學校疫情日常防控方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學校疫情日常防控方案范文（精選10篇），歡迎大家分享。
學校疫情日常防控方案1
針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學不停學”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學院疫情防控期間教學工作制定如下方案。
一、組織領導
學校高度重視疫情防控期間教學工作，為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學生學業(yè)的影響，防止學生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學不停學”的要求，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。
成立黃岡師范學院疫情防控期間教學工作領導小組，分管教學工作校領導王鋒為組長，教務處處長項俊、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學學院分管教學工作副院長組成。領導小組的職責是：制定教學工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導教學與管理，全面領導疫情防控期間教學組織工作。
領導小組下設工作專班，負責落實工作方案，對工作進度進行跟進督導，指導教學學院和教師做好各項教學工作的組織實施。工作專班負責人由教務處處長項俊擔任，成員由教務處副處長、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務處各科室負責人組成。
教學學院分別成立教學工作領導小組，具體負責組織實施本學院各專業(yè)各項教學工作。負責與本學院學生保持聯(lián)系，指導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質(zhì)量標準不降低。各教學學院、各專業(yè)要制定具體實施方案，各專業(yè)實施方案同時報本學院備案。
二、具體措施
1、適當調(diào)整春季學期教學計劃
各學院要根據(jù)延遲開學時間長短，做好暑假順延預案和計劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學、實踐教學的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學生赴外地實習實訓，實習實訓延后安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調(diào)整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網(wǎng)上學習課程等教學方式，組織好學生學習活動。通過教學內(nèi)容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行。此項工作須于2月5日前完成。
2、充分利用網(wǎng)絡課程開展理論教學
疫情防控延遲開學期間，學校主要利用中國大學MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡教學，組織開展以理論知識為主的教學和學習。
�。�1）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業(yè)課（主要是大三課程），要根據(jù)春季學期開設課程情況，與中國大學MOOC平臺免費提供課程資源對接，組織學生在線自主學習。各學院要盡快研究指定供學生線上學習的具體課程名單，并于2月5日前報教務處。
2月15日前，學院要組織相關(guān)課程主講教師及時調(diào)整授課計劃，教師要根據(jù)春季學期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學生，為學生線上學習布置課外習題作業(yè)、做課外指導、答疑等做準備，對學生學習情況進行跟蹤、管理，對學生在此期間學習過程進行合理的教學評價。學生在中國大學MOOC平臺線上學習和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學生該門課程綜合成績。
（2）延遲開學期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據(jù)春季學期教學任務，進一步完善線上課程建設，可下載“學習通”APP對學生進行直播授課、輔導、答疑。學院要統(tǒng)計此類課程名單，與學生線上課程名單一并報教務處。
（3）未列入線上學習的課程，以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學期間，教師登錄正方教務管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學期教學任務安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學PPT等各項課堂教學準備工作；同時要充分利用中國大學MOOC平臺免費提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設樣板，為線上線下混合式課程建設做好充分準備。
（4）春季學期校級選修課由教務處組織學生線上選課。延遲開學期間組織學生自主線上學習、考試。重視學生心理健康疏導，組織全校學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡課程；重視學生安全教育，組織全校學生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習，并給予學分認定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務處進行分類列出選課清單供學生選課，每位學生可再選1門課。
3、調(diào)整實驗實習實訓等實踐教學活動安排
暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。
4、科學組織畢業(yè)設計（論文）
延遲開學期間，教師要安排好所指導大四學生畢業(yè)論文（設計），提出任務要求，利用信息技術(shù)開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務要求，開展查閱文獻、撰寫開題報告、文獻綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設計）前期工作。學位論文預答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡視頻、音頻和電話等方式進行。
三、工作保障機制
相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計劃及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業(yè)，做好在線教學、考核、輔導等工作。
各學院要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W生，指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學，做好學生學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。
教務處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡平臺、教學學院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學的培訓工作，同時將會同教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督，確保教學保質(zhì)保量完成。
四、工作進度及要求
學校疫情日常防控方案2
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門指示要求，學校也將要開展正常的教學工作，為了此次傳染病不在學校發(fā)生，學校也將為開學做好充分準備，開學工作方案如下。
一、開學時間安排
根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開學工作安排會議”精神，我縣所有小學五、六年級于xx月20日開學，一、二、三、四年級于xx月27日開學。教師于xx月13日正式上班。
二、成立領導小組
為全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學校疫情防控領導小組。
（一）人員組成
組長：楊xx
副組長：葉xx、楊x
成員：xxx，xxx，xxx
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1、貫徹落實縣教育局有關(guān)疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；
2、認真做好開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計出來自外地的師生；
3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
4、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_學前準備工作
1、加強師生教育引導工作。
對教師進行培訓，利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進，科普了新冠肺炎防控知識，進行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過學校公事群、手機短信、班級家長微信群等多種普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動。
2、提前告知具體開學時間。
正式開學前，利用學校公事群、班級微信群、電話等方式就開學具體時間，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進行請假、暫緩返校。
3、繼續(xù)認真落實“日報告”制度。
教導處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、抓好重點師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自外地）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
5、準備好應急物資與場所。
總務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、廁所等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
7、準備好與家長簽訂的、、以及給家長的一封信。學生準備好返校的學習用品與口罩等防疫用品，對學習用品等用酒精等進行徹底消毒消殺后方可使用。
�。ǘ╅_學當天工作
1、體溫檢測。
學校在校門口安排三個進入校園通道。學生到校當天，在校門口排隊等候進入學校，并且要有1米以上的距離。每個通道有專門測量體溫的值班教師，對進入學校的每一位學生生進行體溫檢測，并進行如實登記，同時禁止家長及外來人員入內(nèi)，體溫合格的學生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領導和值班教師、各班主任每天7：40在校門口等待學生進行檢測后進校園，并進行疫情防護知識教育，后將學生有序帶入教室。
2、開學第一課
當學生到教室后，體溫檢測無異常后到班級進行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢問）；進行登記，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學擠坐一桌。并填寫晨午檢登記表及健康卡。“開學第一課”上，班主任利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，讓學生知道此次延期開學的原因，科普新冠肺炎防控知識，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進事跡，進行生命與健康主題教育，引導同學們要心懷敬畏、肩負責任、熱愛自然、尊重生命、理性認識、正確對待疫情。
