學(xué)前教育培養(yǎng)方案

時間：2022-11-01 17:11:11 方案我要投稿

學(xué)前教育培養(yǎng)方案

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學(xué)前教育培養(yǎng)方案

學(xué)前教育培養(yǎng)方案1

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識，熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，理論基礎(chǔ)扎實、實際工作能力強、有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�、知性高雅的�?yīng)用型學(xué)前教育專門人才。畢業(yè)生能夠從事幼兒園教師、幼教機構(gòu)專業(yè)從業(yè)人員、學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的工作。

　　二、培養(yǎng)要求

　　具有適應(yīng)時代發(fā)展要求的兒童觀、教育觀和教師觀，有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，具備理解學(xué)前兒童、引導(dǎo)學(xué)前兒童成長和自我專業(yè)發(fā)展的知識與能力，具有一定的研究學(xué)前教育的經(jīng)歷和體驗。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識、能力和素養(yǎng)：

　　（1）具有扎實的人文社會科學(xué)基本知識和良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)；

　�。�2）具備良好的學(xué)前教育專業(yè)信念與職業(yè)倫理；

　�。�3）系統(tǒng)掌握學(xué)前兒童發(fā)展和學(xué)前教育的基本理論知識；

　�。�4）熟悉學(xué)前教育政策、法規(guī)，了解學(xué)前教育理論與實踐的發(fā)展動態(tài)；

　�。�5）掌握觀察、分析與反思學(xué)前兒童發(fā)展與教育過程的基本能力；

　�。�6）掌握設(shè)計、實施與評價學(xué)前兒童保育和教育方案的能力；

　�。�7）掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日活動組織與班級管理的能力；

　�。�8）熟悉計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基本手段的運用，具有文獻檢索、信息收集與分析能力，具有初步的科學(xué)研究能力；

　�。�9）具有良好的中英文語言運用能力；

　�。�10）具有知識自主更新、自我成長與終身學(xué)習(xí)的愿望與能力；

　�。�11）具有良好的溝通與組織協(xié)調(diào)能力、健全的人格和心理素質(zhì)。

　　雙語教育方向?qū)W生還應(yīng)具備：

　�。�1）扎實的英語基礎(chǔ)知識，較強的英語表達和溝通能力；

　�。�2）系統(tǒng)的學(xué)前兒童英語發(fā)展特點與教育規(guī)律的知識；

　�。�3）用英語設(shè)計、組織和實施學(xué)前兒童英語教育活動的能力；

　�。�4）較強的教育專業(yè)英文閱讀能力。

　　藝術(shù)教育方向?qū)W生還應(yīng)具備：

　�。�1）良好的藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力與創(chuàng)造能力；

　�。�2）系統(tǒng)的學(xué)前兒童藝術(shù)表現(xiàn)特點與教育規(guī)律的知識；

　�。�3）藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)組織與實施能力；

　�。�4）開展多種形式的學(xué)前兒童藝術(shù)活動的能力；

　　0—3歲兒童教養(yǎng)方向?qū)W生還應(yīng)具備：

　�。�1）扎實的0—3歲兒童發(fā)展和教育的知識，較強的溝通和協(xié)調(diào)能力；

　　（2）組織和指導(dǎo)親子教育活動的能力；

　�。�3）指導(dǎo)家長進行親子教育的能力；

　�。�4）指導(dǎo)社區(qū)開展親子教育活動的能力。

　　融合教育方向?qū)W生還應(yīng)具備：

　�。�1）系統(tǒng)的學(xué)前特殊需要兒童發(fā)展和教育的知識；

　　（2）觀察和鑒別學(xué)前特殊需要兒童的能力；

　�。�3）IEP的制定與實施能力，學(xué)前融合教育活動的設(shè)計、組織和實施能力，協(xié)助特教老師實施個訓(xùn)的能力；

　�。�4）支持學(xué)前特殊需要兒童家長及與之溝通的能力。

　　三、專業(yè)核心課程

　　學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲、幼兒健康教育與活動指導(dǎo)、幼兒語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒社會教育與活動指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒美術(shù)教育與活動指導(dǎo)、幼兒音樂教育與活動指導(dǎo)

　　四、學(xué)制與學(xué)位

　　學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3—6年。

　　五、學(xué)分與學(xué)時

　　約2400學(xué)時，152·5學(xué)分（含第二課堂3學(xué)分）。

　　畢業(yè)最低學(xué)分要求：

　　1．通識教育課程模塊修滿60學(xué)分。

　　2．學(xué)科專業(yè)課程模塊修滿89·5學(xué)分。其中，學(xué)科平臺課程必須修滿9分，專業(yè)基礎(chǔ)課程必須修滿32·5學(xué)分，專業(yè)方向性課程必須修滿21學(xué)分，綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)必須修滿27學(xué)分。

　　3．第二課堂模塊修滿3學(xué)分。

學(xué)前教育培養(yǎng)方案2

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學(xué)前教育的基本規(guī)律的，具有較強實踐能力的高級應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在各級各類幼兒園、幼教機構(gòu)、兒童活動中心等單位從事教育教學(xué)、行政管理等工作。

