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學(xué)校教材教輔讀物排查方案(通用16篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校教材教輔讀物排查方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 1
一、整治目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市、縣20xx年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署,嚴(yán)厲打擊教材教輔讀物市場(chǎng)中各種非法出版活動(dòng),大力查繳各類侵權(quán)盜版非法出版教材教輔讀物,依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件,堅(jiān)決打擊無資質(zhì)經(jīng)營(yíng)教材教輔讀物的行為。
二、成立組織
成立以局長(zhǎng)李傳彬?yàn)榻M長(zhǎng),副局長(zhǎng)趙德峰為副組長(zhǎng)的開展教材和教輔讀物專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后。
三、主要任務(wù)
。ㄒ唬z查出版物零售書店、校園周邊書店等出版物市場(chǎng)。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類非法出版物。
。ǘ┮婪ú樘幏欠ň幱、銷售教材教輔讀物的單位和個(gè)人。認(rèn)真梳理市場(chǎng)執(zhí)法檢查和群眾舉報(bào)中的案件線索,嚴(yán)厲打擊盜版盜印銷售教材教輔讀物等各類非法出版活動(dòng)。對(duì)涉嫌構(gòu)成犯罪的,應(yīng)及時(shí)移交司法部門依法追究其刑事責(zé)任。重大案件,要及時(shí)上報(bào)市局。
。ㄈ┱J(rèn)真排查學(xué)校特別是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校訂購(gòu)、使用教材教輔讀物的`情況,并確定重點(diǎn),開展執(zhí)法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物,是否存在組織訂購(gòu)組織推銷教輔讀物的問題。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的非法教材教輔讀物,予以收繳,同時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào),及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)印刷復(fù)制企業(yè)印制情況的檢查,檢查是否存在印制教材教輔讀物現(xiàn)象,嚴(yán)肅查處非法印制行為。
(五)加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)助,對(duì)車站、碼頭、民航、公路、貨運(yùn)托運(yùn)部等流通環(huán)節(jié)的執(zhí)法檢查,防止各類非法教材教輔讀物流入我縣境內(nèi)。
四、整治要求
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是 “掃黃打非”一項(xiàng)重要任務(wù),要充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。加強(qiáng)與工商、公安、教育、城管、郵政等部門的協(xié)調(diào),認(rèn)真做好市場(chǎng)執(zhí)法檢查工作。要充分利用當(dāng)?shù)匦侣劽襟w,采用多種有效形式,大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規(guī),倡導(dǎo)讀者自覺使用正版,抵制盜版。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,完善我校教材選用、使用及管理,對(duì)全校使用的教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查,為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行,按上級(jí)精神要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的工作原則,根據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,在我校全面開展全學(xué)科、全學(xué)段、全語種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查,進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理,確保我校教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
負(fù)責(zé)人:
經(jīng)辦人:
三、排查重點(diǎn)
全校內(nèi)所有年級(jí)的課程教材、校本教材及教輔,學(xué)校圖書室所有圖書,師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專班人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室進(jìn)行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神,制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級(jí)檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的.方案,保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細(xì)致,不流于形式。
2、根據(jù)排查的結(jié)果,對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,并形成報(bào)告上交鎮(zhèn)學(xué)區(qū)。
3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定,嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 3
為推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃和四個(gè)管理辦法,確保中小學(xué)所使用教材的內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的方向,全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,維護(hù)校園純潔。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署,按照祁教【20xx】127號(hào)文件要求結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、排查重點(diǎn)
1. 20xx年以來校本教材、教輔和境外教材教輔。
2. 20xx年以來各類讀本和校外教材教輔。
3. 學(xué)校接受捐贈(zèng)的圖書。
4. 重點(diǎn)是排查文科類教輔中涉及民族宗教內(nèi)容和地理版圖,以及有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面內(nèi)容。
二、排查方式
各班級(jí)各任課教師先自查,然后學(xué)校組織人員進(jìn)行重點(diǎn)排查。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立教材專項(xiàng)排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)組由校長(zhǎng)許滄桑擔(dān)任組長(zhǎng),黨支部副書記程平鋒擔(dān)任副組長(zhǎng),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人和班主任為組員。
四、工作安排
1. 9月22日召開全校教師會(huì)議,部署教材專項(xiàng)排查工作。公布領(lǐng)導(dǎo)組成員名單和學(xué)校工作方案。
2. 9月23日,各班級(jí)對(duì)本班學(xué)生的`相關(guān)教材教輔自查,各老師對(duì)自己所任教學(xué)科教材教輔自查。
3. 9月24-25日,學(xué)校組織人員進(jìn)行全面排查。
4. 9月28日,向縣教育局上報(bào)排查情況和相關(guān)材料。
五、工作要求
學(xué)校各部門和全體教師要高度重視此次教材專項(xiàng)排查工作,本著高度負(fù)責(zé)的精神按時(shí)完成工作,在排查的過程中如果發(fā)現(xiàn)有問題的教材要第一時(shí)間上報(bào)校長(zhǎng)室。教導(dǎo)處要嚴(yán)把教材關(guān),并建立教材排查長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)各部門在教材排查工作中,要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做好保密工作,不宣傳,不公開。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 4
為進(jìn)一步加強(qiáng)昭通學(xué)院教材教輔的正確政治導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向,全面落實(shí)黨對(duì)教材工作的領(lǐng)導(dǎo),完善教材教輔選用審定制度、評(píng)議制度,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》(附件2),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本工作方案。