學校將嚴格落實開學第一周安全教育周活動，充分利用、宣傳欄、主題班會、給家長一封信、微信群等形式，結(jié)合不同年齡學生的身心特點和認知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容，以喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強安全常識宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護意識和應對突發(fā)事件的能力。并且班主任要時刻對學生進行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車上學，去公用場所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項。讓學生提高安全意識，杜絕傳染病的傳播。
4、學校衛(wèi)生
學校將保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室定時通風換氣，每天對廁所進行一次徹底消毒，兩天對院子、樓梯、樓道、窗戶、樓梯扶手進行清潔和消毒，垃圾及時清理。
�。ㄈ�、開學后工作
1、檢測學生健康狀況
正常開學后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學校領導班子每天校門口進行值守監(jiān)督。具體安排如下：
①教師每天7：40到校，學生佩戴口罩7：50到校門口后按班排隊，不按要求戴口罩者禁止進入校園，學生前后左右拉開一米的距離，靜待入校，1名教師負責學生排隊。
②學生通過三個通道進入校園，每個通道1名教師測體溫，1名教師負責記錄，正常情況下，進入院子繼續(xù)排隊等候，入校時若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的學生，由醫(yī)務人員引導至學校臨時隔離點，經(jīng)學校醫(yī)誤人員進行排查后，無異常方可進入教室，1名教師負責。待學生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進教室后進行二次測溫，若經(jīng)二次測溫，體溫仍≥37.3℃的學生，學校將按照疫情防控要求進行應急處理。
③2名教師對教室、樓道、廁所等衛(wèi)生進行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。
學生每日兩次測量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請假的記錄，監(jiān)測學生健康狀態(tài)，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學，同時在教室等人員密集場所設置手持式電子體溫儀，對學生進行監(jiān)測。
2、正式開學后學校實行封閉式管理，嚴禁學生隨意出入校門。
3、教室布置
教室桌椅擺放，必須拉開一米左右的間距。教室建設以疫情防護為主題進行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學生每天勤洗手。
4、傳染病防控
要求師生嚴格遵守學校在疫情防控情況下所制定的各項，按學校要求進行教學、學習，按規(guī)定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門窗常開，保持通風，垃圾及時清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學習交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴禁扎推聚集聊天。無論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過道，不聚集聊天，時刻保持1M以上距離。嚴禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、學生如廁及活動
學生每天如廁或上下樓梯去院子活動時，為避免人多聚集，擁擠等現(xiàn)象，學校要求學生不能三五成群一起行走，或活動，每班學生依次錯開、拉開一定的距離如廁或活動，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級從教學樓前門出入，三四年級從教學樓左邊樓梯上下樓、并從前門出入。五六年級從教學樓右邊樓梯上下樓，從教學樓后門出入。
6、學校衛(wèi)生
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，實行一日兩掃制，定時通風換氣，對教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動區(qū)域，進行通風、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學生能及時洗手消毒。同時學校會及時核查、補充傳染病防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專用”標識的專用垃圾桶內(nèi)。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。
7、開學后，學校將停止一切集體活動。
8、就餐及食堂衛(wèi)生
建議寄宿生盡量由家長陪讀，無家長陪讀者要自己動手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時一定要注意飲食安全。
由于傳染病的發(fā)生，學校食堂屬于公共場所，為減少隱患的發(fā)生，學生將分批進入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學校將免費提供的洗潔精供學生使用。減少學生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。
9、傳染病上報
開學后學校做好缺勤、早退、請假記錄，班級也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風熱追蹤記錄表。上報教育部門我校師生情況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報學區(qū)，并逐級上報，學校立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學校，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。
四、校園防控措施
（一）加強進出校園人員管控
1、嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。但凡進入學校的人員必須檢測體溫并登記。
2、學校將每天向教育局上報學校師生狀況，對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，將立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護。
3、送生家長的進校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4、學生在校，或上課期間無班主任簽字的，嚴禁學生外出。
�。ǘ﹪栏襁M校管理
1、師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑請假條進出校門。
2、外來人員由相關(guān)部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
�。ㄈ┘訌娷囕v管理
1、嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
2、加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3、禁止送生車輛進校。預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門的聯(lián)防工作。
密切關(guān)注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。杜絕傳染病在學校的發(fā)生，保證學校正常的教育教學工作。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時期的各項工作任務。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學校疫情日常防控方案3
一、組織領導
學校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領導小組
組長：XXX
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）
二、工作職責
�。ㄒ唬⿲W校職責
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
�。ǘ┒酱偈嗅t(yī)院及疾控中心履行職責
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結(jié)對工作；指導結(jié)對學校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施，實施相關(guān)醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
三、主要任務
�。ㄒ唬┻M一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
學校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實行學校與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)對，校醫(yī)與醫(yī)務人員結(jié)對，共同開展學校傳染病防控工作的制度。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)定期對結(jié)對學校傳染病防控措施落實情況進行指導，發(fā)生疫情時駐點指導。學校應按照衛(wèi)生健康部門的指導做好落實，進一步完善學校傳染病疫情信息通報制度，通報內(nèi)容以學校傳染病疫情信息、存在的
問題為主。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要定期評估結(jié)對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學�？筛鶕�(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
�。ㄈ┻M一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關(guān)規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
�。ㄋ模┻M一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
班主任應每日對學生進行晨午檢，了解學生的出勤和健康狀況。重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應及時告知學校傳染病責任報告人。學校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）
�。ㄎ澹┻M一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構(gòu)診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。
學校是落實師生傳染病防控工作的主體，校長是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務、責任到人。學校牽頭建立結(jié)對工作制度，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，保證結(jié)
對工作取得實效。
�。ǘ⿵娀O(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
�。ㄈ﹪栏褙熑巫肪�。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人，按有關(guān)法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
學校疫情日常防控方案4
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯(lián)絡人。
