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課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

時(shí)間:2024-05-27 10:13:06 服務(wù)方案 我要投稿

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案1

  為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題,辦有溫度的教育,深入貫徹落實(shí)20xx年XX月份國(guó)務(wù)院辦公廳報(bào)深改組討論通過頒發(fā)的《雙減實(shí)施方案》和XX教財(cái)[20xx]XX號(hào)《省教育廳省發(fā)展改革委省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神,結(jié)合XX市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求,根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,特制定學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案,內(nèi)容如下:

  01、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《雙減實(shí)施方案》精神,結(jié)合XX市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。

  02、總體目標(biāo)

  提高站位,推進(jìn)課后服務(wù),解決家長(zhǎng)“急、難、愁、盼”難題。

  1、為家庭分憂。解決家長(zhǎng)未到下班時(shí)間接送難,孩子沒地方去的問題。滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的.教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施延時(shí)服務(wù)工作。

  2、讓家長(zhǎng)放心。利用課后服務(wù)時(shí)間,提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,為學(xué)生提供發(fā)展空間。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力。

  3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  03、課后服務(wù)原則

  1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書》上簽字后,由學(xué)校保存入檔。

  2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有專人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。

  04、延時(shí)服務(wù)對(duì)象及時(shí)間、課程安排

  1、服務(wù)對(duì)象:XX市XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有在校學(xué)生。

  2、服務(wù)時(shí)間:

  初一年級(jí)周一至周四:晚自習(xí)17:00——20:20

  初二年級(jí)周一至周四:晚自習(xí)17:00——20:25

  初三年級(jí)周一至周四:晚自習(xí)17:00——20:30

  初三周六7:15—16:00

  05、課后服務(wù)形式內(nèi)容

  以公益服務(wù)為主,以保障學(xué)生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習(xí)、培優(yōu)輔差、興趣與特長(zhǎng)培養(yǎng),確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的書面作業(yè)。組織開展以下工作:初一、初二、初三年級(jí)晚自習(xí):作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)差。周六:周周清+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練。

  06、課后服務(wù)實(shí)施程序

 一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XXXX

  副組長(zhǎng):XXXX

  成員:XXXX各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、各學(xué)科備課組長(zhǎng)

  二、職責(zé)與分工

  學(xué)生管理:XXXX各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任

  教學(xué)管理:XXXX各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)

  后勤保障:XXXX

  宣傳:XXXX

  三、工作準(zhǔn)備

  1、認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。

  2、組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿報(bào)名為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,有序組織學(xué)生報(bào)名。

  3、成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。主要安排各年級(jí)教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。

  四、組織實(shí)施

  1、學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)為主。

  2、下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師。(如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到課后服務(wù)教師。)

  3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的點(diǎn)名工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

  4、課后服務(wù)結(jié)束后,各班課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校,并教育好學(xué)生注意交通安全。

  5、值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作,課后服務(wù)結(jié)束后值班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校。

  07、課后服務(wù)工作要求

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。

  2、規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全。

  3、集思廣益,提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。要與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。

  08、安全措施

  1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。

  4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

  6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。

  09、保障措施

  1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

 。1)堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

 。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

  (3)課后服務(wù)教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  4、考評(píng)表彰

  為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案2

  根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,為貫徹落實(shí)市教育部門《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步滿足中小學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),增強(qiáng)教育服務(wù)能力,結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),滿足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

  二、基本原則

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  學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師,安排活動(dòng)場(chǎng)所,規(guī)范作息時(shí)間,加強(qiáng)管理措施。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

  (二)規(guī)范原則

  要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開展延時(shí)服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全。

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  學(xué)校開設(shè)的.課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,以學(xué)期為周期統(tǒng)組織實(shí)施,杜絕一切強(qiáng)制行為。基于學(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長(zhǎng)下班時(shí)間相沖突,家長(zhǎng)不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難,根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家時(shí)間段內(nèi)開展課后服務(wù)。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。

  (四)素質(zhì)優(yōu)先原則

  學(xué)校將遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),開展課后作業(yè)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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  課后延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)成本核算,課后服務(wù)采取財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的辦法籌措經(jīng)費(fèi),積極爭(zhēng)取社會(huì)支持和公益捐助。