一、成立教材教輔排查工作組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》(附件2)中相關(guān)要求執(zhí)行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治立場(chǎng)和價(jià)值導(dǎo)向有問題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)核對(duì)已出版馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材目錄“對(duì)應(yīng)課程”的范圍要求,對(duì)符合“推進(jìn)統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程,必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材(已出版“馬工程”教材可參見附件3)。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求,符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,便于課堂教學(xué),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)效果不好的教材教輔,不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結(jié)合本學(xué)科當(dāng)前發(fā)展方向和趨勢(shì),優(yōu)先選用近三年出版的'國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊、低水平重復(fù)、簡(jiǎn)單拼湊的教材教輔,不得選用。
5.一門課原則上只選用一種(套)教材教輔(含實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書,下同),不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí),課程負(fù)責(zé)人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱,對(duì)同一門課程的不同版本教材進(jìn)行對(duì)比、分析、論證,統(tǒng)一使用意見。
6.選用的教材涉及境外教材(包括境外原版、境內(nèi)影印、翻譯出版),整本書用于教學(xué)的外國(guó)語言類與其他學(xué)科專業(yè)類境外電子教材,非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等,應(yīng)對(duì)教材就政治導(dǎo)向、內(nèi)容等方面進(jìn)行全面審核,并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。
三、排查范圍
以開課學(xué)院為單位,全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔:
1.正式出版的教材、教輔、參考書;
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書;
3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的選用由課程負(fù)責(zé)人、其它課程教材由任課教師對(duì)照上文排查原則和排查范圍完成自查,并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任組成的教材使用小組對(duì)教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查,確保本學(xué)院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學(xué)院為單位匯總后,根據(jù)排查結(jié)果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報(bào)教務(wù)處。同時(shí),請(qǐng)各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況,填寫《教材征訂情況統(tǒng)計(jì)表》(此表填寫請(qǐng)以專業(yè)歸口為單位填寫,公選課教材請(qǐng)以開課學(xué)院為單位填寫)。排查有問題的教材教輔,應(yīng)要求相應(yīng)課程負(fù)責(zé)人、任課教師作書面說明,及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后,交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院上報(bào)的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過的,將結(jié)果反饋至相應(yīng)學(xué)院,由開課學(xué)院作書面說明,由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后,交教務(wù)處備案,并及時(shí)落實(shí)整改措施。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 5
按照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教材教輔材料專項(xiàng)集中排查的緊急通知》文件的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),專項(xiàng)治理增加學(xué)生、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的問題,持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度,興辦人民滿意的教育。
二、 工作機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立教材教輔材料專項(xiàng)集中排查小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、 排查重點(diǎn)內(nèi)容
1.違反目錄管理,推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則,學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購(gòu)買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的問題,包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)。
4.采用家委會(huì)或家長(zhǎng)代表名義以自愿購(gòu)買的形式,群體購(gòu)買教輔資料、各類教育APP、教學(xué)終端設(shè)備的問題。
5.向?qū)W生指定教輔購(gòu)買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。
四、 工作措施
。ㄒ唬┬麄鹘逃,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策,增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)。
。ǘ┙梯o材料征訂情況及時(shí)公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料,將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時(shí)公示,同時(shí)設(shè)置監(jiān)督電話(學(xué)校辦公室xx、課程教學(xué)科xx),接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強(qiáng)對(duì)教師推薦教輔材料行為的'約束,學(xué)校全體教師簽訂承諾書,確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
。ㄋ模┤骈_展自查自糾,建立問題清單和整改臺(tái)賬。
嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題,對(duì)存在的問題嚴(yán)肅整改。
五、排查要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。成立工作小組,制定工作方案,壓實(shí)工作責(zé)任,全面精準(zhǔn)排查,建立問題清單和工作臺(tái)賬。
(二)認(rèn)真開展自查自糾,嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題,對(duì)于自查出的問題逐一整改到位,真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,營(yíng)造良好的整治氛圍。
。ㄈ⿵(qiáng)化問責(zé)。對(duì)被舉報(bào)后查實(shí)和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 6
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家、 省、 市相關(guān)政策文件和工作要求, 依照市教育局關(guān)于開展教材、 教輔和課外讀物專項(xiàng)排查整改工作方案,確保我校教材、 教輔和讀物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向正確, 思想內(nèi)容科學(xué)。
二、 領(lǐng)導(dǎo)組織
組長(zhǎng): 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng): 副校長(zhǎng)
成員: 全體班主任
三、 排查范圍
