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幼兒園微笑日主題活動方案（精選11篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的幼兒園微笑日主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園微笑日主題活動方案 1
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，許多人的情緒也越來越低落。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中，人們經(jīng)常因?yàn)楣ぷ�、生活壓力等原因而產(chǎn)生焦慮、煩躁等情緒。為了在幼兒園中營造一個(gè)快樂、舒適的氛圍，促進(jìn)幼兒健康成長，我們策劃了幼兒園微笑日主題活動，來鼓勵和幫助幼兒培養(yǎng)積極的情緒和正面的認(rèn)知。
一. 活動主題：
微笑日
1. 活動目的：鼓勵和幫助幼兒培養(yǎng)積極的情緒和正面的認(rèn)知，創(chuàng)造愉快、輕松、快樂、友善、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2. 活動內(nèi)容：
1）日常生活中營造微笑溫馨氛圍，發(fā)揮微笑的積極作用，鼓勵幼兒分享快樂和愛。
2）動手制作微笑模板、微笑貼畫，讓幼兒在制作的過程中體會微笑的意義并傳遞微笑的效果。
3）通過電視、圖片、小品等形式展現(xiàn)微笑的魅力，培養(yǎng)幼兒對微笑的認(rèn)知。
4）游戲中設(shè)置微笑關(guān)鍵詞，鼓勵幼兒用微笑的方式表達(dá)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心，充分發(fā)揮幼兒的能力和創(chuàng)造力。
5）與家長共同發(fā)起優(yōu)秀微笑照片比賽，鼓勵家長與孩子們一起參加微笑日活動，提高親子互動。
二. 活動實(shí)施方案：
1. 活動對象：幼兒園學(xué)生、家長。
2. 活動時(shí)間：微笑日前后7天。
3. 活動地點(diǎn)：幼兒園教室、操場。
4. 活動流程：
第一天：微笑概念引導(dǎo)
1）幼兒園老師給幼兒講解微笑的作用及其積極意義，讓幼兒深刻理解微笑對身心健康的重要性。
2）幼兒觀看一些微笑照片和小短片，并以小組形式展開討論,討論中教師會指導(dǎo)幼兒一起找到微笑的魅力、微笑對生活帶來的好處。
第二天：微笑貼畫制作
1）幼兒園老師先與幼兒介紹微笑貼畫的'制作方法
2）幼兒園老師分組給幼兒準(zhǔn)備微笑模板，組員分工合作完成微笑貼畫,老師及時(shí)給予幼兒指導(dǎo)，使幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中完成任務(wù)。
第三天:微笑游戲
1）幼兒操場上，老師根據(jù)游戲情節(jié)，不斷引導(dǎo)幼兒發(fā)出臉上最美的微笑，讓幼兒自由發(fā)揮表現(xiàn)自己。
2）在游戲中，老師會特別準(zhǔn)備5個(gè)微笑關(guān)鍵詞，讓幼兒朗讀出來，在朗讀的同時(shí)自我感受出每個(gè)詞語所帶給他的微笑情感。
第四天: 演員表演
1）以教育劇為載體，讓校內(nèi)的專職演員通過表演的形式給幼兒講述一個(gè)微笑故事，以及微笑給人們帶來的力量和正能量。
2）讓幼兒看了會懂、聽了會記，以便他們更好的了解微笑的魅力，從而能夠去運(yùn)用微笑去更好地對待自己的人生和生活。
第五天:微笑比賽
1）在微笑日當(dāng)天，微笑照片比賽將在部分學(xué)生家庭舉辦。
2）家長們和孩子們通過微笑表情來傳達(dá)自己對生活、對幸福的預(yù)期。
活動結(jié)束：
微笑日活動到這里就結(jié)束了，但這只是活動的開始，活動過后，幼兒們都已經(jīng)明白了微笑的魅力，他們能用微笑的方式去表達(dá)溫馨、幸福、歡樂，微笑已經(jīng)深深的植根于他們每一個(gè)人的心底了。
幼兒園微笑日主題活動方案 2
一、活動背景
5月8日是第72個(gè)“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們園開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、幼兒每天都笑一笑。因?yàn)�，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
有關(guān)“世界微笑日”：為表示紅十字運(yùn)動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的.藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時(shí)候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。
二、活動目的
1、宣傳和普及“世界微笑日”知識；
2、傳播微笑溝通，學(xué)會微笑面對人生；
3、提高幼兒的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的幼兒園氛圍。
三、活動主題
微笑是最美麗的語言！
四、活動口號：
我微笑，我快樂！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？
五、活動對象：
全體幼兒、教師