2.加強聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學校加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康部門加強專業(yè)指導和人員培訓，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結(jié)合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫(yī)，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監(jiān)測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測學生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進展。有條件的學�？墒褂眯畔⒒侄芜M行報告、監(jiān)測。
3.相關(guān)人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
5.控制校內(nèi)人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內(nèi)各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動�？赏ㄟ^錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網(wǎng)絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的.師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或?qū)W習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛(wèi)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區(qū)校園內(nèi)學生不需佩戴口罩�？谡峙宕鲬裱瓏鴦赵簯獙π滦凸跔畈《痉窝滓咔槁�(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學�！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到�；蛳聦W到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。
學校疫情日常防控方案5
根據(jù)《關(guān)于淮南市逐步恢復常態(tài)化疫情防控的通告》要求，全市實行分區(qū)分級差異化防控，除田家庵區(qū)劃定的重點管理區(qū)域外，全市有序恢復到常態(tài)化疫情防控階段�，F(xiàn)就全市各級各類學校（含中職學校、幼兒園，下同）返校復課方案制定如下。
一、返校復課時間
第一批：自5月5日（星期四）開始，普通高中、初中、小學高年級（4-6 年級）、中職學校復課。
第二批：自5月9日（星期一）開始，小學低年級（1-3 年級）、特殊教育學校和幼兒園復課。
在淮各高校繼續(xù)實行封閉管理，根據(jù)疫情防控形勢，自行確定恢復線下教學時間。教職工嚴格執(zhí)行家庭、學�！皟牲c一線”，出行期間，盡量不乘坐公共交通工具，認真做好自我防護，不接待、不接觸存在疫情傳播風險的人員。校外培訓機構(gòu)在全市中小學、幼兒園全面返�；謴途�下教學之前，不得開展線下培訓活動。
各縣區(qū)可根據(jù)本通知精神和屬地疫情防控形勢，調(diào)整返校復課時間。
集中隔離、封控區(qū)、管控區(qū)、居家隔離狀態(tài)的師生員工按規(guī)定隔離/管控期滿后即可復學，復學后落實7天健康監(jiān)測，后續(xù)按照屬地要求配合落實各項常態(tài)化疫情防控措施。
二、充分做好返校復課前準備
1.認真制定復課方案�？h區(qū)教育主管部門根據(jù)疫情形勢科學研判，制定轄區(qū)內(nèi)中小學校返校復學工作總體方案，報縣區(qū)疫情防控指揮部審核批準。學校根據(jù)實際制定返校復學工作方案，經(jīng)縣區(qū)疫情防控指揮部組織教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門等聯(lián)合現(xiàn)場審驗通過后，方可組織返校復學。市屬學校按屬地原則實施。
2.修訂完善疫情防控制度。學校按照《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等要求，修訂完善疫情防控“兩案九制”，明確工作任務、工作流程、工作責任人，做到保障落實、指導監(jiān)督到位。
3.精準判定可復課師生員工。全面摸排、精準掌握全校師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、保教人員等，下同）和共同生活人員返校前14天健康狀況、出行情況等，按屬地疫情防控部門要求，精準確定可返校人員，不符合返校條件的不得返校。
4.開展校園消殺和環(huán)境整治。復學前，學校要對校園環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底消殺清理，按照《淮南市新冠肺炎疫情集中消毒技術(shù)方案》要求，開展至少一次全覆蓋消毒。對出現(xiàn)病例或無癥狀感染者的學校，須請專業(yè)機構(gòu)開展全面消毒。
5.做好防疫物資儲備。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。
6.完善場地設施。教育、衛(wèi)生健康部門指導學校設置相對獨立的臨時隔離室，按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒；合理設置入校通道和體溫檢測方式,保證學生能有序、分散、快速進入校園和教室;細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等措施，指定活動區(qū)域、進出線路等，并使用標牌、地貼、劃線等清晰標識，引導學生錯時分區(qū)活動，避免不同班級交叉聚集。
7.注重心理疏導。學校要高度重視師生員工心理健康狀況，充分利用各類心理服務資源做好心理健康知識普及；積極實施心理關(guān)愛行動，至少安排一名心理關(guān)愛導師，及時疏導疫情防控背景下產(chǎn)生的負面情緒。
三、從嚴從細落實防控措施
學校要堅決貫徹落實《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版）》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等文件要求，從嚴從緊從細從實落實疫情防控措施，重點把好以下“六關(guān)”：
1.外防輸入，把好“校門關(guān)”。學校要進一步完善門崗管理制度，做到責任到人、嚴格落實、監(jiān)管到位，嚴禁無關(guān)人員、車輛進入校園。師生員工進校必須查驗身份、測量體溫，分批、錯時、錯峰上、放學，引導家長接送時快接快走，避免人員在校門口集聚。外來人員進校嚴格落實“測溫+查驗健康碼和行程卡+實名登記(憑身份證)+佩戴口罩”要求，要有專人接待、專人引領方可進校。對快遞包裹等物品，必須在指定地點消毒后方可入校。寄宿制學校原則上仍然實行封閉管理。
2、嚴格要求，把好“人員管理關(guān)”。師生員工嚴格執(zhí)行從家庭到學校"兩點一線"閉環(huán)出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具；業(yè)余時間非必要不前往人群密集場所，不聚集、不聚餐，出行務必加強個人防護。學校不組織大型聚集性活動，降低圖書館、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。師生員工及其共同居住人員非必要不離淮，有從市外或中高風險地區(qū)返回、有熱或疑似癥狀、有被確定為密接或次密接者、有健康碼或行程卡異常等重要情況，要第一時間報告學校，并嚴格執(zhí)行屬地疫情防控規(guī)定。
3.精細管理，把好“健康監(jiān)測關(guān)”。學校要“一人一檔”全覆蓋建立師生員工健康檔案，落實好晨午晚檢、因病缺課登記追蹤、復學證明查驗等制度，要在班級開展晨午晚檢，嚴禁校門口一檢了之。對出現(xiàn)呼吸道發(fā)熱等異常癥狀的人員，學校應按照預案流程及時處置。嚴格“日報告”“零報告”制度，對漏報、錯報、瞞報造成后果的依規(guī)依紀處理。
4.防范未然，把好“核酸檢測關(guān)”。縣區(qū)教育主管部門與當?shù)匦l(wèi)健部門建立暢通的工作聯(lián)系機制，保障師生員工每日不少于20%的比例進行核酸檢測。學校要制定檢測計劃，保證每天以班級為單位全覆蓋，每周完成一輪，做到不漏一人，“早發(fā)現(xiàn)”消除隱患。
5.家校聯(lián)動，把好“家校協(xié)同關(guān)”。學校將《安徽省公民防疫個人基本行為準則》《淮南市20類常見違反疫情防控緊急、應急處置措施行為及法律后果》等宣傳到每位家長。加強家校溝通聯(lián)動，引導家長落實疫情防控個人責任，做好自我管理，全力配合學校的疫情防控工作，每日如實向班主任報告學生和共同居住人員的身體狀況、旅居情況、與確診病例或疑似病例接觸等情況，共同維護學生和校園安全。
6.科學推演，把好“應急處置關(guān)”。學校按照《安徽省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置預案（第三版）》，健全疫情應急處置預案，充實疫情防控人員，建立應急處置綜合及聯(lián)防聯(lián)控等十個工作小組，開展多場景、實操性應對學校突發(fā)疫情應急演練，保證應急狀態(tài)下預案能隨時啟動，各環(huán)節(jié)應急措施到位。師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
四、壓實責任確保穩(wěn)妥有序
“解封”不等于“解防”，常態(tài)化也不等于正常化。要嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，共同確保復課校園疫情防控萬無一失。
縣區(qū)政府要落實疫情防控主體責任，按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作各方責任。屬地教育、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門要建立學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。
教育部門必須清醒認識當前疫情防控面臨的復雜形勢，從嚴從實、科學精準抓好疫情防控背景下返校復學各項工作，堅決執(zhí)行“外防輸入、內(nèi)防反彈”，守住不出現(xiàn)校園聚集性疫情的底線；要主動聯(lián)系縣區(qū)市場監(jiān)管等部門，加強對校園周邊餐飲、超市等經(jīng)營者的監(jiān)督管理，督促經(jīng)營者落實疫情防控各項措施。
衛(wèi)生健康部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作，協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)、疾控中心做好技術(shù)指導與培訓、衛(wèi)生應急處置，選派醫(yī)務人員到無校醫(yī)學校擔任疫情防控指導員。
市場監(jiān)管部門加強對學校防控物資、生活物資的市場監(jiān)管， 及時受理和處置不合格物資進入校園的舉報投訴，強化對學校食堂、配餐機構(gòu)的監(jiān)管，保障校園食品安全。
公安部門負責學生返校復課交通管控工作。
學校黨組織書記和校長是學校疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實，要定期開展自查， 及時排除風險隱患。要將本單位疫情防控相關(guān)責任分解到部門、明確到人。部門負責人、班主任是本部門、本班級疫情防控工作第一責任人，要切實履行好疫情防控職責，為學生疫情防控做好表率。教師要嚴格執(zhí)行學校制定的各項疫情防控措施，加強個人防護、簡樸生活，確保健康、安全、高效工作。如違反疫情防控相關(guān)規(guī)定造成嚴重后果，將依法依規(guī)依紀處理，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
學校要貫徹落實“雙減”要求，做好教學銜接的同時重視家校銜接和學生心理疏導，引導學生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開展復學“摸底考試”，恢復正常教學后確需組織的，不得對測試成績進行排名、公示。
市、縣區(qū)教育主管部門將聯(lián)合相關(guān)部門對各學校返校復學疫情防控工作落實情況進行專項督查。對于疫情防控措施落實不到位的，責令其限期整改；對工作中不擔當、不作為，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將嚴肅問責，依法依規(guī)處理。
學校疫情日常防控方案6
