教師基本功考核方案范文(精選13篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的教師基本功考核方案范文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師基本功考核方案1
為貫徹落實(shí)《綱要》精神,提升我園教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和保教水平,經(jīng)研究決定舉行青年教師技能技巧考核活動(dòng)。以評(píng)比、展示為平臺(tái),激勵(lì)青年教師積極進(jìn)取的工作熱情,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。
一、考核目的:
1、提高教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)全園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高。使人人技能過關(guān)、過硬,選拔和造就一批骨干教師,培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.引導(dǎo)教師自主規(guī)劃自身的發(fā)展,樹立明確目標(biāo),加速教師專業(yè)化能力地提升。
3、通過考核,進(jìn)一步鍛煉和提高教師的基本技能,培養(yǎng)表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力及提高組織教育活動(dòng)的能力,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。4.逐步形成良好的教師學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)你爭我趕的競爭意識(shí)。
二、考核對(duì)象
本園全體教師
三、考核內(nèi)容
1.鍵盤彈唱
在備選曲目中現(xiàn)場抽簽,經(jīng)20分鐘準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求旋律準(zhǔn)確,歌唱流暢、彈唱和諧,具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。
2.繪畫
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不帶繪畫工具書,根據(jù)規(guī)定命題,表現(xiàn)形式不限,要符合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值,選手自備繪畫工具,紙張統(tǒng)一提供(4開),時(shí)間是30分鐘。(記號(hào)筆直接作畫,不用著色)。
3、講故事
現(xiàn)場抽取故事內(nèi)容,使用普通話并富有情感進(jìn)行講述
4.說課
。1)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
選手根據(jù)事先擬定的題目,獨(dú)立完成教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(2)教育活動(dòng)組織
教育教學(xué)活動(dòng)的課題與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的課題一致。采用說課方式進(jìn)行。
時(shí)間為5分鐘。
四、考核要求
考核應(yīng)全面、客觀、公正,體現(xiàn)激勵(lì)性和發(fā)展性,引導(dǎo)青年教師明確優(yōu)點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)不足。考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次(90分及以上為優(yōu)秀,80分及以上為良好,70分及以上為合格,70分以下為不合格)
五、考核時(shí)間
20xx年7月3日下午4:10分
六、考核地點(diǎn)
一樓中班教室
七、考核形式
1、自彈自唱、講故事采取現(xiàn)場抽簽,按序進(jìn)行。
2、繪畫采取統(tǒng)一命題進(jìn)行。
3、說課內(nèi)容為,中、大班下學(xué)期教材
八、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
考核組組長:
考核組成員:
開展教師基本功考核,是青年教師成長的最基本要求,是我園加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措?己饲扒嗄杲處熞屑(xì)研讀考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求,切實(shí)以這次考核為契機(jī),強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練,促進(jìn)自身快速成長并脫穎而出,最終促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
教師基本功考核方案2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》和《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的,引導(dǎo)教師樹立新的教育理念,增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感,進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平,樹立新時(shí)期人民教師的良好形象,特制定本實(shí)施方案。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):
師德考核以《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容,主要包括:
1、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為,受黨紀(jì)國法處罰的,師德不合格或按上級(jí)處罰執(zhí)行。(10分)