  課后服務(wù)對(duì)象

  凡XX二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生,均為課后服務(wù)對(duì)象。學(xué)生參加課后服務(wù),需由家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng),經(jīng)班級(jí)審核、學(xué)校批準(zhǔn)后參加。

  課后服務(wù)時(shí)間

  20xx年秋季學(xué)期開始,采取5+1形式,正常工作日內(nèi)每周5天均開展課后服務(wù),每天下午17:10下課后,開展課后服務(wù)時(shí)間為一課時(shí)17:20—18:00.18:00后學(xué)生離校,待條件成熟后再探索開設(shè)晚自習(xí)和周末、寒暑假托管。學(xué)校統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。

  課后服務(wù)內(nèi)容

 。ㄒ唬┌颜n后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來。開展課業(yè)自修、學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。以班級(jí)為單位開展活動(dòng),落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo),堅(jiān)決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補(bǔ)課行為。

 。ǘ┌颜n后服務(wù)與發(fā)展興趣結(jié)合起來。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心特點(diǎn),開展內(nèi)容豐富多樣的課后服務(wù),開展第二課堂、體藝訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)。打破班級(jí)單位,結(jié)合目前學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地等條件,開展各類綜合實(shí)踐活動(dòng),以社團(tuán)、小組為單位,安排活動(dòng)場(chǎng)地,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

 。ㄈ┌颜n后服務(wù)與“書香校園”的建設(shè)結(jié)合起來。開展課外閱讀活動(dòng),組織學(xué)生開展課外閱讀,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  課后服務(wù)流程

  堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先面向全體家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于組織開展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長(zhǎng)書》,向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  三、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┏闪⒔M織

  成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:

  組長(zhǎng):XXXX

  副組長(zhǎng):XXXX

  成員:XXXX各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導(dǎo)及督查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,工作小組設(shè)在教務(wù)處,成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時(shí)服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項(xiàng)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過程監(jiān)管、績(jī)效考核評(píng)估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調(diào);政教處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施管理;安保處、總務(wù)處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開展檢查;各年級(jí)部負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)本級(jí)部相關(guān)工作的落實(shí)。

  (二)前期調(diào)查

  班主任根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求,開展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表,由班級(jí)審核后政教處復(fù)核匯總申請(qǐng)信息,提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究審核確定。

 。ㄈ┙y(tǒng)籌安排

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況,統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作,提高工作主動(dòng)性和積極性,提高工作質(zhì)量,做到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可。

 。ㄋ模┙(jīng)費(fèi)來源

  課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源執(zhí)行上級(jí)教育部門文件要求,學(xué)校在核定績(jī)效工資時(shí)對(duì)參與開展課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜,按照相關(guān)文件規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)助。

  四、保障措施

  一加強(qiáng)組織管理。開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù),是上級(jí)部門推出的一項(xiàng)重要的民生工程,學(xué)校要予以高度重視,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),規(guī)范日常管理,建立健全公開、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案和細(xì)則,全面負(fù)責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負(fù)責(zé)每天檢查落實(shí)責(zé)任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。

  二確保安全第一。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機(jī)制,明確學(xué)校內(nèi)部各層級(jí)人員的安全管理責(zé)任和疫情防控要求,制定工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控措施。與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》,家校共管,確保師生身體健康和生命安全。

  三強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)校相關(guān)部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況專項(xiàng)檢查與評(píng)估,學(xué)校對(duì)教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。對(duì)于違規(guī)使用課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或亂收費(fèi)行為的,嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

  四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實(shí)施過程中的好做法和新亮點(diǎn),定期對(duì)成效好的進(jìn)行案例總結(jié)和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體,定期對(duì)服務(wù)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,發(fā)揮監(jiān)督和導(dǎo)向作用,引導(dǎo)全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)積極支持、參與并監(jiān)督學(xué)校的課后服務(wù)工作。

  注:本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng),以省、市、區(qū)教育行政主管部門中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案3