為全面落實黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅持人民至上、生命至上，堅持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅持動態(tài)清零，根據(jù)國務院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小學校疫情防控技術(shù)方案基礎上，結(jié)合中小學校疫情防控實際和應急處置經(jīng)驗，指導中小學校科學精準做好疫情防控工作、調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施，制定本方案。
一、開學準備
（一）組織要求
1.提前籌劃，做好開學準備。各級教育行政部門和學校增強疫情防控風險意識，依據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦蝿荽_定開學時間，科學制定開學工作方案、疫情防控方案和應急預案，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。開學前，連續(xù)7天監(jiān)測師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風險區(qū)旅居史及其他異常情況，做好日報告和零報告，周密安排師生員工有序返校。開學前對教職員工進行疫情防控方案和預案專題培訓。
2.恪盡職守，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區(qū)分別明確疫情防控責任人和聯(lián)絡人，明確工作職責，仔細檢查落實情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進。
3.強化機制，保障防控效果。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的指導下，動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，“一地一策”“一校一策”精準防控，落實新冠肺炎等傳染病防控各項措施，完善教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控部門、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
4.完善預案，加強應急演練。開學前，學校與公安機關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進一步完善應急預案。針對性開展疫情防控多場景、實操性應急演練，及時完善工作機制，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.明確要求，保障順利開學。師生員工應按照當?shù)匾笈浜献龊贸B(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測要求。開學前，學校保安、保潔、食堂等工作人員要進行核酸檢測，有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，及時主動前往醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就診。科學研判疫情風險，實施錯峰開學。嚴格落實屬地對從中高風險區(qū)及中高風險區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的低風險區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內(nèi)（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明。
6.加強引導，提升防控能力。學校通過多種形式向師生員工、學生家長宣傳疫情防控知識，引導師生員工及其共同生活居住人員履行個人防護責任，做好個人防護，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛(wèi)生習慣，規(guī)律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營養(yǎng)、適量運動。有中高風險區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向?qū)W校和社區(qū)報備，積極配合做好風險排查、核酸檢測等防控措施，落實健康管理規(guī)定。
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7.合理安排，儲備防疫物資。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，安排專人管理，確保存放安全，注意物品的有效期，科學規(guī)范使用。做好消毒劑使用培訓與記錄。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和隔離觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
8.應接盡接，推動疫苗接種。教育行政部門和學校積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種。堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵適齡無接種禁忌人群應接盡接，完成新冠病毒疫苗基礎免疫接種，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種。
9.整治環(huán)境，保障校園安全。堅持人、物、環(huán)境同防，開學前對校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。衛(wèi)生間應配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常使用。加強冷鏈食品外包裝、郵件包裹的預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點。
10.全面檢查，保障食品安全。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒。飲水設備設施應取得行業(yè)檢驗、監(jiān)測合格資質(zhì)，確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行健康體檢，持證上崗。
11.配足人員，確保防疫到位。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，定期對校醫(yī)或保健教師及疫情防控相關(guān)人員進行新冠肺炎疫情防控政策、公共衛(wèi)生知識和應急處置流程等培訓，確保開學后學校防疫工作正常開展。
�。ㄈz查要求
各地教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查，認真排查轄區(qū)內(nèi)學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，及時跟蹤整改到位。
二、開學后
�。ㄒ唬┲攸c環(huán)節(jié)防控
1.入校排查登記。動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)7天的健康狀況、旅居史等。對于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置，不帶病上班、上學。
2.校園出入管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需核驗健康碼，并進行登記，校外無關(guān)人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)疑似癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，按規(guī)定流程處置并實施隔離區(qū)環(huán)境和設備消殺。加強對物品配送人員核查、登記與管理。
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3.落實主體責任。按照傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
4.加強健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實日報告、零報告制度，做到傳染病疫情早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，充分發(fā)揮家校協(xié)同作用，筑牢家校同防安全防線。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、腮腺炎等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工，要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。
5.巡檢重點區(qū)域。開展門衛(wèi)、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位巡查，排查風險，加強整改。做好衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，合理增加高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，分類投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運登記。
6.保持手衛(wèi)生。在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手用品。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手。
7.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。采用校外供餐的學校，嚴格落實《教育部辦公廳關(guān)于加強學校校外供餐管理工作的通知》（教體藝廳函〔2022〕27號）要求，校外供餐單位送餐人員進校前查驗核酸檢測陰性證明，健康碼和體溫正常方可進校，送餐時全程佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套。
8.加強寄宿管理。寄宿制學生，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并測量體溫，嚴禁外來人員入內(nèi)。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛(wèi)生間清潔。
9.強化健康教育。學校應按要求配備健康教育教師，開設健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，教育學生學習遵守《公民防疫基本行為準則》，掌握傳染病防控基本知識和技能。
10.提供心理支持。學校配備專兼職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務。健全心理干預機制，制定受疫情影響人群的心理干預方案，強化危機識別與干預意識。加強對師生員工情緒及行為異常的關(guān)心關(guān)注，對出現(xiàn)心理問題的個體及時干預。
11.加強近視防控。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天不少于1小時體育活動。線上學習時，盡量使用屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意視屏距離，嚴格控制視屏時間。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。鼓勵低風險區(qū)學生開展足夠時間的戶外活動。
12.做好人員防護。在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理、增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)疑似癥狀應及時上報和就診。學校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒有本土疫情的地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。
三、疫情監(jiān)測
�。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化