　　二、基本要求

　�。ㄒ唬┍緦I(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下職業(yè)素質(zhì)：

　　1．熱愛祖國，掌握馬克思主義的基本觀點，了解建設(shè)中國特色社會主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有強烈的工作責(zé)任感，良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。。

　　2．樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，踐行社會主義榮辱觀，具有良好的社會公德和責(zé)任感。具有良好的人文藝術(shù)修養(yǎng)。掌握基本的禮儀規(guī)范，具備較好的人際溝通和交往能力。

　　3．具有較高的文化基礎(chǔ)知識，一定的政治、經(jīng)濟、社會、歷史知識，準確的漢語語言及文字表達能力，較強的計算機應(yīng)用能力和收集、處理相關(guān)信息的能力，一定的分析問題和解決問題能力。借助工具書閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文資料的能力和一定的英語語言及文字表達能力。

　　4．誠實守信、愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，遵紀守法。掌握基本的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，有一定的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，知識遷移和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，有可持續(xù)發(fā)展能力。

　　5．具有一定的體育、軍事基本知識和一定的衛(wèi)生保健知識；具有健康的體魄、健全的心理和良好的生活習(xí)慣。

　�。ǘ┍緦I(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)能力：

　　1．掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握從事學(xué)前教育工作必備的教育技能，具有較強的開展學(xué)前教育教學(xué)活動能力和有效地運用理論分析和解決問題的能力。

　　2．具有從事學(xué)前教育和保育必備的基本技能；具有開展各種學(xué)前教育活動的組織指導(dǎo)技能和一定的幼兒園班級管理、園務(wù)管理技能；

　　3．具有良好的口語表達技能和音樂、體育、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)技能；

　　4．具有從事幼兒英語教學(xué)的.技能；

　　5．具有使用計算機等多媒體手段制作課件的技能；

　　6．具有初步從事幼兒教育科學(xué)研究的技能。

　　三、主干學(xué)科及主要課程

　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

　　主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂。

　　四、主要實踐環(huán)節(jié)

　　學(xué)前教育實習(xí)、頂崗實習(xí)等。

　　五、修業(yè)年限：

　　三年。

　　六、學(xué)分要求：

　　學(xué)生畢業(yè)時須修滿124學(xué)分（理論課104學(xué)分、實踐環(huán)節(jié)20學(xué)分），同時須取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1學(xué)分，素質(zhì)教育課3學(xué)分。

　　七、證書要求：

　　須達到如下五項之中的兩項：

　　1·幼兒教師資格證；

　　2·英語等級考試證書：三級B級或以上等級證書；

　　3·計算機等級證書。國家二級或NIT考試證書；

　　4·二級甲等普通話等級證書；

　　5·早教師或育嬰師證書。

　　八、附表：

　　1．學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置表

　　2．實踐教學(xué)安排表

學(xué)前教育培養(yǎng)方案3

　　一、基本信息

　　學(xué)科門類：教育學(xué)

　　專業(yè)名稱：學(xué)前教育

　　專業(yè)管理學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備觀察、分析幼兒身心特點的能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；熟悉國家教育方針、政策和相關(guān)法規(guī)；了解學(xué)前教育理論和實踐的發(fā)展動態(tài)；具備編制及操作幼兒園課程方案的能力；具有從事學(xué)前教育教學(xué)、科研與管理工作的專業(yè)能力，能勝任幼兒園教學(xué)、科研和管理工作，以及在其他有關(guān)機構(gòu)如教育行政部門、婦聯(lián)、少年宮、少工委、少兒出版社等機構(gòu)從事教學(xué)、研究和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　三、培養(yǎng)要求

　　1、掌握馬克思主義基本原理，形成科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的思想品德，熟悉國家有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)、方針和政策，具有為國家和人民服務(wù)的社會責(zé)任感和良好的教師職業(yè)道德。

　　2、具有良好的職業(yè)理想和職業(yè)認同感，熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的團隊合作意識、刻苦鉆研的精神和自我發(fā)展的能力，具有正確的兒童觀和先進的教育理念。

　　3、具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識，掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)基本技能，具有相應(yīng)的藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力；掌握學(xué)前教育基本理論和幼兒衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的知識，掌握對學(xué)前兒童實施保育和教育的各項技能，具備觀察與分析學(xué)前兒童身心發(fā)展特點、編制和實施學(xué)前教育方案的能力；掌握管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備從事幼兒園管理工作的能力。

　　4、具有較強的語言表達和溝通協(xié)調(diào)能力，達到二級乙等及以上的普通話水平測試等級標準，比較熟練地掌握一門外語，能夠閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料；能運用計算機收集、分析和處理信息，掌握資料查詢的基本方法，具備利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的能力。

　　5、了解國內(nèi)外學(xué)前教育科學(xué)的理論前沿、學(xué)前教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢，掌握學(xué)前教育研究的基本方法，具備初步的學(xué)前教育研究能力。

