教師的崗位職責(zé)（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的教師的崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
教師的崗位職責(zé) 篇1
教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書育人。
1、對所任學(xué)科的教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實(shí)施學(xué)科教學(xué)計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
2、熟悉課標(biāo)、教科書，努力鉆研，針對學(xué)生實(shí)際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認(rèn)真書寫課后總結(jié)和反思。
3、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀(jì)律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標(biāo)規(guī)定傳授的知識和應(yīng)培養(yǎng)的能力。
4、對學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長，讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓知識視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、積極參加教學(xué)研究活動，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，認(rèn)真研討，互相切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學(xué)科研論文。
8、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。
9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。
教師的崗位職責(zé) 篇2
科學(xué)專職教師是學(xué)校的科學(xué)課程專職教學(xué)人員和科學(xué)實(shí)驗室管理人員，也是學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好地把握學(xué)科性質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
二、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真制訂教學(xué)計劃及實(shí)驗開設(shè)計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進(jìn)行教改實(shí)踐，提高科學(xué)教學(xué)水平，自覺接受教導(dǎo)處對日常教學(xué)的檢查與考核。
三、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學(xué)實(shí)驗室，制訂科學(xué)實(shí)驗有關(guān)規(guī)程。做好實(shí)驗儀器的清點(diǎn)，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學(xué)提供方便，保持實(shí)驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的準(zhǔn)備工作，并能幫助學(xué)生解決實(shí)驗中出現(xiàn)的問題。
五、按計劃認(rèn)真開展教學(xué)實(shí)驗，演示實(shí)驗開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗開出率達(dá)100%，教育學(xué)生正確使用實(shí)驗室的有關(guān)儀器，愛護(hù)室內(nèi)的電教設(shè)備、實(shí)驗器材等物品。培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生良好實(shí)驗習(xí)慣，并對每次教學(xué)實(shí)驗要隨時如實(shí)記錄。
六、組織學(xué)生開展愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學(xué)校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的意識和興趣。
七、教師在課前應(yīng)做好科學(xué)實(shí)驗課的準(zhǔn)備工作，明確實(shí)驗要求，提高實(shí)驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴(yán)禁實(shí)驗事故。
八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，努力做好科學(xué)實(shí)驗室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作;保持實(shí)驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實(shí)驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點(diǎn)等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作;對學(xué)校實(shí)驗室和儀器、設(shè)備的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)主動積極地提出要求和建議。
教師的崗位職責(zé) 篇3
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實(shí)效，現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下：
一、值日教師職責(zé)
1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標(biāo)志，履行好自己的崗位職責(zé)。
2．值日教師值日時間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視，主要職責(zé)：
（1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時制止學(xué)生攀爬等危險性活動。
�。�2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。
�。�3）禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。
�。�4）課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動，制止不良行為的發(fā)生。
�。�5）處理突發(fā)事件并在第一時間向值日組長匯報。
（6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。
（7）關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不開無人燈扇、不浪費(fèi)水電。
（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
二、值日組長職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作，認(rèn)真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題立刻向校長室報告。
3．每節(jié)課間、午間加強(qiáng)巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動情況。
4．值日組長不得擅自離開學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》，下班前交校長室審閱。
教師的崗位職責(zé) 篇4
1、誠于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。
2、熟悉教學(xué)大綱、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設(shè)計作業(yè)與練習(xí)，并及時批改。在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、主動協(xié)助主任搞好學(xué)生的管理，做好課堂教學(xué)的德育滲透，愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)相長。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。
5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。
6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學(xué)期和學(xué)生總評，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報告，每學(xué)期須寫出書面教學(xué)工作總結(jié)。
7、積極開展各學(xué)科小組活動，并承擔(dān)組織輔導(dǎo)任務(wù)，積極主動完成學(xué)校和教研組分配的各項任務(wù)。
8、加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。
9、關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極向?qū)W校提合理化建議。
教師的崗位職責(zé) 篇5
1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作；
2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負(fù)責(zé)編寫教案及相關(guān)資料
6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。
教師的崗位職責(zé) 篇6
1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程，做好學(xué)生心理健康普查工作。
2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。
3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。
4、堅持保密原則，對來訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密（危害自己生命及違法者除外）。
