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小學(xué)生本教育實施方案
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生本教育實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生本教育實施方案1
為深入推進全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平,實現(xiàn)生本教育開放周活動常態(tài)化、制度化。根據(jù)《?悼h生本教育開放周活動實施方案》(保教發(fā)[20xx]44號)文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求,為做好此項工作,特制定本實施方案。
一、活動目的
展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平,通過邀請學(xué)生家長、社會人士走進校園,走進課堂,增進對學(xué)校生本教育改革的了解和支持,提升對學(xué)校辦學(xué)的滿意度;促進生本教育五項模塊研究均衡推進,建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動的展示和推動機制,為進一步扎實推進生本教育改革,全面實施素質(zhì)教育,推動學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動內(nèi)容
以生本教育為主線,以生本課堂為重點,以素質(zhì)教育活動為主題,全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。
1、家長教師聯(lián)誼會議。召開學(xué)生家長和任課教師聯(lián)誼會,積極主動向廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、
素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的`成績。認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議,加強溝通和互動,贏得支持、理解和配合,共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的內(nèi)容,開放周活動期間,學(xué)校所有課堂全開放,每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課,邀請學(xué)生家長參與聽課、評課或主題交流。
3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設(shè),通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺,多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設(shè)的成果,如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。
4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”,讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理,或以學(xué)生的身份體驗一天的校園生活,感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長對學(xué)校、班級管理的意見建議,共同推進生本教育,不斷規(guī)范學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
生本教育開放周活動每年至少舉行一次,形成常規(guī)。
三、活動步驟
每年開放周活動分學(xué)校自行籌備、集中時間開放兩個階段。
1、學(xué)校自行籌備(20xx年4月)
將開放周活動籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實做好,學(xué)年初作出計劃安排,制定好方案,搞好教育開放周前期籌備工作,準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案,問卷、培訓(xùn)資料、匯報材料等。落實過程指導(dǎo)和督查跟進,要參照指定內(nèi)容,兼顧生本教育五項模塊研究成果,結(jié)合學(xué)校實際突出重點,彰顯辦學(xué)特色。
2、集中時間開放(5月上旬)
集中開放時間定于5月12日,具體活動見《生本教育開放周活動安排》。
四、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對開放周活動的組織領(lǐng)導(dǎo),確;顒舆^程落實,組織有序,質(zhì)量高,效果好,形成常態(tài),特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,張遠忠同志任組長,秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長;各班班主任為成員。
2、主要活動安排:
(1)、家長隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點:各班教室。
。2)、大課間活動展演。地點:大操場。
。3)、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。
。4)、對家長進行培訓(xùn),提高管理學(xué)生的能力和水平,科學(xué)管理,有效管理。地點:師生餐廳。
(5)、問卷調(diào)查:發(fā)放問卷,征求家長對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點:師生餐廳。
。6)、家長與學(xué)生共進午餐。地點:師生餐廳。
3、各活動項目責(zé)任人:
(1)、生本教育開放周活動方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負(fù)責(zé)制定。
。2)、家長培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。
。3)、韓治材負(fù)責(zé)對家長宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果,負(fù)責(zé)對家長進行培訓(xùn),提高家校共建意識,讓家長高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。
。4)、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課,讓家長隨學(xué)生同聽一節(jié)課。
(5)大課間展演:負(fù)責(zé)人:值周教師,所有教師隨班活動,參與指導(dǎo)。
活動內(nèi)容:少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩;
舞蹈:《小蘋果》、《思密達》
。6)、簽到負(fù)責(zé)人:各班班主任;
會議記錄:值周教師。
問卷收發(fā):黃德翠。
材料收集整理歸檔:秦嗣忠。
(7)、后勤服務(wù):靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水,開水桶安放在計算機教室外走廊,備足一次性口杯;保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活,不少于四菜一湯;準(zhǔn)備足夠的碗筷,讓家長與學(xué)生共進午餐,共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。
4、提高活動質(zhì)量。要把生本教育開放活動作為學(xué)校與學(xué)生家長、社會溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁,作為推動生本