1、 排查教材(校本教材) ; 主要是對(duì)我校使用的外國(guó)語言類教材與其他學(xué)科專業(yè)類境外教材進(jìn)行全面排查。 是否存在宗教內(nèi)容、 民族內(nèi)容、 與實(shí)際不符、 消極影響、 用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊譯作比例過高、 錯(cuò)別字、 排版等相關(guān)問題。 不許使用未經(jīng)審核教材。
2、 教輔資料: 要以教育局發(fā)行部征訂目 錄為準(zhǔn), 各校嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”。
3、 課外讀物: 加強(qiáng)學(xué)生“三觀” 教育, 引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚(yáng)正能量書籍。 本次重點(diǎn)排查“宣揚(yáng)超自然力、 神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物, 對(duì)模糊不清、 難于分辨的要堅(jiān)決予以下架處理。
四、 排查方式
地毯式排查。 由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人, 對(duì)各班逐班、 逐人排查, 如發(fā)現(xiàn)問題, 及時(shí)整改。
五、 工作安排
1、 9 月 24 日前制定排查整改工作實(shí)施方案。
2、 9 月 27 日前完成各校排查整改工作。
(1) 教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教材、 教輔排查工作及負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角圖書排查工作。
。2) 德育主任負(fù)責(zé)團(tuán)委征訂課外讀物排查工作。
。3) 安全主任負(fù)責(zé)教學(xué)征訂課外讀物排查工。
。4) 教導(dǎo)處干事負(fù)責(zé)學(xué)校圖書管圖書排查工作。
。5) 各位主任負(fù)責(zé)包保年級(jí)組讀物排查, 督促、 指導(dǎo)和檢查班主任排查工作并將排查結(jié)果上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、 9 月 28 日根據(jù)排查整改情況形成工作總結(jié)上報(bào)基教
六、 工作要求
1、 提高站位, 加大宣傳。 進(jìn)一步提高政治站位, 以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下, 有序開展此項(xiàng)工作, 做到責(zé)任到位, 摸底到位, 排查到位, 整改到位。 加大宣傳, 使教師、 學(xué)生、 家長(zhǎng)對(duì)教材、 教輔、 讀物管理工作人人肯知,形成工作合力, 保證工作效果。
2、 高度重視, 夯實(shí)責(zé)任。 高度重視此次專項(xiàng)排查整改工作, 按照“誰管理、 誰負(fù)責(zé); 誰使用、 誰負(fù)責(zé)” 的原則,成立由各學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的.工作專班, 切實(shí)夯實(shí)教材、 教輔、讀物管理責(zé)任, 堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求, 保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3、 周密組織, 嚴(yán)格排查。 集中時(shí)間、 精力、 人力開展排查, 確保排查對(duì)象全覆蓋, 不留死角、 不遺漏、 不瞞報(bào)。
4、 及時(shí)整改, 完善機(jī)制。 對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行及時(shí)全面的整改。 同時(shí)要以此次排查工作為契機(jī), 著力完善排查機(jī)制, 形成常態(tài)化治理機(jī)制, 凈化校園育人環(huán)境。
5、 嚴(yán)格管理, 失職問責(zé)。 全體教職工要增強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)守紀(jì)律, 規(guī)范自己的行為, 凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者, 對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。 排查工作期間嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。
今后, 我校將繼續(xù)加大對(duì)教材、 校園內(nèi)教輔及讀物管理力度, 以此次排查整改工作為契機(jī), 并對(duì)整改后仍存在問題的班級(jí)或個(gè)人啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制, 追究相關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 7
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求,學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):邱x
副組長(zhǎng):
成員:于xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)整改工作組,具體負(fù)責(zé)日常工作,成員有:
組長(zhǎng):孫x
成員:吳xx
二、工作機(jī)制
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,學(xué)校排查整改工作計(jì)劃從20xx年6月24開始,到20xx年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作:
。ㄒ唬┡挪閮(nèi)容
本次排查主要包括以下四類材料:一是評(píng)議教輔材料;二是學(xué)校推薦的課外讀物;三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本;四是疑似存在問題讀物。
排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見教育部確定的排查整改要點(diǎn)(附件1)、《中小學(xué)國(guó)家課程教材審核工作細(xì)則(試行)》(國(guó)教材辦〔20xx〕8號(hào))中的“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”(附件2)、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材〔20xx〕2號(hào))。審查要點(diǎn)的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”(附件3)。
。ǘ┡挪榘才
1.教輔材料排查
該項(xiàng)審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織,以集體審查的方式開展,于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2.課外讀物排查
該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行,于7月7日前完成。
。1)6月29日前,學(xué)校各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求,完成初選、評(píng)議、確認(rèn)、公示、備案等工作,將本年級(jí)本學(xué)科20xx-20xx學(xué)年擬推薦讀物目錄(備案審查模板見附件5),通過即時(shí)通提報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推薦的課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要,制定審查方案,明確審查流程。
。2)7月4日,學(xué)校將擬報(bào)備的讀物(每種1本)送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
3.校(園)本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行,于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
。1)6月29日前,各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求,對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的校(園)本課程教材、資料進(jìn)行自查,將自查后沒有問題的教材、資料目錄(備案排查模板見附件6),通過即時(shí)通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要,制定審查方案,明確審查流程。
各年級(jí)學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校(園)本課程教材、資料(含學(xué)校自編材料,如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等),學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況一并納入本次排查。
(2)7月4日,學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求,將擬報(bào)備的校(園)本課程教材、資料和幼兒園繪本(每種1本或打印1份)送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
4.疑似存在問題的讀物排查