六、活動時(shí)間：
5月7日——5月8日
七、活動準(zhǔn)備
5月6號下午安排老師參與學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及世界微笑日的由來。
5月7號上午利用課余時(shí)間組織各班幼兒制作笑臉；老師拍照留檔。
5月7號下午各班在操場擺出笑臉形狀，并進(jìn)行拍照留檔。
5月8號上午將各班拍好的照片選取出來制作展板，放置于幼兒園大門口，對家長進(jìn)行宣傳教育。
八、活動內(nèi)容：
1、是“送微笑、送娃娃、送關(guān)愛”。（各班教案附后）
�。�1）小班小朋友畫笑臉
（2）中班小朋友剪貼笑臉
�。�3）大班小朋友畫蛋殼笑臉
幼兒親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，希望這些可愛的“微笑娃娃”能帶給人們更多的溫暖、關(guān)愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。
2、“笑臉?biāo)湍眯那椤薄?/p>
老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風(fēng)景。
幼兒園微笑日主題活動方案 3
參賽作品名稱
《用微笑傳遞愛》
參賽作者
陳紅
單位名稱
湖北省武漢市漢南區(qū)武漢碧桂園幼兒園
年齡段/班
中班
正文
用微笑傳遞愛
師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛。師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵，對孩子的健康成長和全面進(jìn)步有很大的推動作用。對于我們幼教來說，因?yàn)榻虒W(xué)對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
記得孩子們剛上中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動時(shí)，寶寶跑來問我：“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊！”忽然仔仔大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千�。俊薄皩Π�，為什么呢？”孩子們開始議論起來，我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)萌萌跑來拉我手，說道：“老師，我們一起去玩滑梯吧！”說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻�(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的'一起做游戲，我也成為他們可以信賴的朋友。那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認(rèn)識朋友間的友愛。同時(shí)也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時(shí)，他們也回贈給我真誠的愛。記得那次我感冒了，我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“Good morning！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個(gè)聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。多懂事的孩子啊!在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子�！钡拇_，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會激起孩子對你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。
會心的微笑卻有掩不住疲憊，雖然工作辛勞，但是大家無悔！無悔于年輕時(shí)的選擇，無悔于經(jīng)年累月的付出。無悔的背后，是對教育的熱愛，對事業(yè)的追求！相信最終有一天一定會體會到用微笑傳遞愛的魅力，也一定會有會心的微笑。
幼兒園微笑日主題活動方案 4
活動目標(biāo)：
1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護(hù)它，從而體會到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
活動準(zhǔn)備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。
2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。
活動過程：
一、 教師引出課題
教師用優(yōu)美簡單的'語言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、 討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什么？
�。ǔ燥垺⑺阂澄�、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）
2、如果沒有牙齒會怎樣？
（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）
