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教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿（精選10篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先感謝大家這幾天來對我校各項工作的全面檢查評審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規(guī)劃與展望。在此，請允許我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的謝意！
這次示范性普通高中督導(dǎo)評估，是我校發(fā)展史上的又一個嶄新的里程碑。三天來，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦，對我校實施新課程改革的各項工作進行了認真的檢查，對學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結(jié)了特色，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導(dǎo)評估中，專家組高強度的勞動、高效率的作風(fēng)和高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們再次向督導(dǎo)組各位專家的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！
成績說明過去，未來仍需開拓。隨著新課程改革的深入推進，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進入了一個特別關(guān)鍵的發(fā)展時期。新的教育理念正在不斷賦予新時期高中辦學(xué)新的發(fā)展內(nèi)涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試性的工作，但遇到的'問題和困難還不少，我們探索的路還很長，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導(dǎo)評估為契機，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
一要認真抓好整改落實工作。對督導(dǎo)組反饋意見中提出的問題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結(jié)，制定整改方案，分解整改任務(wù)，明確責(zé)任人和時效要求，嚴格落實整改工作責(zé)任制。對提出的意見和建議，要認真進行梳理，吸收和采納，真正把督導(dǎo)組意見和建議轉(zhuǎn)化為改進工作的具體行動。
二要健全完善長效機制。教育督導(dǎo)的目的就是引導(dǎo)、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實整改與促進工作結(jié)合起來，把解決具體問題與建立長效機制結(jié)合起來，切實加大重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機制，真正使整改工作落到實處。
我們有決心，也有信心以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加向上的發(fā)展態(tài)勢，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓政府放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
最后，再次感謝督導(dǎo)組各位專家的辛勤工作和精心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對寧縣二中的長期關(guān)注和大力支持。
謝謝大家！
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 2
尊敬的主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
20xx年12月10日，x主任帶領(lǐng)督導(dǎo)評估專家組一行9人，經(jīng)過高效負責(zé)、深入細致的緊張工作，順利完成了對我校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個方面的83項指標的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。在此，我謹代表綏德縣義合鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向來我校辛勤工作的秦主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向長期以來對我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！
督導(dǎo)評估專家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實事求是地提出了非常寶貴的整改意見。你們認真負責(zé)的工作精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度和高強度的勞動、高效率的工作作風(fēng)、高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了深刻的印象，我們將會將這份鞭策和鼓勵化作前進的動力。下面，我代表學(xué)校就督導(dǎo)評估專家組對我校提出的意見和建議，作以下表態(tài)：
一、進一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置。
近年來，我校爭取上級投資，對學(xué)校進行了改擴建，添置更新了一批辦公、教學(xué)、生活設(shè)施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了有效改善。但，學(xué)校硬件設(shè)施和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。我們準備充分利用國家政策，積極努力，爭取上級政府支持，為各教室裝備多媒體教學(xué)設(shè)施（電子白板），強化部分薄弱部室建設(shè)，早日建成運動場塑膠跑道和人造草坪。為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的'條件。
二、進一步加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)�？焖侔l(fā)展。
