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學(xué)校獎勵績效分配方案(通用7篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的學(xué)校獎勵績效分配方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校獎勵績效分配方案1
為了全面貫徹縣教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)精神和要求,充分調(diào)動廣大教師的積極性,落實教學(xué)上的'激勵機制,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制訂此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案:
一、評價的基本原則
1、堅持客觀、公正、準(zhǔn)確、合理的原則。
2、堅持以學(xué)年統(tǒng)一組織的考試為依據(jù)原則。
3、堅持以統(tǒng)一考試科目平均分成績?yōu)橹髟瓌t。
二、具體激勵方法
。ㄒ唬┰u優(yōu)評先
1、上學(xué)期期末考試,各年級各學(xué)科前三名直評為校(中心校)優(yōu)(校優(yōu),將納入職稱加分項,等同于鎮(zhèn)優(yōu)加分);
2、下學(xué)期期末考試,各年級各學(xué)科前兩名評鎮(zhèn)優(yōu),第三名評校優(yōu);
3、縣優(yōu)名額將對畢業(yè)班傾斜,其中語、數(shù)、英第一名直評縣優(yōu),其他學(xué)科其他名次綜合考慮;
4、下學(xué)期期末考試各年級各學(xué)科第一名直評為年度考核優(yōu)。
。ǘ┪镔|(zhì)獎勵
1、上學(xué)期期末考試,以全鎮(zhèn)小學(xué)成績排名為依據(jù)獎勵各年級各學(xué)科(包括畢業(yè)班)前三名,第一名獎200元,第二名150元,第三名100元。
2、下學(xué)期期末考試,以全鎮(zhèn)小學(xué)成績排名為依據(jù)獎勵各年級各學(xué)科(畢業(yè)班除外)第一名獎400元,第二名300元,第三名200元。
注:以學(xué)籍年報數(shù)為參照,核實與考數(shù)(有住院手續(xù)和智障證書可以核減與考數(shù),其他情況一律不考慮)。不考慮基礎(chǔ)等因素。
3、下學(xué)期畢業(yè)班,以小考成績?yōu)橐罁?jù),在原組列第六名以上開始設(shè)名次獎,獎前六名。第一名700元,第二名600元,第三名500元,第四名400元,第五名300元,第六名200元。如果在原組第六名以后則按其他年級一樣只獎前三名,金額與第2點相同。如進入原組前四名,則畢業(yè)班在以上基礎(chǔ)上翻倍計獎。英語獎金按語、數(shù)的60%,綜合科按語、數(shù)的40%計獎。
(三)設(shè)提高獎
1、計算辦法:1至5名每提高一名計10分,6至10名每提高一名計8分,11至15名每提高一名計6分,16名以后每提高一名計4分。分段計分,以總分排名,獎前三名。提高得分累計低于20分不參與此獎。
2、獎勵辦法:前三名評為校優(yōu)(等同于鎮(zhèn)優(yōu)),獎金相應(yīng)對照物質(zhì)獎勵的1和2點,如出現(xiàn)并列情況則獎金共分,證書照發(fā)。
3、此提高獎畢業(yè)班也一視同仁。
4、提高獎從本學(xué)期期末考試開始執(zhí)行。
三、說明
1、本方案如與上級文件抵觸,以上級文件精神為準(zhǔn)。
2、本方案解釋權(quán)歸中心校。
學(xué)校獎勵績效分配方案2
一、指導(dǎo)思想
為全方位推進素質(zhì)教育,進一步強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20xx年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》,特制定《東山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》。
二、評估方法
按照區(qū)教育局教研室要求,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,閱卷,考核成績按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項指標(biāo)進行綜合評估。
綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%
三、獎勵辦法
(一)畢業(yè)班最終考核獎(區(qū)級考核)
1、以學(xué)校為單位,根據(jù)綜合總得分獎勵任課教師
(1)1~3名,獎勵1200元。
(2)4~5名,獎勵800元。
(3)6~7名,獎勵600元。
(4)8~10名,獎勵400元。
2、相關(guān)教師獎勵:
(1)對相應(yīng)學(xué)科的教研組長和年級組長進行獎勵,獎金分別為教師獎金的25%。
(2)對未考核的學(xué)科教師進行獎勵,獎金為考核學(xué)科教師的二分之一。
3、進步獎
以五年級最后一次考試為依據(jù),名次每上升一名,獎勵一百元,依次類推,保持第一名的.,獎勵二百元。
(二)調(diào)研抽測獎
1、區(qū)級抽測(此項獎勵完全按照區(qū)考核獎勵辦法制定,執(zhí)行時以區(qū)下發(fā)的文件為準(zhǔn))
以學(xué)校為單位,根據(jù)抽測學(xué)科綜合得分:
(1)1~3名,獎勵抽測年級任課教師每人20xx元。
(2)4~8名,獎勵抽測年級任課教師每人1500元。
(3)9~12名,獎勵抽測年級任課教師每人800元。
2、校級抽測
達校平均綜合得分獎勵100元,每超均綜合得分一分獎勵20元,依次類推,如有任教兩個或兩個以上班級的,以任教班級平均綜合得分獎勵,獎勵金額×班級數(shù)。
四、備注:
1、本考核方案解釋權(quán)屬校長室。
2、本考核方案從20xx年9月1日起執(zhí)行。
學(xué)校獎勵績效分配方案3
為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念,引領(lǐng)學(xué)!敖虒W(xué)質(zhì)量文化”發(fā)展,充分調(diào)動廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,使我校教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。
一、評價獎勵組織機構(gòu)
組長:肖昌明
副組長:姚本前、陳明海
成員:肖昌茂、肖昌明(小)、蔣世錦、田昌萬、全勝
二、獎勵分類
