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疲憊不堪的反義詞
疲憊不堪的反義詞1
【疲憊不堪】：
拼音：pí bèi bù kān
釋義：非常疲乏。
造句：上班的生活一點樂趣都沒有，每天都拖著疲憊不堪的身體回家。
疲憊不堪的反義詞：精神抖擻 生龍活虎 生氣勃勃
【生龍活虎】：
拼音：shēnglóng-huóhǔ
釋義：比喻非常有活力。
造句：每天早睡早起，到了花甲的時候照樣生龍活虎的。
【生氣勃勃】：
拼音：shēngqì-bóbó
釋義：有朝氣，充滿活力。
造句：看著每天生氣勃勃上學的學生，我仿佛看到了祖國的未來。
【精神抖擻】：
【全拼】： jīng shén dǒu sǒu
【釋義】： 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。
【出處】： 宋·釋道原《景德傳燈錄·杭州光慶寺遇安禪師》：“（僧）問：‘光吞萬象從師道，心月孤圓意若何？’師曰：‘抖擻精神著�！�
疲憊不堪的反義詞2
一、【近義詞和反義詞】
近義詞：精疲力盡、精疲力竭
反義詞：精神抖擻、生龍活虎、生氣勃勃
二、【詞語注音】
pí bèi bù kān
三、【基本詞意】
疲憊，形容極度疲乏;不堪：不能忍受。形容非常疲乏，過度勞累。
四、【英文翻譯】
whacked
五、【詳細解釋】
出處：
劉操男《武松演義》一〇：犯人一上梃棍，坐臥不得，只是局局促促地擠做一團，弄得疲憊不堪。 邱高峰《握緊手中的寶石》：沒有星月的夜晚，一個流浪者來到海巖邊，他疲憊不堪，便坐下來休
他們鞋底的白雪由軟變硬，結成厚厚的冰棱，才上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。茨威格《偉大的悲劇》初中二冊·課文·21 及人教版七年級下冊五單元21課
六、【拓展延伸】
1、我拖著疲憊不堪的身體下了飛機，真想現在睡一覺呀。
2、同學們在假期里要早一點睡覺，別疲憊不堪呀!
3、他已經疲憊不堪,一坐在沙發(fā)上就睡著了。
4、連日的下地插秧，累得全家人疲憊不堪。
5、疲憊不堪的南方聯盟軍隊再也沒有能力入侵北方各州。
6、這支部隊經過一天一夜急行軍，已經是人困馬乏，疲憊不堪了。
7、這位疲憊不堪的游客終于找到了一家小客棧。
8、他已兩天兩夜沒合眼,早就疲憊不堪了。
9、看到媽媽上了一天班，拖著疲憊不堪的身子回到家，我看在眼里，記在心理，我要好好地學習，用此來孝敬媽媽。
10、我一口氣把暑假作業(yè)寫完了，我累的疲憊不堪。
11、他連續(xù)講了兩個小時的課,早就唇焦舌敝,疲憊不堪了。
12、現在，這些疲憊不堪的旅客可以吃點東西，休息一下了。
13、長跑之后,他有點疲憊不堪。
14、我在游泳池里，一口氣游到了對岸，雖然累的疲憊不堪，但我成功了，我樂在其中。
15、已經很晚了，爸爸終于回家了，他看起來疲憊不堪憂心忡忡的樣子一句話都不說。
16、連日行軍后部隊已疲憊不堪，正需要休息，好養(yǎng)精蓄銳。
17、疲憊不堪的孩子們直到晚上7點才到家。
18、我常�？匆妺寢屍v不堪的為我和爸爸做飯，我真應該過去幫幫她。
19、我疲憊不堪的從外面回來，原來我去學校做義工了.
