi)艘凶灾�，要認(rèn)清自己的實(shí)力�！逗ｋ�、鯨與白楊魚(yú)》；有的則說(shuō)明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問(wèn)題需具體分析。——《月亮和她媽媽》；還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西�！稙貘f》……
讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。
伊索寓言讀后感 3
在這個(gè)暑假，我讀了一些書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)就是《伊索寓言》了，在這本書(shū)中我記憶最深刻的就是《錢(qián)包和富人》以及《農(nóng)夫與蛇》這兩個(gè)故事，從中我也學(xué)到了不少道理。
《錢(qián)包和富人》講的是，從前有一個(gè)窮人遇到了一個(gè)神，那個(gè)神給了他一個(gè)錢(qián)包，里面有永遠(yuǎn)也拿不完的`錢(qián)。于是，那個(gè)人每天從里面拿錢(qián)，很快錢(qián)就堆滿(mǎn)了整個(gè)屋子。這時(shí)，他記起神說(shuō)過(guò)如果拿夠了就把錢(qián)包丟到河里。可是他舍不得，總想著有用不完的錢(qián)，然后他做了決定，不扔了，他走到一個(gè)地方就堆滿(mǎn)，又來(lái)到老家，讓錢(qián)堆滿(mǎn)整個(gè)屋子。這時(shí)神出現(xiàn)了，神收走了他的錢(qián)包，并把他變成了比原來(lái)的樣子更窮的樣子。從這個(gè)故事中我明白了人要學(xué)會(huì)知足，貪小便宜只會(huì)得不償失。
《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我小時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)了，其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦，他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒(méi)想到，可惡的蛇恩將仇報(bào)，咬傷了農(nóng)夫。從中，我也讀到了一些道理，有的時(shí)候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑。
讀書(shū)使人進(jìn)步，我們要多讀書(shū)啊。
伊索寓言讀后感 4
我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書(shū)，但每個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風(fēng)和太陽(yáng)》等故事，已經(jīng)成為了喻戶(hù)曉的作品。其中，我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。
有一天，狐貍請(qǐng)鶴去他家吃飯，他只準(zhǔn)備了兩碟美味的湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯，吃得非常舒服；而鶴喝湯時(shí)，湯都會(huì)從鶴的嘴巴里漏出來(lái)。狐貍看鶴喝不到湯的樣子，覺(jué)得好玩，在心中偷笑起來(lái)。鶴喝不到湯，只好坐在位置上聞湯的.香味，十分無(wú)奈。鶴受了這樣的待遇，心中難過(guò)極了：“這狐貍連吃飯都捉弄我，太過(guò)分啦！以后我也要捉弄一次他作為報(bào)復(fù)！”
狐貍漸漸忘記了他請(qǐng)鶴吃飯的事情。過(guò)了幾個(gè)月，鶴在森林里遇到了狐貍，便也請(qǐng)狐貍吃飯。晚上，鶴準(zhǔn)備了好多美味的東西放在瓶子里，擺在狐貍的面前�！安灰蜌�，好吃就多吃點(diǎn)！”狐貍聞著食物的香味，口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太長(zhǎng)了，狐貍嘴巴根本就伸不進(jìn)瓶子里，就沒(méi)辦法吃到里面的美味；而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報(bào)應(yīng)，他也因?yàn)樽约旱拇椭朗艿搅藨土P。
看了這個(gè)故事，我深有感觸：如果自己不尊敬別人，別人還會(huì)尊敬你嗎？想要得到別人的尊敬，首先就要尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。
伊索寓言讀后感 5
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》、《原來(lái)我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事。講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
書(shū)中有一個(gè)故事給我的'印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂(lè)的直蹦跳，還編了一支山歌笑話(huà)他。烏龜很生氣，就對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，你別瞧不起我，咱們現(xiàn)在就來(lái)比比！”兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破肚子，“那好！咱們就來(lái)比比，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)下，預(yù)備！……”兔子說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺(jué)，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這里，兔子就開(kāi)始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅(jiān)信：“堅(jiān)持就是勝利！”于是他爬呀爬，終于爬到了終點(diǎn)，可兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦？烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子急忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏(yíng)了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長(zhǎng)處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿(mǎn)。
伊索寓言讀后感 6
今天我看了《老鼠和公�！�，故事講一只公牛，仗著自己強(qiáng)壯的身體一直欺負(fù)小動(dòng)物，聰明的小老鼠在公牛睡覺(jué)的時(shí)侯咬了它一口，隨后飛快的鉆到洞里去，發(fā)怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過(guò)自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時(shí)侯多能勝利的，有些時(shí)侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長(zhǎng)處欺負(fù)別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
我讀了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類(lèi)，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的.口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
伊索寓言讀后感 7
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式很奇怪，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書(shū)就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的.故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓，后來(lái)，他撿到了一塊寶石，便對(duì)寶石說(shuō)：“如果是你的主人撿到你，他一定非常開(kāi)心的把你撿起來(lái)加以妥善保存，但是在我看來(lái)，你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺(jué)得金錢(qián)最珍貴，不是因?yàn)檫@些人貪心，而是因?yàn)椋麄冞�未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)創(chuàng)造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看《伊索寓言》的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生一種溫情、感動(dòng)。我們?cè)谏钪�，不�?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事，要靠自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