1、期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
2、各類競賽獎。
3、抽考成績獎。
三、獎勵方式
實行等級獎,取消原來的目標(biāo)管理獎。
四、資金來源
按學(xué)生人數(shù)在公用經(jīng)費中向各校抽取。
五、具體獎勵細(xì)則
(一)期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
1、優(yōu)勝獎設(shè)置(按均分),取錄名次原則上如下,但可按注解中的情況變動。
語數(shù):一、二年級:一等獎2名(240元),二等獎2名(180元),
三等獎2名(150元)。
三、五年級:一等獎1名(300元),二等獎2名(220元),
三等獎2名(150元)。
四、六年級:一等獎1名(300元),二等獎1名(220元),
三等獎2名(150元)。
綜合課(兼職):
三、五年級:一等獎1名(140元),二等獎2名(110元),
三等獎2名(80元)。
四、六年級:一等獎1名(140元),二等獎1名(110元),
三等獎2名(80元)。
綜合課(專職):
三、五年級:一等獎1名(200元),二等獎2名(120元),
三等獎2名(70元)。
四、六年級:一等獎1名(200元),二等獎1名(120元),
三等獎2名(70元)。
注:
、、一等獎內(nèi)均分相差5分者,降為二等獎,二等獎增加個數(shù);二等獎中與第一名均分相差10分者,降為三等獎,三等獎增加個數(shù)。三等獎中與第一名均分相差20分者取消獎勵。等次下降的差價加到一等獎上。
②、無考試成績?nèi)藛T按人平數(shù)發(fā)放。
2、成績進步獎:(當(dāng)前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次)×100元(或本期均分差與該班產(chǎn)生后最高一次的均分差縮小5分的按提高一個名次計算)
(二)競賽獎
1、全能競賽類
①、縣級:一等獎每生獎200元,二等獎每生獎180元,三等獎160元。
、、鎮(zhèn)級:各年級各層次獎勵人數(shù):一等獎3人,二等獎5人,三等獎7人。
一、二年級:一等獎每生獎80元,二等獎每生70元,三等獎每生60元。
三至六年級:一等獎每生獎140元,二等獎每生120元,三等獎每生100元。
2、才藝表演類
、佟⒈硌蓊(獎勵對象:原則上是班主任和音樂教師):一等獎80元,二等獎60元,三等獎40元。
、凇⑹止ぶ谱(獎勵對象:輔導(dǎo)教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
、、書法類(獎勵對象:語文教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
、、繪畫類(獎勵對象:美術(shù)教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
3、運動會:
縣級(獎勵對象:當(dāng)前輔導(dǎo)教師):縣里取到哪一名,學(xué)校獎勵到哪一名。單項第
一名:100元,單項第二名90元,后面依次類推。
區(qū)級(獎勵對象:當(dāng)前輔導(dǎo)教師):設(shè)人才貢獻獎:每人次40元。
鄉(xiāng)級(獎勵對象:原則上班主任及體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎200元,第二名獎150元,第三名獎120元,第四名獎100元,第五名獎80元,第六名獎60元,第七至十名獎50元。
校級(獎勵對象:原則上按班主任與體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四名獎80元,第五名獎60元,第六至八名獎50元。
(上母片可另外制定)。
4、縣“三獨”競賽(獎勵對象:輔導(dǎo)教師):一等獎500元,二等獎400元,三等獎300元,后面的.獎勵依次類推。
(三)抽考獎
獲局獎勵的獎金全部用于上下半年參與評價的相關(guān)學(xué)科、年級教師。
學(xué)校獎勵績效分配方案4
為了強化教師質(zhì)量意識,激勵教師不斷奮發(fā)進取,勤奮工作,確保我校教育質(zhì)量不斷提高,保證中小下達的`畢業(yè)班各分?jǐn)?shù)段質(zhì)量目標(biāo)達成,并在此基礎(chǔ)上有所突破,進而提升我村小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的辦學(xué)地位,結(jié)合我校校情實際,特制定以下畢業(yè)班獎勵方案:
一、獎勵范圍:
1、全縣畢業(yè)班檢測考試,成績以教體局評比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn),各類獎勵以本鎮(zhèn)六年級成績評比結(jié)果執(zhí)行。
2、獎勵對象:
。1)、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科(品社、科學(xué))。
。2)、獎勵項目:a/合格率;b/單科三率和;c/中小下達的質(zhì)量目標(biāo)(分?jǐn)?shù)段人數(shù))
二、具體辦法:
1、合格率:
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進行獎勵,依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元,50元。
2、單科三率和:
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎勵:第一名獎勵80元,第二名獎勵60元,第三名獎勵50元。
備注:綜合科成績獎金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標(biāo)的完成:
中小下達我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):
各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元,按人數(shù)累計計算;未下達分?jǐn)?shù)段每進入一人,從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元,按各段人數(shù)累計計算。
備注:本目標(biāo)獎勵屬班級獎勵,由班主任根據(jù)進入學(xué)生各科成績高低進行分解,分配到教師個人,品社、科學(xué)占總獎金的三分之一,再從三分之一中進行平均分配。
三、幾點說明:
1、月考成績按照中小獎勵政策執(zhí)行,本校不再設(shè)獎;
2、本獎勵方案屬本校獎勵政策,與中小獎勵方案不沖突,獲獎教師雙重受獎(中小獎勵和本校獎)。