3、怎樣保護(hù)牙齒；
注意少吃甜的東西
早晚要刷牙常涑口
換牙期不要用手亂摸牙，等等
三、 美勞活動：露齒的微笑
1、 出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、 演示剪貼的方法：
要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固，請你按住后在心里數(shù)1、2、3、
要整齊
不要放到外面會很難看
3、 幼兒開始操作，教師巡回指導(dǎo)
4、 取出典型作品簡單小結(jié)
自然結(jié)束
美麗整齊的
歪的、齲齒的上醫(yī)院治療
延伸活動：
我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學(xué)到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
幼兒園微笑日主題活動方案 5
世界微笑日，作為世界性的節(jié)日應(yīng)該得到同學(xué)們的重視。在院攝影社和軟件工程系各干事的共同努力下，本次以“世界微笑日”為主題為期一天的活動，得以按照計(jì)劃順利開展并取得圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、活動的基本情況
1、活動規(guī)模：
面向全校學(xué)生和教職工收集微笑的照片。
2、時(shí)間安排：
時(shí)間安排是本次活動的眾多難題之一。首先5、12日下午全校共有四個(gè)大型活動同時(shí)舉行，因?yàn)橹挥兄苋峭瑢W(xué)們的公共假期。最終在各個(gè)部員的共同努力下還是完滿的完成了該項(xiàng)活動。
3、地點(diǎn)選擇：
原本安排各個(gè)組員在運(yùn)動場，一號教學(xué)樓，飯?zhí)瞄T口，學(xué)校正門，進(jìn)行拍攝�；顒赢�(dāng)日因有四個(gè)大型活動同時(shí)舉行所以終于拍攝地點(diǎn)只有教學(xué)樓和運(yùn)動場。并分派一小組在校園內(nèi)游走進(jìn)行對清潔工人和保安拍攝，確保本次活動的廣闊性。
4、人手安排：
由于我部門參與了其中兩項(xiàng)大型活動，使人員的分配上尤為緊張。但是各個(gè)組員還是竭盡全力的收集校內(nèi)人員的笑臉照片。
5、活動亮點(diǎn)：
雖然未能與院DV社合作但仍然與院攝影社合作舉辦活動，此次活動不僅是跨部門更是跨系與其他社團(tuán)共同合作。一般小型活動的舉辦都局限在本部門獨(dú)立操作，這次小型活動的舉辦可以說是在歷的跨越。
二、活動中存在的不足
1、宣傳工作：
本次宣傳工作因?yàn)榕c軟件工程系宣傳部溝通上不足導(dǎo)致海報(bào)在活動當(dāng)天才得以貼出。最后活動時(shí)使得大部分同學(xué)都不知道有這項(xiàng)活動。以后的活動在宣傳中必須加大力度。
2、活動準(zhǔn)備：
由于活動準(zhǔn)備的時(shí)間較短，導(dǎo)致前期對各個(gè)部員的培訓(xùn)不足，使部員臨場時(shí)無法準(zhǔn)確表達(dá)這次活動的'意念。
3、攝影方面：
院DV社是由電子通訊系成立的，負(fù)責(zé)DV社的老師臨時(shí)發(fā)出通知由于不是電子通訊系舉辦的活動所以不肯借出拍攝人員與設(shè)備。今后如在和不是本系部門合作時(shí)因盡早落實(shí)合作的可行性。
三、活動建議
通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合我們對做好本項(xiàng)活動提出以下建議：
1、精心策劃，及時(shí)行動：
對于整個(gè)活動的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動，否則可能會影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、做好宣傳：
通過班級會議，我們可以將活動的意義和信息及時(shí)地傳達(dá)到各個(gè)班級。另外，班級會議是由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報(bào)宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。因此，想做好活動的宣傳工作，就必須把班級列為活動的重要任務(wù)來對待。
3、縱橫出擊，加強(qiáng)溝通：
想把活動做好，我們必須做好新老干事的交流溝通工作。因?yàn)槔细墒乱呀?jīng)做過很多活動，并在活動的過程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好這個(gè)活動需要注意那些問題。同樣道理，也可以跟合作的部門交流，交換舉辦的活動心得和經(jīng)驗(yàn)。
4、重視細(xì)節(jié)，力求全面：
活動開始前應(yīng)做好對各個(gè)干事的培訓(xùn)。從與人交流明確表達(dá)出活動的意義，到與人拍攝時(shí)應(yīng)該注意自身態(tài)度。一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。
幼兒園微笑日主題活動方案 6
一、活動背景：
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的`氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動，從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的：