及時關(guān)注學校所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學校所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級提高，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽匾螅⒓醇せ钜咔榉揽貞敝笓]體系，果斷采取應急處置措施。根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦枰�，可暫時停止線下教學。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障的前提下，根據(jù)當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的意見，應及時恢復線下教學。
�。ǘ⿵娀O(jiān)測預警
學校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應當及時到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學生家長應及時報告班主任，教職員工應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
四、應急處置
一旦學校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）保障下，及時組織完成一次全員核酸檢測，后續(xù)可根據(jù)疫情擴散風險按照屬地檢測要求開展核酸檢測。疫情期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南要求做好處置。
規(guī)范應急處置，如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急預案，2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控部門和機構(gòu)指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
校園出現(xiàn)疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合疾控部門和機構(gòu)做好校內(nèi)傳染源控制和管理、開展快速全面的流行病學調(diào)查和疫情分析研判、科學精準劃定風險區(qū)域與風險人員。配合疾控部門和機構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風險場所的管控、摸排，有序組織落實風險人員的轉(zhuǎn)運、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風險程度采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
學校加強應急處置保障，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關(guān)切。
五、病愈返校
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由具備資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
學校疫情日常防控方案7
4月初我市發(fā)布第一例新冠肺炎確診病例后，為了確保廣大師生的生命安全和身體健康，全市所有中小學、幼兒園、校外培訓機構(gòu)于4月6日至4月8日暫緩返校。經(jīng)市疫情防控指揮部研判同意，我市決定實行分類分批返校復課，中學初三、高三年級已于4月11日返校復課。中小學其他年級、幼兒園、市職校、市特殊學校、洋浦技工學校和校外培訓機構(gòu)將于4月14日返校復課。為做好我市師生員工順利返校復課工作，確保師生員工生命健康安全。
一、返校復課前準備及條件
(一）對學校常態(tài)化疫情防控各措施落實情況開展全面自查，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
�。ǘ┮獔猿旨倚f(xié)同防控，及時關(guān)注我市、我省以及全國其他地區(qū)疫情形勢變化，及時排查并提前掌握師生員工及其共同生活居住人員返校復學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況，第一時間向相關(guān)部門報告，并按屬地疫情防控政策做好妥善安排。
（三）至少開展一次校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。
�。ㄋ模┮龊贸B(tài)化物資儲備，儲備數(shù)量為不少于全校師生員工一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。注意物品的有效期。
�。ㄎ澹�4月14日返校復課的教職員工憑本人健康碼和行程碼返校；學生返校需提供本人健康碼和行程碼或監(jiān)護人的健康碼和行程碼。未能提供的，簽訂未前往涉疫市縣承諾書。
（六）如師生員工屬于封控區(qū)、管控區(qū)或防范區(qū)范圍內(nèi)的，按屬地疾控部門要求，待解封后方可返校。
二、返校后常態(tài)化疫情防控要求
各校（園）務必把疫情防控作為當前最重要的政治任務，按照國家衛(wèi)健委、教育部聯(lián)合近日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知》以及我局今年3月印發(fā)的《關(guān)于從嚴從緊做好當前全市教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》的要求，壓實學校主體責任，嚴格落實常態(tài)化疫情防控措施和核酸或抗原抽檢措施。特別強調(diào)以下幾點：
�。ㄒ唬┓敌Ｈ�,各校要做好錯峰上下學安排，避免聚集，周密安排師生員工有序返校。
（二）嚴把校門關(guān)，進校人員嚴格執(zhí)行“測溫+健康碼+行程碼+地點碼+實名登記(憑身份證)+佩戴口罩”的查驗制度。嚴控校外無關(guān)人員和車輛入校。
（三）加強健康管理，嚴格實施師生員工晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，密切關(guān)注師生及安保、保潔、食堂等校園重點場所工作人員健康狀況，做到“四早”。
�。ㄋ模┘訌妭�人防護，做好全員健康教育，要求師生在教室、實驗室、圖書館等室內(nèi)場所要落實全程佩戴口罩，堅持勤洗手、不聚集等良好衛(wèi)生習慣。
�。ㄎ澹┳龊脤W校食堂、宿舍、教室、圖書館、體育館、實驗室、公共衛(wèi)生間等校內(nèi)重點場所衛(wèi)生管理，避免人員大規(guī)模聚集。定期做好環(huán)境消殺、通風換氣、衛(wèi)生清潔等工作。
�。⿲κ程帽r冷鏈食品、快遞包裹等重點物品，必須在校門口徹底消毒后方可進入校園內(nèi)，切實堵住通過物件渠道將疫情傳入校園。
�。ㄆ撸┞鋵崕熒鷨T工常態(tài)化核酸檢測“應檢盡檢”“適時抽檢”制度。推廣使用抗原檢測，學校保安、清潔人員、宿舍管理人員、食堂從業(yè)人員每周開展一次核酸檢測或抗原檢測。鼓勵無禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗特別是加強針，實現(xiàn)應種盡種。
（八）加強人員培訓，針對性開展多場景、實操性應急演練，提高應急處置能力。
�。ň牛�4月14日返校的全市各級各類學校，要繼續(xù)開展線上授課，實現(xiàn)“停課不停學”。對不符合返校條件的學生，學校要繼續(xù)做好線上輔導并督促學生監(jiān)護人做好安全教育和監(jiān)管工作。
（十）強化24小時值班值守工作，保持電話暢通。
學校疫情日常防控方案8
根據(jù)國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署，為認真貫徹落實省市縣鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門20xx春學期開學準備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實做好新學期開學準備工作，按照省教育廳、衛(wèi)健委印發(fā)《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學期非高三初三學生返校工作方案》要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定雙河中心小學疫情防控開學工作方案。
一、指導思想
嚴格落實省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實做好學校疫情防控工作和線上線下教育教學工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學順利有序開展。
二、工作目標
對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學段學生安全有序返校，確保學校日常教育教學秩序穩(wěn)定，扎實做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。
三、建立健全防控工作體系
成立金寨縣20xx年春學期雙河中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領導組。校長為防控工作的第一責任人，分管領導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。
組長：王明國
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開展日常工作。
領導組下調(diào)七個工作組。
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)、督查組
組長：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
職責：由校長王明國同志牽頭，進一步健全完善學�！耙咔榉揽貦C制”。學校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調(diào)各部門疫情防控工作。重點建立完善門崗區(qū)域流程與責任劃分。召開學校領導班子會議，對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進一步細化防控機制，落實包保任務，明確防控職責。按照縣教育主管部門和縣委縣政府的統(tǒng)籌安排，加強防控工作統(tǒng)籌，保障防控工作科學合理。同時加強與衛(wèi)生防疫部門對接，做好校內(nèi)外疫情的科學宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學生返校防控工作情況，追蹤各類會議議定事項和各類相關(guān)文件精神落實情況；做好咨詢、投訴電話的接聽和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執(zhí)行情況，確保每個環(huán)節(jié)無遺漏，為學生平安返校和安穩(wěn)在校學習做充分準備。
（二）業(yè)務指導組
組長：江宇
成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
職責：負責全鎮(zhèn)小學幼兒園各級學生返校疫情防控工作措施的制定、落實與指導；督促各校、各園、各班做好學生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢、方案審定、業(yè)務指導和防疫知識培訓。
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組長：張維棟
成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
職責：由張維棟牽頭，帶領小組成員共同研究制定落實《學校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內(nèi)容。在遇到突發(fā)疫情時，廣大教師知道如何科學面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學合理處置。按上級要求在學校相對獨立區(qū)域設置“留觀室”、“隔離觀察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內(nèi)強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學校相關(guān)人員在校內(nèi)出現(xiàn)疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報告有關(guān)部門并配合做好工作。