目前，我校教師隊伍中個體發(fā)展不均衡，部分教師缺少危機感和緊迫感，師資團體優(yōu)勢不明顯，部分學(xué)科教師配置失衡，某些學(xué)科師資匱乏，缺少中堅力量，教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。我們準備進一步健全和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制和班主任全員培訓(xùn)機制，構(gòu)建教師隊伍骨干體系建設(shè)，竭力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。同時要積極爭取教育局的支持，為學(xué)校配齊英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，調(diào)配部分骨干教師充實薄弱學(xué)科的師資力量，保證教學(xué)活動的正常開展，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、進一步深化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。
我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效果不佳，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校教學(xué)管理還存在深層次的問題，需要進一步建立完善教學(xué)、教研管理制度，并切實抓好教學(xué)常規(guī)管理制度的落實，不斷深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績，向科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng)新教學(xué)模式，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強對教學(xué)管理人員的教育培養(yǎng)，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理和目標考核細則，力爭做到各項教學(xué)管理制度更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導(dǎo)教師扎實認真地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為己所用，改進教法，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
這次對我校學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們誠懇地希望各位專家今后能繼續(xù)關(guān)注義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展，給我校以更多地指導(dǎo)。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)，我們更有信心，更有決心去實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標。
我代表學(xué)校衷心地感謝教育局、督導(dǎo)室、教研室等部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、重視、厚愛和支持。正是有了各級黨政部門的高度重視，有了教育局正確領(lǐng)導(dǎo)，有了上級各部門對學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了義合鎮(zhèn)中心小學(xué)今天的發(fā)展。
我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對學(xué)校辦學(xué)目標的高度認同；感謝你們將個人命運與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起；感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的艱辛勞動和無私的奉獻；感謝你們長期以來對學(xué)校工作的支持配合和包容理解。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設(shè)和發(fā)展義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的有功之臣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估為契機，以督導(dǎo)評估專家組的整改意見為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想；腳踏實際，求真務(wù)實，勇于探索，大膽實踐，去續(xù)寫最新、最燦爛的篇章。我們將會凝心聚力，同舟共濟，銳意進取，努力實現(xiàn)“打造書香校園，彰顯辦學(xué)特色，追求一流質(zhì)量，”的奮斗目標。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示最衷心地感謝！
祝：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們身體健康、工作順利、生活愉快！
謝謝大家！
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發(fā)展史上又一個非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對督導(dǎo)室李主任一行表示熱烈的歡迎！9月28—29日，縣政府教育督導(dǎo)室對我校進行了全面的檢查評估，剛才的通報，對我校的各項工作給予了充分肯定，同時也實事求是地提出了我校存在的問題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。在此，我謹代表全校師生向督導(dǎo)評估組的辛勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導(dǎo)評估組對我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下一下表態(tài)：
一、針對問題，落實整改 ，提升學(xué)校管理水平對督導(dǎo)評估組的發(fā)展建議，我們將認真研究，盡快制定相應(yīng)整改方案，我們力爭用最短的時間，全面落實整改。