伊索寓言讀后感 8
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)的深刻哲理。
我仿佛是這句話(huà)里那個(gè)饑餓的人，暑假里，媽媽給我買(mǎi)了伊索寓言這本書(shū)，我欣喜若狂，“撲到書(shū)上”，如饑似渴、津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)中的內(nèi)容酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思，時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的思考，時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑，時(shí)而把我感動(dòng)的熱淚盈眶，使我深有感觸。
在書(shū)海中遨游的時(shí)間里，我也懂得了不少道理：從農(nóng)夫的孩子們這個(gè)故事中，我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭(zhēng)斗，就會(huì)耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭(zhēng)易被征服。
從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里，我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后，企圖把自己打扮成英雄，而在奪取成功的過(guò)程中，他們卻袖手旁觀(guān)，這些人是不可靠的。
從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中，我懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。貪心的'人連生命都要賠上；勤勞、誠(chéng)實(shí)又孝順的人，反而過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的日子。
書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是獲得智慧的開(kāi)始，是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我能在書(shū)海中無(wú)拘無(wú)束的遨游。
伊索寓言讀后感 9
《伊索寓言》這本書(shū)是由很多則小而獨(dú)立的寓言故事組成的，每一則寓言都包含了一個(gè)深刻的道理。它們的`寓意都能使人終身受益，我特別喜歡的是《獅子與農(nóng)夫的故事》。
農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺(jué)，他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法：他把圈門(mén)關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見(jiàn)了，就只好悄悄地把們打開(kāi)，放走了獅子�；氐郊液�，農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責(zé)怪了一頓。
這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，自己沒(méi)有能力做到的事情，千萬(wàn)不要去逞強(qiáng)，否則吃虧的只能是自己。
看完這個(gè)故事，我想到了自己有時(shí)候做事也不考慮后果。我總是急著去做，結(jié)果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開(kāi)始，每做一件事情之前，我都會(huì)好好想想能不能做，該不該做，以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn)，不要做錯(cuò)了事再來(lái)后悔。
這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，不能做的事千萬(wàn)不要去做。
伊索寓言讀后感 10
在暑假期間，我讀了很多書(shū)，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽(yù)為寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。
我覺(jué)得，《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，但它形象生動(dòng)，蘊(yùn)含的寓意也極其深刻�！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿�(dòng)物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運(yùn)動(dòng)和交談，從而構(gòu)成一個(gè)活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說(shuō)的是：從前有一只狼早就對(duì)山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面，做羊的守護(hù)者。剛開(kāi)始，牧羊人一直都提防著狼，時(shí)時(shí)刻刻警惕著狼�？墒�，日子久了，牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫助他保護(hù)羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認(rèn)為它是一只非常老實(shí)、忠厚，可以信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因?yàn)橛屑笔滦枰鋈�，情急之下，他把羊交給狼守護(hù)，狼很爽快的`答應(yīng)了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見(jiàn)了，四周都是血，他知道自己上當(dāng)了。
我讀過(guò)這個(gè)故事后，懂得了：兇狠險(xiǎn)惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀�，因�(yàn)槟抢锿[藏著玄機(jī)。
伊索寓言讀后感 11
在暑假期間，我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個(gè)故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結(jié)成盟友，當(dāng)獅子需要海豚幫助的時(shí)候，因?yàn)樽匀粭l件不允許，海豚不能上岸，沒(méi)能幫上忙。獅子很生氣，指責(zé)海豚背棄了友誼。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得獅子不考慮客觀(guān)事實(shí)，就對(duì)海豚橫加指責(zé)，這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒(méi)有能站在海豚的角度想問(wèn)題。如果有一天，海豚和鯊魚(yú)在海里開(kāi)展一場(chǎng)搏斗，海豚需要獅子的幫助，試問(wèn)獅子會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續(xù)。
這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí)，老師讓我們完成家庭作業(yè)，我遇到了難題，向我的好朋友求助�？墒�，她沒(méi)能幫助我，因?yàn)樗膊粫?huì)。我很生氣，沒(méi)再理她。事后，我想了想，她自己都不會(huì)的'事情，怎么有能力來(lái)幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的幫助，首先得是在別人的能力范圍之內(nèi)，不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友，她不是不愿意幫助我，而是暫時(shí)沒(méi)有能力來(lái)幫助我。
我們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)，與同學(xué)相處，就應(yīng)該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問(wèn)題，互相理解，才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
