放風(fēng)箏活動方案15篇
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏活動方案1
一、活動背景:
五月,陽光燦爛,正值大好時節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語,讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
二、活動目的、意義:
五月陽光明媚、葉綠花香,正是出游交友的好時節(jié),把活動場地設(shè)置在室外,讓人心情舒暢,活躍活動氣氛。
三、活動主題:放飛理想,擁抱春天
四、活動時間:五月(具體時間待定)
五、活動地點:操場
六、參加對象:電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)
七、活動宣傳:
利用板報和下發(fā)通知形式進行宣傳
八、 活動內(nèi)容: 放飛(100分)
(1)起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間(30分)
放飛成功后,裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折
扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)
(3)風(fēng)箏的`高度及遠(yuǎn)度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分(10分)
在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作(20分)
九、活動人員:
評委:生活組織部全體成員
十、獎項設(shè)定:
評出單個參賽隊:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,優(yōu)秀獎4個;,一個最佳技巧獎(參照放飛分),一個最佳高度獎。(獲獎人員進行學(xué)分獎勵) 十一、活動的幾個原則:
1、保證安全
2、玩得開心
3、準(zhǔn)備充分
4、共同參與
十二、交流放風(fēng)箏的心得:
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想
2、放風(fēng)箏的益處:享受大自然的風(fēng)光,還可以強身健體,使人心情愉快。
十三、注意問題
天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動,必須特別注意安全問題。
活動結(jié)束后,由負(fù)責(zé)人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風(fēng)吹,是放風(fēng)箏的好季節(jié),在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解,有利于感情的交流。
電氣工程學(xué)院團總支學(xué)生會生活部
放風(fēng)箏活動方案2
一、活動目的:
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的'基礎(chǔ)上,進一步體現(xiàn)學(xué)?茖W(xué)教育的'成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動宗旨:
班級參與,人人參加,讓校園充滿恢,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機會,讓學(xué)生勤動手、勤動腦,進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動時間:
3月中下旬。
四、活動內(nèi)容:
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受自然。
2、自己動手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動的評:
各年級二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、自己動手制作風(fēng)箏(購買風(fēng)箏一律不參評)。(3分)
2、樣式新穎、美觀。(2分)
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)
4、放飛過程當(dāng)中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)
說明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。
2、提前一天向隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。
放風(fēng)箏活動方案3
一、活動背景
正值陽春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點,讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化,了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的制作方法,激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛,增進親子關(guān)系,我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。
二、活動對象
中班全體幼兒、教師及家長
三、活動時間
20xx年3月28日~4月8日
四、活動目標(biāo)
1、感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的來歷,知道風(fēng)箏的作用。
3、能運用各種繪畫方法(涂色、線描)裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧,增進親子之間的關(guān)系。
五、活動準(zhǔn)備
班級環(huán)境:創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動調(diào)查表:結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷,了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的.了解,激發(fā)家長、幼兒對科學(xué)知識的了解。
宣傳:
1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。
2、宣傳報道:活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書,邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動,積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個別家長撰寫活動感想
六、活動內(nèi)容
教學(xué)活動
內(nèi)容:
1、科學(xué):認(rèn)識風(fēng)箏
2、美術(shù):繪制風(fēng)箏 (半成品風(fēng)箏)
要求:
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動。
2、教師準(zhǔn)備獎品,評出最佳參與獎和最佳表演獎。
放風(fēng)箏活動方案4
一、活動目的、意義
本次四年級優(yōu)習(xí)中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動,通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強健的體魄,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力,增強同學(xué)間合作意識。
二、活動時間、地點
初步定于4月下旬大操場 (塑膠操場)
三、人員安排
活動總負(fù)責(zé):方新英
活動總協(xié)調(diào):方新英
活動工作人員:四年級全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合,進行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動開始后,各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下:
