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《童年》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-09 17:34:26 讀書(shū)筆記 我要投稿

《童年》讀書(shū)筆記(匯編15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編收集整理的《童年》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《童年》讀書(shū)筆記(匯編15篇)

《童年》讀書(shū)筆記1

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年即是美好的,又是快樂(lè)的,想要什么就會(huì)得到什么,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘加凄涼的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基)的父親在他的童年時(shí)就去世了,而且死的很悲觀,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

  阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天與地的區(qū)別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

《童年》讀書(shū)筆記2

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好!最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙。彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙。彼什科夫父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。其實(shí),阿廖沙。彼什科夫就是高爾基的乳名,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

《童年》讀書(shū)筆記3

  。這個(gè)星期,我們已經(jīng)讀完了高爾基寫(xiě)的三部曲中的第一部,也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時(shí)候的生活。書(shū)中,有溫和的外祖母、嚴(yán)厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先,我先向大家展示一下我最喜歡的一段 :

  她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來(lái),走進(jìn)了光明,還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了耀眼的光環(huán)!她是我永遠(yuǎn)的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

  40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

  天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。

  橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化,城市、山川、鄉(xiāng)村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹(shù)葉。

  這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫(xiě)的多么細(xì)膩呀!第一段寫(xiě)出了當(dāng)年的小高爾基心理上受到的壓力,但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。

  緊接著,作者將湖岸上的美景寫(xiě)了出來(lái),繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹(shù)葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時(shí)候,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場(chǎng)景,啊,作者描寫(xiě)的實(shí)在太棒了!當(dāng)時(shí),我就心想,一定要好好讀完這本書(shū)!

  讀完這本書(shū),回想一下,小高爾基真的好可憐。書(shū)一開(kāi)頭,他的爸爸就死了,再往后,他又來(lái)到了一個(gè)不和平的大家庭,后來(lái),他媽媽又死了。過(guò)了一陣子,他家的房子又被燒了。唉,他可真是可憐透頂了!想想自己現(xiàn)在的生活,我真的好佩服他,在那么大的災(zāi)難里還能生活下去,要是我呀,早就垮了……

  我覺(jué)得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會(huì)埋怨什么沒(méi)錢(qián)呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂(lè),這樣才是好孩子哦!

《童年》讀書(shū)筆記4

  近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書(shū),其實(shí)這本書(shū)是我早想讀的,因?yàn)樗乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書(shū),使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)有所了解,也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。

  外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大,最深的人。從外祖母的身上,我們看到了她的慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有著圣徒一般的寬大胸懷,是外祖母的愛(ài)給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。

  在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀:愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到,這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到,必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒,提露俄國(guó)生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”。這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。

《童年》讀書(shū)筆記5

  1.童年第八章讀書(shū)筆記

  今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。“好啊”是他的口頭禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。

  2.童年第九章讀書(shū)筆記

  今天讀了《童年》第九章。

  第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼。“近朱者赤,近墨者黑”,小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)一,二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳?duì)“我”交朋友,朋友對(duì)一個(gè)人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的,他們?yōu)槭裁捶磳?duì)呢?

《童年》讀書(shū)筆記6

  童年風(fēng)景如畫(huà)。它記錄了精彩的時(shí)刻。童年就像一首歌。它勝過(guò)快樂(lè)的音符。童年就像大海。它使我們的快樂(lè)回憶。在我的過(guò)去,我想每個(gè)人都會(huì)自然而然地?fù)碛幸粋(gè)完美的童年和幸福的過(guò)去。但不久前,在讀了高爾基的自傳體作品《童年》后,我的心似乎充滿(mǎn)了鉛。最初,我對(duì)童年的理解是如此膚淺。

  這本著名的書(shū)《童年》講述了高爾基從三歲到十歲的沉重童年記憶。高爾基(即書(shū)中的阿萊奧莎)在童年時(shí)失去了父親,與母親和祖母一起搬到了祖父家。阿利奧莎一進(jìn)入祖父家,他就不喜歡祖父,害怕他,眼中充滿(mǎn)敵意。一天,出于好奇,在表哥的鼓勵(lì)下,他把一塊白色桌布扔進(jìn)染缸,把它染成了藍(lán)色。結(jié)果,他被祖父打昏,得了重病。從那時(shí)起,阿萊奧莎開(kāi)始帶著不安的心情觀察周?chē)娜。他為自己和他人的屈辱和痛苦感到難以忍受。他童年留下的只有焦慮、痛苦和痛苦。

  在書(shū)中的字里行間,我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。我很高興也很自豪能出生在這個(gè)國(guó)家。我應(yīng)該珍惜完美的時(shí)光!

