用閱讀喚醒春天開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

　　經(jīng)過(guò)四天的緊張準(zhǔn)備，“用閱讀喚醒春天”主題開(kāi)學(xué)典禮終于于今天上午如期舉行了。

　　今天的天氣也是好的不得了，陽(yáng)光明媚，一掃前幾日的春寒料峭，多了些春的溫暖和嫵媚。

　　春，一直為國(guó)人所喜愛(ài)，由古至今，無(wú)數(shù)文人騷客留下了無(wú)數(shù)贊美春天的詩(shī)詞歌賦文，使得春天似乎自帶著文藝氣息，優(yōu)雅而富有氣質(zhì)！

　　在這樣富有氣質(zhì)的春天，在這樣一個(gè)明媚燦爛的春天的上午，舉行這樣的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，真的是正當(dāng)時(shí)。這樣的極具藝術(shù)氣息的春天與閱讀真的更配哦！

　　“閱讀”這個(gè)詞，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，我們也一直在強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)一個(gè)人氣質(zhì)的塑造之功。愛(ài)讀書(shū)的男人自帶溫文儒雅的氣質(zhì)，愛(ài)讀書(shū)的女人帶著從骨子里透出來(lái)的靈秀和香氣。

　　以“閱讀喚醒春天”，既與時(shí)節(jié)相符，又與我們自身的.職業(yè)相合，更與孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展相映，也與元旦匯報(bào)演出的主題“悅讀，悅心、悅生活”相呼應(yīng)。

　　孩子們的閱讀習(xí)慣與老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)分不開(kāi)，一個(gè)學(xué)校的悅讀氛圍又與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)息息相關(guān)，逐漸會(huì)形成一個(gè)學(xué)校的氣質(zhì)。

　　而整個(gè)典禮的流程也緊扣讀書(shū)這個(gè)主題展開(kāi)，從讀書(shū)的好處，到贊揚(yáng)春天的詩(shī)歌，從各個(gè)班級(jí)的讀書(shū)展示，到“好好學(xué)習(xí)”活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，都與讀書(shū)息息相關(guān)。相信通過(guò)這樣及后來(lái)的一系列活動(dòng)，孩子們定能從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣！

　　“用閱讀喚醒春天”，讓閱讀幫我們留住春天！

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