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,全面貫徹落實(shí)教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足學(xué)生多樣化需求,讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)放心上班,按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(川教【20xx】11號(hào))、《德陽市教育局德陽市發(fā)展和改革委員會(huì)德陽市財(cái)政局德陽市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(德教函【20xx】55號(hào))、《德陽市羅江區(qū)教育局德陽市羅江區(qū)發(fā)展和改革局德陽市羅江區(qū)財(cái)政局德陽市羅江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》、德市羅教發(fā)【20xx】3號(hào)文件、以及《德陽市羅江區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,結(jié)合我校開展課后服務(wù)一年多的工作情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,將服務(wù)項(xiàng)目不斷完善,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加滿意,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

  為繼續(xù)把課后服務(wù)工作和假期托管服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,進(jìn)一步豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)制定德陽市羅江區(qū)七一潺亭中學(xué)20xx年秋期學(xué)生課后服務(wù)方案:

  一、實(shí)施原則

  (1)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則。

 。2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng),班級(jí)初審,學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。

 。3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。4)以校為本,多方協(xié)同。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開展活動(dòng),同時(shí)充分挖掘校外教育活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)教育資源、社會(huì)公益力量等資源。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)課后服務(wù)工作小組和一個(gè)課后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組。

 。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):彭亞君

  副組長(zhǎng):黎能文、劉坤明謝英豪

  組員:張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學(xué)榮、夏治、陶平

  1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé):

  彭亞君:負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。

  黎能文、劉坤明:負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。

  謝英豪、蔡招劍:負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場(chǎng)地設(shè)施的

  維修維護(hù)及設(shè)備購(gòu)置。

  趙清剛:負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長(zhǎng)和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請(qǐng)書、告家長(zhǎng)書、課程設(shè)置安排表的制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。

  張宏春、歐子明:負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動(dòng)記載。

  羅勇、馬小軍:負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動(dòng)的安排、日常管理。

  何建:負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。

  吳勇、陳祖科:負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。

  謝家福:負(fù)責(zé)組織職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的`討論表決,并形成會(huì)議記錄和會(huì)議圖片資料。

  2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。

  3、每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)改進(jìn)。

  4、組長(zhǎng)定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使工作開展得有序高效。

 。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)工作小組

  1、教學(xué)組。組長(zhǎng):黎能文;組員:張宏春、趙清剛、歐子明。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。

  2、活動(dòng)組:組長(zhǎng):黎能文;組員:羅勇、馬小軍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的藝體活動(dòng)的安排組織。

  3、后勤組:組長(zhǎng):黎能文;組員:謝英豪、蔡招劍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。

  4、科研組:組長(zhǎng):劉坤明;組員:吳勇、陳祖科。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。

  5、監(jiān)督組:組長(zhǎng):劉坤明;組員:何建、謝家福。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。

 。ㄈ┏闪⒄n后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組

  組長(zhǎng):家長(zhǎng)委員會(huì)主任。

  副組長(zhǎng):每個(gè)年級(jí)各2名家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

  職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)開展、活動(dòng)成效的監(jiān)督。

  三、具體安排

  (一)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),以藝體活動(dòng)、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項(xiàng)目,同時(shí)開展學(xué)科輔導(dǎo),自主作業(yè)、答疑解惑。

 。ǘ⿻r(shí)間安排

  20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束,每周周一至周五每天兩節(jié);時(shí)間為15:55~17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí),藝體輔導(dǎo)占5課時(shí);假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束,每周周六進(jìn)行,重大節(jié)日調(diào)休除外。

  (三)學(xué)生分組活動(dòng)形式

  1.學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動(dòng)。

  2.藝體活動(dòng)將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  (四)實(shí)施步驟

  1、制定方案:堅(jiān)持家校協(xié)商的原則,廣泛征求家長(zhǎng)意見,與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治,進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。

  2、由職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。

  3、學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。

  4、開展課后服務(wù)、假期托管服務(wù)工作。

  (1)召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

 。2)召開全校教師會(huì)與班主任會(huì)議。

 。3)召開“課后服務(wù)家長(zhǎng)、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會(huì)議及分班家長(zhǎng)會(huì)并發(fā)放課后服務(wù)告家長(zhǎng)書。