5、應(yīng)本著對來訪者負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作，全面詳細(xì)地了解對方的情況、理解對方的要求，指導(dǎo)來訪者自己幫助自己，促進(jìn)其成長、自強(qiáng)自立。
6、應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕，可采取必要的轉(zhuǎn)介。
7、治未病：采取措施防止學(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。8、及時完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師的崗位職責(zé) 篇7
1、擁護(hù)四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱和教學(xué)計劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃，全面完成教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織特長課、競賽及提高班輔導(dǎo)及各類課外活動；認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。充分利用課堂45分鐘，保質(zhì)、保量的完成教學(xué)計劃。
5、組織和指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)，教育和幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
6、做好充分準(zhǔn)備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔(dān)教務(wù)處和教研組安排的對外開課任務(wù)，積極參加各級各類學(xué)科評優(yōu)活動。
7、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論、技術(shù)和專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)時代和社會發(fā)展的要求，不斷提高教學(xué)水平。
8、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)心得體會、經(jīng)驗總結(jié)等形式的論文一篇。
9、積極進(jìn)行教改試驗，人人參與課題研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)研究或教學(xué)科研，明確研究專題，擬定實(shí)施方案，及時總結(jié)經(jīng)驗，定期寫出有質(zhì)量的教改試驗報告和教學(xué)論文，不斷提高教學(xué)研究水平。
10、關(guān)心教研組的建設(shè)，接受組長的臨時工作安排。
11、按時參加政治學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
教師的崗位職責(zé) 篇8
一、基本資料
崗位名稱：大學(xué)數(shù)學(xué)教師（教學(xué)崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年，定員標(biāo)準(zhǔn)：略
直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日
二、崗位職責(zé)：
�。ㄒ唬⿳徫桓攀�
用心參加應(yīng)用數(shù)學(xué)工作的研究，組織開展數(shù)學(xué)建模課程，用心配合領(lǐng)導(dǎo)開展科研，教研活動。
�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)
1、教學(xué)方面
�。�1）講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)（講課、習(xí)題、實(shí)驗、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)及成績考核等）的安排和實(shí)施。教學(xué)課程和安排：320學(xué)時/年，5次/周。
�。�2）每學(xué)期需要書寫論文，進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)課題的申報。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生，每周進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
（4）每周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽。
（5）負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)，制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。
2、科研方面
（1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，承擔(dān)國家級或省級重大科研課題；每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量。
（2）參加國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家軟科學(xué)計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目（有經(jīng)費(fèi)資助）；
三、其他職責(zé)
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作
四、監(jiān)督及崗位關(guān)系
�。ㄒ唬┧鼙O(jiān)督和所施監(jiān)督
1、所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。
2、所施監(jiān)督：本學(xué)科其他教師
（二）與其他崗位關(guān)系
1、內(nèi)部聯(lián)系：與本學(xué)科的其他人員在協(xié)調(diào)教學(xué)和科研工作方面有緊密聯(lián)系，與其他各院系聯(lián)系。
2、外部聯(lián)系：其他院校相關(guān)科系，相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體，相關(guān)企事業(yè)單位。
�。ㄈ┍緧徫宦殑�(wù)晉升圖示
職務(wù)晉升圖示：講師→副教授→教授
五、工作資料及工作要求
工作資料及工作要求
工作資料
工作要求
講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)課程：320學(xué)時/年，5次/周書寫論文每學(xué)年至少一次指導(dǎo)學(xué)生
2學(xué)時/周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽2學(xué)時/周
負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作
完成科研任務(wù)
每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量
六、崗位權(quán)限
1、對于關(guān)于教學(xué)任務(wù)有指導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)
2、有對上級領(lǐng)導(dǎo)提出合理化推薦的權(quán)利
3、有對數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，組織教學(xué)課程的權(quán)利
七、勞動條件及環(huán)境
本崗位數(shù)學(xué)教學(xué)職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。
八、時間
本崗位與實(shí)際教學(xué)課程有關(guān)，時間相對不固定。
第二部分：員工規(guī)格要求
一、資歷
1、工作經(jīng)驗：具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗
2、學(xué)歷要求：具有碩士及以上文化程度
二、身體條件
本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有必須的協(xié)調(diào)力、控制力，同時具有溝通
調(diào)節(jié)潛力及語言表達(dá)潛力。
三、心理品質(zhì)及潛力要求
1、語言潛力：口頭和書面語言表達(dá)流利
2、具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理潛力
3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時作出決定
四、所需知識的專業(yè)技能
1、擔(dān)任本崗位職務(wù)應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能
�。�1）、掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識。
（2）、具有必須的計算機(jī)水平，能夠使用計算機(jī)相關(guān)數(shù)學(xué)軟件
�。�3）、具備必須的記憶力和分析決定潛力
2、招聘本崗位員工應(yīng)考核的資料
�。�1）、相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識
�。�2）、決定和反應(yīng)潛力
�。�3）、計算機(jī)相關(guān)軟件知識
3、上崗前應(yīng)理解得培訓(xùn)資料
�。�1）、進(jìn)行試講，提高班語言表達(dá)潛力
（2）、對應(yīng)用數(shù)學(xué)有必須的知識研究
4、上崗后應(yīng)繼續(xù)教育訓(xùn)練的資料
�。�1）、組織相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程，擴(kuò)大相關(guān)知識面
（2）、對某一數(shù)學(xué)課題進(jìn)行深入研究，進(jìn)行相關(guān)課題申報
五、績效管理
1、本崗位工作考核的資料
�。�1）、德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)，忠于職守
�。�2）、能：教學(xué)潛力（應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識和實(shí)際運(yùn)用潛力，組織數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究）管理水平（具有計劃組織控制和協(xié)調(diào)的潛力）
�。�3）、勤：（勤率達(dá)100%）
