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找回迷失的航標(biāo)--對(duì)“好作文”的一點(diǎn)思考
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2015高三作文設(shè)計(jì)
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審視文題,直抵旨意--材料命題作文的審題立意
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課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這次作文主要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)實(shí)事,寫(xiě)小事,寫(xiě)真人,杜絕胡編亂造。平時(shí)學(xué)生不愿意寫(xiě)小事,寫(xiě)實(shí)事,因?yàn)榭床怀銎椒残∈掠惺裁匆饬x。或者說(shuō)沒(méi)有觀察到里面的細(xì)節(jié),寫(xiě)出來(lái)要么空洞無(wú)物,要么陳詞老調(diào),沒(méi)有新意。要深入思考,細(xì)心揣摩,從生活小事中,從家長(zhǎng)的生活細(xì)節(jié)中體會(huì)出它蘊(yùn)含的情感和意義。一旦悟出它們的蘊(yùn)意,細(xì)節(jié)就在眼前活躍起來(lái),心里也有茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗之感。所以我選擇把細(xì)節(jié)描寫(xiě)作為他們寫(xiě)小事寫(xiě)真人的一個(gè)突破口。為了讓學(xué)生清楚細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法和作用,所以設(shè)計(jì)了比較閱讀,通過(guò)比較讓學(xué)生自己去觀察和歸納什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě),再給出教師的示范,然后創(chuàng)設(shè)氛圍,讓他們回想平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并讓他們通過(guò)口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的方式來(lái)回歸到作文訓(xùn)練。最后在點(diǎn)評(píng)中結(jié)束本課。. 上傳者:zn1115 「下載次數(shù):652」
材料“王石攀登珠穆朗瑪峰”的作文導(dǎo)寫(xiě):關(guān)于專(zhuān)注
課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 這是一篇典型的新材料作文題目完全可以用以果溯因的方法來(lái)確定作文的最佳立意材料的褒貶色彩非常鮮明,中心人物王石雖然只是一個(gè)業(yè)余登山愛(ài)好者,身體素質(zhì)和狀態(tài)也都非最佳,但是因?yàn)樗粚?zhuān)心登山,不去做與登山無(wú)關(guān)的事情,也不為半途中的美景所動(dòng),為最后成功登頂積攢了體力,以此作文 . 上傳者:hqy080512 「下載次數(shù):409」