2、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),對(duì)工作高度負(fù)責(zé),勤勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不對(duì)工作敷衍塞責(zé),不隨便請(qǐng)假、缺勤。(50分)
3.熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。(10分)
4、教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,塑造學(xué)生健全人格,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。(5分)
5、為人師表。知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長,認(rèn)真聽取意見和建議,不以粗魯言行對(duì)待家長。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責(zé)之便謀取私利。(10分)
6、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自覺更新教育觀念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。(5分)
7、考核教師執(zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況。(10分)
三、考核方法步驟:
1、成立幼兒園考核小組。考核小組成員由園領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加?己藢(shí)行百分制,其中學(xué)生評(píng)議占20%,教職工評(píng)議占30%,考核小組評(píng)議占50%。
2、幼兒園要通過一定的形式向社會(huì)和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。
3、評(píng)議由幼兒園考核小組統(tǒng)一組織,分幼兒家長評(píng)議、教職工評(píng)議、考核小組評(píng)議三部分。幼兒家長評(píng)議:幼兒園統(tǒng)一組織幼兒家長對(duì)全體教師集體評(píng)議。教職工評(píng)議:采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行。考核小組評(píng)議:考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),在打分量化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行綜合分析,對(duì)每個(gè)教職工做出客觀評(píng)價(jià)。
4、公布考核結(jié)果?己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。
四、考核等級(jí):
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。90分(含90分)以上為優(yōu)秀,60分(含60分)-89分為合格,59分(含59分)以下為不合格。
教師基本功考核方案3
一、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng),選出一批具有扎實(shí)教學(xué)基本功,富有活力和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀幼兒骨干教師,促使幼兒教師不斷提高整體素質(zhì)和自身專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)全市幼兒園教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
二、活動(dòng)內(nèi)容
專業(yè)技能(自彈自唱、繪畫);
教科研能力(論文);
教學(xué)能力(組織教學(xué)活動(dòng))。
三、活動(dòng)程序
共分城區(qū)和農(nóng)村兩個(gè)比賽場所。活動(dòng)之前城區(qū)和農(nóng)村參賽教師分別抽簽,確定各項(xiàng)競賽的出場順序。參賽教師先依次開展教學(xué)活動(dòng),然后進(jìn)行專業(yè)技能比賽,最后總評(píng)。
四、比賽具體要求
(1)自彈自唱(15%):自備樂曲一首,時(shí)間在6分鐘以內(nèi),即興抽簽兒童歌曲,邊彈邊唱。樂器限于鋼琴。
(2)繪畫(15%):當(dāng)場完成一幅命題畫,作畫用工具由參賽者自備。作畫時(shí)間一個(gè)小時(shí)。
。3)教學(xué)能力(40%):根據(jù)規(guī)定課題,自制教玩具(課件),借班組織教學(xué)活動(dòng)。
。4)教科研能力(30%):提供三年內(nèi)發(fā)表的論文或市(區(qū))級(jí)(含)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐牡脑妥C書。
教師基本功考核方案4
一、指導(dǎo)思想
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能,優(yōu)化教師的整體素質(zhì),學(xué)校決定,將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽,也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺(tái)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、教科室、工會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合舉辦。為保證本次活動(dòng)的順利開展,學(xué)校特成立比賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
三、比賽對(duì)象
年教齡以上、35歲以下的教師。
四、比賽內(nèi)容及要求
1、鋼筆字比賽
由組織者分別提供統(tǒng)一的書寫材料,在規(guī)定時(shí)間完成。要求書寫正確(行文準(zhǔn)確,無錯(cuò)字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準(zhǔn)確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個(gè)一,共1分)速度適中(30分鐘內(nèi)寫完,共1分)。各選手在參賽用紙上標(biāo)明參賽選手序號(hào)。