（4）、績：能按照工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)的指令圓滿完成工作任務(wù)
2、考核結(jié)果的分析和反饋
由上級領(lǐng)導(dǎo)對考核結(jié)果進(jìn)行核實(shí)及可靠性分析，以保證考核結(jié)果的真實(shí)性，并將考核結(jié)果與同期指標(biāo)和工作要求相比較，及時將分析結(jié)果反饋給本人。
教師的崗位職責(zé) 篇9
l、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高培養(yǎng)學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的非智力因素。
5、及時認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
6、根據(jù)年級、學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；組織和輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實(shí)事求是地分析評講，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。
9、執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動的組織、指導(dǎo)工作。
教師的崗位職責(zé) 篇10
一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻(xiàn)的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動的協(xié)助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
教師的崗位職責(zé) 篇11
1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。
4、利用主動和學(xué)生多聊天的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。
5.教會孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。
教師的崗位職責(zé) 篇12
1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗課程等教學(xué)工作；
3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作；
4、擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務(wù)。
教師的崗位職責(zé) 篇13
1、負(fù)責(zé)中小學(xué)書法教育項目產(chǎn)品及服務(wù)的專業(yè)評鑒；
2、公司書法項目產(chǎn)品及服務(wù)的專業(yè)宣講和培訓(xùn)；
3、為公司書法教育項目提供專業(yè)的理論支持和資源服務(wù)。
任職要求：1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷；
2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；
3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；
4、語言組織能力強(qiáng)，思維敏捷，善于表達(dá)并進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通；
5、書法教育或者書法培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)歷3年以上。
教師的崗位職責(zé) 篇14
1.崗位要求
學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學(xué)歷
專業(yè)要求:專業(yè)不限
任職資格:
�、賾B(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);
�、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力,善于與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通;
③服務(wù)意識強(qiáng),能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;
�、芸箟耗芰�(qiáng),具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;
⑤熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于觀察學(xué)生的問題,并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責(zé)
①負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍W(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;
�、墼谑谡n期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
教師的崗位職責(zé) 篇15
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門認(rèn)可的教師資格，在崗在編的一線教師。
崗位職責(zé)：
自覺遵守落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，一心從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，認(rèn)真完成備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。
一、備課：
備課要做好三個步驟：
1.個人認(rèn)真?zhèn)湔n。
�、攀煜ご缶V和課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把三個維度目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來，精心設(shè)計。
2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將個人備課與集體備課相結(jié)合，保證備課質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，集體備課要做到"五定"：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。
3.寫出教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過程簡練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標(biāo)，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理辦法，學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書設(shè)計;⑵教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難;⑶課后寫教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會記錄在教案后，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
課前必須寫好教案，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。行政聽課后講評前，上課教師出示當(dāng)堂教案(我校實(shí)行電子備課，教師出示簡案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響準(zhǔn)時上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無故擅離課堂。
2.課前準(zhǔn)備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計、教學(xué)語言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意師生雙邊活動，在分層教學(xué)上要有所突破。
4.指導(dǎo)方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會分析問題的'方法，提高分析問題和解決問題的能力。
�、浦笇�(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)有效的的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
�、禽o導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。
5.注意營造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀(jì)律，不以個人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中接聽電話、喝茶飲水等。
6.熱愛學(xué)生，賞識學(xué)生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規(guī)，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調(diào)課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。
9.上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10.中午時間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補(bǔ)課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動和其他課的時間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴(yán)格按學(xué)校減負(fù)方面的規(guī)定，做到目的與實(shí)效相統(tǒng)一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓(xùn)練能力的目的，同時要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時間。
3.通過作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。