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題：
身體力行,愛護(hù)地球
四、活動時(shí)間：
20xx年4月21日14：00
五、活動地點(diǎn)：
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、指導(dǎo)老師：
苗芳
七、策劃部門：
公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部
八、活動對象：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動嘉賓：
苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動流程：
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則（競賽規(guī)則詳見后）
4、知識競賽正式開始
�。�1）每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序；
�。�2）每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié)；
�。�3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；
�。�5）比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目（此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消）；
�。�6）按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽；
�。�7）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常
十一、前期準(zhǔn)備工作：
1、內(nèi)部會議：召開內(nèi)部會議進(jìn)行活動的具體分工，各項(xiàng)工作責(zé)任到部，由創(chuàng)新實(shí)踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負(fù)責(zé)的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象（提前一周時(shí)間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由創(chuàng)新實(shí)踐部提出設(shè)想（具體內(nèi)容在4月初完成）；
3、通知各二級學(xué)院學(xué)生科協(xié)，制作邀請函并邀請各二級學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創(chuàng)新實(shí)踐部和組織部申請場地（圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳）；
5、道具準(zhǔn)備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
�。�2）準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。
十二、活動內(nèi)容：
活動規(guī)則：
1、“完美組團(tuán)游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
�、俑鹘M組長立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
�、谥鞒秩穗S意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
③如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發(fā)，否則，脫離旅游團(tuán)隊(duì)，下場休息；
④如此循環(huán)，待旅游團(tuán)沒有隊(duì)員或全站（11站）通過后，由工作人員統(tǒng)計(jì)并記錄各小組所行站數(shù)。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
�、俑鹘M可堅(jiān)持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數(shù)三次為限）；
②各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復(fù)選擇），循環(huán)七次（備案：按活動時(shí)間可臨時(shí)更改活動的輪數(shù)）；
③各組在闖關(guān)期間，可使用現(xiàn)場求助、場外連線、去掉一個(gè)錯誤答案這三種求助方式各一次；
�、苡晒ぷ魅藛T統(tǒng)計(jì)并記錄各小組回答正確的站數(shù)；
�、輰奢啽荣惓煽兗涌�，選出前三甲。
十三、后期總結(jié)工作：