學(xué)校獎勵績效分配方案5
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的教學(xué)氛圍,依據(jù)教委教師獎勵基金分配方案,并結(jié)合我校實際情況,制定本方案。
一、根據(jù)從事教學(xué)工作性質(zhì)的不同,將學(xué)校全體教師分為理論教師和實習(xí)教師兩部分,各自獨立進行教學(xué)考評。
理論教師教學(xué)考評以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作量為依據(jù);實習(xí)教師教學(xué)考評以教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作量和完成臨時性任務(wù)為依據(jù)。
二、教學(xué)考評各部分分?jǐn)?shù)權(quán)重:
1、理論教師:教學(xué)質(zhì)量60%,教學(xué)工作量40%。
2、實習(xí)教師:教學(xué)質(zhì)量50%,教學(xué)工作量30%,完成臨時性任務(wù)20%。
三、教學(xué)質(zhì)量考評辦法
1、教學(xué)質(zhì)量考核項目及權(quán)重
1)理論教師:包括五項,其中課堂教學(xué)30%、教案評比30%、作業(yè)批改10%、學(xué)生評議教師10%、教學(xué)常規(guī)檢查20%。
2)實習(xí)教師:包括四項,其中課堂教學(xué)30%、教案評比30%、學(xué)生評議教師10%、教學(xué)常規(guī)檢查20%。
2、說明:
1)課堂教學(xué)由教學(xué)研究室負(fù)責(zé),組建聽課評委小組,聽課評委采取課堂聽課的.形式對教師課堂教學(xué)進行打分。
2)教案評比、作業(yè)評比由綜合辦或?qū)嵙?xí)辦負(fù)責(zé),平時檢查與期末集中檢查相結(jié)合。
3)學(xué)生評議教師由學(xué)生依據(jù)授課、輔導(dǎo)、作業(yè)等項不記名對本班任課教師進行評議打分,綜合辦或?qū)嵙?xí)辦組織。
4)教學(xué)常規(guī)檢查,綜合辦或?qū)嵙?xí)辦組織,檢查教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。視教師違紀(jì)情節(jié)依據(jù)“教學(xué)常規(guī)考核實施細(xì)則”進行扣分。
以上考核項得分加權(quán)計算,得到教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
四、教學(xué)工作量得分計算辦法
1、教師工作量上半年計算3-6月份,下半年計算9-12月份各四個月的課時總量。
2、最高課時量得分為100分,最低課時量得分為40分,其余教師的課時量依據(jù)插入法計算其課時量得分。
五、綜合評定辦法
1、理論教師按教學(xué)質(zhì)量占60%、教學(xué)工作量占40%計算總分,并排序。
2、實習(xí)教師按教學(xué)質(zhì)量占50%、教學(xué)工作量占30%、完成臨時性任務(wù)占20%計算總分,并排序。
3、依據(jù)綜合排序,進入總數(shù)前65%的教師為獲獎教師。
4、教師獎勵基金一、二、三等獎的獲獎比例為20%、30%、50%。依此確定獲獎教師名單,并報教委辦公室。
學(xué)校獎勵績效分配方案6
一、指導(dǎo)思想
為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資的考核實施工作,根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見(試行)》,現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。
二、考核分配原則
1.尊重規(guī)律,以人為本,以德為先,注重實績;
2.激勵先進,促進發(fā)展,客觀公正,講求實效;
3.民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、?己領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:黃xx
副組長:李x
成員:王xx、唐xx
五、項目設(shè)置及考核辦法:
。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)獎(15%)
為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點、工作特點實施德育工作,每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎:
⒈參與有償家教被查實;
2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實;
、骋苑欠ǚ绞奖磉_訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益;
4.向?qū)W生、家長索要錢物,違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報刊雜志的;
5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的;
6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元:
、辈唤(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的;
⒉無特殊情況,未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時以上;
、成习嗥陂g,玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動;
⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排(如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等)的。
考核辦法:領(lǐng)導(dǎo)觀察,學(xué)生、家長、同行測評,學(xué)期考核,年底累計。
。ǘ┏鰸M勤獎(5%)
鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元,病假必須由本人提供有效證明,否則作事假處理;一月內(nèi)遲到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行請假手續(xù)),每累計4次折算事假半天,每月事假1天扣款10元,累計2天以上(含2天)每天扣款20元;曠課每節(jié)扣50元;曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當(dāng)月獎勵性績效工資,事假每月累計超過7天的,取消當(dāng)月的獎勵性績效工資。重癥病除外,婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