。1)最佳技巧獎四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短,每組評選一名。
。2)最佳組織獎2名:將根據(jù)整個活動的`組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組
5、活動結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開操常
放風(fēng)箏活動方案5
活動目的:擴大市場宣傳,樹品牌形象,為暑期招生做準(zhǔn)備
活動時間:20xx年5月3日(遇異常天氣,擇日另行通知,1號或者2號)8:30-11:00,若人多就下午再進行第二場2:30-4:00 參與對象:子墨教育學(xué)員及家長、非本校學(xué)員
參與方式:10元/家庭,另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本,5元好友沒有水彩筆) 活動人數(shù):限額60名,額滿為止 報名截止時間:4月27日下午5:00
活動目標(biāo):20名新生參與,現(xiàn)場咨詢留電話20個,成為我們的新生10人。
一、活動準(zhǔn)備
若大家體力能夠承受,可將28號與29號進行調(diào)換,可以三天連休。
活動總指揮:李紅 副總指揮:__________
購買物品:風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅 報名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭 戶外游戲物品準(zhǔn)備:張偉娜、馬秋月 活動簽到:各帶隊組長 活動開頭、結(jié)尾串詞、主持:郭莉莉、尹欣馨 照片采集、物品搬運:賀老師 新生名單匯總跟蹤:楊金花 活動分組(六組):每位老師帶一組 擴音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭 戶外音樂- 郭莉莉、尹欣馨
活動流程:
1、8:30活動正式開始,開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到
2、主持人致3分鐘左右的開場詞,需要包括歡迎詞,活動意義,流程,分組,及活動后的繪畫、作文比賽,作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評比
3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時間,期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成,陸續(xù)有完成的,老師帶領(lǐng)學(xué)生進行游戲,待都完成后老師與家 長們一起去放飛風(fēng)箏,大概半個小時即可。
4、放飛結(jié)束后,回到涂鴉地點,稍事休息,老師們再與家長做進一步溝通,尤其是新生,在此期間可以讓大家談?wù)劵顒拥腵感受及收獲,往親子上拉,進一步將感情進行 升華,提高對我們的滿意度。
5、主持人致結(jié)束詞,感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動,提起氣勢,最后再講一下活動后的比賽 6、倡導(dǎo)環(huán)保,跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后,回家。
活動總結(jié):所有參與人員一份總結(jié),總結(jié)優(yōu)缺點,為下次活動做好準(zhǔn)備 作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月 新生跟蹤:楊金花 王風(fēng)亭
活動流程調(diào)整如下:1、8:20-8:30簽到 2、8:30-8:45開場詞
3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)
4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆) 5、9:30-10:00涂鴉
6、10:00-10:15拍照、交流感受
7、10:15-11:00放飛箏 8、11:00-11:10結(jié)束詞
要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品
爭取通過此次活動,提高我們的口碑,提高家長對我們的滿意度,關(guān)鍵是帶來新生,為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!
放風(fēng)箏活動方案6
活動目的:
1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動,在說說、放放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2.在活動中感受春天的美,萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準(zhǔn)備:風(fēng)箏、玩沙工具邀 請 函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準(zhǔn)時參加活動。
時間:周五(3月4日)上午9:00地點:平水橋海邊活動要求:
1.請家長利用這幾天時間為孩子準(zhǔn)備一個自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準(zhǔn)備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。
3.請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。
4.每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。
5.活動當(dāng)天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準(zhǔn)時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發(fā),路上一定要注意安全。
大班組20xx年4月1日活動名稱:五彩風(fēng)箏 童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動活動時間:20xx年4月4日活動地點:平水橋海邊活動過程:
一、教師開場:
師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動,你們高興嗎?
幼:高興
二、活動開始
1.出示風(fēng)箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導(dǎo)幼兒觀察,初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師:老師這里也有一個漂亮的風(fēng)箏,咱們小朋友們來看一看吧 !袄蠋熯給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢,可好聽了!庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。
師:風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類,有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時要注意,逆風(fēng)而行,一家人要合作,共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏,學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏
1.放風(fēng)箏師:孩子們,我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢?
幼:想。
師:現(xiàn)在我宣布:“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始。
2.教師與每個家庭互動合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙,活動結(jié)束。
師:大家放風(fēng)箏開心嗎?