20、他已兩天兩夜沒合眼了,雖然疲憊不堪,但終于完成了任務。
21、我那疲憊不堪的樣子實在難以形容。
22、放學回到家，小明早已累得疲憊不堪，看到桌子上的面包，便狼吞虎咽地吃起來，一會兒面包就全沒了。
23、爸爸疲憊不堪的從公司回來我給爸爸一杯水，爸爸很高興。
24、運動會上,五千米長跑下來,累得我氣喘吁吁,疲憊不堪。
25、疲憊不堪今天我去爬梧桐山，我累的疲憊不堪。
26、我疲憊不堪地登上了海拔888米的長城。
疲憊不堪的反義詞3
中文發(fā)音：疲憊不堪［pí bèi bù kān］
詞語解釋：疲憊，形容極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，過度勞累。
反義詞：精神抖擻、生龍活虎、生氣勃勃
用疲憊不堪造句
1、考試完了，我疲憊不堪的走回寢室。
2、雖然我已經疲憊不堪了，但我還是要繼續(xù)工作。
3、爸爸疲憊不堪的從公司回來我給爸爸一杯水，爸爸很高興。
4、—我常�？匆妺寢屍v不堪的為我和爸爸做飯，我真應該過去幫幫她。
5、疲憊不堪的士兵們列隊返回基地。
6、我身體猶如散架一般，疲憊不堪。
7、這麼長的路走得我們疲憊不堪。
8、這種工作使我疲憊不堪。
9、每天晚上爸爸都拖著疲憊不堪的身體回家。
10、我看你沒精打采疲憊不堪的樣子失敗尺昨天晚上沒有睡覺啊。
11、她經過長途跋涉，疲憊不堪，坐著休息了一會。
12、媽媽經常疲憊不堪到很晚才回來
13、看到你如此的疲憊不堪我的心真的很不是滋味，我不想你活得太累了。
14、我疲憊不堪的從外面回來，原來我去學校做義工了。
15、他一天很忙，早出晚歸疲憊不堪，身子瘦了一大圈。
16、邁克爾疲憊不堪地搖搖頭。
17、家就是當你自己在外面漂泊感到疲憊不堪的時候的披風港灣。
18、年輕的時候有的是精力。就算我們再疲憊不堪也不會感覺到很累的樣子。
19、他父親因長時間工作而疲憊不堪。
20、爸爸媽媽之所以經常會疲憊不堪，是因為我實在是太不懂事了，看來我真得要好好努力地“改過自新”一番了。
21、最近我真的很忙，整的我整個人都是疲憊不堪的。
22、他看上去仍然面色蒼白，疲憊不堪。
23、此刻我們憂傷的靈魂已疲憊不堪。
24、她拖著疲憊不堪的身體奮不顧身地撲上去，把孩子從疾馳的車輪下救出來。
25、我忘不了老師那疲憊不堪的容顏。
26、忙碌的生活讓我不得不感到疲憊不堪，但是生活也需要激情。
27、每當看到老師那疲憊不堪的身影，我就覺得臉有愧色，不敢直接去面對。
28、等我到達地點時已是疲憊不堪。
29、街上來了一列疲憊不堪的軍隊。
30、我度過了一星期的旅游日，回到家后顯得格外的疲憊不堪。
31、最近的這幾次表演已經讓我有點疲憊不堪了。
32、每當閑下來的'時候我就覺得疲憊不堪。
33、小明的母親工作得疲憊不堪，小明看到后憂心忡忡。
34、他早出晚歸的忙于生計，回到家疲憊不堪，倒頭就睡。
35、父母在地里工作一天，拖著疲憊不堪的身體回到了家里
36、我剛坐長途汽車從老家回來，這大包小包的行李一袋比一袋重，背得我疲憊不堪。
37、玩累了，我疲憊不堪地回到家里
用疲憊不堪的反義詞造句
精神抖擻：戰(zhàn)士們個個精神抖擻地在練殺敵本領。
生龍活虎：運動場上，運動員們個個生龍活虎。
生氣勃勃：春天來了，原野上一片生機勃勃的景象。
【擴展閱讀：造句的方法與使用】
造句訓練是小學語文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在于提高學生準確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力等。造句的質量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢？
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。小學生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。
三、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球�！边@個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實。
四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。
五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的“升華”，又是段篇教學的“起點”，起著“承上啟下”的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
六、此外還要同學們平時善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習慣。最后提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。
七、造句要自己腦筋，不要抄書上現成的句子。造句分為好幾種：1，關聯詞造句，首先要明白這個關聯詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。
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