2、粉筆字比賽
參賽者自己準(zhǔn)備一塊小黑板和粉筆,由組織者提供比賽內(nèi)容。要求書寫正確(行文準(zhǔn)確,無錯(cuò)字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準(zhǔn)確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個(gè)一,共1分)速度適中(20分鐘內(nèi)寫完,共1分)。各選手在參賽小黑板上標(biāo)明參賽選手序號(hào)。
3、教育信息技術(shù)能力
由組織者提供統(tǒng)一素材,在規(guī)定時(shí)間完成?荚嚨膬(nèi)容有Word、ExCel、PowerPoint三部分。比賽時(shí)間為1.5小時(shí)。
各項(xiàng)內(nèi)容具體要求:
Word:按指定格式對(duì)文字進(jìn)行排版、插圖、顏色操作。要求準(zhǔn)確操作即可。
ExCel:輸入數(shù)據(jù),并會(huì)用公式計(jì)算,會(huì)制作柱形圖。要求準(zhǔn)確即可。
PowerPoint:利用提供的素材要求制作幻燈片。課件的編制原則及要求:
A、教學(xué)性原則。以教學(xué)的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),做到教學(xué)目的明確,主題鮮明,重點(diǎn)突出,選材合理,深度適宜,注重教學(xué)方法的設(shè)計(jì),能解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
B、科學(xué)性原則。具有較強(qiáng)的科學(xué)性,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性,做到闡述準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)。如出現(xiàn)概念性、理論性、邏輯性或政治觀點(diǎn)等錯(cuò)誤,不予評(píng)獎(jiǎng)。
C、技術(shù)性原則。課件啟動(dòng)快捷,運(yùn)行穩(wěn)定,操作簡便、靈敏,容錯(cuò)能力強(qiáng),所涉及到的多媒體技術(shù)應(yīng)達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo),如畫面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好,聲音清楚、語言精煉,聲畫同步,編輯組接流暢,特技使用合理等。
D、藝術(shù)性原則。設(shè)計(jì)應(yīng)符合美學(xué)原理,使課件的內(nèi)容和形式富于美感。力求畫面精美,對(duì)稱均衡,比例協(xié)調(diào),色彩鮮明,主體突出,生動(dòng)有趣,音色完美,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
E、效益性原則。課件的設(shè)計(jì)與制作,要在發(fā)揮最大教學(xué)效益的基礎(chǔ)上,講究經(jīng)濟(jì)效益,并力求教學(xué)過程簡潔、明了、省時(shí)。
F、原創(chuàng)性原則。設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)原創(chuàng)性,確保無侵權(quán)行為。
4、普通話比賽
內(nèi)容自備,朗誦任何形式的文字作品均可,時(shí)間3——5分鐘,具體要求如下:
評(píng)分指標(biāo) 評(píng)分要求
普通話水平5分
吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡。
朗誦水平與技巧4分
語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。
朗誦形式1分
脫稿,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
每人準(zhǔn)備時(shí)間為5分鐘,按抽簽順序進(jìn)行。
五、比賽流程
1、3月23日下午16:30抽簽(比賽序號(hào))。
2、3月23日——6月25日比賽
(1)3月23日下午4:30多媒體教室鋼筆字比賽
(2)4月23日下午3:40多媒體教室粉筆字比賽
(3)5月21日下午3:40電腦室教育信息比賽
(4)6月25日下午3:40多媒體教室普通話比賽
3、每次單項(xiàng)比賽后即進(jìn)行成績匯總、統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
六、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、評(píng)委名單:
略
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
(1)本次比賽分設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng),全能獎(jiǎng)為四項(xiàng)成績的總和。
(2)獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)榮譽(yù)證書,擇優(yōu)參加秋季區(qū)級(jí)比賽。
七、注意事項(xiàng)
1、參賽教師按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽,必須參加所有規(guī)定項(xiàng)目的比賽才能視作有效成績。
2、比賽時(shí)所需黑色水筆、磁帶、服裝等相關(guān)用品一律自備。
3、組織開展本次教師基本功比賽活動(dòng),是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措,希望全體教師高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,以本次活動(dòng)為契機(jī),積極展示自我,提高自我。
教師基本功考核方案5
一、活動(dòng)目的:
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師,為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái),讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動(dòng)對(duì)象:
28周歲以下的教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、板書設(shè)計(jì);主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀,數(shù)學(xué)為解題能力;英語為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào);體育為口令。
四、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求,從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
第二階段:工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開展。
第三階段:總結(jié),表彰,活動(dòng)。
五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人:
組長:李漢銀
板書設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人:陳 健 張?zhí)m娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞
三師演講組負(fù)責(zé)人:劉建興 范新豐 陳 健 柳惠芬 成 紅
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人:蔡海峰 張?zhí)m娣 劉國鋒 謝敏秋 劉軍霞
六、時(shí)間安排:
1、4月18日
討論活動(dòng)方案;
2、4月19日
組織學(xué)習(xí)方案;
3、4月25日
組織實(shí)施;
4、4月30日
公布比賽結(jié)果,青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎(jiǎng)
認(rèn)真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好,參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。
教師基本功考核方案6
一、組織領(lǐng)導(dǎo);
組長:郭萍 組員:禹小琴 孫萍
二、參賽人員:
35周歲以下青年教師。(參賽教師名單附后)
三、比賽內(nèi)容要求、評(píng)分細(xì)則:
本次比賽側(cè)重于教師教學(xué)基本技能,比賽內(nèi)容為:
1、鋼筆字、粉筆字、毛筆字(滿分各10分)
2、評(píng)分規(guī)則:(見附表)
四、賽程安排和比賽方式:
1.比賽時(shí)間:3月14日(鋼筆字)、4月11日(粉筆字)、5月16日(毛筆字)星期一學(xué)習(xí)后舉行比賽。(如有變化另行通知)
2. 比賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室。
五、訓(xùn)練及比賽細(xì)則
。ㄒ唬┯(xùn)練要求:
每位教師從通知下發(fā)之日起每星期練一張鋼筆字,每月統(tǒng)一將練習(xí)內(nèi)容上交團(tuán)支部(練習(xí)紙由學(xué)校統(tǒng)一提供);粉筆字重在平時(shí),在教學(xué)過程中邊教邊練;35周歲以下教師每月交四幅毛筆書法作品。
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1、在規(guī)定30分鐘時(shí)間內(nèi)完成寫字內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)上交。
2、鋼筆字:在下發(fā)的硬筆書法練習(xí)紙上完成相關(guān)內(nèi)容,要求布局疏密合理。
評(píng)分依據(jù):按規(guī)定字體書寫,美觀大方、布局疏密合理,無漏字、錯(cuò)字等。
3、粉筆字:完成一段文字。
4、毛筆字:書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供,不可寫其他內(nèi)容。比賽時(shí)間30分鐘,要求獨(dú)立完成。
評(píng)分依據(jù):按規(guī)定字體書寫,美觀大方,無錯(cuò)字,符合毛筆書法的'基本章法。
六、工具準(zhǔn)備:
鋼筆、小黑板、筆墨請(qǐng)自己準(zhǔn)備。粉筆、黑板擦、硬筆書法練習(xí)紙、比賽用到的宣紙(生宣)由學(xué)校提供。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
按參賽人數(shù)的10%、20%、30%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),發(fā)給證書及獎(jiǎng)品。參賽者均有紀(jì)念獎(jiǎng)。
八、其它說明:
1、比賽前,進(jìn)行參賽號(hào)分布,并按參賽號(hào)找到比賽位置,入座準(zhǔn)備。
2、總務(wù)后勤負(fù)責(zé)排放桌子,貼參賽號(hào),準(zhǔn)備好小黑板。
3、參賽人員請(qǐng)將參賽號(hào)標(biāo)于作品右上角(書法作品將參賽號(hào)用鉛筆標(biāo)于背面)。
教師基本功考核方案7
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》,促進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展,為學(xué)前幼兒的未來發(fā)展奠基,調(diào)動(dòng)廣大幼兒園教師投身學(xué)前教育、培育高素質(zhì)幼兒的積極性,特制訂幼兒園教師考核方案。
二、考核指標(biāo)體系:
本方案對(duì)幼兒園教師的考核從思想品德(10分)、業(yè)務(wù)能力(15分)、常規(guī)工作(30分)、工作實(shí)績(45分)、工作顯優(yōu)、工作失誤等六個(gè)方面進(jìn)行;卷(xiàng)(前四個(gè)方面)總分值100分,定標(biāo)項(xiàng)(后兩方面)分值依教師工作情況評(píng)定。
三、考核辦法:
。ㄒ唬┧枷肫返
。ǘI(yè)務(wù)能力
(三)常規(guī)工作