伊索寓言讀后感 12
《伊索寓言》是古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱(chēng)為世界四大寓言家。它曾經(jīng)做過(guò)薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得了自由。
書(shū)中的內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)，每則故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，有些揭露和批判了社會(huì)中的矛盾，有些抒發(fā)了對(duì)人生的領(lǐng)悟，還有些總結(jié)了日常的生活經(jīng)驗(yàn)。伊索通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的`關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系。
書(shū)中映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強(qiáng)盜和他的母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個(gè)大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來(lái)，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個(gè)辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。
這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題�！稄�(qiáng)盜和他的母親》主要講的是：一個(gè)孩子在上學(xué)的時(shí)候偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，他的母親不但沒(méi)有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西，最后因?yàn)橥盗算y行金庫(kù)里的財(cái)寶，被判了死刑。這個(gè)故事告訴我們：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育是極為重要的，小過(guò)不懲罰必然釀成大錯(cuò)。
《伊索寓言》對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
伊索寓言讀后感 13
在這個(gè)暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中每一篇故事都通過(guò)一個(gè)個(gè)寓言來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。如《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做每件事時(shí)都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們?cè)诓恢赖那闆r下不能隨便亂說(shuō)等等，但是我最喜歡的是《農(nóng)夫的寶藏》這個(gè)寓言故事。
這個(gè)故事主要講了從前有一個(gè)農(nóng)夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個(gè)兒子不僅不跟農(nóng)夫一樣勤勞，而且還一個(gè)比一個(gè)懶惰。農(nóng)夫非常希望他們能學(xué)會(huì)勞動(dòng)，可他們一點(diǎn)兒也不把父親的話(huà)放在心上，照樣吃喝玩樂(lè)。
日子一天天過(guò)去了，農(nóng)夫漸漸地老了，他預(yù)感到自己要死了。于是，農(nóng)夫?qū)λ麄冋f(shuō)：“孩子們，我就要死了，你們聽(tīng)好了，我把我所有的財(cái)寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來(lái)吧�！闭f(shuō)完，農(nóng)夫就離開(kāi)了人世。
三個(gè)兄弟就拿著鋤頭來(lái)到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒(méi)有找到。他們找遍了那塊田地的`每個(gè)角落，可還是一無(wú)所獲。播種的季節(jié)到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來(lái)了，沒(méi)想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場(chǎng)上賣(mài)，獲得了不少金幣。
看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說(shuō)的金銀財(cái)寶其實(shí)就是辛勤的勞動(dòng)。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學(xué)習(xí)這個(gè)寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習(xí)慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個(gè)勤勞的孩子。
伊索寓言讀后感 14
今天我又重溫了《伊索寓言》這本書(shū)，書(shū)中通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小故事，告訴了人們很多深刻的道理。
每個(gè)故事，都對(duì)我很有啟發(fā)。《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
其中最令我難忘的是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的'羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本身沒(méi)有漂亮的羽毛，又愛(ài)慕虛榮，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理，做人最緊要的不是你擁有什么，而是你能夠奉獻(xiàn)多少。
伊索寓言讀后感 15
《伊索寓言》是一本全世界知名的書(shū)，里面講了很多寓言故事，這些故事對(duì)我們有很多啟發(fā)。在這本書(shū)里面有幾個(gè)令我印象深刻的故事。
《龜兔賽跑》這則寓言，是一則知名度非常高的寓言。烏龜和兔子賽跑，因?yàn)橥米忧撇黄饘?duì)手，而兔子經(jīng)過(guò)他的不懈的努力，最后贏(yíng)得了勝利。通過(guò)這個(gè)故事我感受到有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴�。所以，通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到做人一定要虛心，不要高估自己也不要低估對(duì)手。在公平的情況下盡自己最大的努力。
《狼和小羊》這一則寓言中講得十分有趣：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。單純的小羊最后還是被吃掉了，通過(guò)這個(gè)故事我們知道不要輕易和陌生人講話(huà)，他們可能蠻橫無(wú)理，最后你還是會(huì)被欺負(fù)，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要和蠻橫無(wú)理的人講話(huà)。
《狐貍和烏鴉》講述了一個(gè)狐貍為了得到烏鴉嘴里的肉，用各種花言巧語(yǔ)，夸獎(jiǎng)烏鴉的歌聲。最后烏鴉禁不住誘惑，開(kāi)始唱歌，最后也失去了嘴巴里的.肉，通過(guò)這個(gè)故事我明白了，有些人表?yè)P(yáng)你并不是因?yàn)槟闾貏e優(yōu)秀，而是想利用你獲得自己利益，在為人處世的過(guò)程中我們要分清楚真假，不要被別人的話(huà)影響，明辨是非。
《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事可以運(yùn)用到日常生活中。這本書(shū)教會(huì)了我們要做一個(gè)清醒的人�！兑了髟⒀浴贩浅Ｖ档梦覀�?nèi)ラ喿x。
伊索寓言讀后感 16
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多趣味的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事�？墒牵總�(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的'就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇�，可是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先�？粗鵀觚敱粧佋诤竺�，兔子心想，比賽太簡(jiǎn)便了，自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利！