�。ㄋ模┙y(tǒng)計分析組
組長：顏兆軍
成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學生在
�；厩闆r、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數(shù)據(jù)，編寫信息日報，按要求每日向鎮(zhèn)、縣疫情防控系統(tǒng)報送；負責全鎮(zhèn)小學幼兒園學生返校后防控排查各類數(shù)據(jù)的審核確認，分級進行系統(tǒng)提交；負責向鎮(zhèn)、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務信息和學生返校后防控排查相關(guān)數(shù)據(jù)；負責全鎮(zhèn)各小學幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
�。ㄎ澹┪镔Y保障、校園消毒、后勤管控組
組長：王浩
成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)
張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀茂、江艾、簡紹平
門衛(wèi)、宿管
職責：
1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學校采購辦，做好各類防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。
2、制定校園全方位消毒方案，進一步抓牢抓細校園衛(wèi)生消毒工作。嚴格執(zhí)行校園清潔與學習生活場所消毒制度，安排專人對教學樓、綜合樓、食堂、學生宿舍、功能室、衛(wèi)生間等進行全面消毒和衛(wèi)生打掃工作，做到衛(wèi)生消毒無死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛(wèi)生間等地開展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。
3、建立完善食堂區(qū)域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據(jù)學校食堂布局在地面上做好學生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位。總務主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。
�。┏Ｒ�(guī)防控組
組長：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
桂良海、占勇、李成學、汪勇、周美鋒、江少玉
付霞、盧紅盈、黃小銀
職責：由張維棟同志牽頭，進一步做好師生員工身體健康狀況的監(jiān)控。落實晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長統(tǒng)籌做好學校疫情防控的各項工作。認真做好學校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進行監(jiān)控。嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，落實因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門負責人是本部門的疫情防控責任人，配合學校全力做好本部門疫情防控工作。
班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學生疫情防控的管理，全面分配執(zhí)行學生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風消毒等。全面配合學校疫情防控工作。
(七)線上、線下教育教學對接管理組
組長：楊先平
成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學
宋小偉、各班主任、授課教師
職責：由副校長楊先平同志牽頭，進一步抓牢抓實線上線下教育教學工作。建立完善教學區(qū)疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學校線上線下教育教學工作，嚴格執(zhí)行學校線上線下教育指導方案，抓實抓牢線上線下教育教學對接延續(xù)工作。學生返校后，嚴格落實疫情防控機制，確保每個班級監(jiān)管防控措施工作落實到位。執(zhí)行宣傳和健康教育制度，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進一步對學生進行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規(guī)防控組開展晨午晚檢。
四、多措并舉，狠抓落實
�。ㄒ唬┒讲閰f(xié)調(diào)各具體負責人做好各關(guān)鍵區(qū)域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）
當前，學生返校在即，學校門崗區(qū)域、教學作息安排及樓區(qū)、學生就餐區(qū)域和就寢區(qū)域的工作安排、工作流程、責任劃分是學校學生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實地演練中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，確保學生返校安全穩(wěn)定。
�。ǘ╅_展師生員工身體健康監(jiān)控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）
1、教職員工健康狀況監(jiān)控。學校通過教師匯報和門衛(wèi)查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實行日報制。
程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。
袁興旺同志負責匯總門衛(wèi)保潔人員健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。
汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向?qū)W校送菜的四家商戶，前往學校送菜人員必須固定，并對固定人員進行近十四天中的每日健康監(jiān)管，開展“五類人員”篩查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校疫情報告人，無特殊情況則零報告。
辦公室在教職員工返崗時，嚴格要求返校人員提供個人健康信息登記表（連續(xù)記錄不少于14天）。學校要求所有教職員工進入校園時要先掃安康碼，綠碼通行，再進行體溫監(jiān)測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進入校門，并要求立即去醫(yī)院進行觀察治療。
2、學生健康狀況監(jiān)控。學生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學生健康檔案，一人一案。全面掌控學生身體健康狀況。要求學生開學提交近14天個人健康信息登記表。
開學當天，全面監(jiān)測教職員工、學生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風險、中風險、低風險對人員進行分級評估、分類管理，不允許高風險、中風險人群上班、上學。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的，及時上報縣教育局，并及時內(nèi)部協(xié)調(diào)到崗。
學校嚴格按照“入校流程圖”要求進入校園。嚴禁家長進入校園，進入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進入。教職員工和學生在教學、辦公、室外活動、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現(xiàn)體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時間按照“開學疫情防控工作流程”報告處置。
學生返校后嚴格執(zhí)行學生晨午晚檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務處負責匯總，辦公室整理存檔。
（三）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）
學校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當?shù)卣I取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學校防控物資儲備，以保障開學后疫情防控使用。由王浩主任負責學校防控物資進行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領程序，確保防疫物資高效利用。
�。ㄋ模┳龊眯@衛(wèi)生消毒工作。（負責人：袁興旺）
校園衛(wèi)生清掃和消毒過程中，要求做好教職工安全防護。保障教學區(qū)和寢室區(qū)每天2次消毒。每班級配備一個口罩丟棄專用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個專用口罩等防護廢棄物紫外線消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
（五）加強食堂管理和食品安全工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）
嚴格執(zhí)行學校食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開學前，安排食堂從業(yè)人開始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關(guān)食材采購，進一步規(guī)范操作流程，保障食品健康安全。明確專人監(jiān)管學校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。
�。╅_展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）
持續(xù)加強學校師生衛(wèi)生健康教育，向?qū)W生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門口、教室、食堂、宿舍等公共場所。并通過信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識，養(yǎng)成良好習慣。同時加強對學生的思想教育和心理健康指導工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，維護學生的`身心健康。由各班主任充分利用學習園地、素教窗口、宣傳欄等對學生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學生一律不得入校，并向班主任、學校疫情報告人匯報，要求家長立即接回就醫(yī)治療。要求學生少去聚集場所，少與外界接觸，注意個人防護，以健康的體魄迎接開學返校。加強心理疏導，幫助學生樹立信心，引導形成正確世界觀和疫情防控意識。
五、抓準環(huán)節(jié)，規(guī)范操作
�。ㄒ唬﹪朗亻T崗環(huán)節(jié)（負責人：各校（園）負責人、門衛(wèi)、值班教師）
疫情防控期間校園實行封閉管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和外來人員入校管理制度。
1、學生首日返校管控：見附件1：《雙河中心小學20xx春學期學生首日返校流程圖》
2、人員管控：見附件2：雙河中心小學門崗區(qū)新冠肺炎疫情防控流程及責任清單
外來人員管控：禁止一切校外人員和車輛進入校園，禁止校園內(nèi)私會客人，因公需要入校的，由門衛(wèi)電話請示校長，經(jīng)同意后，在外來人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實登記后方可入�；蛴杀０踩藛T帶至指定地點進行工作對接，若發(fā)現(xiàn)體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，門崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫(yī)。不聽勸返的，直接報警處理。