。ㄋ模┕ぷ鲗(shí)績
。ㄎ澹┕ぷ黠@優(yōu)
。┕ぷ魇д`
四、考核結(jié)果的運(yùn)用:
對(duì)全鄉(xiāng)幼兒園教師按“考核辦法”評(píng)議賦分。按分值高低排序后確定對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)的檔次。獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)檔次比例參照小學(xué)段教師進(jìn)行。
五、保育員的考核辦法參照本方案執(zhí)行。保育員本人
。ㄒ唬、(二)、(三)、(五)、(六)項(xiàng)得分再加上本幼兒園教師
。ㄋ模╉(xiàng)得分的平均分,即為保育員考核分值。
幼兒園教師考核細(xì)則
一、思想品德(10分):(比照小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議辦法)。
二、業(yè)務(wù)能力(15分):(1)學(xué)歷及專業(yè)證(5分):學(xué)歷達(dá)標(biāo)為3分;有專業(yè)證者2分。
(2)能力(10分):比照小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議辦法。
三、常規(guī)工作(30分):
1、考勤(5分):由幼兒園所屬小學(xué)進(jìn)行,與該校教師同等標(biāo)準(zhǔn)(查看考勤記錄,訪問教師、學(xué)生)。
2、教學(xué)常規(guī)(25分):
、俟ぷ饔(jì)劃(1分)。
②備課(5分):教案可不寫詳案,要有教案,內(nèi)容要齊全。
③課堂教學(xué)(5分):通過聽課和查看學(xué)生活動(dòng)情況、與幼兒互動(dòng)情況,了解教師多感官教學(xué)情況。
、苡變汗芾砗洼o導(dǎo)(5分):對(duì)幼兒關(guān)愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。
、萦變簝蓹z、接送情況(3分):查看記錄。
、抻捉汤碚搶W(xué)習(xí)筆記(2分):每學(xué)期不少于20次。
、呗、評(píng)課教研活動(dòng)情況(3分):按小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)議辦法。
、喙ぷ骺偨Y(jié)(1分)
四、工作實(shí)績:(45分)
1、工作量(15分):以每班30個(gè)幼兒為基數(shù)作為滿工作量15分(每個(gè)班級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)為1人);每增加1名幼兒教師加工作量0.5分;每減少1名幼兒教師減工作量0.5分。兩名教師或多名教師管理一個(gè)幼兒班者用班級(jí)幼兒數(shù)除以教師個(gè)數(shù),作為每個(gè)教師的工作量進(jìn)行折算。
即:除的商與基數(shù)30相比較(滿工作量15分—30為基數(shù),少幾個(gè)幼兒數(shù)×0.5分)。
如某兩位教師合教一個(gè)班42名幼兒,每人工作量為: 15分-(30-42÷2)×0.5分=10.5分。
2、教學(xué)效果(30分)
、俟(jié)目展演賦分:由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一節(jié)目展演,劃分一、二、三、四等獎(jiǎng)(或按名次劃分檔次);一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)8分,三等獎(jiǎng)5分,四等獎(jiǎng)2分;未參展節(jié)目按四等記分,即2分為教師教學(xué)效果獎(jiǎng)。節(jié)目不真實(shí)或有虛假者查實(shí)后節(jié)目為零分,即該教師教學(xué)效果成績?cè)擁?xiàng)為零分)。
②聽課效果、幼兒活動(dòng)情況(10分):通過教辦統(tǒng)一安排的聽、評(píng)課活動(dòng)、查看幼兒活動(dòng)效果,評(píng)定出:優(yōu)、合格、差三個(gè)檔次,其中優(yōu)(8—10分);合格(6—8分);差(0—6分)。該分記入本人教學(xué)效果總分中。
、奂议L、社會(huì)、學(xué)校滿意度(10分):通過教辦統(tǒng)一組織向社會(huì)、幼兒家長、學(xué)校民主測評(píng)、問卷、暗訪;教辦考評(píng)多種形式,對(duì)每個(gè)班的任教教師作出評(píng)定:分三個(gè)等次:優(yōu)(8—10分)、合格(6—8分)、差(0—6分),其中家長分(2分)、社會(huì)(2分)、學(xué)校(3分)、教辦考評(píng)(3分)折合出相應(yīng)等次。計(jì)入該教師教學(xué)效果總成績中。
說明:教學(xué)效果評(píng)議工作每學(xué)期進(jìn)行1—2次,具體事項(xiàng)提前安排各幼兒園。
五、工作顯優(yōu):比照小學(xué)任課教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
六、工作失誤:比照小學(xué)任課教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,同時(shí)在幼兒教學(xué)過程中有重大安全事故或造成嚴(yán)重影響后果的教師教學(xué)效果該項(xiàng)得分為零。
教師基本功考核方案8
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)青年教師快速成長,現(xiàn)決定于3月27-4月4日舉行青年教師基本功大賽。具體方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
成員:
二、參賽對(duì)象:
xx年9月1日后出生的青年教師
三、各組組長與評(píng)委:
學(xué)科 語1 語2 數(shù)1 數(shù)2 英1 英2 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理
組長
結(jié)合干部
評(píng)委:每組5名,其中外請(qǐng)?jiān)u委2-3人,本校評(píng)委2-3人
四、比賽項(xiàng)目與要求:
(一)通用技術(shù)
1、粉筆字項(xiàng)目(100分,權(quán)重10%):比賽時(shí)間為10~15分鐘。每位教師在同樣的小黑板上完成相同的內(nèi)容(由教務(wù)處統(tǒng)一提供),字體不限。
