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讀《一只特立獨行的豬》有感

時間:2024-01-16 11:10:39 讀后感 我要投稿

讀《一只特立獨行的豬》有感范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《一只特立獨行的豬》有感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《一只特立獨行的豬》有感范文1

  我清晰地記得,它逃跑的時候,看了我一眼,仿佛在向我求助,平時炯炯有神的大眼睛變得黯淡,我看著它,不知所措,心里猶豫不定,如果它可以像人一樣說話,那么它一定會咒罵我吧,想到這里,心里竟然內(nèi)疚起來。前幾年我回去,看見豬兄滿身泥垢地奔跑在甘蔗地里,還長出了獠牙。它看我的眼神,還是和那天一樣。再聽那時的同志說,它那次跑走后,也沒回來,指導(dǎo)員也松了口氣:再也沒有破壞春耕的壞分子了。不知是怎么了,豬兄這幾天突然回來了;貋淼臅r候,唯一的變化就是沒那么活潑了,身上還臟兮兮的。山上的村民說,指導(dǎo)員帶人逮捕豬兄的那天,豬兄突然跑進了他們的村子里,把村民給嚇壞了,但一只養(yǎng)豬的大戶看見它,眼神一下子堅定起來,二話不說就把豬兄帶回了家,飼養(yǎng)起來,幸運的是,這個人并沒有殺了豬兄,而是像對待寵物一樣對待它。再看見豬兄的那一天,我和豬兄好像心有靈犀似的,我那次正好回去,而他剛好翻過了柵欄,溜了出來。豬兄跑的急,還在泥坑里打了個滾,所以身上很臟,不知道的人看了,還以為它要去找心儀的小母豬。它跑到甘蔗地里,便看見了我,我想它也很想我吧,畢竟我和豬兄以前算是很好的朋友,但發(fā)生了那件事,它不得不用警惕的`眼神看著我。

  后來我聽大家談?wù),才知道那次與它在甘蔗地里的相逢,是它故意來找我的,要說它怎么會知道我回來的時間,我也不清楚。對于豬兄冷淡地看著我這件事,我仍然痛心,但有些事即便回到那個時候,也不一定能解決。

讀《一只特立獨行的豬》有感范文2

  豬兄,快下來,你是豬,學(xué)貓干嘛!豬兄好像聽懂了我的話,一下子蹦了下來,完全不像一只豬該有的樣子。豬兄,你身為一個肉豬,連個豬的特點都沒有,你是豬八戒吧!豬兄可能聽到了我說它是豬八戒,十分生氣地哼了好幾聲,還用頭拱我。豬兄我錯了,別拱我了,我向你道歉還不行嗎!豬兄可能聽到了我要道歉,非常得意的哼了幾聲,然后得意地走開了。過了一會村長來找我,在半路上遇到了豬兄,看到豬兄則么得意的樣子,就問我發(fā)生了什么,我把事情告訴了村長,村長說:把它宰了吧,你都養(yǎng)了它多少年了,它回報你也是應(yīng)該的。村長你都說了,我養(yǎng)它很多年了,養(yǎng)只老鼠都有感情了吧,更別說養(yǎng)只豬了。村長見我不肯殺它,搖搖頭走了。豬兄因為太餓,回來找我,正好聽見了我和村長的對話,不禁簌簌地流下眼淚,我回頭的時候,看見豬兄站在那里流淚,豬兄看見了,又一次傲嬌地走開了。

  自從那次和村長的一次談話后,豬兄開始對我越來越好,把兌著糠的`粥給我喝,把加著糠的茅草給我吃,把從外面帶來的女朋友帶給我看,還問我:哼哼哼?意思是:好看嗎?誒?怎么回事?豬兄最近抽風(fēng)了么?對我這么好,按平常來說,應(yīng)該,愛搭不理地走開,憤怒的哼哼幾聲,今天怎么了難道是我的話使它變好了?看來這只豬還是挺有人情味的。

  豬兄,謝謝了!

讀《一只特立獨行的豬》有感范文3

  《一只特立獨行的豬》是王小波的一篇雜文,看了后,總是感覺要寫一個讀后感,于是,找了空閑時間,寫了我的感想。

  王小波的這只特立獨行的豬是一個天才+全能,一萬只豬中才能產(chǎn)生一個天才,而一百個天才中才能產(chǎn)生一個天才+全能,所以,這只特立獨行的豬是在百萬之一的基因組合概率下產(chǎn)生的神奇豬,神奇豬遇上了神奇人,就有了《一只特立獨行的豬》的文章。

  豬的世界影射著人的世界,有什么樣的人的世界,就會產(chǎn)生什么樣的豬的世界:對生活做種種設(shè)置是人特有的品性。不光是設(shè)置動物,也設(shè)置自己。所以,王小波用那頭豬影射自己,在嘲諷中來表達自己的人生追求:無視生活的設(shè)置,我要做一個特立獨行的人!

  王小波和這只特立獨行的豬是一樣的,是在百萬之一的基因組合概率下產(chǎn)生的神奇人,他有做一個特立獨行的人的本錢,但是,就是他這樣的人,想做一個特立獨行的人都非常艱難。而我只是一個普通人,沒有優(yōu)秀的.基因,也想做一個特立獨行的人,能實現(xiàn)嗎?

  對生活做種種設(shè)置的目的是為了讓人生活得更幸福些、更美好些、更輕松些、更順利些,比如,我母親總是讓我兒子多吃一點,長胖一點,這就是一個生活設(shè)置;我就反對這個生活設(shè)置,我兒子也不高興這個生活設(shè)置,但是,我母親就堅持這個生活設(shè)置,就認為這個生活設(shè)置對孫子的將來是美好的,我再反對也沒有用,改變不了母親的觀點。其實,母親曾經(jīng)非常胖,做了非常大的努力,才減去二十多斤,現(xiàn)在非常注意飲食,一點也不敢再胖起來;所以,我一直無法明白母親為什么非要堅持這個生活設(shè)置?為什么非要認為這個生活設(shè)置就是正確的?

  我上學(xué)的時候,學(xué)校有種種的設(shè)置,我工作了,如何工作也有種種的設(shè)置,我都必須按照這些設(shè)置去做;這些種種設(shè)置的目的都是為了讓我能夠更幸福些、更美好些、更輕松些、更順利些,我應(yīng)該反對這些種種設(shè)置嗎?不應(yīng)該,我一反對,就是大逆不道,周圍的人批評我不知好歹,領(lǐng)導(dǎo)要處分我,幫助我改正錯誤,我還敢做一個特立獨行的人嗎?所以,王小波有本事,大家對他很寬容,可以做成一個特立獨行的人;在王小波寫《一只特立獨行的豬》的時候,已經(jīng)四十多歲了,還在幻想著自己去做一個特立獨行的人,他死的時候是四十五歲,他做成功了一個特立獨行的人嗎?如果成功了,最多也就五年時間。

  嗚呼,我也想做一個特立獨行的人,可是,我是一個普通人,沒有優(yōu)秀的基因,沒有本事,大家對我一點也不寬容,我想無視生活的設(shè)置,我能做到嗎?!

  一切的設(shè)置都是為了人好,但是,用發(fā)展的目光看問題,一切設(shè)置的好處都是它的害處,設(shè)置有多少好處也就有多少害處。讀書是好事,我們在逼孩子讀書的時候,就是給了孩子一個設(shè)置;這個設(shè)置看起來是那么的美好,如果用發(fā)展的目光看,它又是那么的有害!誰能理解一個普通人的心?

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