小學愛國主義詩歌朗誦比賽活動方案范文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編精心整理的小學愛國主義詩歌朗誦比賽活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩歌的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。

　　主辦：五-六年組

　　一、活動主題：

　　誦讀愛國詩歌，爭做博學少年

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;

　　2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　三、參賽對象：

　　五-六年級每個班級選三名學生

　　四、比賽要求：

　　1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2、學生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。

　　2、決賽：10月xx日下午，地點學：校大會議室。

　　六、獎項設置：

　　五-六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　七、評委：

　　五-六年組成員

　　八、誦讀比賽評分標準(10分制)

　　1、普通話標準流利，吐字清晰，音量適中，語速得當。(3分)

　　2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。(2分)

　　3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。(1分)

　　4、感情充沛，感染力強，臺風好。(3分)

　　5、形式新穎，令觀眾耳目一新。(1分)

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