  在阿萊奧莎生活的社會(huì)中,大多數(shù)人都像他的祖父和兩個(gè)叔叔一樣自私、貪婪和殘忍。阿萊奧莎生活的社會(huì)是人間地獄!看看我們生活的社會(huì):大多數(shù)人都像阿萊奧莎的祖母,勇敢而樂(lè)觀,熱愛(ài)生活,善良而純潔。我們生活在這樣一個(gè)完美幸福的社會(huì)里。我們還沒(méi)有過(guò)早地意識(shí)到世界上的背叛和邪惡。至少我們童年的大部分時(shí)間都在一個(gè)充滿(mǎn)禮貌和友誼的地方度過(guò)。我們已經(jīng)成為一所充滿(mǎn)書(shū)籍的學(xué)校里的大批學(xué)生。一整天從閱讀聲開(kāi)始。老師們熱情地傳授我們的知識(shí),學(xué)生們互相討論。我們就像小樹(shù)苗,懂得春雨的滋潤(rùn);吸收更多更好的知識(shí),在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谶@樣的生活中不快樂(lè)嗎?我們不應(yīng)該珍惜這種完美的幸福嗎?這些不都是由強(qiáng)大的祖國(guó)支持的嗎?難道我們不應(yīng)該感激

  想想我的童年,多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!我被父母寵壞了,但我并不滿(mǎn)足。有時(shí)我會(huì)大發(fā)雷霆。祖父母視我們?yōu)檎鋵,并不斷努力滿(mǎn)足我們荒謬和粗魯?shù)囊!每天,我們基本上回家后馬上吃飯。幾乎每頓飯都有我們自己喜歡的菜。多幸福啊!阿萊奧莎很小的時(shí)候就失去了父親,母親把他留在了祖父家。除了我祖母,沒(méi)有人關(guān)心他。當(dāng)我想起他時(shí),我突然為自己的任性感到羞愧。我想我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活!

  作為新一代青年,我將努力學(xué)習(xí),自力更生,自強(qiáng)不息,為社會(huì)做一個(gè)有用的人,為國(guó)家做一個(gè)貢獻(xiàn)者,感謝祖國(guó)。我不再害怕痛苦和失敗,因?yàn)榕c阿萊奧莎的悲慘命運(yùn)相比,這些都是微不足道的。和他相比,我擁有的太多了,也更快樂(lè)了。我不強(qiáng)壯的原因是什么?回顧過(guò)去,我想改變那種任性。我珍惜這一刻。我要努力工作,自強(qiáng)不息,用行動(dòng)感謝我強(qiáng)大的祖國(guó),展望未來(lái)。我將依靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  每個(gè)人只有一個(gè)童年。我將把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成最完美的記憶,用我的力量譜寫(xiě)人生最美好的篇章!

《童年》讀書(shū)筆記7

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是歡樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安怀,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。僅有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!

《童年》讀書(shū)筆記8

  本書(shū)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)下層人民的生活狀態(tài)。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱的事情常有發(fā)生。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打致死,阿廖沙的父親也常毒打他的母親,就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。

  然而,就在這樣一種可怕的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明,以年邁的外祖母為代表,她的溫柔善良,聰明能干如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)敏感的內(nèi)心。另外,正直的老工人,知識(shí)分子都給過(guò)阿廖沙力量和支持。使是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣與信心,使他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。文中有一處這樣描寫(xiě):大街上那些惡作劇和殘暴的行為,卻不得不叫人氣憤。有時(shí)竟達(dá)到了瘋狂的地步。一看見(jiàn)小孩子虐待貓,追趕猶太人的羊,嘲弄喝醉酒的乞丐,我就氣得發(fā)瘋,很好地表現(xiàn)了阿廖沙的正直和善良。

  本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,場(chǎng)面惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),例如,在外祖父家打架的場(chǎng)面描寫(xiě):突然間,兩個(gè)舅舅都站了起來(lái),俯身向前,指著桌子對(duì)面的外祖父狂吼,像狗一樣齜著牙。外祖父用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣的叫到:“都給我滾出去,要飯去!

