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幼兒元旦美食活動方案

時間:2022-11-18 14:51:22 方案 我要投稿

幼兒元旦美食活動方案范文(精選5篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒元旦美食活動方案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒元旦美食活動方案范文(精選5篇)

  幼兒元旦美食活動方案1

  為了豐富幼兒園飲食文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒家長廚藝,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“秀秀我的廚藝,健康快樂伴我行”元旦美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康,家園相互交流的目的。

  一、活動流程:

  兩小時

  1、迎接家長、孩子入園。

  2、按類擺放自制食品。

  3、幼兒園營養(yǎng)師對家長的菜肴進行現(xiàn)場點評

  4、秀秀兩道我的廚藝

  每班選一位家長代表到幼兒園里“露一手”。進行廚藝展示,在菜肴制作結束后,制作者介紹本道菜肴的營養(yǎng)成分及食用的好處。各班級小朋友在邊上助威,鼓掌,營造歡樂的和諧氛圍。

  5、美食餐廳開放。

  6、幼兒與家長一起品嘗美食。

  二、活動注意事項:

  1、敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全。

  2、敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。

  3、敬請活動前,家園共同教育孩子禮貌用語、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾,文明品嘗,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

  幼兒元旦美食活動方案2

  活動目的:

  1、以校園美食節(jié)的形式慶祝元旦,讓孩子了解祖國各地美食文化,熱愛美食,樂于交往。

  2、在冷餐會的互動環(huán)節(jié),有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。

  3、通過“買”、“賣”的.過程,培養(yǎng)孩子的財商意識。

  活動時間:20xx年12月31日上午,賣家9:00入場,買家9:30入場,音樂起開始。

  活動場地:

  戶外賣場:三班(大廳)、八班(中廳)各12個攤位

  室內賣場:一班教室內20個攤位;

  二班、五班、六班教室內各12個攤位;

  七班、九班、十班教室內各10個攤位。

  愛心賣場:幼兒園食堂提供免費美食,行政人員協(xié)助發(fā)放(旋轉樓梯下)。

  游戲場地:“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”(喻文嘯負責,操場內)

  活動準備及流程:

  1、提前兩周——各班根據(jù)情況準備“告家長書”,發(fā)給家長。

  2、提前一周——各班根據(jù)“攤位數(shù)”限量征集“賣家”并統(tǒng)計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食(最好是自己制作的)、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等(根據(jù)需要而定,或由家委會統(tǒng)一購買)。

  3、提前三天——統(tǒng)一制作銀行卡,發(fā)給各班“賣家”,預先填上幼兒姓名、班級。

  4、提前一天——各班制作一份“活動規(guī)則”張貼門口,多份“愛清潔、講衛(wèi)生”的宣傳品,張貼在本班賣場處;親子游戲負責人制作出每個游戲的“游戲規(guī)則”,并選定好每個游戲的組織人員;銀行負責人發(fā)放美食券給各班“買家”。

  5、活動當天——賣家9:00入場,準備攤位、海報等,買家9:30直接去各個賣場購買自己喜歡的食物(購買過程可以討價還價)。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得;“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事,以及吆喝聲等吸引顧客,賣掉東西獲得餐劵可去購買其他人的東西,也可以存進“銀行”。

  6、活動結束——買家自行離園,“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。

  7、活動獎項設置——紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個;1個“最佳賣場”集體大獎(根據(jù)賣場秩序氛圍、衛(wèi)生保潔、人流量等因素綜合評定)

  幼兒元旦美食活動方案3

  美食地點:

  117幼兒園音樂廳

  美食時間:

  20xx年12月31日

  小班:16:00

  中班:16:25

  大班:16:40

  美食序曲:

  13:30——14:30布置場地 負責人:丁小梅、魏紅

  14:30——15:30食品上架準備就緒 負責人:金曉蘭、徐雅芳

  15:45——16:00伙房送餐至小小班 負責人:葉寶法

  美食流程:

  音樂廳北門入口→按地面箭頭指示方向選取食品→找到班區(qū)就餐→就餐完畢碗筷分類放入框中→音樂廳南大門出口。

  美食分配:

  小吃區(qū)每人自選3種食品;

  糕點區(qū)每人自選1—2種食品;

  水果區(qū)每人自選1—2種食品;

  糖水流動區(qū)由專人負責送貨上桌。

  美食天使:

  小吃區(qū):金曉蘭、葉小英

  糕點區(qū):魏 紅、段文玉;

  水果區(qū):徐雅芳、宋瑞美;

  糖水流動區(qū):葉寶法

  統(tǒng) 籌:丁小梅

  美食用品清單:

  桌子:小一班11張;小二班11張;中二班12張;地下室:4張

  椅子:小一班 張;小二班 張;中一班 張;中二班 張;活動室 張

  欄桿:活動室6條;大二班2條;小一班2條;小二班2條

  盆景:會議室20盆;各班 盆

  玩具架:小一班 個;小二班 個;中一班 個;中二班 個

  標牌:入口、出口、小吃區(qū)、糕點區(qū)、水果區(qū)、糖水區(qū)、小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)

  美食尾聲:

  伙房人員:收拾餐具、器皿、殘渣 負責人:金曉蘭

  保育員+老岳:搬運桌椅、道具、清掃場地、物品歸位 負責人:魏紅、徐雅芳

  美食須知:

  1、16:00開始下午班老師組織幼兒有序進場。請帶班老師加強過程管理,時刻注意幼兒上下樓梯的安全,維護就餐次序,及時清點人數(shù)。

  2、小小班由陳老師、王偉珍和實習老師負責組織幼兒在班內就餐。

  3、活動結束后,除伙房人員留下收拾器具之外,其他工作人員都跟著幼兒回班。17:15分所有保育員老師和老岳集中到音樂廳開始清理場地。

  幼兒元旦美食活動方案4

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:小班全體幼兒

  活動時間:20xx年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內班內環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  幼兒元旦美食活動方案5

  活動目的

  為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園化氣息,豐富校園生活,為學生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學生動手、團結協(xié)作、自我服務的能力,經(jīng)學校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節(jié)日。

  活動主題:

  品食尚美食享快樂童年

  活動時間:

  12月0日下午(周五)1:0---16:00

  活動內容:

  一、廚藝大比拼(1:0~1:00)

  由中隊輔導員老師統(tǒng)籌,以中隊為單位,每中隊分為個小隊,每小隊10人左右進行活動,各班具體活動內容如下:

  小班------“水果大比拼”

  中班------“餃子餛飩匯”

  高班------“春卷炸翻天”

  二、美食樂分享(1:10~1:4)

  在制作成功的基礎上,以小隊為單位,由小隊長牽頭,負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

  活動要求:

  1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育,強調紀律,進行安全教育和環(huán)保教育,提倡“光盤”行動,踐行“餐飲之禮”。

  2、輔導員提前與家長溝通,邀請家長志愿者參與,活動前對隊員進行分工,每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

  3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行,提前分小隊,確定小隊長,起好符合活動主題、積極向上的小隊名,充分發(fā)揮小干部的作用。

  4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),由小隊長帶隊,報輔導員批準后,帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

  5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,保護環(huán)境衛(wèi)生。

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