2、即興演講項(xiàng)目(100分,權(quán)重10%):每個(gè)選手的演講時(shí)間為3~5分鐘。大賽評(píng)委提前準(zhǔn)備好難度相當(dāng)?shù)娜舾蓚(gè)演講題目。賽前用抽簽的方法決定選手比賽順序。所有選手在準(zhǔn)備室候賽。參賽選手進(jìn)入賽場后,隨機(jī)抽取演講題目,準(zhǔn)備1~2分鐘后開始比賽。完成比賽的選手不得返回準(zhǔn)備室。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)(100分,權(quán)重10%)與課件制作項(xiàng)目(100分,權(quán)重10%):教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作與課堂教學(xué)課題相同,同學(xué)科同課題(語數(shù)英是高二課題,理化生政史地是高一課題),課題于賽課前兩天通知選手,選手在上課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。
4、課堂教學(xué)項(xiàng)目(100分,權(quán)重30%):語數(shù)英學(xué)科在高二年級(jí)上課,理化生政史地學(xué)科在高一年級(jí)上課,上課節(jié)次在賽課前由抽簽確定,教學(xué)時(shí)間為40分鐘。
。ǘ⿲I(yè)技能測試項(xiàng)目(100分,權(quán)重30%):
1、基礎(chǔ)知識(shí)(20分):由學(xué)校統(tǒng)一組織命題,考試時(shí)間30分鐘,內(nèi)容為本學(xué)科教育教學(xué)的基本知識(shí);
2、解題能力測試(80分,總分大于80分的折算為80分):同步參加市統(tǒng)測。
五、比賽日程與安排:
1、專業(yè)技能測試:
地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室一。
時(shí)間:語文:27日上午8:10-8:40,9:00-11:30;數(shù)學(xué):27日下午2:10-2:40,3:00-5:00
物歷:28日上午8:10-8:40,9:00-11:00;英語:28日下午2:10-2:40,3:00-5:00
化生政地:29日上午8:10-8:40,9:00-11:00
監(jiān)考:組長和結(jié)合干部(語數(shù)英分別為第一組組長) 巡視:x
2、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:
選手于賽課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作,上課前打印5份教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)給聽課的評(píng)委,評(píng)委通過課堂教學(xué)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課件作出評(píng)價(jià)。
3、課堂教學(xué):
語文、英語于3月22日上午、數(shù)學(xué)于3月21、22日、理化生政史地于3月26日比賽。
上課一結(jié)束,評(píng)委即對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),并將評(píng)分表交組長。選手于課前在教室后準(zhǔn)備5張凳子。
高二3月21、22日賽課課表
日期 班級(jí) 節(jié)次21日22日
注:“語1”指語文一組的排課位置,其它類推。
高一年級(jí)26日賽課課表
4、粉筆字、即興演講:
語數(shù)英:3月22日下午3:00-3:40粉筆字比賽,4:00-5:30即興演講比賽。
理化生政史地:3月26日下午3:00-3:40粉筆字比賽,4:00-5:30即興演講比賽。
組別粉筆字比賽地點(diǎn)、即興演講準(zhǔn)備室即興演講比賽室
所有項(xiàng)目比賽結(jié)束的第二天,由組長、結(jié)合干部和組長指定的一名本校評(píng)委一起核算成績,形成電子稿發(fā)至x并形成電子稿發(fā)至x,并打印出一份,由三人簽字交教務(wù)處。
六、頒獎(jiǎng)辦法:
大賽分設(shè)各單項(xiàng)及綜合的一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)次。參賽選手的獎(jiǎng)次根據(jù)選手總得分由高到低確定,其中,每組一等獎(jiǎng)約占30%,二等獎(jiǎng)約占40%,三等獎(jiǎng)約占30%。評(píng)比結(jié)果在校園網(wǎng)公布,并舉行頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
具體名額分配:
組別 語1 語2 數(shù)1 數(shù)2 英1 英2 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理
教師基本功考核方案9
為了實(shí)現(xiàn)我校“創(chuàng)辦特色鮮明、師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代名!蹦繕(biāo),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平,深化課堂教學(xué)改革,打造“四環(huán)生本健康課堂”,提升教師多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái),根據(jù)《xx中學(xué)教學(xué)管理工作制度》,特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:x
副組長:x
成 員:x
二、評(píng)委會(huì)成員:
語文組:x
數(shù)學(xué)組:x
英語組:x
理綜組:x
文綜組:x
綜合組:x
三、參評(píng)對(duì)象
年齡在35歲(1980年1月1日后出生)及以下的青年教師。符合以上條件的中層以上干部和首席教師參與講課,但不參與評(píng)比。歡迎其他教師報(bào)名參加。
四、參評(píng)形式
按語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理綜組、文綜組和綜合組(體、音、美、健康和信息)分六組舉行,參賽教師自定課題,授課對(duì)象為任課班級(jí)學(xué)生,說課無需學(xué)生。