此刻，你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！
我在上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī)，抵得上你兩次考試成績(jī)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)地自容，暗下決心：我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，都為自我而自豪！
上頭的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì)有好的結(jié)果！
伊索寓言讀后感 17
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為咱們察覺(jué)的'真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。正因他不懈的發(fā)奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自我最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。因此，咱們必須要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
這本書(shū)教會(huì)了咱們不好自私，不好虛榮，不好瞧不起別人。我堅(jiān)信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
伊索寓言讀后感 18
《伊索寓言》是一本很好的書(shū)。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽(yù)之隆甚至超過(guò)了荷馬。
《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識(shí)和道理，比如說(shuō)：《老鼠和青蛙》這則寓言說(shuō)的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執(zhí)法公允，權(quán)衡沒(méi)而不可欺其輕重。
還有一個(gè)故事講的是：《沉船遇難的人和大�！愤@個(gè)故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當(dāng)遭受譴責(zé)。
伊索不如何許人也。按照比較流行的說(shuō)法，伊索是公元前六世紀(jì)的希臘寓言家。由于資料匱乏，關(guān)于他的生平，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據(jù)亞里士多德的.考證，伊索應(yīng)為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另?yè)?jù)著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經(jīng)當(dāng)過(guò)薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識(shí)而重獲自由。至于伊索受呂底亞國(guó)王克羅伊斯春睞而被重視用一說(shuō)，有學(xué)者認(rèn)為純系杜撰，誅不可信。另一種說(shuō)法，伊索出使特而斐時(shí)，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，為當(dāng)?shù)鼐用裢葡聭已潞笏烙诜敲�，也被有的學(xué)者認(rèn)為是無(wú)稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無(wú)伊索其人。
這本書(shū)實(shí)在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識(shí)。這本書(shū)還體現(xiàn)了伊索對(duì)這本書(shū)的珍惜。
伊索寓言讀后感 19
最近看了《伊索寓言》這本書(shū)�？赐曛�，我深受感動(dòng)。
狐貍和獅子主要講述了這樣一個(gè)故事：狐貍嘲笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。獅子平靜地說(shuō)：“我生了一只獅子。”無(wú)論狐貍生得多少，它都無(wú)法與一次只生一只獅子的獅子競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)寓言讓我明白：更多，有時(shí)并不意味著好，更多的和解并不等同。就像狐貍和獅子一樣，雖然狐貍生得更多，但遇到獅子不是只能跑嗎？
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的家作是抄第一單元的生詞。當(dāng)我回到家時(shí)，我匆匆地寫(xiě)了三次，五次，除了兩次。我覺(jué)得第一單元的生詞太少了，所以我主張抄下第二單元的生詞，心想：老師明天會(huì)表現(xiàn)得很好！第二天，我高興地交了作業(yè)本，想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。但是我等了整整一天，沒(méi)有看到老師表?yè)P(yáng)我的跡象。我覺(jué)得很奇怪，心想：怎么回事？老師今天沒(méi)有批作業(yè)嗎？
放學(xué)后，作業(yè)本終于發(fā)出來(lái)了。我迫不及待地想打開(kāi)它。誰(shuí)知道呢，老師不僅沒(méi)有寫(xiě)表?yè)P(yáng)我的'話(huà)，還在作業(yè)本上寫(xiě)了六個(gè)耀眼的字：“寫(xiě)得不認(rèn)真！”我很不高興，想：老師是誰(shuí)！多寫(xiě)點(diǎn)，多批評(píng)一下！現(xiàn)在我明白了，寫(xiě)得多并不意味著寫(xiě)得好。如果你不認(rèn)真做，不管你寫(xiě)得多多，你怎么能有好的效果呢？
《伊索寓言》這本書(shū)告訴我很多道理，讓人受益匪淺，我會(huì)好好收藏！
伊索寓言讀后感 20
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言透過(guò)簡(jiǎn)短的`小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為咱們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。正因他不懈的發(fā)奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自我最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。因此，咱們必須要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
這本書(shū)教會(huì)了咱們不好自私，不好虛榮，不好瞧不起別人。我堅(jiān)信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
伊索寓言讀后感 21
我打開(kāi)了一本《伊索寓言》。這本書(shū)充滿(mǎn)了生活的智慧，而且大部分故事以動(dòng)物為主人公，來(lái)源于生活且含有道理。在這本書(shū)中，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。故事講述了狐貍嘲笑母獅只生一只小獅子，母獅回答：“但這是獅子！”。盡管故事很短，但它給了我一些啟示：重要的是品質(zhì)而不是數(shù)量。
還記得有一次，我的.媽媽要求我抄寫(xiě)語(yǔ)文課程的第一單元�！案愣ā焙螅矣X(jué)得第一單元的生字太少了，所以我決定抄寫(xiě)第二單元的生字。完成后，我很高興地等著媽媽表?yè)P(yáng)我。但是，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)上有許多瑕疵，并批評(píng)我說(shuō)：“你沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)！”看到這句話(huà)，我感到很不滿(mǎn)：“我多抄寫(xiě)一點(diǎn)還不能被表?yè)P(yáng)？這是什么道理？”現(xiàn)在，我明白了。
對(duì)于學(xué)習(xí)，就像《伊索寓言》中的狐貍和母獅子一樣：即使狐貍生下很多小狐貍，也無(wú)法代替一只獅子。同樣，學(xué)習(xí)也是這樣的。如果你只是為了完成任務(wù)而隨便寫(xiě)一些內(nèi)容，心不在焉地學(xué)習(xí)，那么最終你什么都得不到。學(xué)習(xí)并不在于學(xué)的科目數(shù)量多少，而是要在一個(gè)課程上花費(fèi)功夫，全身心地去掌握。在完全掌握了一個(gè)科目后，你可以開(kāi)始學(xué)習(xí)其他科目。如果你認(rèn)真而深入地去探究任何一件事情，你就能真正取得成功。