教育改革,抓好素質(zhì)教育,促進學(xué)生個性發(fā)展,實現(xiàn)特色辦校,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長效機制。要精心籌備,認(rèn)真組織,努力提高活動質(zhì)量,全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式,是載體,高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動,培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認(rèn)識,用扎實的常態(tài)化素質(zhì)教育活動保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動時,所有教師隨班活動,管理好本班學(xué)生,維護學(xué)校形象、班級形象。
5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進行,在開展實效性活動過程中積累資料。
小學(xué)生本教育實施方案2
一、指導(dǎo)思想
生本教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,生本教育的價值觀是一切為了孩子,倫理觀是高度尊重學(xué)生,行為觀是全面依靠學(xué)生,她推崇的是“教育走向生本,教育激揚生命”。生本教育相信兒童是天生的學(xué)習(xí)者,兒童人人可以創(chuàng)新,兒童的潛能無限。其教學(xué)觀就是學(xué)生在老師的組織引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),明確提出一切為了學(xué)生的發(fā)展、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生教育的原則,按照發(fā)展人的情感和悟感的教育理念,把感悟作為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。
二、實驗?zāi)繕?biāo)
1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。運用實驗教材和生本教育理念進行創(chuàng)新教育,讓學(xué)生體會自主學(xué)習(xí)的快樂,享受成功合作的喜悅,逐步實現(xiàn)學(xué)!扒趯W(xué)習(xí)、善實踐、求創(chuàng)新、育人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、教師發(fā)展目標(biāo)。通過培訓(xùn)、探討、實踐,幫助教師更新教學(xué)理念,完成角色轉(zhuǎn)換,形成正確的課堂觀、教師觀、學(xué)生觀、創(chuàng)新教學(xué)方法與手段,根據(jù)不同年級、學(xué)科、對象,選擇以生為本的教學(xué)方法和課堂組織形式,提高課堂教學(xué)的理論水平和實踐能力,整體提高教師隊伍素質(zhì)。
3、課堂發(fā)展目標(biāo)。力求做到四個“突出”:突出學(xué)生,突出學(xué)習(xí),突出合作,突出探究。從而形成系統(tǒng)的生本課堂教學(xué)操作體系。
4、評價發(fā)展目標(biāo)。探索以學(xué)生為主體的“生本教育”評價途徑與方法。讓評價成為兒童自身發(fā)展的需要,不僅起到督促作用,更起到激勵作用。
三、實施步驟及采取措施。
1、宣傳準(zhǔn)備階段
。1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂實施方案,召開動員大會。我們根據(jù)學(xué)校實際,廣泛深入地進行思想動員,讓每位教師充分認(rèn)識開展這項活動的重大意義,以增強參與“生本”教育教學(xué)改革的主動性和自覺性。
。2)做好輿論宣傳,營造輿論氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校報、黑板報和宣傳欄等各種形式,向廣大師生、家長和社會廣泛宣傳生本教育理念,宣傳實施“生本”教育的重要意義。
。3)選取實驗教師,確定實驗班。我們準(zhǔn)備先由教師自愿填寫學(xué)校自制的生本教育實驗申報表,再根據(jù)申報情況綜合考察確定實驗教師,以此呵護教師的參與熱情。實驗班定為xxxx學(xué)年的三、四年級。
(4)開展學(xué)習(xí)研討,深化思想認(rèn)識。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本”教育理論,領(lǐng)會其中的精髓,充分調(diào)動全體師生、家長和社會的積極性,共同推進“生本”教育的'實施。采取自學(xué)、互學(xué)、交流和“請進來、走出去”等方式進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)首要內(nèi)容是郭思樂教授的《教育走向生本》和董進宇博士主講的《鑄就卓越教師》。通過學(xué)習(xí),教師每人要寫一篇學(xué)習(xí)心得,并把“生本”教育理念滲透在課堂教學(xué)過程中。同時組織實驗教師到元寶山礦區(qū)小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。
2、初步試驗階段
。1)將生本教育的實驗精髓同我校課改結(jié)合起來,重點研究“學(xué)生前置學(xué)習(xí)”“課堂小組交流”“班級交流”的操作方法,監(jiān)督好前置學(xué)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真組織好小組內(nèi)的充分交流,合理調(diào)控好每個小組的交流與展示。
。2)每周出示兩節(jié)生本教育研討課,共同解決生本教育中的各項問題。語、數(shù)教研科組分別單雙周交替進行集中展示研討,以學(xué)科研討課的形式推進。學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點,循序漸進,針對性研討、階段性總結(jié)。
。3)適當(dāng)時機,組織家長會,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供必要的物質(zhì)保障,承擔(dān)實驗增加的額外經(jīng)費。除此之外,實驗班定期與家長做好溝通、協(xié)調(diào)的工作。動員家長實驗前期盡所能監(jiān)督好學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、試驗推廣階段
。1)組織觀摩課和家長開放日活動,在全校全面推廣生本教育研究成果。
(2)采用多種方式加強交流、培訓(xùn)。學(xué)校安排時間創(chuàng)造機會,給實驗教師搭建學(xué)習(xí)、交流的機會,讓他們與兄弟學(xué)校實驗教師交流、切磋,以求共同進步;同時請有經(jīng)驗的實驗教師到我校傳經(jīng)送寶,提高實驗水平,增強實效。
。3)生本教育評價體系的研究。
4、深化提高階段
。1)開展感受、復(fù)習(xí)、評研等多種生本課型的研究。
。2)撰寫教學(xué)反思、階段性總結(jié),不斷調(diào)整策略,深化提高。
。3)進行德育實踐、特長培養(yǎng)等方面的專題研究。
四、創(chuàng)造實驗條件
1、制度落實
。1)對教師的生本實驗工作進行考核。采用月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的形式,
(2)對科研工作有突出貢獻的教師,分校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級、省級、國家級來分層獎勵。
2、學(xué)校確保經(jīng)費落實,?顚S谩M度虢(jīng)費購買一定數(shù)量的教育理論書籍和教育教學(xué)雜志,供教師借閱,用理論武裝頭腦,用理論指導(dǎo)實踐。創(chuàng)造條件讓實驗教師外出參觀學(xué)習(xí),對科研骨干教師和科研成績顯著的教師進行獎勵,調(diào)動實驗教師的科研工作積極性。
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