幼:開心師:風(fēng)箏有些累了,咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的.沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結(jié):
在本次活動中,孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。
放風(fēng)箏活動方案7
還記得兒時我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎?童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎?青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想,需要奮斗,需要成長。來吧,朋友們,讓我們放飛夢想,擁抱精彩的青春!
一、活動主題:
放飛夢想,擁抱青春
二、主辦單位:
浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會
三、活動時間:
xx年4月12日
四、活動地點:
清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動意義:
風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要元素,是民間藝術(shù)的重要組成部分,放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求,我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動,既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化,又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年,感受青春魅力,豐富了同學(xué)們的校園生活,通過團隊協(xié)作增強了同學(xué)們的'合作精神以及協(xié)調(diào)能力,并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏,心中放飛著青春的夢想。
六、活動參加及評獎方式:
參加方式:
1本活動參賽隊伍自己自由組建(至少兩人),自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線,自愿報名,線由活動主辦方提供。
2各個院出一個團隊(至少兩只風(fēng)箏,根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組)。注:1)所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團隊,參加團隊評獎
2)老師也可組隊參加活動。
評獎方式:
本次活動由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團隊的協(xié)作方面給予評分(詳見后評分標(biāo)準(zhǔn))獎項設(shè)置:
個人評獎
一等獎3名,二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎(放飛高度最高)1名,團隊評獎
風(fēng)箏節(jié)最佳團隊1名(各院團隊所有代表隊平均分最高者)對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品
六、議程安排:
前期準(zhǔn)備:
1、向各院下達(dá)發(fā)文,請向各班級征集,確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結(jié)果,確定代表隊人數(shù)和名單。
3活動前確定好8名評委,公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題,活動前將場地劃分區(qū)域,并給予編號。時間安排:
七、資費預(yù)算
飲水費:200元
獎品獎狀費:一等獎100元等值獎品x3
二等獎80元等值獎品x5三等獎50元等值獎品x10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始,擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員,違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3.不得故意沖撞,阻擋他人放飛,故意纏線妨礙他人放飛,違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作,不能借助其他器材,如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度,不得擾亂現(xiàn)場秩序,違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6.若分批比賽,第一批比賽結(jié)束后及時清場,不聽勸阻者,將扣罰該隊總分2分。
九、評分標(biāo)準(zhǔn):
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高,因此本次活動如遇天氣原因,將順延一周。其他要求不變。
放風(fēng)箏活動方案8
一、活動目的:
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的.壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚風(fēng)貌。
二、參賽人員:
1-6年級每班2隊,每隊2人共4人
三、活動主題:
放飛4月的夢
四、活動時間:
20xx年4月13日(星期三下午)
活動地點:操場
報名方式:把名單傳給宣波
報名截止日期:20xx年4月8日
五、參賽辦法:
1、每個班組織2支隊伍參賽,共2個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
總分為100分,其中工藝制作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分
1.工藝(40分)
。1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)
。2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)
(3)造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性。(10分)
。4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時間(30分)
成功后,裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)
4.測角度(20分)
在留空計時區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎項設(shè)定:
評比個人和團體優(yōu)勝獎
八、評委:
綜合組老師(評委組長Xx)
放風(fēng)箏活動方案9
活動目標(biāo):
。薄W(xué)會放風(fēng)箏的基本方法,樂于探索解決問題的方法。
。病⑾硎艽笞匀坏臉啡,樂于與朋友合作放風(fēng)箏。
活動準(zhǔn)備:
。、教師確定放飛的地點,時間。
。病⑼ㄖ餍〗M幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
。、帶上修補的工具,如剪刀,膠水,紙,繩子等。
活動過程:
1、確定地點要開闊和安全。
。病⑴c幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏,確定風(fēng)向風(fēng)力。
。、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
4、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛,組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因(骨架太松,不對稱,尾巴輕等問題)。
。怠⒐膭钣變禾剿鹘鉀Q的'辦法,并對風(fēng)箏進行改進。
。丁⒔處煂顒舆M行總結(jié),并夸獎幼兒的表現(xiàn)。
延伸:鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善,為了更好的達(dá)到活動目標(biāo)通知家長配合活動,并鼓勵家長參與到“活動三”中來。
放風(fēng)箏活動方案10
一、活動目的、意義
本次四年級小荷中隊組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動,通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強健的體魄,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力,增強同學(xué)間合作意識。
二、活動時間、地點
初步定于4月下旬大操場 (塑膠操場)
三、人員安排
活動總負(fù)責(zé):xx
活動總協(xié)調(diào):xx
活動工作人員:四年級全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合,進行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動開始后,各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下:
(1)最佳技巧獎四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的`長短,每組評選一名。
(2)最佳組織獎2名:將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組
5、活動結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開操場。
放風(fēng)箏活動方案11
活動名稱:
放飛快樂,全家齊動員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)
活動概述:
正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受
diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20xx年x月x日9:00——12:00活動流程及內(nèi)容簡表:
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”、“配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的'圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。
參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動!