送菜人員管控：要求送菜人員車輛開至校大門口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉(zhuǎn)運至食堂菜品儲藏室。
教職員工管控：按照門崗管理規(guī)范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現(xiàn)體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，由門衛(wèi)報告，并帶至留觀室，由防控指導員進行初查。按《金寨縣雙河中心小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定程序處置。
學生進校管控：根據(jù)學校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門衛(wèi)，共五人對學生進行體溫檢測和處置。要求學生進校門時排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個測溫入校。發(fā)現(xiàn)體溫異常和身體不適學生，由專人領至校門口留觀室，立即通知防控指導員進行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據(jù)初查情況，確需入院，由學校專用車輛將學生送往雙河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院預檢分診。
學生晚自習放學管控（有寄宿的）：走讀學生，要求學生家長晚自習放學后接到校。各班學生要錯時放學，班級之間至少錯開十分鐘。值日教師、門衛(wèi)等護校隊人員提前10分鐘進入門崗區(qū)全程進行紀律管控。
（二）抓實教學常規(guī)環(huán)節(jié)（負責人：楊先平等各校負責人）
1、嚴格各項防控流程操作，加強學生一日常規(guī)管理，各項工作做到有條不紊。不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，開展校本和校際間教研活動。
2、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以組為單位開展教育教學活動。
3、錯時安排不同學段和年級學生離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
4、見附件3《雙河中心小學疫情防控期間教學一日流程》和附件4《附件雙河中心小學疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。
（三）嚴把學生晨午晚檢環(huán)節(jié)（負責人：教務處）
學校每天在規(guī)定時間內(nèi)由各班主任負責做好學生晨午晚檢工作，并全面做好學生體溫登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或異常癥狀學生，由班主任向?qū)W校疫情報告人匯報，立即將學生轉(zhuǎn)入隔離觀察室，通知疫情指導員進行初查，根據(jù)具體情況由指導員確定如何就診。
�。ㄋ模﹪揽貙W生（部分寄宿）就寢環(huán)節(jié)（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）
學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時進行。學校配齊宿管在崗值守人員，壓實個人責任，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內(nèi)學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。發(fā)現(xiàn)不適癥狀學生，由寢室長報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。
具體見附件5：《雙河中心小學學生宿舍管理一日流程及責任清單》。
�。ㄎ澹﹪揽貙W生就餐環(huán)節(jié)（負責人：各校值周領導）
食堂全部實現(xiàn)一人一桌。實行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進行紀律維護，要求學生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學生餐前餐后要洗手。
（六）嚴把衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)（負責人：袁興旺）
由專人負責全天候做好學校幾大區(qū)域的衛(wèi)生消毒工作。教學區(qū)由保潔員門衛(wèi)、宿管負責堅持對教學區(qū)二次消毒，午間對衛(wèi)生間進行消毒處理一次，晚間對學生教室進行一次全面消毒，半小時后并打開門窗通風。食堂區(qū)域由食堂工友負責每天消毒一次，總務處負責監(jiān)管。寢室區(qū)域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進行消毒，總務處負責監(jiān)管，并指導使用消毒液的配比。
�。ㄆ撸⿵娀瘜W生防控習慣教育環(huán)節(jié)（負責人：教育教學處）
學校每天固定時間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學生進行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。
六、規(guī)范操作流程，科學應急處置
1、留觀。學生在家中由家長晨檢時發(fā)現(xiàn)學生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀等不適現(xiàn)象的，報告班主任，不得到校上學，在家留觀，必要時送醫(yī)就診；
教職工和學生在門崗處檢測發(fā)現(xiàn)體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時，由專門人員帶到門崗留觀室，通知疫情指導員進行初檢，是學生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長陪同的，則勸返，囑其及時就醫(yī)；若是教職工勤或無家長陪同的學生，則聯(lián)系就醫(yī)。
在校內(nèi)任何地點發(fā)現(xiàn)師生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時，由第一發(fā)現(xiàn)人送至校內(nèi)隔離觀察室留觀；夜間發(fā)現(xiàn)學生有身體不適現(xiàn)象的，由第一發(fā)現(xiàn)人報告駐寢值班領導，寢室長帶至隔離留觀室留觀。（責任人：第一發(fā)現(xiàn)人）
2、初查。對各種留觀師生由學校疫情防控指導員進一步核查體溫、觀察身體狀況，詢問近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）
3、報告。凡是發(fā)現(xiàn)學生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，第一發(fā)現(xiàn)人均應立即報告給班主任。根據(jù)指導員初查情況，確需就醫(yī)的，立即報告給疫情值班人，同時由班主任通知學生家長，并做好記錄。（責任人：班主任）
4、送診。經(jīng)過疫情防控指導員初查，認為需要就醫(yī)的，指導員與醫(yī)院聯(lián)系，由專車送往指定醫(yī)院就醫(yī)。如果出現(xiàn)確診和疑似病例，立即啟動應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關(guān)部門做好流行病學調(diào)查和密切接觸者的管理。對涉及場所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）
5、隨訪。如有學生送診，班主任要密切關(guān)注學生醫(yī)治情況，隨時電話回訪，必要時進行家訪，予以關(guān)懷。待學生痊愈后，要查驗相關(guān)證明，安排復學，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）
雙河中心小學將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實疫情防控責任，加強領導帶班，全力做好學校開學準備工作和疫情防控任務，保障學生順利平安返校，確保校園安全穩(wěn)定。
學校疫情日常防控方案9
一、工作原則
1、強化安全。堅持安全第一、生命至上的原則。上級教育行政部門反復強調(diào)：疫情沒有得到全面解除不開學，社會生活沒有全面恢復常態(tài)不開學，學校全面安全防護保障沒有全面落實到位不開學。全校干部教師要充分重視這項工作，強化安全意識，落實安全工作。
2、強化責任。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體行政干部均有相關(guān)分工，班主任，教師，工人，門衛(wèi)責任必須落實到位。
3、強化常態(tài)。疫情防控絕不是一陣風，學校衛(wèi)生保健工作，傳染病防治工作也不是抓一陣松陣，要常抓不懈、形成常態(tài)。
二、領導小組
組長：校長
副組長：分管安全副校長衛(wèi)生兼職副校長(社區(qū)衛(wèi)生中心主任)
組員：全體行政干部
例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項
工作推進、進展和完成情況。
三、工作體系
1、建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢査。建立學校班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生健康狀況。
2、完善相關(guān)制度。進一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：學校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、入學兒童查驗預防接種證工作制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。
3、加強對口聯(lián)系。學校加強與區(qū)應急安全科區(qū)疾控中心、當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、所在街道辦事處、社區(qū)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、做實信息報告。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
四、具體措施
(一)有備一一復學之前
1、情況摸排。學校在開學前匯總學生家庭佳址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學�；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊意后再返校。
2、宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，滅少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
3、防疫培訓。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。提前通過家長培訓學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，請及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩回收垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦抗，時間大約為20秒。
4、習慣養(yǎng)成。學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期�？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場。學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5、精準安排。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行”日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，”一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班上學。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