首先，在常規(guī)教學(xué)方面，今后應(yīng)更加注重制度的落實，注重過程，努力深入教學(xué)第一線；精細管理，狠抓教學(xué)過程，扎實開展聽評課活動，加強課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實教研教改。同時，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開放閱覽室。建立完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教師進修制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，掌握先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)一支強而有力的教師隊伍。
二、多方籌措，科學(xué)規(guī)劃，大力改善辦學(xué)條件
由于學(xué)校近年來一直處于發(fā)展期，多次擴建，09年雖建成了寄宿制學(xué)校，學(xué)�？傮w布局不盡合理，部分建筑設(shè)施陳舊落后，從去年操場改造開始，拉開了校園建設(shè)的序幕，綜合實驗樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現(xiàn)已竣工。本學(xué)期初，我校又積極規(guī)劃，實施校園、大門、道路、綠化、教學(xué)樓改造等工程。隨著各項工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，我校將以此次評估為新的起點，以督導(dǎo)評估組的評估整改意見為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，昂揚奮進、開拓進取，努力將蒲村中學(xué)創(chuàng)建成管理更加規(guī)范、特色更加鮮明、服務(wù)更加優(yōu)良的`全縣寄宿制名校。同時懇請督導(dǎo)評估組，在今后的工作中多多關(guān)注蒲村中學(xué)，多多支持蒲村中學(xué)。在幾天的評估工作中，評估組高效率的作風(fēng)和高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，在蒲村中學(xué)刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財富。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 4
同志們:
xx縣縣委今天召開這次先進性教育活動調(diào)度會議,很及時,也很有必要。剛才，縣委李書記作了一個很好的報告，符合上級要求，也切合xx縣實際，希望與會的同志很好地領(lǐng)會，抓好貫徹落實。根據(jù)濰坊縣委的統(tǒng)一安排，我們幾個同志到xx縣從事先進性教育活動檢查督導(dǎo)工作。經(jīng)過這段時間的工作，總的感覺有“三大”：一是壓力大。xx縣的各項工作走在了濰坊前列，這次教育活動如果開展不好，督導(dǎo)組負有重要責(zé)任。二是動力大。xx縣的各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部有奮勇爭先、勇于創(chuàng)新的良好傳統(tǒng)，我們有信心、有決心做好份內(nèi)的工作。三是收獲大。短短一個月的時間，xx縣的干部群眾積極工作、爭先創(chuàng)新的精神使我們督導(dǎo)組學(xué)到很多東西，感到受益匪淺。
目前看，xx縣縣的先進性教育活動準備充分、運作扎實、開局良好。但也存在一些問題，我看主要是不平衡的問題，歸結(jié)到一點就是認識上的不平衡。因此，我就認識問題談三點看法。
一是認識水平?jīng)Q定這次教育活動工作的水平。工作在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)在認識。有些問題認識到，不一定短時間見效，但對于教育活動，只要認識到位了，短時間內(nèi)一定能夠抓起來。認識好，就能組織好；認識短淺，組織得就渙散、應(yīng)付。實踐表明，第一段學(xué)習(xí)活動的成效如何，直接影響到第二、第三階段活動的成效大小，這是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢了，下一階段工作就好開展，認識提不上去，下一段工作就可能不行。要用硬杠子卡死，并把學(xué)習(xí)貫徹到后兩個階段。
二是要切實解決好目前存在錯誤認識。主要有三種：
1、認為沒有必要，無所謂。有的同志認為，搞學(xué)習(xí)教育活動年年搞，解決不了多少問題，導(dǎo)致組織和參與這次活動時不認真，得過且過，應(yīng)付了事。
2、教育活動影響工作。有的'同志將教育活動與經(jīng)濟工作對立起來，認為是“兩張皮”，實際上兩者能夠相互促進。雖然看起來學(xué)習(xí)耽誤一些時間，但氛圍營造好了，黨員素質(zhì)提高了，工作效率就能夠提高，整個單位就能夠凝心聚力、形成合力和向心力。濰坊縣農(nóng)業(yè)局是整個濰坊縣先進性教育活動試點單位，從這一活動中受了益，氣氛更好了，紀律更好了，團結(jié)更好了，工作更好了。由此可見，只要處理好工學(xué)矛盾，是不會影響工作的，反而會促進工作，提高執(zhí)政能力和執(zhí)行能力。
3、盲目自滿情緒。這種情緒自覺不自覺地束縛了一部分人。主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，有的同志覺得自己的理論水平夠高、知識夠用了；另一方面，有的同志覺得xx縣各項工作這么好，經(jīng)濟發(fā)展的光環(huán)束縛了學(xué)習(xí)。要全面理解中央提出的四句話要求，“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”，這是一個整體，要全面體現(xiàn)，而經(jīng)濟發(fā)展是最重要的體現(xiàn)。
三是統(tǒng)一認識，抓住機遇，把教育活動抓上去。要把先進性教育活動當成解決問題、提高干部素質(zhì)的難得機遇，從一開始就要抓緊抓實。當前看，各級黨委非常重視先進性教育活動。各部門、各單位要善于抓住機遇，在提高廣大黨員整體素質(zhì)上下功夫，在切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)上下功夫，在樹立黨員形象和密切黨群干群關(guān)系上下功夫，在努力營造良好活動氛圍上下功夫，在促進各項工作上下功夫，力求先進性教育活動見到實實在在的效果。
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 5
省教育督導(dǎo)團的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同志們：