 。4)報(bào)名登記。按家長(zhǎng)申請(qǐng)—確定選學(xué)項(xiàng)目—班級(jí)審核—學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)和學(xué)生向?qū)W校提出書面申請(qǐng),經(jīng)班主任審核后,以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校同意,確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。

 。5)報(bào)德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實(shí)施。

  四、經(jīng)費(fèi)來源

  學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì),廣泛聽取家長(zhǎng)意見和建議,嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),課后服務(wù)活動(dòng)按照180元/月/生,不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,假期托管服務(wù)按照40元/天。10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算,多退少補(bǔ)。學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。

  五、服務(wù)教師勞務(wù)補(bǔ)助考核辦法

  針對(duì)教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,進(jìn)行考核發(fā)放。

  六、被服務(wù)方的責(zé)任與義務(wù)

  參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律,否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的,將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案4

  為了認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作,幫助家長(zhǎng)解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

  二、實(shí)施原則

  小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。第一,小學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。第二,托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三,學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施,所需成本,由參加托管的學(xué)生家長(zhǎng)共同分擔(dān),接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。

  三、目標(biāo)要求

  1、樹立“安全第一”的意識(shí),確保托管學(xué)生在校安全;

  2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨,為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù);

  3、達(dá)到“高效托管”的要求,精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管,讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意。

  四、實(shí)施程序

  1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

  托管服務(wù)的實(shí)施主體是家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校組織家長(zhǎng)按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開原則,在自愿的基礎(chǔ)上,選舉能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成。

  學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由9人組成:主任1人,副主任2人,委員6人,具有代表性。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由3人組成,主任1人,委員2人。家長(zhǎng)委員會(huì)履行學(xué)生課后托管的組織、運(yùn)作、托管費(fèi)用收支、效果評(píng)估等重要職責(zé)。

  2、大力宣傳,正確導(dǎo)向。

  學(xué)校召開全體教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到托管工作的'組織管理中來。

  3、書面申請(qǐng),審核確認(rèn)。

  有托管需求的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,填寫《赤壁市蒲紡二小學(xué)生在校托管服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后,提交家長(zhǎng)委員會(huì)。審核通過,并與家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議書。

  4、根據(jù)人數(shù),編班分組。

  學(xué)校根據(jù)各年級(jí)申請(qǐng)托管人數(shù)及學(xué)生家長(zhǎng)意愿進(jìn)行編班,具體辦法是:

 。1)課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (2)學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,健全學(xué)生心智和人格。(3)根據(jù)現(xiàn)有的師資力量,充分利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源,開設(shè)48個(gè)班,每個(gè)托管班學(xué)生人數(shù)原則上不超過40人。(4)學(xué)生課后托管服務(wù)的時(shí)間:

  冬季:周一至周四下午放學(xué)后一小時(shí):16:30--17:30,20xx年秋季托管服務(wù)從11月1日開始。

  五、保障措施:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

  學(xué)校成立由家長(zhǎng)委員會(huì)參與的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:

 。1)擬定托管工作方案,制定管理制度,處理托管工作的日常事務(wù)。

 。2)配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作,督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè),不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

 。3)開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作,不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

  2、建立預(yù)案、保障安全

 。1)樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)值日,負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查,及時(shí)研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時(shí)處理突發(fā)事件。每年級(jí)配備若干安全員擔(dān)任安全監(jiān)督員,對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記,逐一核實(shí)。

  (2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。

 。3)建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動(dòng)無法開展,所以,要制定雨天托管班級(jí)安排和輔導(dǎo)教師安排,保證雨天井然有序。

  3、完善制度,加強(qiáng)管理(1)加強(qiáng)教師管理

  托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動(dòng),做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育活動(dòng);主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況。托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù),安全員每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記載表》,接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督考核。

  (2)加強(qiáng)學(xué)生管理 學(xué)生放學(xué)后,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室;

  學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),有事必須向老師請(qǐng)假。室外活動(dòng)時(shí),要服從指揮,保障安全;要講文明禮貌,愛護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師;要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提前離;丶冶仨毾蚶蠋熮k理請(qǐng)假手續(xù)。

