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藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目嗎

時間:2021-02-26 12:35:54 初中 我要投稿

藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目嗎

  初中學(xué)業(yè)水平考試(The Academic Test for the Junior High School Students),簡稱“中考”,是檢驗初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試。以下是小編為大家整理的藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目嗎,希望對大家有所幫助!

藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目嗎

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  適時探索將藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目。

  全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的若干措施

  1.突出德育實效。牢牢把握育人方向,加快構(gòu)建具有福建特色的“五育”并舉、全面培養(yǎng)體系,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的'社會主義建設(shè)者和接班人。創(chuàng)新德育載體,深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康和生命教育,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè),挖掘?qū)W科課程德育資源,組建百人巡講團(tuán),推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。每年打造百堂德育優(yōu)質(zhì)示范課、遴選一批學(xué)科德育精品項目。推動公共文化設(shè)施與優(yōu)質(zhì)自然資源向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放,打造中小學(xué)生社會實踐大課堂。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化價值引領(lǐng)與管控,創(chuàng)造綠色健康網(wǎng)上空間。突出政治啟蒙和價值觀塑造,推進(jìn)黨團(tuán)隊一體化建設(shè)階梯式培養(yǎng)新模式。

  2.提升智育水平。嚴(yán)格實施國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足開好規(guī)定課程,既要確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),又要堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。堅持教學(xué)相長,突出學(xué)生主體地位,注重構(gòu)建個性化教學(xué)情境,創(chuàng)新教學(xué)方式,保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,實行啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué),開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)情分析,實施精準(zhǔn)教學(xué),重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),推進(jìn)特殊兒童融合教育。切實加強(qiáng)科學(xué)教育和實驗教學(xué),不得采用演示或模擬實驗替代學(xué)生動手操作。積極探索跨學(xué)科整合學(xué)習(xí)活動。廣泛開展多種形式的讀書活動。推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展,積極探索推進(jìn)人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)和教育教學(xué)深度融合,加快發(fā)展平等面向每個學(xué)生、適合每個學(xué)生、更加靈活的教育教學(xué)新模式,推動線上線下教學(xué)有效融合。

  3.強(qiáng)化體育鍛煉。堅持健康第一,開齊開足開好體育課程。持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)健康促進(jìn)行動和陽光體育活動,廣泛開展校園普及性體育運動,培育學(xué)校特色體育項目,大力發(fā)展校園足球,讓每位學(xué)生掌握1至2項運動技能。深化體教融合,健全體育競賽和人才培養(yǎng)體系。全面改善體育辦學(xué)條件,完善公共運動場所向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放制度,采用政府購買服務(wù)方式,鼓勵體育社會組織向?qū)W生提供高質(zhì)量體育服務(wù)。實施春秋兩季體育與健康質(zhì)量監(jiān)測。實施綜合防控,推動全省兒童青少年總體近視率、新發(fā)近視率持續(xù)下降。積極穩(wěn)妥推進(jìn)體育學(xué)科中考改革。

  4.增強(qiáng)美育熏陶。實施學(xué)校美育提升行動,全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評,鼓勵學(xué)校組建藝術(shù)社團(tuán),廣泛開展校園藝術(shù)活動,幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。建好滿足課程教學(xué)和實踐活動需要的場地設(shè)施、專用教室。鼓勵開設(shè)藝術(shù)特色課程,建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。因地制宜開展地方戲曲和閩派非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育。支持高等學(xué)校、文聯(lián)系統(tǒng)等參與實施美育浸潤行動計劃,幫助中小學(xué)提升美育質(zhì)量。適時探索將藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目。

  5.加強(qiáng)勞動教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,落實國家勞動教育指導(dǎo)綱要,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通各學(xué)段,貫穿學(xué)校、家庭和社會各方面。設(shè)立勞動教育必修課和勞動周,勞動教育課平均每周不少于1課時。家長要給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動,學(xué)校要堅持學(xué)生值日和校園勞動制度,各有關(guān)單位要為學(xué)生參加校外勞動和社區(qū)志愿服務(wù)提供便利和保障。不允許家長到校代替學(xué)生值日勞動。各地和學(xué)校要因地制宜加強(qiáng)勞動實踐基地建設(shè),積極創(chuàng)建勞動教育實驗區(qū)。

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