幾天來，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭辛勞，聽取匯報、到校檢查、研究討論，付出了艱辛的勞動，完成了對我市區(qū)的教育督導(dǎo)評估。你們對區(qū)教育工作的督促和指導(dǎo)，將迅速轉(zhuǎn)化為我們進一步揚長避短，深化改革，將建設(shè)成環(huán)境佳、水平高、質(zhì)量好的教育高地的不竭動力。在此，我代表市教育局，對省教育督導(dǎo)團的領(lǐng)導(dǎo)、專家的辛勤工作表示深深的`謝意！
區(qū)建區(qū)20年來，面對駐區(qū)國有大中型企業(yè)眾多，農(nóng)村面積廣闊，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，基礎(chǔ)教育相對落后的現(xiàn)實，區(qū)委、區(qū)政府始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高度重視教育改革與發(fā)展，緊緊圍繞“推進區(qū)域一體化，優(yōu)化整合教育資源，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展”的工作思路，堅持區(qū)域教育統(tǒng)籌推進，堅持內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，堅持特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，充分挖掘并科學(xué)配置教育資源，切實加大改革力度，進一步加快發(fā)展步伐，教育規(guī)模和質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。正像這幾天我們看到的一樣，區(qū)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從教育觀念、教育內(nèi)容、教育裝備、師資隊伍、教育管理等不斷深化改革，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)了教育新天地，實現(xiàn)了教育新跨越，樹立了教育新形象。我們對教育取得的成績表示熱烈的祝賀！
目前，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》剛剛頒布，區(qū)經(jīng)濟社會加快發(fā)展，新一輪教育改革方興未艾，教育在迎接全新發(fā)展機遇的同時，也面臨著巨大挑戰(zhàn)。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持將教育放在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，繼續(xù)加大教育投入，繼續(xù)加大部門協(xié)調(diào)，同時繼續(xù)深化內(nèi)涵管理，加強機制創(chuàng)新，就一定能奪取教育改革發(fā)展的新勝利，繪就“生態(tài)·和諧教育”的壯麗畫卷。
再次感謝省教育督導(dǎo)團的領(lǐng)導(dǎo)、專家，祝你們身體健康，工作順利！
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我校即將迎來國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)檢查，作為一名二中的班主任教師，深知它的重要性和肩上的責(zé)任。在迎國檢準備工作中，一直積極配合學(xué)校，盡力做好學(xué)校布置的各項任務(wù)，俗話說"細節(jié)決定成敗",在班級管理工作中顯得尤為重要，只要我們注重細節(jié)，從小事抓起，一切工作都會得心應(yīng)手，游刃有余。下面針對迎國檢工作，談?wù)勎覀�人的做法與體會。
一、班級衛(wèi)生與班級文化建設(shè)
實行以衛(wèi)生委員為中心，分管組長負責(zé)的值日制，每天安排值日干部檢查衛(wèi)生情況，做到室內(nèi)外干凈、整潔，桌凳擺放整齊、有序，不放過任何一個衛(wèi)生死角，并每周五下午放學(xué)進行一次全面大掃除，要求全體同學(xué)共同維護教室地面衛(wèi)生，每天及時清理并清洗垃圾桶，禁止學(xué)生帶食品進入教室。在創(chuàng)建班級文化建設(shè)中，鼓勵同學(xué)們積極參與，出謀劃策，將班級特色與校園理念一起融合到班級文化建設(shè)中，使同學(xué)們感受到班集體的凝聚力與榮譽感。
二、學(xué)生禮儀
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、做一個文明守禮儀的人。尊敬師長，待人禮貌，見到老師和來賓，主動上前行禮問"老師好"培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語，每天安排學(xué)生課間值日，課后不得聚眾喧嘩，不能在過道追逐打鬧，上下樓梯，禮讓右行，自覺保持校園整潔，不亂扔垃圾，愛護學(xué)校公共財物，并且要求學(xué)生穿著合體舒適、整潔大方。
三、理化實驗
積極配合任課老師做好每一堂理化實驗。
四、午間唱勵志歌、課后組織學(xué)生誦讀
每天中午要求學(xué)生唱勵志歌曲，通過歌聲，傳遞正能量，同時可以讓學(xué)生課前放松，放學(xué)后讓學(xué)生誦讀中學(xué)生守則、十禁止十倡導(dǎo)和二中校園文化理念，通過誦讀，了解二中的校園文化—尚賢教育、提高學(xué)生個人素養(yǎng)。
五、賞識教育不體罰
用愛滋潤每位孩子的心田，用心去關(guān)愛每位孩子的成長，學(xué)會用欣賞的眼光認可學(xué)生，尤其當我們看到那些成績并不是那么優(yōu)異的孩子取得了點滴進步時，毫不吝嗇的贊揚他們，鼓勵他們。當孩子們犯錯時，做到不體罰，正確對待學(xué)生的錯誤，耐心的幫助孩子改正錯誤。
對我們教師而言，教師禮儀與精神面貌是迎國檢的'重要內(nèi)容。教師的儀表服飾、言談舉止、待人接物及精神面貌，伴隨著教育活動傳遞給學(xué)生們，給學(xué)生們最直接的影響，所以，從我們做起，給學(xué)生們樹立好榜樣。
迎國檢工作臨近，我將在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)班級全體學(xué)生高標準，嚴要求做好迎國檢相關(guān)工作，以最好的姿態(tài)完成迎國檢任務(wù)。
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 7
市教育督導(dǎo)考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同志們：