五、參評(píng)項(xiàng)目及參評(píng)要求
教學(xué)基本功圍繞“五個(gè)一”開展,即:講一堂好課,說一節(jié)好課,寫一手好字,講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,掌握一種“班班通”多媒體技能。
。ㄒ唬┱n堂教學(xué)比賽要求
1、內(nèi)容:包括“四環(huán)生本”健康課堂和“教師基本素質(zhì)”和“班班通”使用技能等。采用百分制,占總分的60%。
2、地點(diǎn):錄播教室進(jìn)行,授課學(xué)生由教師自行協(xié)調(diào)。
3、時(shí)間:12月1日-19日(共三周),賽前用抽簽的方法確定選手比賽順序,具體由教科室統(tǒng)一安排(見附件2)。
4、“四環(huán)生本”健康課堂環(huán)節(jié):“以導(dǎo)促學(xué),自主預(yù)習(xí);合作探究,結(jié)果展示;以學(xué)定教,歸納延伸;達(dá)標(biāo)檢測,鞏固拓展”等四個(gè)環(huán)節(jié)。
。ǘ┱f課比賽要求
1、內(nèi)容:說課課題必須與課堂教學(xué)課堂一致。采用百分制,占總分的40%。
2、地點(diǎn):每個(gè)組別集中在同一時(shí)間段進(jìn)行在錄播教室進(jìn)行。
3、時(shí)間:12月22日-25日(共一周)。比賽順序與課堂教學(xué)順序一致,具體由教科室統(tǒng)一安排(見附件3)。每個(gè)選手的說課時(shí)間為8~10分鐘。
4、說課流程(參考):教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人綜合獎(jiǎng):按參賽成績綜合排序評(píng)選“十佳青年教師”,并頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。
2、個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng):設(shè)“健康課堂模式探索獎(jiǎng)”、“說課優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“班班通使用技能獎(jiǎng)”、“基本素質(zhì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,并頒發(fā)證書。
教師基本功考核方案10
我園根據(jù)大豐市教育局對(duì)幼兒園青年教師基本功大賽的要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定以下“盈萬鎮(zhèn)第二中心幼兒園青年教師基本功大賽”實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想和目的:
依據(jù)《指南》和教育局文件精神,為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持“合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭效”的園風(fēng)建設(shè)思路,力爭通過此次活動(dòng),提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè),提高教育教學(xué)水平,塑造二園教師新形象。
二、參賽對(duì)象和時(shí)間:
35周歲以下青年教師,時(shí)間暫定:4月12日上午8:00
三、比賽內(nèi)容及辦法
1.教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
在給定的題目中進(jìn)行選擇,獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),時(shí)間為40分鐘。
2.教育活動(dòng)組織
課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。上課形式是模擬上課,但不與評(píng)委互動(dòng)。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘。
3.自彈自唱
在規(guī)定曲目中現(xiàn)場抽簽,經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求:演奏方法正確,彈奏準(zhǔn)確、流暢,準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格,演唱具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。
4.即興演講
選手抽簽選定演講順序和話題。準(zhǔn)備3分鐘,演講3—5分鐘。
5。專業(yè)理論
在同一時(shí)段,采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行,時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識(shí)、教育法規(guī)等,要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。
6.繪畫和折紙
根據(jù)故事內(nèi)容畫圖,折紙表現(xiàn)一定的情節(jié),繪畫折紙時(shí)間為70分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
教育活動(dòng)設(shè)計(jì)20%;教育活動(dòng)組織20%;鍵盤彈唱權(quán)重20%;即興演講權(quán)重10%;專業(yè)理論權(quán)重20%;繪畫和折紙10%。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組
沈毅平任組長,李琳任副組長,負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)“幼兒園教師基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力做此項(xiàng)工作。全園上下同心,力爭在提高我園全體教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,在全市“幼兒園教師基本功大賽”中取得優(yōu)異的成績!