1.將宣傳部在活動期間的照片、創(chuàng)新實(shí)踐部寫好的活動總結(jié)以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學(xué)生科協(xié)博客，在網(wǎng)絡(luò)平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結(jié)果制作為文件形式，展示于公共管理學(xué)院信息公告欄中，用以擴(kuò)大此次活動的影響力。
十四．獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1隊(duì)；無線鼠標(biāo)/人
二等獎1隊(duì)；4g優(yōu)盤/人
三等獎1隊(duì)；精美盆栽/人
幸運(yùn)觀眾獎2名：三國殺
十五、活動預(yù)算
證書
15份證書7x15=105元
獎品
耳機(jī)或音響設(shè)備65x5=325元4g優(yōu)盤45x5=225元
精美盆栽20x5=100元三國殺20x2=40元
紙張類
發(fā)給各二級學(xué)院的邀請函2x20=40元活動通知0.2x14x5=14元
報(bào)名表0.2x20=4元簽到表5x0.2=1元
記分表（組團(tuán)游和單人游）30x0.2=6元
幸運(yùn)觀眾抽簽用紙10元
道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）
其他
膠帶（透明和雙面膠各一個(gè)）2x2=4元礦泉水1.5x25=37.5元
相機(jī)電池8元竹簽5元
kt板3x30=90元簽字筆1.5x20=30元
共計(jì)約1094.5元
幼兒園微笑日主題活動方案 7
為提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，在全體員工中樹立“愛崗敬業(yè)、追求卓越”的思想，進(jìn)一步的提高和調(diào)動員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型，充分發(fā)揮“微笑服務(wù)之星”的示范效應(yīng)，弘揚(yáng)尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的時(shí)代風(fēng)尚，公司本著“公平、公正、公開”的原則，開展評選“微笑服務(wù)之星”的活動，特?cái)M定此方案：
一、評選活動意義和目的
建立以客戶為中心，提高服務(wù)的主動性和熱情度；更好地貫徹執(zhí)行服務(wù)理念和服務(wù)禮儀規(guī)范；提高員工的服務(wù)技能，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識；提升服務(wù)質(zhì)量，提升品牌的影響力。
二、評選活動主題和內(nèi)容
1、一個(gè)微笑：
當(dāng)員工在遇見客戶時(shí)，要面帶微笑問候或示意，傳遞真情和溫情；打開心靈，真誠待人。
2、一聲問候:
當(dāng)員工遇見或接待客戶時(shí)，要用語言招呼或道別，目光注視。
3、一份承諾:
用心了解客戶的需求，并做好事先服務(wù)準(zhǔn)備；當(dāng)客戶提出需求，要及時(shí)予以解決，或給予一個(gè)解決方案。信守承諾，言出必踐。
二、活動評選對象：
全體員工
三、評選名額
銷售3名；售后3名；支持部門：2名。
四、評選小組、評選頻次
1、各部門成立評選小組：
人員組成：部門經(jīng)理、主管、內(nèi)訓(xùn)師、1-2名員工代表。
2、每季度一次。各部門根據(jù)評選小組按照“微笑服務(wù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦“微笑服務(wù)之星”候選人，并于每年的1月、4月、7月、10月的9日前，由各部門經(jīng)理將候選人推薦表（見附件）交至總經(jīng)辦。
評分組成（滿分10分）：70%，客戶評分（見附件）；30%，評選小組評分（見附件）。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)：
基本條件：
參評候選人要具備親和力，要熱愛生活，積極樂觀，笑容親切，樂于助人；要具備傳播力，對微笑行動有深入思考，能夠影響和帶動身邊人共同參與活動，有一定的號召力；要具備影響力，要有個(gè)人魅力和策劃微笑傳播活動的影響力。候選人同時(shí)也是微笑理念的踐行者；微笑活動的倡導(dǎo)者，樂于助人的志愿者，微笑表情的示范者，微笑文化的'宣傳者。
在具備基本條件的基礎(chǔ)上，要撰寫一段自己對微笑理解的感言，拍攝一張充滿笑意的照片。
服務(wù)態(tài)度為第一考核指標(biāo)，業(yè)務(wù)技能為第二考核指標(biāo)。
1、有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，積極地創(chuàng)造性地為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常問候，常微笑，笑容真誠、親切、友好，代表公司的窗口形象。
2、服務(wù)熱情，耐心接待顧客，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作積極勤奮。
3、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切。
4、積極維護(hù)公司榮譽(yù)，在顧客中樹立了良好公司形象和口碑，有優(yōu)秀的服務(wù)技能或突出事跡（顧客口頭或書面表揚(yáng)）。
5、認(rèn)真完成本職工作，工作成績突出，一切行為以公司利益和聲譽(yù)為重。