  (3)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理

  學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照成本核算,適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費(fèi)。托管服務(wù)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險(xiǎn)保障金。學(xué)生在校托管服務(wù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)管理,每學(xué)期初和學(xué)期末向家長(zhǎng)公示經(jīng)費(fèi)收支使用情況,接受物價(jià)部門監(jiān)督和家長(zhǎng)監(jiān)督。

  XX小學(xué)

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案5

  為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子以及家長(zhǎng)無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分利用學(xué)校教學(xué)資源解決教學(xué)資源供給的粗放和單一,滿足廣大群眾對(duì)教學(xué)資源需求的多樣化、個(gè)性化,提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度,辦有溫度的XX教育,根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(蘇教財(cái)[20xx]2號(hào))精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案如下:

  一、總體目標(biāo)

  1、為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。

  2、讓家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力。

  3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  二、課后服務(wù)原則

  1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書》自愿參加課后服務(wù)回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。

  2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的.,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。

  3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ鳎龅健凹杏袑H吮O(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。

  三、課后服務(wù)對(duì)象及時(shí)間安排

  1、服務(wù)對(duì)象:XX中學(xué)全體在校學(xué)生

  2、服務(wù)時(shí)間:

  初一、初二年級(jí):周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20:20;

  初三年級(jí):周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20:30;

  周六課后服務(wù):7:30~16:00。

  四、課后服務(wù)課程安排

  1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。

  2、分層輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異較大的特點(diǎn),可以依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)作適當(dāng)分層提優(yōu)補(bǔ)差。

  3、興趣培養(yǎng)。結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),從體育鍛煉、寫作指導(dǎo)、課外閱讀交流、藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面給予學(xué)生每周一到兩次的培訓(xùn)服務(wù)。

 。ㄒ唬┲芤恢林芩恼n后服務(wù)內(nèi)容

  以公益服務(wù)為主,以保障學(xué)生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習(xí)、課外閱讀、培優(yōu)輔差和素質(zhì)教育為主,確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的書面作業(yè)。

  也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

  (二)周六初三服務(wù)內(nèi)容

  1、總體原則:要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則。重點(diǎn)是周周清及限時(shí)訓(xùn)練,也就是把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,形成知識(shí)體系;把典型習(xí)題分類整理,力求做到觸類旁通、舉一反三;對(duì)一周錯(cuò)題必須歸因分析,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤;備課組可以依據(jù)一周的知識(shí)考點(diǎn),針對(duì)學(xué)生的高頻錯(cuò)題,編制周周清或限時(shí)訓(xùn)練的檢測(cè)卷,讓學(xué)生當(dāng)堂完成。

  切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),周六有課的學(xué)科周日不留任何書面作業(yè)。加強(qiáng)監(jiān)管,堅(jiān)決防止周六上課,再布置作業(yè),加重學(xué)生負(fù)擔(dān),反而造成學(xué)生及家長(zhǎng)的不滿意。

  2、服務(wù)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理(單周)、化學(xué)(雙周),每門2課時(shí);道德與法治(單周)、歷史(雙周)每門1課時(shí)。

 。1)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué):一節(jié)課:講評(píng)上周作業(yè);學(xué)生自主訂正錯(cuò)題,教師個(gè)性化輔導(dǎo);幫助學(xué)生歸納一周知識(shí)結(jié)構(gòu);另一節(jié)課完成周周清檢測(cè)。

 。2)語文學(xué)科:一節(jié)課完成周周清;另一節(jié)課重點(diǎn)是閱讀教學(xué),備課組圍繞閱讀與寫作編制閱讀材料,明確閱讀任務(wù),讓學(xué)生在課上自主閱讀。盡量減少低效測(cè)試。

 。3)英語學(xué)科:一節(jié)課完成周周清。另一節(jié)課可以對(duì)典型文本進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)限時(shí)閱讀、點(diǎn)評(píng);可以圍繞典型題材限時(shí)作文,當(dāng)堂完成,當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。

 。4)道法、歷史:回顧總結(jié)一周內(nèi)容,限時(shí)訓(xùn)練及講評(píng)。

  五、課后服務(wù)安全防范措施

  1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特別是嚴(yán)格禁止未成年人騎電動(dòng)車上學(xué),家長(zhǎng)沒有接送能力的學(xué)生可以在家自主作業(yè)。