。ㄈ┞男新氊(zé)獎(10%)
對積極接受工作任務(wù),并認(rèn)真履行崗位職責(zé),日?己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責(zé)獎,發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決,扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎:
。1)不履行工作職責(zé);
。2)工作態(tài)度差、責(zé)任心不強,出現(xiàn)重大責(zé)任事故;
。3)不履行安全管理職責(zé),造成安全責(zé)任事故;
。4)其他應(yīng)實行一票否決的情形。
。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N(30%)
1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作,視為滿負(fù)荷工作,每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班,每天補貼50元。節(jié)假日加(值)班每天30元。學(xué)校安排的臨時代課,每節(jié)5元。社團活動每次10元。學(xué)期中途因特殊情況,額外增加工作量的,補貼另計。
。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼(18%)
任教考試科目多班的加100-300元,班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核,上下浮動15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。(附考核細(xì)則)
。┕ぷ髻|(zhì)量獎(15%)
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核,將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W(xué)校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右,其中90%用于教師考核。
(一)教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過程考核獎(40分)
(a)教學(xué)計劃(3分)視完成情況及制定質(zhì)量評定。
。╞)備課(12分)根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。
(c)上課(12分)結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
(d)作業(yè)布置與批改(5分)根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。
。╡)聽課(3分)每學(xué)期教師聽課16節(jié),少一節(jié)扣0.5分。
。╢)校本教研活動(3分)按時參加學(xué)校校本教研活動,完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分,一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分,不參加學(xué)校校本教研活動一次扣1分,扣分不封頂;
。╣)資料借還(2分)。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分(并給予追繳和賠償),扣分不封頂。
、菜刭|(zhì)教育目標(biāo)考核獎(60分)
考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分(綜合試卷難度系數(shù)),考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動效果評分?己瞬捎迷鲋翟u價,提升一檔次加5分左右。
。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分,評分時依照學(xué)校分工,從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評,定等打分。
(七)成果獎(4%)
▲論文獎(含隨筆、教案、案例評比等):論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。(如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付)
發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎,1500~3000字的視作同級論文的二等獎計獎,少于1500字視作同級論文的'三等獎計獎。(凡撰寫的論文與學(xué)?蒲姓n題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元)
▲通訊報道獎:在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體,宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報道,每錄用一篇獎60元。
▲課題獎:參與課題研究,通過專家評審結(jié)題后,課題主持人獎勵額為:縣級每人獎200元,市級以上每人獎300元;子課題負(fù)責(zé)人分別獎勵100元、150元,參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎:必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽:
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎,優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。
▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎:每篇獎勵輔導(dǎo)老師20元。每個輔導(dǎo)教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎:對學(xué)校有特別貢獻或為學(xué)校挽回重大損失的,由考核組討論獎勵。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良,益友任課教師100-300元。
(八)教育科研獎
能按期完成個人專業(yè)成長計劃,并取得顯著成績的教職工,學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。具體為:
▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記(或博客)的教師每人獎勵50元。(50歲以上適當(dāng)降低要求)
▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵:完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元,縣錄用后,教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學(xué)基本功競賽(課堂教學(xué)競賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計獎)。
六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明
1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的,均以每學(xué)期5個月計發(fā),一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除;年度考核為不合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,一般不得享受獎勵性績效工資。
4.對認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。
5.本方案經(jīng)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。
學(xué)校獎勵績效分配方案7
一、指導(dǎo)思想
為打造學(xué)校信息化課改教學(xué)特色,提高我校信息班教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動老師們的工作積極性,發(fā)揮信息班老師的團結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)工作績效,特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。
二、評價方法
1、獎勵對象與項目
。1)獎勵對象:初中信息班文化課科目的現(xiàn)任教師(21人)、班主任(6人)、年級組長(2人)
(2)獎勵項目:信息化課改班教學(xué)獎(主要包括任課教師的教研獎、教學(xué)管理平臺使用獎、教學(xué)成績獎)、信息化課改班管理獎(主要包括班主任、年級組長的德育、教學(xué)管理獎)
2、獎勵辦法
。1)根據(jù)信息班文化課老師們一學(xué)期來的教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)老師們20xx年上學(xué)期里所做教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績的實際情況,信息化課改班教學(xué)獎各任課教師人均獎勵金額學(xué)校定為500元,信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元,年級組長的'管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。
。2)信息化課改班教學(xué)獎由三部分獎項按相關(guān)比重合成(教研獎?wù)吉剟罱痤~的20%,教學(xué)管理平臺使用獎?wù)吉剟罱痤~的30%,教學(xué)成績獎?wù)吉剟罱痤~的50%)。
三、具體獎勵方法
1、信息化課改班教學(xué)獎
。1)教研獎
第一部分:教師示范課或公開課或校際交流課(包括上交教案、反思、課件)占教研獎獎勵總金額的50%。
第二部分:教師論文、心得、校內(nèi)評優(yōu)、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。
。2)教學(xué)管理平臺使用獎
教學(xué)管理平臺使用獎從教師使用新老版101網(wǎng)校平臺發(fā)布公告、討論、資源、測試、作業(yè)、答疑、文件等個數(shù)累計,再按照各學(xué)科課時系數(shù)折合,折合后按7元/個計算。
。3)教學(xué)成績獎
教學(xué)成績獎參照四次考試數(shù)據(jù)(第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試),按照每次平均分的名次設(shè)定積分,老師的積分累計后再按積分相對應(yīng)的金額進行獎勵發(fā)放。(一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發(fā)放)
初二年級兩個信息班按照每次考試(第一次月考、期中考試、期末考試)第一名3分,第二名2分累計給老師積分,因語、數(shù)、外、政、歷、地、生各學(xué)科一個老師教,因此語、數(shù)、外、政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計為15分(20元/分),物理則按每次考試實際排名累計積分。
初一年級四個信息班按照每次考試(第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試)第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分累計給老師積分,因政、歷、地、生各學(xué)科一個老師教,因此政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計為20分(15元/分),語、數(shù)、外則按每次考試實際排名累計積分。
2、信息化課改班管理獎
信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學(xué)管理后班級總成績等數(shù)據(jù)參考發(fā)放,年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發(fā)放。
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