6、當(dāng)有客人進(jìn)行投訴，該員工能妥善接待好顧客。
7、季度內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)和考核中成績優(yōu)秀者，工作中主動幫帶新員工、積極協(xié)助同事完成工作，起模范帶頭作用。
8、服務(wù)中即使受到委屈，依然面帶微笑，為客人提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。
9、公司試用期員工不在此次評選活動范圍內(nèi)。
六、評選方式及流程：
第一階段：征集候選人
可以組織推薦，亦可毛遂自薦，通過多種選拔等方式，廣泛征集微笑服務(wù)之星。按評選條件要求，將微笑使者候選人推薦表、個(gè)人微笑照片（1-2張），發(fā)送至總經(jīng)辦。
第二階段：統(tǒng)計(jì)客戶投票
第三階段：參與全市微笑使者、微笑之星評選。
推薦微笑之星參與評選，由部門評選小組根據(jù)候選人確定微笑服務(wù)之星。
第四階段，頒獎。
公布微笑服務(wù)之星名單，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。
注：VCR內(nèi)容包含:
1）員工自我介紹及所在崗位的崗位職責(zé)；
2）對服務(wù)理念的認(rèn)識；
3）對“微笑服務(wù)之星”的理解，以怎樣的心態(tài)來面對此次“微笑服務(wù)之星”評選活動；
4）其他同事的評價(jià)（可多位同事評價(jià)，除了對該員工優(yōu)點(diǎn)的評價(jià)，還應(yīng)有對其缺點(diǎn)的客觀評價(jià)）。
5）總經(jīng)辦將所有材料搜集匯總好后報(bào)評選小組，評選小組在該季度次月9日前根據(jù)各位候選人的推薦材料組織進(jìn)行無記名投票，從中再選出10名候選人。
6）評選小組對上一輪選出的10名候選人進(jìn)行不定期抽查考核，可明訪也可以神秘顧客的身份對候選人的工作進(jìn)行考查，其中特別注意考核：是否微笑、是否使用文明服務(wù)用語、與顧客的交流過程中是否熱情等服務(wù)態(tài)度，顧客投訴的反饋和處理能力，服務(wù)質(zhì)量，忍耐力。最后，評選小組將期間考查搜集的材料進(jìn)行整理匯總，在當(dāng)季度最后一月9日前組織進(jìn)行無記名投票，從中選出6名微笑服務(wù)之星。
注：若在考查過程中發(fā)現(xiàn)該候選人出現(xiàn)任何服務(wù)上的問題，評選小組人員要在當(dāng)次考查完后找當(dāng)班經(jīng)理交流溝通，當(dāng)班經(jīng)理要對該名候選人進(jìn)行交流，提醒其在以后的工作中注意并以身作則。
七、評選小組：
組長：34進(jìn)10評選小組組員：
10進(jìn)6評選小組組員：保密，且每期組員不定
八、獎例辦法：
佩戴“微笑服務(wù)之星”胸牌；
將6名“微笑服務(wù)之星”員工照片及個(gè)人主要事跡刊登在公司簡報(bào)“微笑服務(wù)之星”專欄；獎勵服務(wù)質(zhì)量獎金500元/人。
說明：期間若出現(xiàn)任何投訴現(xiàn)象取消其“微笑服務(wù)之星”稱號及相關(guān)獎勵，并取消下一季度參選資格。
幼兒園微笑日主題活動方案 8
一、活動背景：
每個(gè)人對自己的大學(xué)生活很憧憬，因?yàn)榇髮W(xué)里沒有嚴(yán)肅的考試，沒有班主任的啰嗦，更可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨。大學(xué)是個(gè)小社會，你可以做自己想做的事，在大學(xué)里你必須獨(dú)立做許多事情，少了父母的陪伴，會讓你無從著手許多事情。大學(xué)真的和想象中的一樣嗎？答案是否定的，大學(xué)比高中更忙，要做的事比高中更多，壓力也比高中更大，因?yàn)榇髮W(xué)里的人都是經(jīng)過了許多重要的考試進(jìn)來的，可以說是以前學(xué)校的佼佼者，大家碰在一起競爭少不了，有競爭就會有壓力，壓力處理不好就會給大學(xué)生活帶來許多負(fù)面效應(yīng)。所以為了讓大家的.大學(xué)生活過得更精彩，我們舉辦了“釋放自我壓力，留下最美微笑”這個(gè)活動。
二、活動主題：
釋放自我壓力，留下最美微笑
三、活動目的：
汗水浸透我們的衣服，吞噬我們的能量，每次都拖著沉重的步伐、，垂著頭，在路過窗戶，總喜歡在玻璃上看看我們狼狽的樣子，釋放壓力，改變心情的色彩，對外界展現(xiàn)自己最美的笑容，讓大學(xué)生活豐富多彩！
二、活動時(shí)間：
20xx年10月29日、中午12：30
四、活動地點(diǎn)：
荷花食堂大門前
三、舉辦單位
主辦單位：院心理部
承辦單位：心理咨詢中心、心理協(xié)會
五、活動流程：
現(xiàn)場報(bào)名參加本次活動，可以只參加一關(guān)就走，也可以都參加完。如果到最后四關(guān)都過了的話，就可以拿到由心理咨詢中心發(fā)出的精美小禮品。
第一關(guān)：、擠氣球：由兩個(gè)人一組，兩個(gè)人合作用打氣筒將氣球打滿，然后再想辦法把氣球擠爆、，兩個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的數(shù)量，即可過關(guān)。
第二關(guān)：、天才笨笨碰：過了第一關(guān)后，可以由兩個(gè)人一起參加（也可以由其中任何一個(gè)人參加），在工作人員手里抽一張卡片，卡片上有24個(gè)字母中的一個(gè)，然后參賽者要在30秒內(nèi)說出指定字母的7個(gè)詞語，即可過關(guān)。