  2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。

  周六課后服務(wù)要加強(qiáng)晨午檢,以及課間、飯后、放學(xué)特殊時(shí)段管理,確保在校的全時(shí)段無縫對(duì)接,確保良好的秩序。

  4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。脫管學(xué)生必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,周六各時(shí)段的上課教師之間也必須做好無縫對(duì)接,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

  6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案6

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,全面貫徹落實(shí)教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足學(xué)生多樣化需求,讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)放心上班,按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(教【20xx】11號(hào))文件精神,結(jié)合我校開展課后服務(wù)一年多的工作情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,將服務(wù)項(xiàng)目不斷完善,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加滿意,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

  為繼續(xù)把課后服務(wù)工作和假期托管服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,進(jìn)一步豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)制定中學(xué)20xx年秋期學(xué)生課后服務(wù)方案:

  一、實(shí)施原則

  (1)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則。

  (2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng),班級(jí)初審,學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。

  (3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (4)以校為本,多方協(xié)同。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開展活動(dòng),同時(shí)充分挖掘校外教育活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)教育資源、社會(huì)公益力量等資源。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)課后服務(wù)工作小組和一個(gè)課后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組。

  (一)成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  1.領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé):xx:負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。

  xx、xx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。 xx、xx:負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場(chǎng)地設(shè)施的維修維護(hù)及設(shè)備購(gòu)置。

  xx:負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長(zhǎng)和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請(qǐng)書、告家長(zhǎng)書、課程設(shè)置安排表的制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。 xx、xx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動(dòng)記載。

  xx、xx:負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動(dòng)的安排、日常管理。

  xx:負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。 xx、xx:負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。

  xx:負(fù)責(zé)組織職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決,并形成會(huì)議記錄和會(huì)議圖片資料。

  2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。

  3.每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)改進(jìn)。

  4.組長(zhǎng)定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使工作開展得有序高效。

 。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)工作小組

  1.教學(xué)組。組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。

  2.活動(dòng)組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的.藝體活動(dòng)的安排組織。

  3.后勤組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。

  4.科研組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。

  5.監(jiān)督組:組長(zhǎng):xx;組員:xx、xx。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。

 。ㄈ┏闪⒄n后服務(wù)家長(zhǎng)監(jiān)督小組

  組長(zhǎng):家長(zhǎng)委員會(huì)主任。

  副組長(zhǎng):每個(gè)年級(jí)各2名家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

  職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)開展、活動(dòng)成效的監(jiān)督。

  三、具體安排

 。ㄒ唬┱n后服務(wù)與假期托管服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),以文體活動(dòng)、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項(xiàng)目,同時(shí)開展學(xué)科輔導(dǎo),自主作業(yè)、答疑解惑。

 。ǘ⿻r(shí)間安排

  20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束,每周周一至周五每天兩節(jié);時(shí)間為15:55~17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí),藝體輔導(dǎo)占5課時(shí);假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束,每周周六進(jìn)行,重大節(jié)日調(diào)休除外。

  (三)學(xué)生分組活動(dòng)形式

  1.學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動(dòng)。

  2.藝體活動(dòng)將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

 。ㄋ模⿲(shí)施步驟

  1.制定方案:堅(jiān)持家校協(xié)商的原則,廣泛征求家長(zhǎng)意見,與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治,進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。 2.由職代會(huì)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。

  3.學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。

  4.開展課后服務(wù)、假期托管服務(wù)工作。

 。1)召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

 。2)召開全校教師會(huì)與班主任會(huì)議。

 。3)召開“課后服務(wù)家長(zhǎng)、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會(huì)議及分班家長(zhǎng)會(huì)并發(fā)放課后服務(wù)告家長(zhǎng)書。

  (4)報(bào)名登記。按家長(zhǎng)申請(qǐng)-確定選學(xué)項(xiàng)目-班級(jí)審核-學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)和學(xué)生向?qū)W校提出書面申請(qǐng),經(jīng)班主任審核后,以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校同意,確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。