兩天來，考核組不辭辛勞，深入我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校，通過聽取匯報、查看資料、實地走訪等方式，對我縣教育工作的各項指標進行了全面、深入、細致的審核復(fù)查。各位專家嚴謹認真的工作態(tài)度、不辭勞苦的工作精神、扎實的工作作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)和效仿。在此，我代表縣委、縣政府向市教育督導(dǎo)考核組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高地敬意和衷心地感謝！
剛才，xx組長就我縣督導(dǎo)考核情況進行了反饋，對我縣教育工作給予了高度肯定，提出了中肯的意見和明確要求，這既是對我縣教育工作的`巨大鼓舞，也是有力鞭策。我們將認真領(lǐng)會復(fù)核專家反饋的意見精神，認真履行教育工作職責(zé)，認真反思和改進工作方法，強化整改提升力度，力爭早日創(chuàng)建成“省教育強縣”，努力辦好人民滿意教育。下面，就落實考核組意見和建議作三點表態(tài)。
一是強化問題導(dǎo)向，確保及時整改到位。堅持問題導(dǎo)向，對標短板，補缺補差，制定整改任務(wù)清單，細化整改任務(wù)、壓實整改責(zé)任。同時，要以落實整改為契機，查找癥結(jié)，梳理總結(jié)，做到舉一反三，確保問題整改標本兼治、以點帶面，推動全縣教育工作再上新臺階。
二是強化工作舉措，全面提升教育質(zhì)量。堅決以這次督導(dǎo)考核為起點，鞏固提升均衡發(fā)展成果，持續(xù)增加教育經(jīng)費投入，全面改善辦學(xué)條件；不斷加大教師補充力度，著力提升隊伍整體素質(zhì)；繼續(xù)強化教育管理職能，全面深化基礎(chǔ)教育改革，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持依法治教，完善長效管理機制，全面提升辦學(xué)水平。
三是強化履職盡責(zé)，加快建成教育強縣。牢固樹立“科技興縣、教育強縣”的發(fā)展理念，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，認真落實發(fā)展教育、管理教育的責(zé)任，以辦好人民滿意教育為根本目標，當好教育工作的后勤部長，在資金、人才、土地、規(guī)劃等要素方面，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需求。各級各部門切實承擔起本地本部門本單位在支持推動教育事業(yè)發(fā)展中的責(zé)任，把教育事業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域給予重點支持，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力，加快創(chuàng)建成省教育強縣。
最后，再次感謝考核組對我縣教育的關(guān)心和支持，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 8
同志們：
今年，我區(qū)將迎接省政府第二次教育督導(dǎo)評估。今天，我們召開動員會的目的主要是給大家鼓勁、提醒、分析、指向。從20xx年到現(xiàn)在的4年里，我們做了大量的工作，全區(qū)教育工作的各個方面均有了很大的進步，但我們離省政府對義務(wù)教育階段的綜合要求還有距離，部分項目還相對落后，4年前存在的一部分問題還沒有得到很好的解決�，F(xiàn)在離省評估小組驗收的時間已經(jīng)不多了，可以說是“時間緊任務(wù)重”。剛才，冠忠副局長就此項工作以方案的形式進行了安排部署，請大家嚴格執(zhí)行就可以了，今后一段時間內(nèi)我們的工作是16個字：“認清形勢、落實責(zé)任、謀求發(fā)展、確保過關(guān)”。一會兒海濱區(qū)長和市局逯主任還要給我們作重要講話。我這里只講三個方面意見。
一、要用極強地緊迫感和高度地責(zé)任感，統(tǒng)一思想，凝心聚力
為什么這樣提呢？因為我擔心會有人這樣想：“我們從97年初檢開始，經(jīng)過了20xx年、20xx年的普九復(fù)檢和20xx年的首次督導(dǎo)評估，基本上輕車熟路，沒什么大不了的”。因此囑咐大家，我們需要經(jīng)驗，但絕不能因為過去的經(jīng)驗而忽視了今天的問題；我們需要自信，但絕不能因為盲目的自信忽略了當前的形勢。我們急需統(tǒng)一思想、凝心聚力，急需在全系統(tǒng)克服和杜絕三種錯誤思想傾向：一是要克服麻痹松懈、消極應(yīng)付的思想。這次對省教育督導(dǎo)評估的迎檢，等于是對我區(qū)教育工作的又一次大檢閱，主城區(qū)的工作做不好，從某種意義上講會影響到區(qū)委、區(qū)政府的形象和全市教育督導(dǎo)評估工作的整體水平，因此說，這次的迎檢工作影響深遠，意義重大，絲毫不能含糊。二是要克服推卸責(zé)任的思想。有一部分人總偏見的認為迎檢工作只是政府行為，應(yīng)該由政府出面做多數(shù)工作，學(xué)校只要抓好教學(xué)就夠了，忽略了教育局本身就是政府的職能部門，學(xué)校是教育職能的實施單位，對應(yīng)負的責(zé)任推三阻四，固然，只靠教育部門“單兵作戰(zhàn)”是絕對不行的，但我們教育部門理所應(yīng)當?shù)膽?yīng)該成為主要力量和主動力量。從今天起，各單位要切實將迎檢工作擺上重要位置，由一把手親自負總責(zé)。三是要杜絕形式主義和弄虛作假行為。省政府對區(qū)縣教育的督導(dǎo)評估，是有效的促進我們各項目標再上新臺階的大好機遇，要充分利用和抓住這次機遇大力發(fā)展全區(qū)教育，加快學(xué)校建設(shè)步伐，對于這樣一件極具實際意義的實事，我們來不得半點虛假，要堅持“積極進取、實事求是”的原則，本著對歷史、對學(xué)生負責(zé)的精神，抓住機遇，補缺補差，認真扎實地做好迎檢工作，打好這場攻堅戰(zhàn)。堅持做到“思想不松，溫度不降，力度不減，措施不軟，整改不�！�。
二、要用務(wù)實的作風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，攻堅克難，確保過關(guān)
一是必須再提高對今年教育督導(dǎo)評估工作的重視程度。我區(qū)在20xx年首次順利通過全省教育督導(dǎo)評估驗收后，確實有力地推動了我區(qū)九年義務(wù)教育的發(fā)展，特別是促進了區(qū)委政府和全區(qū)各屆對教育工作的關(guān)心和重視程度不斷提高；各學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善；各項政策得到進一步落實；加快了布局調(diào)整；加速了學(xué)校的信息化建設(shè)步伐；促進了學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。但是隨著時間的推移和教育的發(fā)展，評估的標準和要求也在不斷提高，加上我們近幾年來教育格局和形勢的一些變化，不可避免的帶來不少新的壓力和挑戰(zhàn)。過去，省廳曾經(jīng)對個別縣區(qū)進行過通報，有些縣（區(qū)）被亮過“黃牌”，我們橋西區(qū)絕不能成為其中的一份子，否則，我們對市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府無法交待，更有負于全區(qū)21萬群眾。所以，在座的各位校長，必須再提高對今年迎接省教育督導(dǎo)評估工作的重視程度。