國(guó)家教材委員會(huì)辦公室提供了疑似存在問題的.讀物線索,涉及讀物49本(附件4),各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況,由推薦單位對(duì)照排查整改要點(diǎn),特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單,對(duì)讀物從嚴(yán)自查,確認(rèn)符合推薦要求的,于6月29日前通過即時(shí)通報(bào)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案(審核備案模板見附件7)。如不存在推薦情況,也要實(shí)行零報(bào)告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報(bào)區(qū)教體局。
三、具體工作
為有序做好專項(xiàng)治理工作,學(xué)校按照上級(jí)通知要求制定了專項(xiàng)治理工作方案,進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求,逐項(xiàng)抓好組織落實(shí),按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》,健全工作機(jī)制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)治理工作組,每項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)。
2.按照工作方案,統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作,組織開展自查自糾,建立專項(xiàng)治理工作臺(tái)賬。
3.按照工作方案,統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作,組織開展自查自糾,如實(shí)撰寫本校問題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號(hào)公開專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱。
5.建立信息公開制度,每學(xué)期開學(xué)2周內(nèi),將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示,并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。
6.建立信息公開制度,每學(xué)年開學(xué)初2周內(nèi),將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示,并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。
四、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾暎瑥(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多,要求嚴(yán)、任務(wù)重,各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的高度,提高政治站位,建立工作專班,強(qiáng)化工作力量,精心組織安排,按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作,確保不讓一本問題教材或書籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書包,以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
(二)嚴(yán)格責(zé)任,強(qiáng)化底線思維。要以本次排查工作為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任,嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng),主動(dòng)防范問題,確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強(qiáng)化目錄管理,嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料;嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強(qiáng)化審查管理,嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材;對(duì)審查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立即進(jìn)行修改或停用;嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實(shí),走過場(chǎng)、搞形式。
(三)嚴(yán)守陣地,強(qiáng)化常態(tài)監(jiān)管。要強(qiáng)化陣地意識(shí),對(duì)本年級(jí)學(xué)科組的教材教輔讀物等加強(qiáng)日常監(jiān)管,學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校(園)本課程教材等情況納入“雙隨機(jī)、一公開”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容,加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)管工作。對(duì)有令不行、問題突出的年級(jí)學(xué)科,將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
未盡事宜,請(qǐng)與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案>的通知》文件精神,完善我校教材選用、使用及管理,對(duì)全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查,為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行,按教育局會(huì)議精神要求,特制定本方案。
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的'總原則和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的工作原則,根據(jù)國(guó)家、省、長(zhǎng)春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查,進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理,確保我校教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。
組長(zhǎng):xx
組員:xx
負(fù)責(zé)人:xxx
經(jīng)辦人:xxx
全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔,學(xué)校圖書室的所有圖書,師生自帶的課外讀物。
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
1、8月末根據(jù)教育局會(huì)議精神,制定本校排查工作方案。
2、9月底前,完成各個(gè)室的核查。
3、10月底前迎接教育局及長(zhǎng)春市的檢查。
1、按照學(xué)校制定的方案,保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù),排查時(shí)要做到細(xì)致,不流于形式。
2、根據(jù)排查的結(jié)果,對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定,嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 9
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),結(jié)合本校實(shí)際,制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求;開展校園讀書活動(dòng),讓讀書成為師生的生活習(xí)慣,建設(shè)書香校園;指導(dǎo)親子共讀,建設(shè)書香家庭;營(yíng)造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
二、工作內(nèi)容
(一)加強(qiáng)排查,確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求,認(rèn)真排查館藏書籍,發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理,不準(zhǔn)借閱。各級(jí)部各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物,要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式,使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,并對(duì)家藏圖書進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除,禁止學(xué)生閱讀。
(二)強(qiáng)化管理,嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》,掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí),要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān),嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)管理,確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為。
禁止書籍包括:
1、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定;