  (5)報(bào)xxxx區(qū)教育局審批同意后開始正式實(shí)施。

  四、經(jīng)費(fèi)來源

  學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì),廣泛聽取家長(zhǎng)意見和建議,嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),課后服務(wù)活動(dòng)按照180元/月/生,不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,假期托管服務(wù)按照40元/天.10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算,多退少補(bǔ)。學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。

  五、服務(wù)教師勞務(wù)補(bǔ)助考核辦法

  針對(duì)教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,進(jìn)行考核發(fā)放。

  六、被服務(wù)方的責(zé)任與義務(wù)

  參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律,否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的,將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案7

  根據(jù)《XX縣20xx年中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案(草案)》,為加快推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作,減輕家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、總體要求

  課后服務(wù)重在解決因家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的部分學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題,接送難、課業(yè)輔導(dǎo)難、課后引導(dǎo)看管難等問題。課后服務(wù)對(duì)象為放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求的初中學(xué)生。通過集中指導(dǎo)提高教育服務(wù)水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┳栽赣袃斣瓌t。在學(xué)生家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上組織開展課后服務(wù)工作,由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)參加午托或晚托,經(jīng)學(xué)校審核后參加校內(nèi)課后服務(wù)。課后服務(wù)費(fèi)按照“家長(zhǎng)為主,政府補(bǔ)貼”方式籌措,學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)向志愿參加課后服務(wù)的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。

 。ē耍┕婊菝裨瓌t。開展課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。學(xué)生午餐學(xué)生在學(xué)校食堂就餐(餐費(fèi)家長(zhǎng)承擔(dān))。課后服務(wù)收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。

  三、課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):XXXX

  副組長(zhǎng):XXXX

  成員:各處室主任、年段長(zhǎng)

  四、課后服務(wù)時(shí)間

  課后服務(wù)20xx年XX月XX日正式開展,具體課后服務(wù)時(shí)間為校歷確定在校學(xué)習(xí)日1、中午時(shí)段:11:50——13:50;2、晚放學(xué)時(shí)段:16:40——17:40。

  五、課后服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織中午就餐和午休,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主閱讀、個(gè)別答疑,作業(yè)輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)的活動(dòng)、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

  2、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核合理安排教師。

  1、調(diào)査摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。

  2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿且自愿參加課后服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)書》。

  3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。

  4、合理安排教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日教師的'人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  六、安全保障。

  1、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  2、規(guī)范管理。

  1、堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得利用課后服務(wù)進(jìn)行授課,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  3、課后服務(wù)要詳細(xì)記錄每天工作情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  七、管理要求

  1、人員配置:原則上每班(45人左右)配1名值班教師,根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備行政管理人員。500人以下學(xué)校加配1名行政管理人員;500—1000人學(xué)校加配2名行政管理人員;1000人以上學(xué)校每個(gè)年段加配一名行政管理人員。

  2、規(guī)范開支:學(xué)校應(yīng)定期將課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支情況和勞務(wù)費(fèi)發(fā)放情況在校內(nèi)公示。

課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案8

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》的要求。堅(jiān)持立德樹人鮮明導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用,積極探索課后服務(wù)課程實(shí)施的路徑、方式以及管理機(jī)制。有效指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè),積極開展各種課后育人活動(dòng),最大程度滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求,全面提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)和育人水平。

  二、總體目標(biāo)

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,解決家長(zhǎng)接送難、孩子沒地方去的問題,有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),努力辦好人民滿意的教育。

  課后服務(wù)原則

  1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則

  學(xué)校在開學(xué)時(shí)提前下發(fā)《課后延時(shí)服務(wù)告知書》和《自愿參加課后服務(wù)承諾書》,告知延時(shí)服務(wù)的目的和課程安排,學(xué)生家長(zhǎng)在《自愿參加課后服務(wù)承諾書》上簽字后,由學(xué)校保存入檔。

  2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則

  學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)上級(jí)核定的價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)。不得私自向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

  3、堅(jiān)持安全至上原則

  學(xué)校要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。

  課后服務(wù)對(duì)象、時(shí)間及收費(fèi)