二是要正視存在的問題，但要千方百計克服困難。我們橋西的教育教學(xué)成績雖然始終都位于全市前列，而且也擁有一批在全市頗具影響力的中小學(xué)，如九中、下東營小學(xué)等，但必定學(xué)校與學(xué)校之間的發(fā)展還存在著很大的不均衡，薄弱學(xué)校還為數(shù)不少；整體辦學(xué)水平還不是很高，有影響力的名牌學(xué)校數(shù)量和有影響力的名師數(shù)量還不是很多；在教師隊伍當中還有一些影響穩(wěn)定的問題需要逐步加以解決，這些都是客觀現(xiàn)實，不用回避，也無法回避，但是困難與二是要正視存在的問題，但要千方百計克服困難。我們橋西的教育教學(xué)成績雖然始終都位于全市前列，而且也擁有一批在全市頗具影響力的中小學(xué)，如九中、下東營小學(xué)等，但必定學(xué)校與學(xué)校之間的發(fā)展還存在著很大的不均衡，薄弱學(xué)校還為數(shù)不少；整體辦學(xué)水平還不是很高，有影響力的名牌學(xué)校數(shù)量和有影響力的名師數(shù)量還不是很多；在教師隊伍當中還有一些影響穩(wěn)定的問題需要逐步加以解決，這些都是客觀現(xiàn)實，不用回避，也無法回避，但是困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。從另外一個角度，我們也必須充分肯定這幾年教育的發(fā)展和取得的成績。首先，區(qū)委、區(qū)政府對教育的發(fā)展給予了高度的重視，雖然困難，但教育投入總量還是逐年增大的；其次，布局調(diào)整的輪廓越來越清晰；其三，校長隊伍經(jīng)過實際工作的磨練，更加經(jīng)驗豐富、朝氣蓬勃，謀發(fā)展、干事業(yè)已經(jīng)成為我們橋西校長隊伍的主流。有了這支隊伍，就沒有過不去的坎，就沒有走不出的“火焰山”。這一點從過去多次普九工作的順利通過就已經(jīng)得到了充分的證明，這也恰恰是我們有信心通過這次教育督導(dǎo)評估驗收的最堅實地基礎(chǔ)。所以，希望各位校長要冷靜分析，沉著應(yīng)對，正視困難。
三是必須要落實責(zé)任。對于迎檢工作過程，不可有僥幸心理，必須要明確責(zé)任，教育局作為區(qū)政府職能局，對迎檢工作負有全責(zé)，但在依法辦學(xué)、學(xué)校管理這個層面上，校長是第一責(zé)任人。剛才提到的現(xiàn)象和問題大多屬于外部客觀因素，主觀的決定因素在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在校長。剛才我講到校長隊伍是優(yōu)秀的，但也有一些個別的現(xiàn)象我也想在這里提出來，請大家思考，有些學(xué)校把學(xué)校發(fā)展滯后、進步程度不大歸罪于環(huán)境不好，條件不寬，投入不夠，而借此遮掩主觀的不努力，不謀發(fā)展，維持現(xiàn)狀的思想嚴重；有些學(xué)校在辦學(xué)思想上出現(xiàn)偏差；有些學(xué)校校長對自己任職內(nèi)學(xué)校發(fā)展到什么樣缺乏思考，沒有目標地跟著別人后邊跑，只是按照歷史的慣性和自己原來的思維慣性看好自己的“一畝三分地”，遇事先想自己，干事先想退路，從而喪失了很多發(fā)展的機遇；
當然，這些現(xiàn)象和問題是極個別的，但確實存在�！爱斠蝗涡ｉL，興一方教育”，這是我們責(zé)無旁貸的使命和責(zé)任，工作總得有人去干，困難總得有人領(lǐng)頭去克服，教育發(fā)展的車輪誰也阻擋不了，重任既然落到了我們的肩上，就沒理由推卸，所以，希望在座各位校長一定要勇敢地承擔起這項艱巨的重任。
三、要用必勝的信心和準確的定位，放眼未來，促進發(fā)展
要扎扎實實做好迎檢前的各項工作。這里提出14個字，那就是“基礎(chǔ)管理不丟分，個性亮點要增色”，要圍繞以下五個方面做文章：
一是理念和定位。校長將是直接接觸省檢查組的第一人，你的第一句話和介紹將代表著學(xué)校的辦學(xué)理念和特色定位，靠編是來不及的，靠從報紙上抄是“掛羊頭賣狗肉”的，是要“丟人”的，所以要求校長需要很好地總結(jié)和思考，并從一開始就要把學(xué)校定位、辦學(xué)思路和理念，統(tǒng)一納入迎查和今后的各項工作之中。
二是制度和管理。這里不僅僅是指管理制度的文本，而是文字背后滲透到育人各個環(huán)節(jié)中實實在在的效果。要不用聽匯報一眼就看得出來，要經(jīng)得起問學(xué)生、問老師。再具體一點要從體現(xiàn)國家教育方針的課程設(shè)置到體育器材擺放；從各硬件功能室及儀器配備的使用到學(xué)校的實驗記錄；從校園特色育人環(huán)境到廁所的衛(wèi)生；從校長的精、氣、神到學(xué)生的行為舉止；從大的辦學(xué)思想定位到學(xué)生的課間操，一絲一毫都能透射出學(xué)校的辦學(xué)思想和管理的到位程度。
三是全員和全局。各學(xué)校要全員發(fā)動，校長要統(tǒng)籌全局，干好兩件事：一是出主意；二是用人才；要讓每個教師都知道要干什么？干到什么程度？怎么干？干不好怎么辦？要讓每個教職工都與本校的發(fā)展形成共識，不僅為迎查，也為今后發(fā)展鍛煉隊伍。
四是主流和不足。坦誠地講，到目前為止，我們每位校長都為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了艱苦的努力；盡管我們面臨著許多的困難與困惑，但是我們進步了，橫比有不足，有落后之處，但是縱比我們每所學(xué)校進步的程度和幅度是相當大的，是有目共睹的，這就是主流。要展示我們的主流，當然不足是客觀存在的，也是回避不了的。
五是亮點和細節(jié)。這次準備工作，要突出個性亮點，至于迎查的細節(jié)，我想要突出9個一：即突出一個學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展理念；做好一份學(xué)校簡介；設(shè)計好一條檢查路線；寫好一份自查匯報；突出一個學(xué)校變化；建好一個特色大氣的校園文化氛圍；建好一系列的功能教室；繪就一幅學(xué)校發(fā)展規(guī)劃藍圖；融入一盤全區(qū)教育發(fā)展的大“棋”。