我一定會(huì)好好珍惜這本《伊索寓言》，因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。
伊索寓言讀后感 22
我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動(dòng)的故事，同時(shí)，從故事中，我們也看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的人間的權(quán)貴專(zhuān)橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的'思想感情。而還有一些故事，如：“烏龜和兔子”、“牧羊人與野山羊”、“農(nóng)夫和蛇”等則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)有趣，對(duì)后來(lái)的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便說(shuō)是德......因此，世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物形象，所以顯得有趣和生動(dòng)，《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗(yàn)之談，值得一看!
伊索寓言讀后感 23
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句�?huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
伊索寓言讀后感 24
這個(gè)寒假，我選讀了《伊索寓言》。在《伊索寓言》里有一篇寓言的名字叫《狐貍和山羊》，這篇文章給我留下了深刻的體會(huì)。
這個(gè)小故事的大意是這樣的：有一只狐貍在走路的時(shí)候不小心掉進(jìn)了井里，他正在思索怎樣才能逃出去的時(shí)候，來(lái)了一只口渴的山羊。山羊問(wèn)狐貍井下的'水好喝嗎？狐貍答到：“這里的水非常好喝，你趕快下來(lái)吧。”于是山羊跳了下去。狐貍在山羊喝水的時(shí)候，心生一計(jì)。狐貍對(duì)山羊說(shuō)：“現(xiàn)在我們被困在井里，只有咱們倆互相幫助才能逃出去。我踩在你的背上，先上去，然后再拉你上去�！鄙窖蚝軜�(lè)意和狐貍協(xié)作�？墒呛偵先ヒ院�，卻沒(méi)有把山羊拉上去，還反而對(duì)山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的頭腦如果聰明一點(diǎn)的話(huà)，你就不至于在沒(méi)有想清楚之前就跳下去�！�
這個(gè)小故事告訴我們，在做一些事情的時(shí)候，一定要考慮事情的過(guò)程和結(jié)果。不然，就會(huì)象故事里的山羊一樣。在沒(méi)有想清楚之前就跳進(jìn)井里，最后把自己困住。這個(gè)故事也告誡我們，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)。要是不考慮結(jié)果，盲目去做的話(huà)，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。而我們更不能象那個(gè)狐貍一樣，干只利于自己而不利于他人的事情。
《伊索寓言》里有許多這樣的小故事，他們都蘊(yùn)含著深刻的道理。只要我們細(xì)心體會(huì)，就能獲取許多人生的感悟。
伊索寓言讀后感 25
《伊索寓言》這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強(qiáng)不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識(shí)。
這本書(shū)的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛(ài)他，時(shí)常講故事給他聽(tīng)。母親去世后，伊索跟著曾照料過(guò)他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^(guò)了好多年快活的'日子。
有一天，伊索夢(mèng)見(jiàn)了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來(lái)后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中，我懂得了害人終害己，算計(jì)別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中，我知道了智慧勝過(guò)美麗的外表這個(gè)道理等等。
看著看著，我似乎也成了一個(gè)小作家。這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開(kāi)始得意洋洋，主人過(guò)來(lái)拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬(wàn)米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒(méi)有自身價(jià)值是非常可怕的。
在此，我寫(xiě)了一首打油詩(shī)，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識(shí)藏里面，看你找不找得到！
同學(xué)們，多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大肯定能成才哦！
伊索寓言讀后感 26
在我讀《伊索寓言》時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫(xiě)出了一篇又一篇出類(lèi)拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面多角度的看地阿姨個(gè)問(wèn)題，從而他能從不同角度理解一個(gè)問(wèn)題。他是一個(gè)非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的恩將仇報(bào)的人;《老鼠開(kāi)會(huì)》說(shuō)明了一個(gè)非常深刻的道理;出個(gè)主意很簡(jiǎn)單，可是你要想實(shí)踐起來(lái)未必是一件簡(jiǎn)單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見(jiàn)有用的多，如果只堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的想法，最后只會(huì)落得一場(chǎng)空……
在這部書(shū)中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書(shū)。
都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的`智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開(kāi)，先睹為快。在《伊索寓言》中，大部分以動(dòng)物為主人公。各個(gè)故事都含有道理源于生活。在書(shū)中，我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質(zhì)而不在數(shù)量。
伊索寓言讀后感 27
在伊索寓言里，有很多人，因?yàn)樨澬�，做了�?duì)不起人的事情，而最后很到的不是金錢(qián)，而是懲罰，你做了壞事老天自會(huì)懲罰你，而行善良積德的人必有回報(bào)的。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多貪心的人，在一個(gè)人很窮，他的孩子生病了，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，迫不得已偷東西，他被抓上法庭，你想過(guò)他的難處嗎？再另舉一個(gè)例子說(shuō)：一個(gè)人很有錢(qián)，創(chuàng)他因?yàn)樨澬�，而偷了東西，那是應(yīng)該的，因?yàn)樗潜唤疱X(qián)所迷惑，而前面一個(gè)人是因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有的選擇了，只能選擇偷，他偷了不只是錢(qián)，還偷了一個(gè)感人的故事。
在伊索寓言里也有很多可愛(ài)的不動(dòng)物：比如笨笨的大笨熊，可愛(ài)的小白兔，還有很多數(shù)不盡的小動(dòng)物，有善良地有兇猛地，它們之間也有感人的故事。狡猾的狐貍想盡一切法子把小雞吃了，但最后它還是人死家亡，而善良的'小動(dòng)幫助別人，那個(gè)人自然會(huì)感謝那善良的人，我說(shuō)過(guò)行行善積德的人總會(huì)有回報(bào)的，而沒(méi)有壞事不做的人，她總會(huì)有報(bào)復(fù)的。
還有伊索寓言里，還有是輕意相信別人的話(huà)，那是愚蠢的人，輕意的上當(dāng)，最后一心想報(bào)仇，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，人家都已經(jīng)逃之夭夭了，這說(shuō)明自己的手段沒(méi)有人家高明，別人當(dāng)佻是呆子，而自己還以為自己有多好。