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠),F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10:30——10:35)
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告,F(xiàn)場頒獎后,活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動。
放風(fēng)箏活動方案12
主題內(nèi)容
我和媽媽有個約會——放風(fēng)箏
準(zhǔn)備
1、通知家長4月29日中午進行親子戶外活動——放風(fēng)箏,請家長帶好風(fēng)箏,到航頭文化中心。
2、獎品
3、游戲材料和器具
活動過程
一、 集合
點人數(shù),向家長介紹本活動目的和要求。
二、放風(fēng)箏
要求:
1、教師指點放風(fēng)箏的方法(起跑前,一只手臂伸直上舉,放出一段線,抓牢線?焖俦寂,讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。)
2、每個班級評出三個突出的家庭。
三、親子游戲
游戲一:小腳踩大腳
玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點者為勝。
規(guī)則:1、在前進的過程中,小孩的腳不能著地;
2、家長不能抱起小孩。
游戲二:豬八戒背媳婦
玩法:家長被幼兒到對面拿一樣禮物。
規(guī)則:不能抱著幼兒行走。
游戲三、游戲名稱:二人三足跑
玩法:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后返回后,以最先回到起點者為勝。
游戲四:穿鞋比賽
玩法:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
規(guī)則:要單腳跳到終點,穿好鞋子,然后雙腳跑到起點。
游戲五:揪尾巴
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則:家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。
四、頒獎
各個游戲設(shè)一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。
其余為參與獎。
活動反饋
和風(fēng)絢日,春暖花開,到處呈現(xiàn)出一片生機,人們的精神也煥然一新。為增進幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感,我們小班組舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動。
四散開去放風(fēng)箏,大家分散在草地上。有的家長放風(fēng)箏比較內(nèi)行,不一會就把風(fēng)箏送上了天空,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),孩子們歡呼雀躍,有心的家長在教孩子放風(fēng)箏的方法,而有的家長卻一直是自己在放,讓孩子在旁邊看,遇到這樣的家長,我們老師就提醒家長與幼兒一起放風(fēng)箏。而有的家長由于風(fēng)箏的原因,在旁邊修理。
孩子們和家長手持風(fēng)箏和線軸,在微風(fēng)習(xí)習(xí)下合作努力將風(fēng)箏放上天空,五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上、栩栩如生:有鮮艷吉祥的“福娃”、有翩翩飛舞的“小叮當(dāng)”、有直插云霄的“飛機”……它們在空中爭奇斗艷,令人目不暇接。這些風(fēng)箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望?粗约旱腵風(fēng)箏在藍(lán)天上愉快地飛舞,孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……
活動中,孩子與家長的情緒得到釋放,增進了了解,交流了感情,孩子們在享受放風(fēng)箏快樂的同時,也充分感受到了親情的溫暖。
活動后,家長反映普遍很好,建議老師多組織這樣的活動。有的家長說,要不是老師組織放風(fēng)箏,我們總沒時間去放呢!家長多抽出時間陪孩子玩玩,有助于增進母子之間的感情。我覺得本次活動從組織到實施,我們都安排得非常恰當(dāng),實施起來家長配合得也比較好,取得很好的效果。
放風(fēng)箏活動方案13
活動目標(biāo):
1、主動參與班級里區(qū)域的布置,增強主動性和動手能力。
2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則,強化小主人意識和規(guī)則意識。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。
2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。
活動建議:
1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲,討論游戲在哪兒開展,需要什么材料。
2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域,并選擇合適的`材料進行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。
3、讓幼兒參觀每個區(qū)域,請布置區(qū)域的幼兒介紹。
4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則,請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來,貼在區(qū)域醒目處。
5、幼兒自由進行玩耍,享受自己的勞動成果帶來的成就感和愉悅感。
活動延伸:
保證每天幼兒有自己進區(qū)域活動的時間,隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。
放風(fēng)箏活動方案14
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,理想期待你來放風(fēng),期待著能傲視大地,向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你,是否苦于無處施展自己的才能,是否苦惱于碌碌無為的生活,那請加入到這個比賽中來,讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗,向光明進發(fā)。
一、活動宗旨:
本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的'理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。
二、活動目的:
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心,放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。
三、活動主題:
青春作伴放飛五月
四、活動時間:
**年X月X日星期X16:30—18:30
活動地點:
文化廣場
報名方式:
各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等,報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
報名截止日期:
**年X月X日星期X
聯(lián)系人:
XXX:***********
五、參賽辦法
1、每個系組織3支隊伍參賽,共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏,風(fēng)箏類型不限,大小不限,鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘),4個賽區(qū),評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進行評分;
3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號,如FA1,SB1,SD2……(F代表上半場,S代表下半場,A代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報名后工作組進行編號。
4、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。
1.工藝40分
1做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理10分2圖案精美,顏色搭配諧調(diào)10分3造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性,質(zhì)地優(yōu)良10分4能夠展示本學(xué)院的特色10分2.放飛60分(1)起飛10分
從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間20分
成功后,裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分
鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分
。3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
。4)印象分10分
在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程
1比賽不進行小組賽,直接參加決賽。參加上半場的系為:人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系;參加下半場的系為:外語系、管理系、機電系、軟件系。
2每隊參賽隊員不得重復(fù),比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開始前,工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意,裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始,各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后,工作人員收集各評委打分,集中到記分裁判組。
4參賽風(fēng)箏線長限定為100米。
5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛,否則取消其參賽資格。
6比賽過程中,各系可寫通訊稿,交至廣播室,進行廣播,以活躍賽場氣氛。
八、獎項設(shè)定
評出單個參賽隊:一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個,優(yōu)秀獎4個;一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分,一個最佳技巧獎參照放飛分,一個最佳高度獎。
放風(fēng)箏活動方案15
一、活動背景
20xx年的五四青年節(jié)就要來到了,為紀(jì)念五四青年節(jié),弘揚"五四"精神,展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏,放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。
二、活動主題
放飛風(fēng)箏,放飛夢想
三.活動目的:
通過此次活動,達(dá)到對中國共青團有更加深刻的了解,懂得珍惜當(dāng)今幸福生活,增強團員意識,發(fā)揚大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。
四、活動對象
學(xué)校全體學(xué)生
五、活動時間
20xx年5月4日
六、活動地點
學(xué)校廣場
七、活動準(zhǔn)備
1.購買活動時所需要的物品包括:風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。
2.準(zhǔn)備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3.將同學(xué)隨機分成8個小組,選出組長。
4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。
5.團支書組織好班里的同學(xué),做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項的告知。
6. 由團宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧,上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。
7.團支書確定分工任務(wù),并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。
八、活動流程策劃
1. 團支書利用群共享資源,向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程,供大家學(xué)習(xí)參考。
2. 團組織委員和團宣傳委員負(fù)責(zé)跟進小組的風(fēng)箏制作情況,對制作過程中的`一些疑問作出相應(yīng)的解答。
3. 活動當(dāng)天,當(dāng)場制作風(fēng)箏,限時40分鐘。
4.各個小組進行風(fēng)箏展示,合影留念。
5.集體進行放飛風(fēng)箏。
6.最后大合照。
九、注意事項
1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加,做到全民參與,團結(jié)合作。
2、注意安全問題,防止同學(xué)在活動中受傷。
3、團委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結(jié)束后,團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變,另行安排。
學(xué)校團支部
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