2、違背路線方針政策,污蔑、丑化國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說黨史、國(guó)史、軍史的;
3、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;
4、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;
5、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
6、存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;
7、存在違反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;
8、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;
9、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的。
10、侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;
11、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。
(三)重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理,嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
結(jié)合學(xué)!秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理,指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的`觀看內(nèi)容,教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻,堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
(四)推動(dòng)師生、親子共讀,建設(shè)書香校園、書香家庭。教務(wù)處要做好學(xué)!皶n程”的落實(shí)工作,指導(dǎo)、督促書生課程建設(shè)委員會(huì)定年度計(jì)劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法,強(qiáng)化課程實(shí)施過程管理,使書生課程盡早在本校落地、生根、開花、結(jié)果,促進(jìn)書香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施,組織各級(jí)部各班開展“親子共讀”活動(dòng),建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一,創(chuàng)造條件,便利學(xué)生閱讀;語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。
(五)堅(jiān)持“紅線”思維,規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律,非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線,凡觸犯者依據(jù)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》,嚴(yán)肅處理。
1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的;
2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購(gòu)買圖書的;
3、未經(jīng)同意,組織學(xué)生、家長(zhǎng)下載各類學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織保障,推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處主任任副組長(zhǎng),語文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組,負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作,切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)!斗桨浮返穆鋵(shí)工作,使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力,保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理,失職問責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)守紀(jì)律,規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者,對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 10
為切實(shí)提高教材內(nèi)容及插圖質(zhì)量,根據(jù)國(guó)家教材委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好地方課程教材、評(píng)議教輔插圖排查整改工作的通知》(國(guó)教材辦函[20xx]7號(hào))、《關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的補(bǔ)充通知》(國(guó)教材辦函[20xx]10號(hào))和省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,現(xiàn)就做好我縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作安排如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。
為使全縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作如期推進(jìn),加強(qiáng)常態(tài)化管理,特成立永修縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
全縣各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局教育股,甘維德同志兼任辦公室主任,呂江朵同志兼任辦公室副主任,教育股和學(xué)前教育股負(fù)責(zé)讀物的日常事務(wù)工作。
二、全面清理,認(rèn)真排查。
。ㄒ唬┡挪榉秶
對(duì)市、縣地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本內(nèi)容和插圖進(jìn)行全面排查整改。
(二)排查方式
1.市、縣地方教材、正式出版的校本教材
各校要嚴(yán)格對(duì)照《大中小學(xué)教材插圖排查要點(diǎn)》(附件1)和《中小學(xué)國(guó)家課程教材審核工作細(xì)則(試行)〉“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”》(附件2)組織專家對(duì)校內(nèi)的'市、縣級(jí)全部地方教材、正式出版的中小學(xué)校本教材內(nèi)容和插圖進(jìn)行全面自查,確保教材體現(xiàn)正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,符合大眾審美習(xí)慣。
2.進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本
各中小學(xué)校和幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位要高度重視讀物管理工作,以強(qiáng)烈的責(zé)任感加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外讀物的管理,嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材[20xx]2號(hào))中的12條負(fù)面清單,對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本開展全面排查,對(duì)存在問題的課外讀物予以清理。具體要求如下:
、俑餍=虅(wù)處或教研處負(fù)責(zé),對(duì)照“十二條負(fù)面清單”要求,對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行一次全面清理,發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書要立即下架,封存管理,不得借閱。
、诟靼嘀魅呜(fù)責(zé),對(duì)本班圖書角進(jìn)行全面清理,發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書立即下架,不得讓學(xué)生閱讀。
、廴w教師注意排查學(xué)生自帶讀物,如發(fā)現(xiàn)有不良讀物,要求一律上交班主任處理。
、軐W(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校園宣傳櫥窗、向外發(fā)布的宣傳資料等進(jìn)行排查,若發(fā)現(xiàn)不良信息要及時(shí)刪除。
(三)排查進(jìn)度安排
各校須于6月28日前完成校內(nèi)全部地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本自查工作,形成自查報(bào)告(應(yīng)包括工作開展情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題、整改措施和下一步工作打算)上報(bào)局教育股和學(xué)前教育股。同時(shí),報(bào)送目錄清單(見附件3)和寄送正式出版的中小學(xué)校本教材。
三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識(shí)。