這要告訴我們，我們一這要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更聰明，別讓別人認(rèn)為自己是笨蛋，你變聰明后，你就會(huì)把人家當(dāng)笨蛋。
伊索寓言讀后感 28
周末，我閱讀了《伊索寓言》一書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)小故事如磁石般吸引著我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感觸。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的樵夫身上。這個(gè)樵夫被貧窮和勞累困在了無(wú)盡的痛苦之中。他每天上山砍柴，然后還要背到山下的集市上賣(mài)。一家人的.生計(jì)全靠它在維持。一天，他拖著沉重的步伐走向歸途時(shí)，終于體力不支，倒在了路邊。他想到了自己一生所經(jīng)歷的風(fēng)雨，不由得感慨起了命運(yùn)的殘酷。他哀求死神將他帶走，帶到遙遠(yuǎn)而美麗的天國(guó)，遠(yuǎn)離痛苦。死神被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，決心幫他擺脫痛苦的束縛，用鐮刀取走了他的生命。咽氣的那一刻，他卻有又想起了人間的美好，使他無(wú)限留戀。他后悔，可為時(shí)晚矣。
貧窮和勞累固然壓得樵夫直不起腰，可是又有什么可以和生命比呢？我們來(lái)到這個(gè)世界，是一種幸運(yùn)；我們可以活著，也是一種幸福。人們總是這樣，失去了生命的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)生命的可貴，對(duì)時(shí)間亦是如此。許多人到了暮年才后悔，為什么不趁年少的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)？有些人急急忙忙地完成著工作任務(wù)，心中卻后悔，為什么之前要拖拖拉拉，要所有的事都拖延到最后一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉這個(gè)“老毛病”，例如作文要到星期日才寫(xiě)啦……總覺(jué)得時(shí)間還早得很呢�？磥�(lái)，這個(gè)“老毛病”我也是時(shí)候改一改了。
這些看似簡(jiǎn)單的小故事，每個(gè)都蘊(yùn)含著人生的道理。作者伊索想告訴世人的，其實(shí)就是做人的道理。
伊索寓言讀后感 29
在老師的推薦下，我讀了《伊索寓言》。這本書(shū)是古希臘一位名叫伊索的人創(chuàng)作的，他生活在公元6世紀(jì)的古希臘，有著非凡的智慧，被譽(yù)為“希臘寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。書(shū)中由很多個(gè)寓言小故事組成。
大家還記得這本書(shū)里的戰(zhàn)馬與士兵嗎?士兵得依靠戰(zhàn)馬上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的'時(shí)候，戰(zhàn)馬被精心地喂養(yǎng)著；戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，戰(zhàn)馬就被虐待了。當(dāng)戰(zhàn)火再起，曾經(jīng)的戰(zhàn)馬已經(jīng)再也不能上戰(zhàn)場(chǎng)打仗了……這個(gè)故事告訴我們，善待那些幫助過(guò)自己的人就是善待自己。這本書(shū)里我最喜歡的一篇就是饑餓的狗。講的是有幾條沒(méi)有捕獵本領(lǐng)的野狗，經(jīng)常會(huì)找不到食物導(dǎo)致饑餓。一次，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到東西了，終于在一條河的中間發(fā)現(xiàn)了一張牛皮，于是想盡辦法想去撈起來(lái)充饑。但是想來(lái)想去都想不出來(lái)好辦法，最后無(wú)奈之下打算把河水喝光從而取到牛皮，結(jié)果可想而知，肯定以失敗告終。這個(gè)故事告訴我們：制定不切實(shí)際的目標(biāo)，胡干蠻干，結(jié)果只能費(fèi)力不討好。
這本書(shū)里還有許多這樣的寓言小故事，它就像一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西，告訴我們?cè)S多人生道理，讓我們懂得了如何做人，如何辨別是非，如何變得更加聰明……我喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，我將好好收藏它，把它變成我的百變小智囊。
伊索寓言讀后感 30
我喜歡《伊索寓言》，因?yàn)樗m然是一個(gè)個(gè)精辟的小故事，但蘊(yùn)含著讓人終生有益的大道理，對(duì)我有了不少的幫助。
伊索是公元前六世紀(jì)古希臘的寓言作家。傳說(shuō)他原來(lái)是貴族的.奴隸，后來(lái)獲得了自由。他善于講述故事，把他對(duì)社會(huì)生活的深刻體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事里充滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭苔，為此遭到了奴隸貴族們的仇恨，后來(lái)被殺害。而他所編的故事，經(jīng)后人搜集，整理，以詩(shī)歌或散文的形式發(fā)表，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。
我喜歡里面的好多故事，其中印象最深刻的就是《龜兔賽跑》，故事很簡(jiǎn)單，小烏龜和兔子比賽跑步，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且自以為是地認(rèn)為即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。結(jié)果兔子睡覺(jué)了，而小烏龜在一刻不停的爬，最終烏龜贏(yíng)得了比賽。這個(gè)故事讓我深深的覺(jué)得凡事都不能驕傲，要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢。
《伊索寓言》哲理深刻精辟，充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富的想象，對(duì)后世影響很大。我們?cè)缭诿鞔�，就有了傳教士口述的伊索寓言。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》更是小朋友所熟知的故事�！兑了髟⒀浴纷虧�(rùn)著我們一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)，啟迪我們善良、誠(chéng)實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
所以我們大家一定要向伊索那正義勇敢的精神學(xué)習(xí)。
伊索寓言讀后感 31
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)比喻的故事，是人們把它收集起來(lái)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的是：在一次長(zhǎng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認(rèn)為自己跑得快，就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì)兒就在樹(shù)陰底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力最后超過(guò)了兔子，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，要等兔子一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，恐怕天已經(jīng)黑了下來(lái)，烏龜早已贏(yíng)得了這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實(shí)我們的身邊有很多的人像這只自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，結(jié)果就一事無(wú)成。