  1、服務(wù)對(duì)象。楊巷中學(xué)所有在校學(xué)生。

  2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,主要安排學(xué)校教師值日直接看管。

  3、服務(wù)時(shí)間。開學(xué)第1周起。周一—周四晚自習(xí)時(shí)段(18:00至20:30),每天3課時(shí)。周日全天加晚自習(xí),8:00至20:30。

  課后服務(wù)費(fèi)用300元(只要參加一項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)300元,不參加課后延時(shí)服務(wù)的不收費(fèi))。

  課程設(shè)置

  本著“因材施教、因地制宜”的原則,一方面為充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),另一方面考慮學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng),將在周一—周四課后延時(shí)服務(wù)前增加形式靈活、內(nèi)容豐富的'藝體科類社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。

  具體為:周一—周四下午第四節(jié)課

  周一:球類活動(dòng),周二:樂器舞蹈,周三:創(chuàng)客及科學(xué)探究,周四:繪畫書法。

  晚自習(xí):作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)差。晚自習(xí)在規(guī)定時(shí)段內(nèi)完成主要學(xué)科作業(yè),并當(dāng)堂上交,保證學(xué)生在校能基本完成書面作業(yè)。

  周日:周周清+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練。

  三、實(shí)施程序

  1、制定方案。XX月XX日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設(shè)置、報(bào)名組織、安全措施、績(jī)效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。

  2、學(xué)習(xí)方案。XX月XX日學(xué)校排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,并組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。

  3、組織報(bào)名。XX月XX日學(xué)生報(bào)名當(dāng)天,通過發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式組織開展報(bào)名工作,按“家長(zhǎng)報(bào)名、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制,確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。

  4、開展服務(wù)。XX月XX日起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù),認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù),積極開發(fā)和實(shí)施特長(zhǎng)發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng),精心做好作業(yè)設(shè)計(jì),提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。

  課后延時(shí)服務(wù)工作要求

  1、考勤交接。下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)點(diǎn)名,和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請(qǐng)假者,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的學(xué)生請(qǐng)假制度執(zhí)行,有書面申請(qǐng)請(qǐng)假條,家長(zhǎng)到校接送并簽字,特殊情況及時(shí)上報(bào)值班行政。

  2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)班級(jí)課表,維持課堂紀(jì)律和課間秩序;督促學(xué)生優(yōu)先完成當(dāng)日的書面作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān);組織開展好特長(zhǎng)發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng),持續(xù)發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

  3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作,確保組織管理有序有效;課后服務(wù)結(jié)束后,課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生整隊(duì),監(jiān)護(hù)到校門后安全離校,并教育好學(xué)生注意交通安全,值班行政人員應(yīng)負(fù)責(zé)好學(xué)生離校的靜堂工作,確保學(xué)生的安全。

  4、調(diào)研評(píng)估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查,調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開展情況,研究解決課后服務(wù)中存在的問題,撰寫工作總結(jié),適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制,不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況,加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。

  課后延時(shí)服務(wù)安全防護(hù)

  1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。

  4、看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  課后延時(shí)服務(wù)保障措施

  1、課后服務(wù)檢查指導(dǎo)保障。

  將課后服務(wù)納入教師年度考核評(píng)價(jià)體系,通過每日的校級(jí)、級(jí)部的檢查、監(jiān)督,全面關(guān)注學(xué)生的自愿參與度、課后服務(wù)班學(xué)生書面作業(yè)完成度、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展度、師生與家長(zhǎng)滿意度等進(jìn)行綜合考評(píng)。

  2、課后服務(wù)考核評(píng)價(jià)保障。

  由值班行政負(fù)責(zé)對(duì)指導(dǎo)老師的工作進(jìn)行考核并做好記載;年級(jí)組對(duì)參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統(tǒng)計(jì)好,及時(shí)在組內(nèi)公示,并交教導(dǎo)處備案。

  3、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障。

  本學(xué)期按照上級(jí)文件收費(fèi),財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長(zhǎng)適當(dāng)收取。新學(xué)期課后服務(wù)費(fèi)用300元,并納入開學(xué)費(fèi)用進(jìn)行收取。

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