6、設施配備。學校加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在學校相對獨立處已設置觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
學校開學前按規(guī)范配齊配足校內(nèi)各公共衛(wèi)生間的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼”正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
7、校園衛(wèi)生。
開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。
8、發(fā)布通知。學校教導處提前做好分年段分時段返校報到和分年段分時段開學復課的告家長書、相關(guān)工作方案及課程安排。初步安排如下
(1)分時段返校報到：先按低、中、高年段分為三個半天的時段分別返校報到[注：低段（一、二年級)；中段（三、四年級)；高段(五、六年級))。控制入校人員出入量，避免人員過多聚集，引發(fā)交又感染，同時可以更為細致的做好入校人員體溫檢測工作。
(2)分年段分時段開學復課：根據(jù)教導處的具體安排實施分年段和分時段開學復課工作。
9、嚴格值班。復課之前學校加強值班值守，及時報送疫情防控信息。
�。ǘ�)有序一一復學當日
1、測量體溫。教職員工和學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，每位教職員工和學生必須持有填寫好的健康卡到校(注：健康卡必須填寫開學前14天的自身健康狀況記錄)，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班或上學嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2、交通提醒。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、佩帯口罩。師生均佩戴好口罩返校，備好備用口罩。返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置在廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手時間為15-30秒。
4、保持衛(wèi)生。進校后，師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。如觸摸過門把手、窗戶把手、廁所水箱按鈕等，應盡快洗手或進行手部消毒。
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘)。每日對教室、辦公室、功能室、廁所門把手；樓梯扶手；廁所水箱按鈕、水龍頭等公用物件進行多次清潔、消毒。
5、健康教育。學生分班開展健康教育活動，班主任教師講清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下課體息的要求，午餐排隊就餐的要求，每天測量體溫的要求。
6、放學組織。放學學生排隊間隔距離前后米。分批次放學，減少家長聚集。學生放學途中應規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
(三)有規(guī)一復學之后
1、集中教育。正式復學后要上好開學第一課，學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2、溫度測量。學校要密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。在校門ロ、圖書室、教室、功能室等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
3、情況上報。對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，學校立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察室區(qū)域，并做好個人防護(戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸)。
4、關(guān)心學生。教師應關(guān)注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長開車接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
5、常規(guī)教育。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、水箱按鍵、柜臺、話簡、鍵盤等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
6、食品衛(wèi)生。加強對學校集體午餐監(jiān)控管理，尤其督促落實送貨到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供貨等有關(guān)人員)均應佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。教職員工疫情期間自備餐具。領餐食回辦公室吃。
學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。
7、加強鍛煉。學校要引導師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
8、環(huán)境衛(wèi)生。學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘)，對教室、圖書室、功能室、食堂、會議室、教師辦公室、洗手間等公共活動區(qū)域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
9、會議要求。學校應盡量避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進行消毒。
10、物資配備。學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
學校將在上級教育行政部門和衛(wèi)生防疫部門的指導下，扎實穩(wěn)妥推進20xx年xx學期復學工作。緊急情況第一時間本著保證師生生命安全的原則及時處理并向上級匯報。
學校疫情日常防控方案10
一、復學時間及方式
�。ㄒ唬�12月12日（周一）城區(qū)高三年級、初三年級返校復學；12月14日（周三）城區(qū)高一和高二年級、初一和初二年級返校復學；12月19日（周一）城區(qū)小學及幼兒園返校復學（以上復學時間如因疫情原因需調(diào)整另行通知）。
�。ǘ┓敌蛯W的學校采取“線上+線下”并行的模式同步開展教育教學工作（上級教育部門做好調(diào)研服務指導），家長和學生可根據(jù)所在社區(qū)疫情和家庭實際自愿選擇線下或線上教學。各縣（區(qū)）根據(jù)疫情防控形勢研判確定所屬中小學（幼兒園）線上或線下教學事宜，報市教育疫情防控專班備案。
（三）待中小學（幼兒園）恢復線下后，由縣（區(qū)）研究決定屬地校外培訓機構(gòu)恢復線下教學時間。
二、復學前工作安排
�。ㄒ唬﹪栏窈怂釞z測。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學校（幼兒園）進行1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明返校。學校要與對口醫(yī)療機構(gòu)做好對接，科學設置檢測區(qū)域，采取分年組、分班級錯時錯峰檢測，最大限度拉開人員距離，單向進出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測過程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家校“兩點一線”不到社會面活動。如師生員工酸檢測異常第一時間向?qū)W校和社區(qū)報告，暫緩返校，按社區(qū)和疾控部門要求執(zhí)行相關(guān)管控措施。
�。ǘ﹪揽胤敌ｏL險。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、所在區(qū)域為高風險區(qū)或被疾控部門判定為密切接觸者、實行居家隔離或居家健康監(jiān)測的，待解除相應管控措施后，憑核酸檢測陰性證明返校，返校后嚴格執(zhí)行學校常態(tài)化疫情防控要求。師生員工有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀的暫緩返校，及時診斷治療。如學校師生員工有以上情形的數(shù)量較多，可“一校一策”暫緩恢復線下教學，繼續(xù)實施線上教學。
�。ㄈ┳龊梅敌蕚�。各中小學校(幼兒園)要精心精準抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺賬，做到“四清”（人數(shù)清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛(wèi)生間、食堂、實驗室等場所通風消殺，儲備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車、燃氣等關(guān)鍵部位安全隱患，為安全有序返校復學奠定基礎。師生員工（含共居人）要嚴格健康監(jiān)測、如實向?qū)W校報備信息。
三、復學后管理要求
各學校（幼兒園）要認真落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制第九版防控方案、二十條優(yōu)化防控措施、十條進一步優(yōu)化落實疫情防控措施，按照《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，不斷調(diào)整優(yōu)化校園疫情防控方案和應急處置預案，落實落細常態(tài)化疫情措施。
�。ㄒ唬⿵娀挪楣芸亍Ｒ嵶ゼ毰挪楣芸毓ぷ�，倡導并提示師生員工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場所、避免與域外來（返）溪人員接觸、堅持“兩點一線”軌跡管理、自覺戴好口罩。班主任要落實好監(jiān)管責任，告知學生不到社會面活動。要動態(tài)精準掌握風險排查信息，第一時間部署排查管控，落實落細人員風險排查、外出審批報備、因病缺課（勤）追蹤”等常態(tài)化防控措施。要結(jié)合具體實際，實行錯時錯峰上下學、“網(wǎng)格化”管控，要求學生不串班級、樓層、宿舍。近期除正常教學活動外，不組織大型聚集活動。師生員工入校要嚴格落實測溫、戴口罩及驗碼、掃“溪安碼”（學生除外）。校外人員未經(jīng)批準一律不得入校，確需進入校園的，持48小時核酸檢測陰性證明，實行閉環(huán)管理。
�。ǘ┙y(tǒng)籌抓好線下線上教學。各學校要主動適應疫情防控形勢變化，制定并完善“線上+線下”并行的教學方案。要全口徑掌握參與線上或線下教學的學生底數(shù)，確保學生應學盡學、不落一人，對線上學習有困難的學生予以關(guān)愛和保障。市縣（區(qū)）兩級教育部門、教研部門要加強調(diào)研指導，對線上線下教學情況進行評估問效。
�。ㄈ┳龊眉倚f(xié)同。要進一步密切家校互動，告知家長充分認識當前疫情防控形勢，理解配合支持學校疫情防控工作，嚴格落實個人防控責任和監(jiān)護責任。要引導學生家長堅持做好孩子健康檢測，孩子如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀時，要及時向?qū)W校報告，暫緩返校，及時診斷治療，嚴防疫情傳播風險。學校要會同有關(guān)家長共同做好暫緩返校學生的關(guān)心關(guān)愛、心理輔導和線上教學工作。
�。ㄋ模┨岣邞彼�。各學校（幼兒園）要結(jié)合實際，進一步調(diào)整和優(yōu)化疫情防控方案和應急處置預案，明確應急處置流程，多場景開展模擬推演和實戰(zhàn)演練。如師生員工在校期間出現(xiàn)確診病例（或密接人員），學校要第一時間向?qū)俚厣鐓^(qū)、疾控部門、屬地防指及上級教育部門報告，第一時間將病例（或密接人員）安全轉(zhuǎn)移至校內(nèi)隔離（觀察）室，校內(nèi)師生員工暫停流動交集，實行閉環(huán)管理，配合做好流調(diào)及后續(xù)處置，必要時以班級、年組或全校為單位啟動線上教學。
�。ㄎ澹┘訌姸綄z查。市縣（區(qū)）教育部門要加強所屬學校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導，指導學校強弱項、補短板，幫助學校解決返校復學過程中遇到的難點問題，進一步壓實學校、教職工、學生、家長疫情防控責任。
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