我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽(yáng)》這篇寓言故事，它講的是：風(fēng)和太陽(yáng)的兩次比賽，太陽(yáng)說(shuō)：我們比誰(shuí)能將人們的.外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽(yáng)炙烤著大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。之后，風(fēng)說(shuō)：誰(shuí)能夠讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)。太陽(yáng)依然散發(fā)著它的熱量，但是船卻紋絲不動(dòng)。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著，這只帆船快速地向前駛?cè)ワL(fēng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(zhǎng)，就應(yīng)取其長(zhǎng)處，補(bǔ)其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會(huì)，值得我們?nèi)ド钊胨伎肌⒀芯俊?/p>
伊索寓言讀后感 32
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……
其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。故事中描寫(xiě)了一只不知道"天高地厚"的蚯蚓看見(jiàn)蟒蛇在睡覺(jué)，就很羨慕它的身子那么長(zhǎng)，特別想和它一樣。于是這只蚯蚓便躺在地上，拼命地伸長(zhǎng)自己的'身子，當(dāng)自己的身子還不到蟒蛇的一丁點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)，就拼命用力，結(jié)果把自己的身子扯斷了，這豈不是自作自受嗎？這個(gè)故事告訴我們：與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果沒(méi)等上他們，自己早已毀滅。正如文中的蚯蚓一樣，自不量力，竟和蟒蛇相比，結(jié)果不只有把自己的身子扯斷了嗎？
在生活中也有這樣的例子。在我們班里，一個(gè)叫王朝的同學(xué)也和文中的蚯蚓一樣，自不量力。我們?cè)诒荣愄K，他看見(jiàn)了，便"大言不慚"地說(shuō)："我是猛將，你們都比不過(guò)我。"而他的雙飛只連跳了十幾個(gè)，我們班的一位女生都可以輕而易舉地超越他。他和文中的蚯蚓不是一模一樣嗎？如果他不說(shuō)大話(huà)，也不會(huì)被人嘲笑了。
《伊索寓言》這本書(shū)可以幫助你改正不足，它是一本絕佳的書(shū)，讓我們一起去讀《伊索寓言》吧！讓它帶你進(jìn)入美妙的童話(huà)世界，讓你回味無(wú)窮！
伊索寓言讀后感 33
我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》的故事，小時(shí)候我不懂為什么要講這些故事，長(zhǎng)大了才知道，通過(guò)每一個(gè)故事都能從里面懂得一些道理。
《伊索寓言》中通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的.小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各有各的魅力，各有各吸引人的地方，平易近人。
就比如《龜兔賽跑》明明兔子跑得快，為什么烏龜贏(yíng)了？因?yàn)闉觚斠恢痹诓恍概Φ叵蚯芭埽A(yíng)得了兔子。兔子高傲自大，總覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有我跑得快，驕傲無(wú)比。再比如《烏鴉喝水》中，烏鴉想喝水，便用石頭一點(diǎn)一點(diǎn)地倒到水里，水位不斷上升，就喝到水了。這個(gè)故事訴我們，平時(shí)要善于思考、動(dòng)腦、勇于觀(guān)察發(fā)現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)：辦法總比困難多。我對(duì)一個(gè)故事特別有印象，叫《農(nóng)夫與蛇》。農(nóng)夫救了條蛇，蛇醒來(lái)后卻把農(nóng)夫給咬了。那個(gè)蛇是不是很氣人。所以我們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人不能心慈手軟。
《伊索寓言》中有許多的名言警句。我摘抄了好多來(lái)看一下吧！智慧往往勝過(guò)勇氣。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。這個(gè)就是說(shuō)《狼來(lái)了》的故事，小孩總是撒謊最后卻被狼給吃掉了。人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。生活中有很多人都是這個(gè)樣子。
《伊索寓言》故事短小卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
伊索寓言讀后感 34
這學(xué)期，我讀了伊索的寓言，我愛(ài)這本書(shū)，很有感觸，書(shū)中的人總是浮現(xiàn)在我的眼前。
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？為什么烏龜可以先去目的地？因?yàn)樗徛志�；為什么兔子�?huì)輸？因?yàn)樗芰擞滞�，沒(méi)有耐力，所以故事告訴我們，一個(gè)踏實(shí)前行的人，往往能贏(yíng)得最后的勝利。
讀完伊索寓言，我明白了上學(xué)的路上沒(méi)有容易走的路，只有那些有勇氣在崎嶇的山路上攀登，不怕勞動(dòng)的人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。學(xué)習(xí)也一樣，人類(lèi)的智力會(huì)有差距，但只要堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，就能取得好成績(jī)。雖然《伊索》中有很多故事與我們生活無(wú)關(guān)的寓言，有時(shí)你就是書(shū)中的愚人。這些故事展示了我們的另一面伊索寓言用各種各樣的'動(dòng)物角色，一個(gè)個(gè)美麗的小故事告訴我們生活的真相。
二年級(jí)的時(shí)候，我以為我學(xué)習(xí)很好。我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始每天玩。我沒(méi)有不要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。久而久之，我的成績(jī)慢慢下滑，有些學(xué)生原來(lái)的成績(jī)也慢慢超過(guò)了我。我終于明白了！本來(lái)，我喜歡《伊索寓言，走走停停，有的同學(xué)像烏龜一樣穩(wěn)步前進(jìn)。我終于意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，從那以后，我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我的成績(jī)終于慢慢上來(lái)了。
寓言是一顆魔豆，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一根魔杖，雖然短，但能產(chǎn)生有趣的東西；寓言是一個(gè)小故事，雖然短，但能告訴我們一個(gè)道理。
伊索寓言讀后感 35
在我看來(lái)，世界上的每一個(gè)寓言都是用心編織的夢(mèng)想。雖然有些是完美的，有些是殘酷的，但它們反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)，決心改變世界，創(chuàng)造生活的夢(mèng)想和愿望。
我喜歡讀寓言故事，因?yàn)樗偸墙o我的心帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊。正是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和對(duì)生活錯(cuò)誤概念的糾正，打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。
有這樣一個(gè)寓言：烏鴉羨慕天鵝的白羽毛。它猜測(cè)天鵝必須經(jīng)常洗澡，羽毛變得如此白色和完美。于是，它毅然離開(kāi)了它賴(lài)以生存的祭壇，來(lái)到了江湖。它每天洗羽毛，不僅沒(méi)有洗白，而且因?yàn)槿狈κ澄锒I死。
讀完這個(gè)故事后，請(qǐng)不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這樣的平庸的人。只看到別人有多好，渴望模仿，但你也有自己的優(yōu)勢(shì)，理解人的本性是不能改變的。有些東西最初屬于你，其他人不能拿走它們。而其他人只能永遠(yuǎn)屬于其他人。
有一段時(shí)間，這件事發(fā)生在我身上。我一直期待著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都很羨慕。最后有一天我如愿以?xún)敗５珡哪且院�，我非常后悔，因�(yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間都花在了長(zhǎng)發(fā)上，這不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且發(fā)現(xiàn)我不適合留長(zhǎng)發(fā)。從那以后，我想每個(gè)人都有適合自己的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，它有多大或更小。
