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托班親子游戲活動方案

時間:2023-02-08 11:21:57 方案 我要投稿

托班親子游戲活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的托班親子游戲活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班親子游戲活動方案

托班親子游戲活動方案1

  活動一:整合活動《西瓜和蘋果》

  活動目標:

  1、初步認識紅和綠兩種顏色。

  2、能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂。

  活動準備:

  實物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、蘋果胸飾各20只;錄音機和錄有《我是一只大蘋果》旋律的磁帶。

  活動過程:

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  1、提問:誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個招呼吧!西瓜娃娃是什么顏色的.?它長著什么?

  依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃。

  2、送西瓜娃娃回家。

  西瓜媽媽的寶寶不見了,她很著急呀,請小朋友幫個忙,幫助把西瓜娃娃送回家吧!

  (二)歌表演《我是一只大蘋果》

  1、音樂響起,教師邊唱邊表演《我是一只大蘋果》

  2、提問:誰來了呀?蘋果是什么顏色的?和蘋果娃娃打個招呼。

  3、托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋果》的旋律唱唱跳跳。

  4、把蘋果娃娃送回家。

  活動二:涂色西瓜和蘋果

  活動目標:

  1、學習用毛筆蘸上顏料進行涂色。

  2、培養(yǎng)托兒繪畫興趣。

  活動準備:

  每桌紅、綠水粉顏料各一盆;毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等。

  活動過程:

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  西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢。

  (二)教師示范

  用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸,給西瓜涂上一件綠衣服,再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸,給蘋果涂上一件紅衣服。

 。ㄈ┩袃鹤鳟,教師巡視并及時給予鼓勵和表揚

  活動三:戶外游戲《摘水果》

  活動目標:

  1、練習向上縱跳的動作。

  2、在跳跳跑跑中感到快樂。

  活動準備:

  把各種水果圖片懸掛在適當高度的繩上。

  活動過程:

 。ㄒ唬┛囱剑∧抢镉心敲炊嗟乃,想不想把它摘下來?可是水果長的那么高,我們要跳起來才能把它摘下來。

 。ǘ┙M織托兒進行游戲

  1、把摘下來的水果放在籃子中。

  2、高高興興地把籃子抬回家。

  (三)我們摘了那么多水果,真累呀,休息會吧!

托班親子游戲活動方案2

  一、活動時間:

  20_年11月26日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、透過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  五、具體活動方案:

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  1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話。

  3、主持人講注意事項。

 。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

 。3)在活動中請勿擁擠。

 。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  托班親子游戲:

  1、蹦蹦跳跳摘糖果。

  目標:

  1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲。

  2、學習跳起摘糖果。

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。

  準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  2、采蘑菇

  目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。

  準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇。

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”。

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

  3、推小車:

  目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

  準備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

  小班親子游戲:

  1、小雞出殼

  目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  2、剝桔子

  目標:

  1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時間吃完桔子。

  5、游戲能夠分組進行。

  3、大腳小腳

  目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒應(yīng)對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

  2、活動開始后,請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自我的.孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  5、送水果

  目標:體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂。

  準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)應(yīng)對面的站立,同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一齊往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

  規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長的腳面上。

  6、找寶寶

  準備:每位家長自我準備一塊紗巾。

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自我是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。

  四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。

  中班親子游戲:

  1、猜爸爸媽媽

  目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

  玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:

  1、猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。

  2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

  2、傳達室動作

  目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

  過程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙䝼人做完后,第一一個有之后做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

  2、做傳的動作前雙手合拍一次,持續(xù)拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

  3、毛毛蟲

  準備:小呼拉圈兩個。

  玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

  4、踩氣球

  目標:

  ①鍛煉幼兒小腿肌肉;

 、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。

  準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  3、水中踩氣球:

  1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

  2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  推薦:為幼兒準備好更換的褲子。

  5、摘果子

  目標:

  1、練習向上跳躍的動作。

  2、透過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

  準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動身體:重點下肢運動

  2、摘果子:

  1)看一看樹上有什么果子?

  2)按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。

  3)母(父子)子一齊摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

  3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

  推薦:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

  6、水果大比拼

  目標:練習雙手抱物跑的潛力。

  準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

  玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

  7、兩人三足走

  游戲準備:繩子、小紅旗

  參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊,當口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先回到起點處為勝出者。

  8、小小領(lǐng)路人

  游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  參加人員:幼兒和家長

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

  游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點處重新開始。

  大班親子游戲:

  1、大西瓜、小西瓜目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應(yīng)的靈敏性。

  玩性:家長和孩子應(yīng)對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換主角進行。

  注意:

  1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一齊做。

  2、可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

  2、釣瓶子

  目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合潛力。

  材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

  3、找媽媽

  目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自我的媽媽。

  4、投球

  游戲準備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。

  5、夾豆子比賽

  目的:能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力,提高精細動作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

  5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

  6、活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

  溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動當天的氣候,選取幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

托班親子游戲活動方案3

  活動內(nèi)容:

  一、社會能力:趣味點名

  【活動目標】

  1、增強自我意識和社會交往能力。

  2、初步掌握點名的形式與要求。

  【活動過程】

  1、兩位教師演示點名形式。

  2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什么小動物的叫聲。

  3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。

  老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

  4、其余寶寶拍手鼓掌。

  指導要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

  二、傾聽理解能力:親子閱讀

  【活動目標】

  1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習慣。

  2、學會正確閱讀圖書的方法。

  3、親子關(guān)系。

  【活動準備】

  大圖書一本,寶寶書人手一本。

  【活動過程】

  1、出示大圖書,述故事的題目。

  2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的.講述故事一遍。

  3、請寶寶說說故事里有誰。

  4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。

  指導要點:

  1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

  2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

  三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

  提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

  四、操作能力:漂亮的項鏈

  【活動目標】

  發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

  【活動準備】

  彩色小圓片、彩線

  【活動過程】

  1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

  2、教師示范制作的方法并提出要求。

  (1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。

 。2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

 。3)要求手拿著彩線的位置要合適

  3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅

  游戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

托班親子游戲活動方案4

  活動目標:

  1、練習滾球,發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。

  2、學習用羽毛球拍將球趕到指定地點。

  3、激發(fā)幼兒與家長合作意識。

  活動準備:

  材料和工具:羽毛球拍,小皮球,體操圈

  游戲玩法:

  1、將幼兒分成人數(shù)相等的三隊,站在場地一端的起點線,起點先前各放置一個體操圈。

  2、家長站在幼兒相對的.一頭。

  3、游戲開始后,教師發(fā)令,各隊第一個幼兒手持羽毛球拍把皮球迅速趕到家長那邊。

  4、家長迅速接過羽毛球拍把皮球趕到起點的體操圈內(nèi),先到的家庭勝利。然后把羽毛球拍交給第二個幼兒,幼兒和家長各自站到隊尾,同樣方法進行直到各隊排尾的幼兒。

  5、游戲分兩次進行,第一次決出一等獎,第二次決出二等獎。

  游戲規(guī)則:

  1、不可以用手用腳滾動皮球。

  2、家長不可以幫助幼兒完成游戲。

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