第三關(guān)：、猜謎語：工作人員提前將謎語弄成小紙條，然后放在一個(gè)小箱子里，當(dāng)參賽者通過第二關(guān)后，讓他從箱子里抽兩個(gè)謎語，他可以任選一個(gè)來參賽，（必要的時(shí)候工作人員可以提示下），要是在一分鐘內(nèi)猜出了謎語，即可過關(guān)。
第四關(guān)：、過了前三關(guān)后，參賽者可以留下最美的微笑（在自愿的前提下），我們工作人員會在后期做一個(gè)“微笑墻”，展示出來。當(dāng)參賽者過完全關(guān)后將會拿到我們精美的禮品。
六、活動宣傳：
展板、通知到各系，由各系心理部通知到各班心委，歡迎全體同學(xué)踴躍參加。
七、人員安排：
現(xiàn)場布置：
第一關(guān)負(fù)責(zé)人：
第二關(guān)負(fù)責(zé)人：
第三關(guān)負(fù)責(zé)人：
第四關(guān)負(fù)責(zé)人：
拍照：
總負(fù)責(zé)人：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
便利貼、4元/包x4
音響用咨詢室的小音響
禮品用咨詢室剩下來的禮品
氣球15元/袋x2
微笑照片若干張；
幼兒園微笑日主題活動方案 9
一、活動目的
宣傳和普及“世界微笑日”知識;
提升公關(guān)周活動的品牌，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽(yù)度;
傳播微笑溝通和諧共贏理念學(xué)會微笑面對人生;
提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的`文化氛圍。
二、活動主題
活動總主題：微笑公關(guān)和諧海大
主題口號：
1、世界微笑日，今天你笑了嗎
2、微笑公關(guān)溝通和諧
3、微笑在公關(guān)微笑在海大
主題圖形：笑臉
主題色彩：粉紅色
主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行
四、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生
幼兒園微笑日主題活動方案 10
目前公司內(nèi)部員工普遍缺乏微笑，鑒于微笑服務(wù)對企業(yè)經(jīng)營的重要意義，公司培訓(xùn)中心特組織微笑服務(wù)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)目的：
增強(qiáng)公司員工的服務(wù)意識，積極推廣普及微笑服務(wù)，提升公司整體形象，使酒店在激烈的市場競爭中穩(wěn)步前進(jìn)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，積極推廣微笑服務(wù)；
�。�2）掌握微笑服務(wù)的技巧、方法，提供超值服務(wù)；
�。�3），獲取更多的客戶資源，為公司創(chuàng)造更多利潤。
�。�4）實(shí)施微笑管理，營造輕松、融洽的工作氛圍，提高工作效率。
三、培訓(xùn)對象
第一階段：各部門經(jīng)理。
第二階段：全體公司員工。
四、各部門經(jīng)理培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：各部門經(jīng)理起模范帶頭作用，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，引導(dǎo)員工開展“微笑服務(wù)”，提高整體服務(wù)質(zhì)量；對員工實(shí)行“微笑管理”，營造輕松融洽的工作氣氛，提高管理效率。
培訓(xùn)內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹩T工形象與企業(yè)形象的重要關(guān)聯(lián)性；
�。ǘ┦裁词俏⑿Γ课⑿Ψ⻊�(wù)的內(nèi)涵、要求；微笑服務(wù)對企業(yè)的重要意義（案例：希爾頓微笑服務(wù)）。
�。ㄈ┤绾斡�(xùn)練微笑
1、掌握笑的技巧：眼到、口到、心到、神到、情到。
2、自然微笑法：試著對鏡子說“E—”；輕輕淺笑減弱“E—”的程度；重復(fù)練習(xí)前兩個(gè)動作。
3、微笑的三結(jié)合：與眼睛的結(jié)合；與語言的結(jié)合；與身體的結(jié)合。練習(xí)“眼神笑”。
4、恰到好處的微笑的標(biāo)準(zhǔn)：表現(xiàn)謙恭，表現(xiàn)友好，表現(xiàn)真誠，表現(xiàn)適時(shí)，切忌表達(dá)過度。
�。ㄋ模┤绾巫龊梦⑿Ψ⻊�(wù)？
1、首先解決對客戶的感情的問題，只有有了真切的感情，才能用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠為客戶服務(wù)。
2、尊重每一個(gè)客戶，一視同仁的服務(wù)態(tài)度，切忌差別待遇的行為。
3、調(diào)節(jié)自己的情緒，不要把不良的情緒帶到工作中來。
4、提供超越客戶期待的服務(wù)：
�。�1）親切以及熱誠：給客戶需要的；記住客戶的姓名。
�。�2）樂于助人：人有三急；多做不吃虧。
�。�3）貼心的小事。
�。�4）關(guān)心客戶的生意，幫助客戶的業(yè)務(wù)。
（五）維持微笑服務(wù)的秘訣：
1、經(jīng)常進(jìn)行快樂的回憶，努力將自己的心情維持在最愉快狀態(tài)；