同志們，就這項任務(wù)而言，時間緊、任務(wù)重、標準高、要求嚴，驗收合格與否，不僅事關(guān)教育大區(qū)的榮譽問題，而且關(guān)系到我們的教育發(fā)展問題，因此，大家一定要認清形勢，提高認識，形成共識，充分認清迎接省教育督導(dǎo)評估驗收工作的重大意義，切實增強做好工作的緊迫感和責(zé)任感，主動加大工作力度，力爭創(chuàng)造性地開展工作，確保這次省教育督導(dǎo)評估的順利通過。
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 9
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
20xx年11月4日至今，王主任帶領(lǐng)督導(dǎo)評估專家組一行8人，經(jīng)過三天時間，對我校進行了高效負責(zé)、深入細致的督導(dǎo)評估，順利完成了對學(xué)校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個方面的90項指標的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。在此，我謹代表商州區(qū)大荊中學(xué)全體師生向來我校辛勤工作的王主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長期以來對我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!
督導(dǎo)評估專家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實事求是地提出了非常寶貴的整改意見。你們認真負責(zé)的工作精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度和高強度的勞動、高效率的工作作風(fēng)、高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了深刻的印象，我們將會將這份鞭策和鼓勵化作前進的動力。下面，我代表學(xué)校就督導(dǎo)評估專家組對我校提出的.27個問題，23條建議，我們會后進行了詳細的刨析梳理，現(xiàn)作以下表態(tài)：
一、加大改善辦學(xué)條件力度，優(yōu)化教育資源配置。
近年來，我校爭取上級投資，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯改善。但，學(xué)校硬件設(shè)施和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。學(xué)校操場面積小，跑道不足400米，沒有體育場館，學(xué)校將積極聯(lián)系上級部門，協(xié)助我們解決，學(xué)校正在申請省傳統(tǒng)項目學(xué)校運動場地資金補助;對學(xué)校缺少的8個部室及部室面積沒有達到標準，部室設(shè)施落后，裝備不足等問題，學(xué)校正在積極準備實驗綜合樓建設(shè)。對學(xué)校后勤服務(wù)水平低、食堂伙食差、價位高的現(xiàn)象學(xué)校將加大監(jiān)管力度，并擬定在女生公寓樓前新建教師專用餐廳，這三大項目的完成將為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造更加良好的條件，使我校的辦學(xué)條件踏上一個新臺階。
二、深化教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)�？焖俳】蛋l(fā)展。
目前，我校教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，個體發(fā)展不均衡，教師隊伍中中職、高職比例達不到評估標準，師資團體優(yōu)勢不明顯，省市學(xué)科帶頭人，骨干教師數(shù)量少、缺乏中堅力量，教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。學(xué)校將進一步健全和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制，加大教學(xué)經(jīng)費投入，構(gòu)建教師隊伍骨干體系建設(shè)，竭力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。同時要積極爭取教體局的支持，為學(xué)校重新核崗，提升中高職比例，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、深化學(xué)校管理文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效能不佳，還不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校管理還存在深層次的問題，需要進一步建立完善教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度，并切實抓好教學(xué)常規(guī)管理制度的落實，不斷深化校本教研和教師培訓(xùn)工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績，向教科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng)新教學(xué)模式，更新教育理念，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將加強對教學(xué)管理人員的教育培養(yǎng)，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理和目標考核細則，建立教師成長袋和學(xué)生成長袋，力爭做到各項教學(xué)管理制度更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常態(tài)管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導(dǎo)教師扎實認真地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為己所用，改進教法，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
四、強化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校發(fā)展安全隱患。
我校校外住宿學(xué)生多，學(xué)校安全監(jiān)管力量還相對薄弱，學(xué)校進一步優(yōu)化安全教育管理體系，聯(lián)合當?shù)卣�、派出所、工商等部門加強校園周邊管理，同時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和興趣習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)校安全教育無梳漏，全方位、全天候。