各校要加強(qiáng)對(duì)全體師生開展讀物管理教育,進(jìn)一步增強(qiáng)讀物管理意識(shí)和警覺意識(shí),自覺抵制“十二條負(fù)面清單”相關(guān)的讀物進(jìn)入校園。
。ㄒ唬⿲W(xué)校以班級(jí)為單位,對(duì)學(xué)生開展專題教育,使學(xué)生熟知“十二條負(fù)面清單”讀物的內(nèi)容,學(xué)會(huì)自覺辨別和抵制不健康讀物。
。ǘ┤w教職員工要熟悉“十二條負(fù)面清單”讀物的內(nèi)容,以便加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外讀物的管理,做到嚴(yán)格把關(guān)。
(三)學(xué)校各班通過班級(jí)工作群向家長(zhǎng)宣傳“十二條負(fù)面清單”讀物清理的政策,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與孩子的讀物管理中來。
四、提高認(rèn)識(shí),報(bào)送結(jié)果。
(一)提高政治站位。各校要高度重視中小學(xué)地方教材讀物專項(xiàng)排查整改工作,切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感。要制定周密可行的實(shí)施方案,集中時(shí)間、精力、人力,保質(zhì)保量按期完成專項(xiàng)排查工作,堅(jiān)決防止走過場(chǎng)。
。ǘ﹪(yán)明工作紀(jì)律。排查工作全過程嚴(yán)格參照保密管理要求進(jìn)行,切實(shí)落實(shí)有關(guān)保密管理制度和規(guī)定,做到有關(guān)資料不外傳,有關(guān)信息不上網(wǎng),不宣傳,不報(bào)道,避免引發(fā)輿情。
。ㄈ┌磿r(shí)報(bào)送結(jié)果。各校要及時(shí)將自查報(bào)告、目錄清單加蓋公章后報(bào)送至縣教體局教育股;學(xué)前教育繪本類的,報(bào)送至縣教體局學(xué)前教育股。清單電子稿發(fā)送至指定郵箱。并報(bào)送正式出版的中小學(xué)校本教材。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 11
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》為指導(dǎo)方針,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,切實(shí)解決當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)課外讀物過多過濫問題,為我校的持續(xù)健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保此次整治取得實(shí)實(shí)在在的效果,特成立征訂課外讀物問題專項(xiàng)整治辦公室,其組成人員如下:
主任:xx
副主任:xx
成員:xxx
三、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)《建鄴區(qū)關(guān)于做好中小學(xué)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》的有關(guān)要求,對(duì)20xx年2月以來我校違規(guī)征訂課外讀物問題開展專項(xiàng)整治,嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題,問責(zé)失職失責(zé)行為,建立健全管用的長(zhǎng)效機(jī)制,確保問題得到有效解決,切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
四、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對(duì)象。重點(diǎn)整治在征訂課外讀物中存在違規(guī)違紀(jì)問題的年級(jí)和班級(jí)。
。ǘ┲攸c(diǎn)問題。重點(diǎn)查處和整治在征訂課外讀物中增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害群眾利益的問題:
1、在省、市區(qū)推薦目錄以外推薦課外讀物的問題;
2、征訂“一科多輔”的問題;
3、學(xué)生“被自愿”征訂課外讀物問題,包括強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)課外讀物,強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購(gòu)買課外讀物等;
4、教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷售教輔資料中的違紀(jì)違規(guī)問題。
五、工作步驟
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為20xx年4月至20xx年6月,分三個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┬麄鞑渴穑4月中旬)
1、制定方案。制定出臺(tái)《南京市莫愁湖小學(xué)違規(guī)征訂課外讀物問題整治工作方案》
2、宣傳啟動(dòng)。召開整治專題會(huì)議,啟動(dòng)部署專項(xiàng)整治,采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,營(yíng)造濃厚的整治氛圍。
(二)全面整治(20xx年4月中旬-20xx年5月)
1、全面自查。學(xué)校各年級(jí)各班級(jí)要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容,對(duì)20xx年4月以來課外讀物征訂情況進(jìn)行全面自查,對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題著手整改。
2、重點(diǎn)解剖。根據(jù)整治情況,選取一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí),進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對(duì)重點(diǎn)解剖的班級(jí)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題要查深查透,通報(bào)曝光,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
3、嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題,及時(shí)核實(shí),及時(shí)查處。對(duì)20xx—20xx年度第二學(xué)期存在違規(guī)征訂課外讀物的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處,決不手軟。對(duì)自查走過場(chǎng),該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的'年級(jí)或班級(jí),一律嚴(yán)肅問責(zé)。
。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)估(20xx年6月)
學(xué)校整治辦公室認(rèn)真總結(jié)、評(píng)估專項(xiàng)整治工作效果。
六、工作要求
1、明確整治要求。對(duì)自查出的問題要立行立改,要通過這次專項(xiàng)整治有效治理課外讀物征訂存在的各種亂象,真正將學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來。
2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校專項(xiàng)整治辦要履行牽頭抓總職責(zé),開展明察暗訪,掌握工作動(dòng)態(tài),加強(qiáng)信息綜合。各年級(jí)組要履行再監(jiān)督、再檢查職能,督促各班依歸使用課外讀物。加大違規(guī)違紀(jì)問題曝光力度,營(yíng)造良好的整治氛圍。
3、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對(duì)被群眾舉報(bào)后查實(shí)和檢查發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂課外讀物(含教輔資料)、收受課外讀物發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂等違紀(jì)違規(guī)問題,要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對(duì)因履職不力導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)征訂課外讀物問題,要追究相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金,甚至解除聘用合同。對(duì)20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂課外讀物問題的年級(jí)和班級(jí)一律從嚴(yán)處理,并追究年級(jí)組長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人監(jiān)督責(zé)任。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。要把建立長(zhǎng)效機(jī)制貫穿專項(xiàng)整治工作始終。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立管用的長(zhǎng)效機(jī)制,用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 12
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知》(教材[20XX]2號(hào))精神,為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入小學(xué)校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