　　6、具備相關(guān)的專業(yè)技能和認證考試能力，拓寬就業(yè)渠道和提升就業(yè)素質(zhì)。

　　四、修讀年限要求

　　實行彈性學(xué)制，標準學(xué)制為4年，在校學(xué)習(xí)年限為3—6年。

　　五、學(xué)分要求

　　最低畢業(yè)總學(xué)分：160·0學(xué)分。其中通識教育必修40·0學(xué)分，通識教育選修16·0學(xué)分；專業(yè)教育62·0學(xué)分；個性發(fā)展24·0學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)18·0學(xué)分。

　　培養(yǎng)方案規(guī)定的每門必修課及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項目，要求必須全部修讀并獲得學(xué)分；選修課要求修滿規(guī)定學(xué)分。各類學(xué)分不能互相沖抵。

　　六、畢業(yè)及學(xué)位授予

　　1·畢業(yè)：在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的總學(xué)分和各類學(xué)分，達到培養(yǎng)目標要求，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　2·學(xué)位授予：符合《大理大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予實施細則》，經(jīng)大理大學(xué)學(xué)位評定委員會批準，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　七、輔修及雙學(xué)位要求

　�。ㄒ唬┢渌麑I(yè)輔修本專業(yè)要求

　　學(xué)分要求：修滿40·0學(xué)分，并完成實踐環(huán)節(jié)（實習(xí)、畢業(yè)論文等）要求，頒發(fā)大理大學(xué)輔修專業(yè)畢業(yè)證書。

　　輔修面向?qū)I(yè)：漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、音樂表演等專業(yè)

　　輔修修讀課程：普通教育學(xué)，普通心理學(xué)，教育心理學(xué)，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒園課程理論與實踐，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，學(xué)前兒童美術(shù)教育，學(xué)前兒童體育與健康教育，學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒童音樂教育，幼兒教師美術(shù)技能，幼兒教師口語1，幼兒教師口語2，學(xué)前兒童游戲，學(xué)前兒童社會教育

　　輔修實踐環(huán)節(jié)要求：完成實習(xí)、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)要求

　�。ǘ╇p學(xué)士學(xué)位授予

　　獲得輔修專業(yè)畢業(yè)證書，修讀本培養(yǎng)方案中所列學(xué)位課程，修滿60·0學(xué)分，符合《大理大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予實施細則》，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　八、課程結(jié)構(gòu)及設(shè)置

　�。ㄒ唬┱n程結(jié)構(gòu)

　　課程結(jié)構(gòu)為三個平臺和一個環(huán)節(jié)，即通識教育平臺、專業(yè)教育平臺、個性發(fā)展平臺和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實踐教學(xué)包括課程實踐環(huán)節(jié)和集中實踐環(huán)節(jié)。課程實踐環(huán)節(jié)指實驗、實訓(xùn)、課程設(shè)計等。集中實踐環(huán)節(jié)包括公共體育2—4、軍訓(xùn)和專業(yè)實踐。專業(yè)實踐指專業(yè)見習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動等。

　�。ǘ┱n程設(shè)置

　　1·課程總體設(shè)置情況

　　（1）通識教育課程，共56·0學(xué)分，占總學(xué)分比例：35·0%。

　　必修課程：開設(shè)15門課程，計40·0學(xué)分，平臺中比例：71·4%。

　　選修課程：要求修滿16·0學(xué)分，平臺中比例：28·6%。

　　（2）專業(yè)教育課程，共62·0學(xué)分，占總學(xué)分比例：38·8%。

　　必修課程：開設(shè)27門課程，計62·0學(xué)分。

　�。�3）個性發(fā)展課程，共24·0學(xué)分，占總學(xué)分比例：15·0%。

　　選修課程：開設(shè)29門課程，計55·0學(xué)分，要求修滿24·0學(xué)分。

　　專業(yè)方向：專業(yè)不分方向。

　�。�4）集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，共6項，計18·0學(xué)分，占總學(xué)分比例：11·2%。

　　2·課程具體設(shè)置及修讀順序詳見附表。

　　（三）學(xué)位課程

　　普通教育學(xué)，普通心理學(xué)，教育心理學(xué)，中國教育史，外國教育史，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，學(xué)前兒童美術(shù)教育，學(xué)前兒童體育與健康教育，學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒童音樂教育

　　（四）計算績點課程

　　所有必修課程及選定的專業(yè)方向課程。

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　　所有課程均實行考試，成績以百分制記載。各門課程的考核方式、成績構(gòu)成比例等具體要求在課程教學(xué)大綱中詳細表述。

　　實踐教學(xué)環(huán)節(jié)項目按相關(guān)規(guī)定評定成績。

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　　1·學(xué)分計算方法

　�。�1）理論課程

　　學(xué)分數(shù)＝學(xué)時/16，即1：16，每16學(xué)時計1學(xué)分。

　�。�2）實驗課程

　　學(xué)分數(shù)＝學(xué)時/20，即1：20，每20學(xué)時計1學(xué)分。

　　體育、藝術(shù)類等以技能培養(yǎng)為主的專業(yè)，學(xué)分數(shù)＝學(xué)時/16，即1：16，每16學(xué)時計1學(xué)分。