2、在工作的'前一天，盡量保證充足的睡眠時(shí)間；
3、受公司領(lǐng)導(dǎo)“笑容滿面”的影響；
4、公司領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻提醒自己“我的笑容對公司員工是否能夠以愉快心情開展工作起決定作用”，以此來督促自己總是“笑容滿面”。
5、長時(shí)間的作業(yè)感到疲勞時(shí)，尤其應(yīng)該提醒自己不要忘記微笑服務(wù)，可以抽空去洗手間用冷水洗臉，放松放松。
6、即使是在非常繁忙混雜時(shí)期，也要盡量使自己放松，只有這樣才能使自己微笑看起來輕松自在。
�。┕芾砣藛T如何推廣微笑服務(wù)？
1、以身作則，樹立榜樣；
2、嚴(yán)格按照規(guī)章制度，督促員工進(jìn)行微笑服務(wù)。
3、提高員工對公司的忠誠度，使其熱愛自己的團(tuán)隊(duì)，熱愛公司，與公司榮辱與共。
4、把微笑服務(wù)作為企業(yè)文化建設(shè)的一部分，必須長期抓、不松懈。
�。ㄆ撸┩菩形⑿芾恚寙T工輕松工作。
1、什么是微笑管理？（微笑管理＝用微笑實(shí)施管理≠用微笑代替管理）
2、微笑管理的作用：有助于建成所向無敵的高效團(tuán)隊(duì)，是一種能給企業(yè)直接帶來經(jīng)濟(jì)效益的高效管理。
3、微笑管理不僅是用微笑實(shí)施管理，而且還要對微笑本身進(jìn)行管理：
�。�1）把微笑管理作為一種不可逾越的企業(yè)基本管理規(guī)范，擬成，慎重頒布實(shí)施；
（2）設(shè)置監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，對每個(gè)管理人員的管理行為進(jìn)行檢查。
4、實(shí)施微笑管理的必要性：從管理者角度看；從員工角度看。例舉成功的微笑管理案例：美國企業(yè)家吉姆·丹尼爾。
5、如何在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施微笑管理：
�。�1）管理者要做到言情一致；
�。�2）以關(guān)心、幫助人的態(tài)度處理工作中的矛盾；
�。�3）當(dāng)員工出現(xiàn)工作失誤時(shí)，切忌當(dāng)眾嚴(yán)詞批評與指責(zé)；
�。�4）管理者經(jīng)常把微笑掛在臉上
�。�5）讓微笑傳遍企業(yè)。
幼兒園微笑日主題活動方案 11
為落實(shí)好總務(wù)處《開展管理精細(xì)化服務(wù)精心化活動的實(shí)施方案》要求，深入推進(jìn)微笑服務(wù)的行動，擴(kuò)大活動影響力，激發(fā)員工積極性和參與活動的熱情，決定廣泛開展微笑之星評選活動，特制定如下活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展微笑之星評選活動是對微笑服務(wù)活動內(nèi)涵的全面提升，活動影響的廣泛傳播，活動深度的再次挖掘。通過評選活動，傳播微笑理念，定位微笑服務(wù)文化，充分解讀微笑帶給自己、他人的重要意義，提煉員工精神面貌，全面提升所有員工的微笑服務(wù)意識。
二、活動目的
1、加深員工對“微笑”與“服務(wù)”的思想認(rèn)識，提倡員工以最佳的精神面貌服務(wù)客戶。
2、突出禮儀禮貌的重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，在內(nèi)部形成一種良好的服務(wù)協(xié)作的.氛圍。
4、樹立企業(yè)良好的口碑，提升服務(wù)對象的滿意度。
三、活動對象：
物業(yè)員工
四、活動主題：
“我服務(wù)、我微笑、我快樂”
五、活動標(biāo)識
1、在相應(yīng)場所張貼微笑服務(wù)宣傳畫。
2、員工胸前佩戴笑臉徽章。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1.能嚴(yán)格遵守崗位制度，較好完成本職工作任務(wù)。
2.熟悉崗位工作流程和操作規(guī)范，技術(shù)過硬。
3.工作積極主動，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4.執(zhí)行微笑服務(wù)規(guī)范，對他人禮貌熱情。
5.與黨校職工、賓客及同事之間的人際關(guān)系融洽。
七、評選辦法
1.“微笑之星”每月評選一次�？头糠⻊�(wù)部按樓體分三組評選，每組評選一名，其他服務(wù)部每部評選一名。
2.每月月末前各部門將評選考核情況上報(bào)物業(yè)辦公室。其中：部門負(fù)責(zé)人考核占40%，部門員工無記名投票占45%。
3.物業(yè)監(jiān)督巡查人員將每月監(jiān)督考核情況匯總到物業(yè)辦公室，作為評選考核依據(jù)，占15%。
4.物業(yè)辦公室負(fù)責(zé)匯總選票，核算分值，并根據(jù)是否違規(guī)違紀(jì)初步選定候選人，上報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理確定下月“微笑之星”。
八、獎勵規(guī)定
1.月度“微笑之星”給予100元獎勵，連續(xù)三次獲“微笑之星”加發(fā)100元獎勵。
2.將“微笑之星”員工形象照片張貼到彩虹文化宣傳板及相應(yīng)文化宣傳欄。
3.在總務(wù)處網(wǎng)頁開辟專欄進(jìn)行宣傳。
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