我校成立學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、總體要求
豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。
三、具體措施
1、堅(jiān)持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。堅(jiān)持“五育”并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的`閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。
2、進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明。內(nèi)容積極。選材積極向上,反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,以及人類文明優(yōu)秀成果,具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,有良好的社會(huì)形象。可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,表達(dá)流暢,深入淺出,具有一定的啟發(fā)性、趣味性。啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí),提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
3、學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序。應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物。要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
4、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開,堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。如發(fā)現(xiàn)校園課外讀物出現(xiàn)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定及其他有問題的讀物,須及時(shí)予以有效處置,暫時(shí)收取到學(xué)校教導(dǎo)處,及時(shí)上報(bào),消除不良影響。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 13
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神,為進(jìn)一步提高中小學(xué)課外讀物質(zhì)量,加強(qiáng)校園課外讀物管理,凈化校園閱讀環(huán)境,堵塞“耽美”等灰色文化在校園的傳播空間,經(jīng)局黨委會(huì)研究,決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展課外讀物專項(xiàng)排查工作(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)排查)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、專項(xiàng)排查范圍
本次專項(xiàng)排查的中小學(xué)生課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園(含幼兒園)供中小學(xué)生閱讀的正式出版物(含圖書、期刊、電子讀物)。
本次專項(xiàng)排查的范圍是清理存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,宣揚(yáng)“耽美”文化等格調(diào)低下、不健康思想,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的'課外讀物(以下簡(jiǎn)稱“不健康讀物”)。
二、專項(xiàng)排查依據(jù)
1.《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
2.《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》。
3.《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》。
三、組織實(shí)施
。ㄒ唬┳圆榍謇黼A段(20xx年7月)
各校依據(jù)《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,逐本審核校園內(nèi)課外讀物,發(fā)現(xiàn)“不健康讀物”立即下架。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響,切斷不健康讀物通過學(xué)生流入校園的渠道。
(二)培訓(xùn)提升階段(20xx年8月)
邀請(qǐng)專家開展課外讀物專項(xiàng)排查工作培訓(xùn)活動(dòng)。各校根據(jù)縣教體局審查意見及專家指導(dǎo)意見,按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定,對(duì)課外讀物進(jìn)行分類處理:“不健康讀物”、非法或“耽美”類圖書堅(jiān)決清理下架;不適宜和外觀差的圖書,停止流通,另庫(kù)保存;可能有保存價(jià)值的陳舊圖書單獨(dú)存放。
8月30日前,各校將需要清理的課外讀物登記造冊(cè)并填寫課外讀物排查清單匯總表(見附件2),并上報(bào)縣教體局審查(包含零報(bào)告)。同時(shí)上報(bào)圖書目錄(見附件3)。
。ㄈ┘卸讲殡A段(20xx年9-10月)
9月中下旬,縣教體局根據(jù)學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù),分組到校開展專項(xiàng)排查工作督查。
(四)總結(jié)提高階段(20xx年10月)
縣教體局以本次專項(xiàng)排查為契機(jī),建立課外讀物(含圖書)負(fù)面清單,對(duì)出現(xiàn)在負(fù)面清單中的讀物,嚴(yán)禁以任何形式進(jìn)入校園。并將專項(xiàng)排查工作結(jié)果通報(bào)全縣,對(duì)工作成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰。
五、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視專項(xiàng)排查的重要性,成立專項(xiàng)排查領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,確保專項(xiàng)排查取得實(shí)效。
。ǘ┞鋵(shí)排查范圍。省、市有關(guān)課外讀物管理的通知精神是專項(xiàng)排查的主要依據(jù),各校要對(duì)標(biāo)對(duì)表,準(zhǔn)確把握尺度,確保清理效果。
。ㄈ┩晟崎L(zhǎng)效機(jī)制。
各校要落實(shí)《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,把《全國(guó)中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù),按照“凡進(jìn)必審”,“誰推薦誰負(fù)責(zé)”,“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則,建立圖書采購(gòu)責(zé)任機(jī)制,把好新增圖書入口關(guān);要根據(jù)本校實(shí)際,按照“誰受贈(zèng)誰負(fù)責(zé)”的原則,建立捐贈(zèng)圖書工作責(zé)任機(jī)制,明確審查流程,確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》精神,及時(shí)清理“不健康課外讀物”,嚴(yán)格落實(shí)課外讀物進(jìn)校園報(bào)備制度。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案>的通知》文件精神,完善我校教材選用、使用及管理,對(duì)全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查,為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行,按教育局會(huì)議精神要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的工作原則,根據(jù)國(guó)家、省、長(zhǎng)春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識(shí)形態(tài)排查,進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理,確保我校教材領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
組員:
負(fù)責(zé)人:
經(jīng)辦人:
三、排查重點(diǎn)
全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔,學(xué)校圖書室的所有圖書,師生自帶的.課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對(duì)圖書室、班級(jí)教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排
1.8月末根據(jù)教育局會(huì)議精神,制定本校排查工作方案。
2.9月底前,完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長(zhǎng)春市的檢查。
六、工作要求