做最好的自己，相信自己，必須能夠！
伊索寓言讀后感 36
今天我看了《伊索寓言》這本書(shū)。里面有許多寓言故事如：《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》、《聰明的公雞》、《龜兔賽跑》、《狐貍分獵物》、《狐貍和葡萄》、《狐貍和樵夫》、《農(nóng)夫的寶藏》、《農(nóng)夫與蛇》、《戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫》、《老太婆與醫(yī)生》、《兩個(gè)好朋友與熊》等等故事。其中我最喜歡的是《蟬與狐貍》。
蟬與狐貍講述的是，有只蟬坐在一棵樹(shù)上，炎熱的夏天，蟬坐在大樹(shù)上，唱著歌。這時(shí)，一只饑餓的狐貍從樹(shù)下路過(guò)，聽(tīng)到了蟬的歌聲，狐貍的.口水一下子流了出來(lái)，連忙心里打起了算盤(pán)。走到蟬面前，一副討好的樣子對(duì)蟬說(shuō)：“親愛(ài)的蟬先生，原來(lái)是您在唱歌啊，怪不得這么好聽(tīng)。這真是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的歌了。”狐貍還說(shuō)：“可遺憾的是，雖然我一直都很尊敬您，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，見(jiàn)到你的真面目，能不能請(qǐng)您下來(lái)，讓我好好向你表達(dá)我的敬意。”蟬早就看破了狐貍的詭計(jì)。于是他一邊假裝答應(yīng)，一邊偷偷摘下一片葉子，掉了下去，狐貍以為蟬飛下來(lái)了�？炊疾豢�，便張開(kāi)大嘴猛撲過(guò)去，等他抓起來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。蟬看了看狐貍笑著說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，你以為我會(huì)相信你的花言巧語(yǔ)嗎？告訴你吧，自從在你的糞便里看見(jiàn)到同伴們的翅膀后，我就知道應(yīng)該時(shí)刻提防你了。”
這個(gè)故事告訴我們聰明的人應(yīng)當(dāng)懂得從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，不能被壞人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。
伊索寓言讀后感 37
打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在我的眼前——弱小的蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的獅子，卻被蜘蛛吃掉。烏鴉憑借自己的智慧喝到了瓶子里的水。斑鳩因?yàn)槌鲑u(mài)同類(lèi)最終被捕鳥(niǎo)人殺死。善良的農(nóng)夫、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的故事帶領(lǐng)著我們進(jìn)入幻想的王國(guó)。
其中《北風(fēng)和太陽(yáng)》是大家熟悉的故事。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)能讓路人脫掉衣服，誰(shuí)就最厲害。北風(fēng)刮著冷風(fēng)呼嘯而來(lái)，可是路人沒(méi)有脫衣服，反倒把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而太陽(yáng)卻散發(fā)出陣陣熱量，讓路人覺(jué)得的酷熱難耐，讓路人不得不把衣服脫下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們“暖心勝于凍骨”的道理所以在我們處理事情時(shí)，溫暖的手段會(huì)得到最好的'發(fā)揮。而剛硬的手段只有激起人們反抗最終事與愿違。
還有一篇《小偷和他的母親》也給了我很大的啟發(fā)，一個(gè)孩子小時(shí)候從外面偷了東西回家，他的母親不僅不懲罰他，還夸他能干，結(jié)果在母親這股縱容下，繼續(xù)偷盜。長(zhǎng)大后被抓住了，被判了死刑。從這個(gè)故事中我明白了，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的等到將來(lái)犯了大錯(cuò)，就一切都來(lái)不及了。于是，我理解了在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我嚴(yán)格要求的父母的良苦用心。
《伊索寓言》通過(guò)短小的故事講述一些為人處世的道理，是一本開(kāi)發(fā)智力提高情商的好書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精骨髓，在生活中少走彎路，并從中受益。
伊索寓言讀后感 38
我在漫長(zhǎng)的寒假中閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《伊索寓言》。這本書(shū)通過(guò)一系列簡(jiǎn)短的小故事，描述了許多大道理，對(duì)我的啟發(fā)非常深刻。
在所有故事中，有一個(gè)讓我印象深刻的故事，《金斧、銀斧和鐵斧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良但貧困的樵夫。他累了，坐在河邊休息，因?yàn)榭诳蕪澫卵ズ人�。突然，他的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫傷心得哭了出來(lái)。河中冒出泡泡，一個(gè)仙人走出來(lái)問(wèn)：“發(fā)生了什么？”樵夫訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。仙人消失在河底，不久之后，他回來(lái)交給了樵夫一把金斧、一把銀斧和一把鐵斧。仙人問(wèn)：“哪一把是你的.斧頭？”樵夫挑了一下，最終選擇了自己的鐵斧。然而，仙人卻把金斧和銀斧都贈(zèng)予了樵夫。樵夫感激仙人的幫助，回家時(shí)帶著三把斧子。他的兄弟看了后非常羨慕。其中一個(gè)兄弟也想要得到金斧和銀斧，于是模仿樵夫來(lái)到河邊。仙人又出現(xiàn)了，也給了這位兄弟三把斧子。然而，這位兄弟卻貪婪地宣稱(chēng)三把斧子都是他的。仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪得無(wú)厭的家伙最終什么都沒(méi)有得到。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了一個(gè)道理：貪得無(wú)厭的人會(huì)受到懲罰。
《伊索寓言》中還有許多大道理和啟示，它教會(huì)了我什么該做，什么不該做�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一本非常讓人喜愛(ài)和有益的書(shū)籍！
伊索寓言讀后感 39
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，在即將過(guò)去的寒假里，我在書(shū)柜里找到了一本書(shū)——《伊索寓言》，作者是古希臘的伊索。一翻開(kāi)書(shū)本，里面的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。他寫(xiě)的故事都是關(guān)于對(duì)生活的思考，讀過(guò)以后，故事里面的人物都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海。一個(gè)個(gè)人物故事給了我很大的啟發(fā)，心里感悟頗多。
令我感觸最深的是《生病的'小花鹿》。這個(gè)小故事講的是一只小花鹿病了，其他的小動(dòng)物們都來(lái)探望它，它們心不在焉地問(wèn)病情，一邊看周邊綠油油的草，一邊說(shuō)：“小鹿呀，我們都來(lái)看你了，你有什么能招待我們呀？”還沒(méi)等小鹿開(kāi)口回答，它們就不客氣地吃完了嫩綠的草，只把一些快枯了的草留給了小花鹿。過(guò)了幾天，小鹿死了，不是病死的，而是餓死的。
這個(gè)故事讓我明白了，交朋友一定要交心地善良待人真誠(chéng)的人。真正的朋友是在別人有困難的時(shí)候給予幫助，而不是不顧別人，只顧自己，更不能趁人之危去傷害別人。
在我的生活中也有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情況，比如：在班級(jí)里有一位朋友生病了，老師叫一些好朋友去他家探望，本來(lái)幾個(gè)人在旁邊玩得好好的，他媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，幾個(gè)人馬上過(guò)去假裝慰問(wèn)生病的同學(xué)，爭(zhēng)著吃水果，這樣多不好呀!
做人要坦誠(chéng)。我以后一定要做個(gè)心地善良待人真誠(chéng)，懂得感恩的人。
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