5.要求學(xué)生獨(dú)立、按時完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。
6.作業(yè)批改、講評要及時，必要時進(jìn)行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補(bǔ)做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時訂正。
7.根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，任何年級、任何教師個人不得私自為學(xué)生訂購課外練習(xí)資料。
四、輔導(dǎo)：
1.有計劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過補(bǔ)缺補(bǔ)差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好培優(yōu)輔差的變化統(tǒng)計工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。
2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開展課外活動和社會實(shí)踐活動。
五、聽課與評課：
1.校長每學(xué)期至少聽評課30節(jié)，副校長聽評課40節(jié)，教學(xué)主任聽評課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。
2.聽課時應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專心聽課。
3.聽課要有記錄，聽課后認(rèn)真參加評課活動，根據(jù)要求填好相關(guān)表格。
六、檢查考核：
1.對學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要上交教導(dǎo)主任，待批準(zhǔn)后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。
3.嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何暗示。考試后流水閱卷，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評分。教師要認(rèn)真完成學(xué)�；蚰昙壊贾玫谋O(jiān)考工作，監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
4.考核后及時講評、反饋，認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。
5.用好學(xué)生記分冊。
6.每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績登記、分析工作。
七、監(jiān)考：
1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場次，如有困難，請向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。
2.監(jiān)考教師必須在考前10分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。
3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監(jiān)考教師在試場內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場。對有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應(yīng)報教導(dǎo)處予以處理。
6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場和下午場。同時，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結(jié)束后，監(jiān)考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。
八、教學(xué)總結(jié)：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況，肯定成績，分析問題，提高理性認(rèn)識，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。
2.積極參加課改教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的公開課、說課、評課活動中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)
3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動教研活動。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來，提高教研活動的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動，結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規(guī)定量的教育摘抄。
教師的崗位職責(zé) 篇16
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補(bǔ)考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗室建設(shè)、開設(shè)實(shí)驗、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師的崗位職責(zé) 篇17
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師崗位工作內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;
(四) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師崗位的權(quán)利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定，共有六個方面：
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗;
(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;
(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師工作職責(zé)
教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)，通過傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會思想，發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會全面進(jìn)步，廣泛為社會服務(wù)。
教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師應(yīng)遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，填寫好《教師手冊》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測驗、考試。
積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師的崗位職責(zé) 篇18
一、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設(shè)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團(tuán)結(jié)奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚(yáng)民主，聯(lián)系群眾，富有獨(dú)創(chuàng)精神。認(rèn)真做好家訪工作，把學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合起來。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴(yán)于責(zé)己，團(tuán)結(jié)同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，督促學(xué)生執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守校紀(jì)校規(guī)。
五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛(wèi)生工作，管理好學(xué)生的日常生活。
六、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材，全面了解學(xué)生。認(rèn)真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認(rèn)真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見，定期自查教學(xué)效果和活動效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認(rèn)真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。
教師的崗位職責(zé) 篇19
崗位要求：
1、按照學(xué)校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學(xué)任務(wù)；
2、負(fù)責(zé)班級日常管理工作，與學(xué)生家長保持順暢溝通；
3、不斷提高教學(xué)是水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員滿意度和續(xù)班率。
教師的崗位職責(zé) 篇20
1、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
4、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
【教師的崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
教師崗位職責(zé)07-20
音樂教師崗位職責(zé)06-28
美術(shù)教師崗位職責(zé)06-23
物理教師崗位職責(zé)07-19
值日教師崗位職責(zé)08-02
初中教師崗位職責(zé)08-02
心理教師崗位職責(zé)08-08
級教師崗位職責(zé)09-14
英語教師的崗位職責(zé)08-05