  外祖母痛苦地說(shuō):“行了,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪!?/p>

  “你給我閉嘴,都是你慣的!”外祖父?jìng)(gè)頭小,聲音卻出奇的高,震耳欲聾。

  這段文字雖然不長(zhǎng),卻把一場(chǎng)激烈的打斗場(chǎng)面描寫(xiě)的極有層次,把兩個(gè)舅舅的貪婪,不顧親情;外祖父的暴怒與威嚴(yán)和外祖母的無(wú)奈、心痛表現(xiàn)得淋漓盡致,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。

  而且《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用了兒童視角和視角交替使用的方法,并主要從兒童的視角觀察描寫(xiě)生活。使童年更加生動(dòng),充滿(mǎn)童趣。例如:他把茶葉放在手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說(shuō)道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色!绷硪环矫妫髡吲紶栍忠猿扇说囊暯屈c(diǎn)評(píng)生活,使筆下的文字含義更清晰,富有思想性與哲理性。例如:透過(guò)玻璃窗上的霜花可以看見(jiàn),染坊的房頂正在燃燒……外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲,大火燃燒的破裂聲,和嗶嗶剝剝的爆炸聲震耳欲聾。外祖母的行動(dòng)令人心驚膽戰(zhàn)。她頭頂著一只空袋子,身上裹著蓋馬桶用的被子,沖進(jìn)烈火之中,不停地叫喊道:“快搶出硫酸鹽,笨蛋們!硫酸鹽會(huì)爆炸的……”這樣的例子舉不勝舉。

  總而言之,《童年》讀后令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,從悲劇的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

《童年》讀書(shū)筆記9

  讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿(mǎn)、快樂(lè)的,可是直到我讀完了這本書(shū),我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。

  在節(jié)日的時(shí)候,茨岡會(huì)變得異常活躍。在跳舞時(shí),他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩只手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨岡也是小高爾基最好的伙伴,在高爾基受到外祖父的毒打時(shí),他總是還沖上前,用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子,使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基,雖然她像一個(gè)氣球,還弓著腰,但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此,她也是一個(gè)跳舞的好手:跳舞時(shí),外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里,我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。

  有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽?zhuān)詈,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。

  《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本,心情是那樣復(fù)雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧!锻辍愤@本書(shū)給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。

  讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿(mǎn)、快樂(lè)的,可是直到我讀完了這本書(shū),我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。

  有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽?zhuān)詈,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。

  讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。也感覺(jué)到了人們的冷酷無(wú)情、相互敵對(duì)------與他相比,我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,有著快樂(lè)的童年,我們應(yīng)該珍惜這美好的一切。

《童年》讀書(shū)筆記10

  “高爾基是偉大的,無(wú)人可比”。這是魯迅先生對(duì)高爾基的評(píng)價(jià)。今天,我滿(mǎn)懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現(xiàn)實(shí)主義黑暗的作品,我的內(nèi)心波翻浪涌,坐立不安!

  故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的.悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見(jiàn)證了外祖父,兩個(gè)舅舅還有周?chē)暮⒆觽,為了自己的利益而引發(fā)出個(gè)性的黑暗,在這黑暗中唯一的光線(xiàn),只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時(shí)候,祖母告誡他要正直善良堅(jiān)強(qiáng),他聽(tīng)從了祖母的話(huà),從黑暗中站了起來(lái),雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無(wú)緣無(wú)故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時(shí)候也不幸去世!但他仍然對(duì)黑暗自私貪婪……充滿(mǎn)了仇恨,他嫉惡如仇,堅(jiān)決反抗!

  如今我們的生活安逸幸福,物質(zhì)生活也很豐富。但是還是有很多不良之風(fēng),所以我們要從小事做起,從自從做起,堅(jiān)決不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

  發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們身邊的每一個(gè)人做起,世界將是美好的人間!

《童年》讀書(shū)筆記11

  童年是只自由飛翔的小鳥(niǎo),童年是由悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀完高爾基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬(wàn)千。

  《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家,這是一個(gè)典型的俄國(guó)小市民的家庭:充滿(mǎn)了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出門(mén)只有外祖母疼愛(ài)他,給他帶來(lái)光明。

  和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,衣食無(wú)憂(yōu),有敞亮的房子住,有喜歡的玩具玩可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨,不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。所以,我們有什么理由在遇到小小的困難時(shí)就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對(duì)挫折而堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝它,不能退縮才是生活中的強(qiáng)者!