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,第一名代表幼兒園參加市級(jí)比賽。
教師基本功考核方案11
為切實(shí)提高我校青年教師專業(yè)發(fā)展水平,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)省教育廳蘇教基〔20xx〕34號(hào)文件精神,結(jié)合區(qū)教育局組織開展全區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽,我校決定舉辦青年教師基本功大賽,為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái),F(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、參賽對(duì)象
參賽對(duì)象為35周歲以下(含35周歲)的青年教師。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:管玉芝
副組長:江金山、范廣友
成員:王明良、許銀祖、管二如、陶世錦
三、比賽項(xiàng)目及方法
比賽項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)等四項(xiàng),總分為100分。前兩項(xiàng)目的評(píng)審實(shí)行現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,后兩項(xiàng)的評(píng)審由評(píng)委結(jié)合“高效課堂”創(chuàng)建進(jìn)行打分。參賽選手總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兊睦塾?jì)得分,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:
1.書寫展示(粉筆字)
書寫內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)語文教材中的古詩一首,在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場粉筆字書寫。占總成績15%。
2.即興演講
以“師德”為話題,演講題目根據(jù)題材自己擬定,時(shí)間為5分鐘。占總成績15%。
3 .教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作
參賽者根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,完成一份教學(xué)設(shè)計(jì),并根據(jù)設(shè)計(jì)制作一份教學(xué)課件。占總成績20%。
4.課堂教學(xué)展示
評(píng)委結(jié)合“高效課堂”創(chuàng)建對(duì)各位參賽者進(jìn)行打分,占總成績50%。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按參賽人數(shù)及一定比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,其中,一等獎(jiǎng)?wù)紖①愡x手總數(shù)的20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)30%,優(yōu)秀獎(jiǎng)20%。
教師基本功考核方案12
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),塑造良好的青年教師形象,激發(fā)青年教師的熱情和潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性,弘揚(yáng)“樹德修身”的師德風(fēng)范,結(jié)合營東市教育局開展的“與教育家同行”教師讀書活動(dòng),學(xué)校決定舉辦以“與教育家同行”為主題的“新星杯”青年教師演講比賽。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
二、參賽對(duì)象
第五屆師帶徒活動(dòng)中的年青教師全部參加。
三、比賽要求:
1.以“楷模是我身邊的一本書”為主題,表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的鐘愛,要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實(shí)際。謳歌人民教師敬業(yè)愛崗、甘為人梯、教書育人、默默奉獻(xiàn)的高尚品格,激勵(lì)廣大青年教師以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人,感悟“人民教師”崇高的責(zé)任和使命
2.演講稿要求:取材要主題鮮明,視角獨(dú)特,標(biāo)題新穎;情感真實(shí),語言生動(dòng),鼓舞人心。
3.演講要求:聲情并茂,有感染力;舉止大方,形象可親;脫稿演講。
四、比賽活動(dòng)安排
1.準(zhǔn)備階段(11月12日-11月30日):每位參賽者寫好演講稿(電子稿和紙質(zhì)稿交教科室),認(rèn)真準(zhǔn)備;
2.比賽階段(12月1日-12月15日):具體時(shí)間另行通知。比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽在12月上旬進(jìn)行,取前十名進(jìn)入決賽,決賽在12月中旬進(jìn)行。比賽地點(diǎn):明德樓一樓會(huì)議室
3.活動(dòng)總結(jié)階段(12月16日-12月31日):以此比賽為契機(jī),掀起新一輪“奉獻(xiàn)在崗,敬業(yè)愛生”的熱潮,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
五、比賽規(guī)則
1.演講時(shí)間:演講限時(shí)6分鐘。
2.比賽順序以賽前抽簽方式確定;
3.采取現(xiàn)場評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。
4.比賽計(jì)分:各位參賽教師得分按100分計(jì)。計(jì)算方法為去掉最高分和最低分,取其他評(píng)委平均分。
5.演講可以配樂,參賽教師需自帶光碟或U盤。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。比賽成績計(jì)入師帶徒活動(dòng)的.年度考核分?jǐn)?shù)。
未盡事宜,另行通知。
教師基本功考核方案13
一、活動(dòng)目的:
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活,充分展現(xiàn)青年教師的藝術(shù)魅力,全面加快我中心校青年教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)步整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)高深的教師隊(duì)伍,經(jīng)研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現(xiàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
青春魅力 盡顯風(fēng)采 展現(xiàn)才藝 秀出個(gè)性
三、活動(dòng)要求:
動(dòng)態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨(dú)特,富有創(chuàng)意;靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí),形象生動(dòng),當(dāng)場展現(xiàn)。
四、參加對(duì)象:
青年教師,每人自選三項(xiàng)。其他教師也可積極報(bào)名參加, 不限項(xiàng)數(shù)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月中旬
六、活動(dòng)地點(diǎn):
水頭中心小學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1.聲樂:美聲、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,時(shí)間為3至5分鐘。
2.舞蹈:民族、兒童、現(xiàn)代舞都可,時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3.器樂:選手樂器自備,演奏時(shí)間為3分鐘左右。
4.演講、相聲、朗誦:選手圍繞積極的主題進(jìn)行3-5分鐘左右的演講、朗誦。
5.書法、繪畫:選手自備材料。
6.曲藝:時(shí)間不超過5分鐘。
7.魔術(shù)、武術(shù)或其他:時(shí)間不超過5分鐘。
八、活動(dòng)要求:
以學(xué)校為單位報(bào)名,報(bào)名表于20xx年3月19日前交。
九、嘉獎(jiǎng)辦法:
此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名, 綜合獎(jiǎng)10名。
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