1.按照學(xué)校制定的方案,保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù),排查時(shí)要做到細(xì)致,不流于形式。
2.根據(jù)排查的結(jié)果,對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定,嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 15
一、課外讀物審查清理工作小組
1、教學(xué)清理組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
2、德育清理組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:段長(zhǎng)、班主任、生管
二、課外讀物現(xiàn)狀
1、課外讀物主要存放點(diǎn):圖書館、閱覽室、班級(jí)圖書角、教研組、學(xué)生宿舍、各功能室、電子閱覽室
2、課外讀進(jìn)校的途徑:學(xué)校采購(gòu)、學(xué)生上學(xué)時(shí)帶入、教師到校帶入、網(wǎng)絡(luò)
三、課外讀物清理的原則(凡是涉及以下情況的紙質(zhì)和電子類課外讀物,學(xué)校將堅(jiān)決清理)
1、違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說黨史、國(guó)史、軍史的。
2、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的。
3、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的。
4、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的。
5、存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的。
6、存在違反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨。民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的。
7、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的。
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的。
9、侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的。
10、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的。
11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的。
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的.。
“四不剔三慎剔”:不剔地方文獻(xiàn)、不剔品種、不剔核心館藏、不剔珍善本;慎剔工具書、經(jīng)典書、有傳承意義的書。
四、課外讀物清理的流程
。ㄒ唬﹦(dòng)員宣傳自清理階段
學(xué)校在班會(huì)課、教研組會(huì)、全校大會(huì)上對(duì)學(xué)校課外讀物的功能做正面教育:
1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律,引領(lǐng)新風(fēng)尚。
2、內(nèi)容積極。選材積極向上,選文作者歷史評(píng)價(jià)正面。
3、可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,表達(dá)流暢,具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí),提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
動(dòng)員全校師生將有違清理12項(xiàng)原則的課外讀物進(jìn)行銷毀或上交學(xué)校統(tǒng)一用碎紙機(jī)銷毀。
。ǘ┘袡z查清理階段
自清理階段過后一周,學(xué)校教學(xué)、德育組組織專門人員對(duì)學(xué)校的各場(chǎng)所、進(jìn)行課外讀物的再檢查、再清理。
教學(xué)組:組織教務(wù)、教研相關(guān)負(fù)責(zé)人,對(duì)圖書館、閱覽室、電子閱覽室、老師辦公室、信息中心、各功能室進(jìn)行課外讀物檢查、聽取各塊負(fù)責(zé)人的自清理匯報(bào),對(duì)不符合要求的課外讀物進(jìn)行再清理。
德育組:組織政教處、保衛(wèi)科、發(fā)展辦相關(guān)負(fù)責(zé)人,對(duì)班級(jí)、年段長(zhǎng)辦公室、宿舍、心理咨詢室進(jìn)行課外讀物檢查、聽取各塊負(fù)責(zé)人的自清理匯報(bào),對(duì)不符合要求的課外讀物進(jìn)行再清理。
。ㄈ﹪(guó)有圖書處理
對(duì)學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)的課外讀物,如有需要清理的,由圖書館負(fù)責(zé)人,按照正規(guī)程序進(jìn)行上報(bào),進(jìn)行統(tǒng)一處理報(bào)備。
。ㄋ模┱匍_課外讀物清理匯報(bào)會(huì)
學(xué)校根據(jù)清理的情況,召開課外讀物清理的匯報(bào)會(huì),各組負(fù)責(zé)人對(duì)清理的情況和存在的問題經(jīng)行集中反饋。
學(xué)校教材教輔讀物排查方案 16
為推進(jìn)實(shí)施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》(教材「20xx」3號(hào)),根據(jù)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神和統(tǒng)一部署,特制定我院20xx-20xx學(xué)年教材內(nèi)容排查工作實(shí)施方案如下:
一、工作目標(biāo)
按照學(xué)校工作要求,在全院開展全學(xué)科、全語種和全學(xué)段教材內(nèi)容形態(tài)專項(xiàng)排查,從嚴(yán)從實(shí)發(fā)現(xiàn)問題,科學(xué)準(zhǔn)確判斷問題,依法依規(guī)解決問題,堅(jiān)決清除有毒教材,實(shí)現(xiàn)我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
二、排查內(nèi)容
對(duì)照“教育部大中小教材專項(xiàng)排查參考要點(diǎn)”,全面排查20xx-20xx學(xué)年我院6個(gè)本科專業(yè)(食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、動(dòng)物科學(xué))和1個(gè)?茖I(yè)(食品加工技術(shù))所使用的教材。
三、工作安排
。ㄒ唬┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)
成立以書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教材排查工作專班小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
。ǘ┡挪榉绞脚c時(shí)間安排
1、排查工作采取專業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結(jié)合的`方式進(jìn)行。
2、在8月20日召開教材排查專班小組工作視頻會(huì)議,部署自查核查工作。
3、各專業(yè)在8月22日前制定出本專業(yè)的教材排查工作安排。
4、各專業(yè)在9月2日前完成本專業(yè)的自查核查工作,并提交核查表(一課程一表)和教材排查工作報(bào)告。工作報(bào)告包括基本情況、主要問題、整改措施。
5、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在9月3日進(jìn)行抽查。
6、在9月5日前完成學(xué)院排查工作報(bào)告,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
四、工作要求
(一)切實(shí)提高認(rèn)識(shí)
教材體現(xiàn)國(guó)家意志,是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù),是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體,直接關(guān)系黨的教育方針落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
。ǘ┖葑ゲ渴鹇鋵(shí)
要統(tǒng)一思想,明確責(zé)任;做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。要敢于碰硬、不留死角,建立嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制。要針對(duì)檢查內(nèi)容,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,明確分工和責(zé)任,確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認(rèn)真檢查并做好檢查記錄,嚴(yán)禁搞形式、走過場(chǎng)。此外,還要注意遵守保密規(guī)定和疫情防控工作要求。
。ㄈ┳龊霉ぷ骺偨Y(jié)
各專業(yè)要認(rèn)真對(duì)教材自查核查情況進(jìn)行總結(jié),形成專項(xiàng)報(bào)告(于9月2日中午12:00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書),自查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也必須撰寫排查報(bào)告。
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