《童年》讀書(shū)筆記12

  從語(yǔ)文課本中,我認(rèn)識(shí)了安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩,契科夫筆下的凡卡,他們悲慘的命運(yùn)讓我牽腸掛肚。學(xué)完后,老師向我們推薦了學(xué)校圖書(shū)——高爾基的《童年》。

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的、快樂(lè)的、幸福的,而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  我喜歡文中善良、和藹,富有感情的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著生活之中的黑暗與光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”, 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論。年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年多么幸福。∽屛覀?cè)谛腋V薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

《童年》讀書(shū)筆記13

  《童年》是高爾基自傳三部曲之一。文中講述了主人公阿廖沙12歲之前的童年生活。

  阿廖沙的童年生活并不幸福,在他幼年便失去父親。正因?yàn)檫@樣,他不得與母親一起投靠祖母。在祖母家中,有暴燥。一心只想分家的兩個(gè)舅舅,和兩個(gè)卑微、忍氣吞聲的舅母。還有小氣、暴燥的祖父和慈祥的祖母。

  在這個(gè)大家族中,阿廖沙生活得并不幸福。他常被祖父毒打,也常目睹舅母遭毒打。而他只能與表兄弟們躲在廚房中。

  之后,阿廖沙的母親嫁給了一個(gè)愛(ài)動(dòng)用的人。在與自己同母異父的弟弟出生之后。母親便遭毒打逝去了。而不久之后,自己的弟弟也死去了。

  在這一部小說(shuō)中,我們會(huì)思考很多。我們的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)太過(guò)安逸幸福了。然而我們?nèi)栽诒г刮覀兊纳畈恢耍闹胁槐б唤z愧疚。

  在生活中,我們遇到困難便會(huì)退縮,遭遇不幸便輕易落淚。但阿廖沙無(wú)論遇到任何事都勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)與處理,無(wú)論是母親去世,還是靠拾破爛維持他與祖母的生計(jì)。這些,也許都是我們所做不到的。

  在另一方面,阿廖沙非常有孝心。他無(wú)論在什么情況下,都會(huì)想到非常愛(ài)他的祖母,在與祖父分家后,仍與祖母相依為命。

  阿廖沙的品質(zhì),我們可以學(xué)習(xí)的有很多。所以我們更應(yīng)該把握我們的機(jī)會(huì),努力地學(xué)習(xí)!

《童年》讀書(shū)筆記14

  今天我讀了《童年》這一本書(shū),這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的自傳本小說(shuō),和題目一樣,他就是寫(xiě)的高爾基的童年。

  我讀了第一章,它主要寫(xiě)的是高爾基在三四歲時(shí)候的幾件事情,開(kāi)篇寫(xiě)父親的外貌,又說(shuō)母親正在哭,然后從外祖母的話(huà)中得知她的父親去世了,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),就是母親正在生孩子的時(shí)間,當(dāng)時(shí)在他母親的奮力掙扎之后,生下了他的弟弟。

  高爾基的第二個(gè)印象是在父親的葬禮,而小高爾基當(dāng)時(shí)的注意力在被活埋的兩只青蛙身上,表明他還太小,對(duì)父親感情不深,概念很模糊。

  和高爾基的童年相比之下,我們的童年好多了,我們有溫暖的家,和藹可親的家人,還有親切的老師和同學(xué)們,在學(xué)校老師教導(dǎo)我們知識(shí),并且和同學(xué)們愉快的相處。回到家就可以吃飯,寫(xiě)完作業(yè)后就可以在家中睡覺(jué),衣食無(wú)憂(yōu)。而高爾基的生活呢?父親早早的就去世了,生活十分的艱苦,更別說(shuō)什么衣食無(wú)憂(yōu)了。

  我們還有什么理由說(shuō)生活不夠好呢?天天嫌這不好,那不好,一點(diǎn)不順心的事就開(kāi)始大吵大鬧,可我們?cè)谛睦锵氲哪且恍┎缓玫纳睿烧歉郀柣麄冊(cè)谀菚r(shí)候所向往的美好的幸福生活呀!

  我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!

《童年》讀書(shū)筆記15

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛!

  據(jù)我解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  可憐的高爾基3歲就喪父,失去親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)陰影。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下深厚的友誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死。

  高爾基就這樣失去好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來(lái)又成好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死,母親也死,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  讀完這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就高爾基,成就高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

  讀《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),從書(shū)中我明白:我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

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