五，深入開展素質(zhì)教育，加快學(xué)校發(fā)展。
我校素質(zhì)教育開展情況相對滯后，教師素質(zhì)教育開展水平低，學(xué)校將重新制定素質(zhì)教育發(fā)展中長期規(guī)劃，采取措施優(yōu)化陽光體育活動開展，加大“三小”活動開展，通過增加教育投資、培訓(xùn)教師、加大科研等方法，提升開展水平，提高開展效果。進一步完善學(xué)校檔案資料，豐富成果展現(xiàn)，將學(xué)校素質(zhì)教育推向一個新高度。
六、加大學(xué)校教育宣傳，爭取學(xué)校師生，學(xué)生家長和社會的支持。
督導(dǎo)組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的知曉率低，滿意度不高，學(xué)校管理及管理制度還存在諸多問題。學(xué)校將深入刨析自我，深刻反省，想方設(shè)法提升班子管理水平，提高管理效能，加大學(xué)校宣傳，組織召開教代會、學(xué)生家長會、編撰學(xué)校管理制度匯編、網(wǎng)站制宣傳等形式，這次市督導(dǎo)組對學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估工作雖然將近結(jié)束，但我們誠懇地希望各位專家今后能繼續(xù)關(guān)注商州區(qū)大荊中學(xué)的發(fā)展，給我們學(xué)校以更多地指導(dǎo)和幫助。你們的肯定，將是我們前進的動力;你們的批評，將是我們改進的良方;你們的建議，將是我們探索的新舉;你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)和幫助，我們更有信心，更有決心去實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標。
我代表學(xué)校衷心地感謝督導(dǎo)室、教體局等部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、重視、厚愛和支持。正是有了各級黨政部門的高度重視，有了教體局正確領(lǐng)導(dǎo)，有了上級各部門對學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了大荊中學(xué)今天的發(fā)展。
我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對學(xué)校認同;感謝你們將個人命運與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起;感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的艱辛勞動和無私的奉獻;感謝你們長期以來對學(xué)校工作的支持配合和包容理解。大荊中學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。大荊中學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設(shè)和發(fā)展大荊中學(xué)的有功之臣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估為契機，以督導(dǎo)評估專家組的意見和建議為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想;腳踏實際，求真務(wù)實，勇于探索，大膽實踐，去續(xù)寫最新、最燦爛的篇章。我們將會凝心聚力，同舟共濟，銳意進取，努力實現(xiàn)“商州一流，市級名校，省級標準，”的奮斗目標。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校督導(dǎo)檢查工作表示最衷心地感謝!
祝：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們身體健康、工作順利、生活愉快!
謝謝大家!
教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言稿 10
各位專家、各位老師：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，也不知道諸位，特別是年輕教師是否安排了活動？由于我的疏忽，在寒假前確定會議時間的時候，沒考慮這么多。如果晚上有安排的老師也不要著急，我長話短說，盡可能早一點結(jié)束會議。
“教學(xué)督導(dǎo)工作會議”安排了全體教師參加，這在我校還是第一次。為什么用這樣的形式召開這次會議呢？我想，主要的想法或者說意義有三點：
第一，讓全體教師更加了解教學(xué)督導(dǎo)工作。
讓大家知道，督導(dǎo)工作的內(nèi)容、程序、方法和意義。
第二，讓全體教師更加了解我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀。
剛才，大家聽了賀主任所做的督導(dǎo)工作總結(jié)，尤其是聽了兩位校外專家的督導(dǎo)情況報告，我相信，大家都會從中得到很多啟示。他們的報告遠遠超出了督導(dǎo)工作本身，特別是“如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段？”、“一堂好課的標準是什么？”等問題，講得很有分量，很有水平。當然，兩位專家非�？蜌�，談優(yōu)點多，談問題少。我以為，他們講到的成績，是對我們的鼓勵、鞭策，講到或點到的問題，才是我們真正要關(guān)注的。
我們在20xx年的確取得了很多成績，我們沒有必要否認成績，但我覺得，我們更要看到問題。在我們的日常教學(xué)中，還存在這樣或那樣的問題，有的問題還相當嚴重。所以，面對存在問題，我們要做的不是回避，而是要思考如何解決。這也是我們召開這次會議的主要目的。
第三，讓督導(dǎo)工作也置于全體教師的監(jiān)督之下，陽光操作，公正督導(dǎo)。
在過去的幾年中，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在維護教學(xué)秩序穩(wěn)定，在督學(xué)督教督管等方面做了大量的'工作，取得了顯著的成績，形成了我校教學(xué)工作的亮點。受到了上級的充分肯定。這些成績的取得，我想，是和學(xué)校高度重視、全體教師的配合、理解和支持分不開的，更是和我們的督導(dǎo)專家的努力工作、公平公正公開分不開的。為此，我代表學(xué)校，向全體督導(dǎo)專家致以崇高的敬意和衷心的感謝！
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