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體智能崗位職責(zé)（通用16篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編為大家整理的體智能崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
體智能崗位職責(zé) 1
1、年齡18-26周歲。
2、品貌端正,身體健康,熱情大方,勇于挑戰(zhàn)有創(chuàng)新,有活力。
3、普通話標準,大專及以上文憑。
4、熱愛教育事業(yè),有愛心,有責(zé)任。
5、退伍軍人,學(xué)前教育,體育,舞蹈專業(yè)者優(yōu)先。
體智能崗位職責(zé) 2
崗位職責(zé):
1、教授幼兒感統(tǒng)課。
2、培養(yǎng)幼兒體智能,包括熱身、律動、鍛煉身體等,與幼兒友好相處。
3、課下創(chuàng)建微信群,與家長多溝通,維護學(xué)生資源。
任職要求:
1、性格活潑開朗,喜歡小孩子,授課中善于與幼兒互動。
2、踏實,用心,有愛心,有責(zé)任心。
3、零基礎(chǔ)有意向,我們可免費培訓(xùn)再上崗。
4、幼教專業(yè)、舞蹈專業(yè)、體育教育專業(yè)的老師優(yōu)先考慮。
體智能崗位職責(zé) 3
崗位職責(zé):
1、協(xié)助主教練完成俱樂部內(nèi)兒童平衡車課程的設(shè)置、教學(xué)!
2、協(xié)助完成教學(xué)場地的布置、場景設(shè)置,完成課程教學(xué)
3、了解學(xué)員基本情況,協(xié)助制定符合幼兒的教學(xué)方案
2、協(xié)助完成公司交代的其它工作
任職資格:
1、公司提供專業(yè)的'平衡車教學(xué)培訓(xùn),有無經(jīng)驗均可,只要您有一顆愛學(xué)習(xí)的心
2、從心底里熱愛小朋友,并能與之成為好朋友
3、有幼兒體能相關(guān)專業(yè)或體育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生
4、良好的溝通能力與責(zé)任心
5、熱愛運動,且有一項運動專業(yè)技能(如跑步、騎行、游泳)
體智能崗位職責(zé) 4
崗位職責(zé):
1.負責(zé)幼兒語言表演系列課程的教學(xué)工作;
2.協(xié)助校區(qū)語言表演課程系列課程的招生、咨詢、接待和推廣;
3.有經(jīng)驗者優(yōu)先
任職要求:
1.播音主持專業(yè)或幼教普通話標準(二級甲等以上);
2.口才好、形象佳、性格開朗、有愛心、熱愛教育事業(yè);擅長與小朋友交流,工作態(tài)度認真負責(zé)。
3.實習(xí)期基本工資+招生提成,轉(zhuǎn)正后根據(jù)工作表現(xiàn)及工齡給于薪資福利。
體智能崗位職責(zé) 5
崗位職責(zé):
1、掌握正確的教育理念來引導(dǎo)兒童成長;
2、幫助兒童建構(gòu)自我;
3、觀察孩子、了解孩子的.心理成長;
4、保證兒童安全;
5、做好與家長的溝通工作。
任職要求:
1、正規(guī)全日制大專以上學(xué)歷,學(xué)前教育、心理學(xué)、教育學(xué)、英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等相關(guān)專業(yè);
2、熱愛兒童,熱愛幼教事業(yè);
3、有愛心、耐心及高度的責(zé)任心;
4、形象氣質(zhì)佳,男女不限;
5、有幼兒教師資格證者優(yōu)先。
體智能崗位職責(zé) 6
職位要求
1、大專及以上學(xué)歷,幼師、設(shè)計、中文、理工等專業(yè);
2、擅長溝通表達、動手能力強,喜歡與孩子互動;
3、自信開朗,有感染力,樂于接受挑戰(zhàn);
4、有團隊協(xié)作精神,有責(zé)任心,有良好的敬業(yè)精神,認真耐心,邏輯清晰;
5、有1-2年教師或幼教工作經(jīng)驗優(yōu)先,公司提供帶薪培訓(xùn)。
主要職責(zé)
1、認真?zhèn)湔n,書寫教案,高質(zhì)量完成授課;
2、積極主動與家長溝通交流;
3、協(xié)助中心做好推廣、銷售、服務(wù)工作。
體智能崗位職責(zé) 7
崗位職責(zé):
1、協(xié)助中心的`后勤服務(wù)工作;
2、負責(zé)中心的家庭教育指導(dǎo)工作;
3、負責(zé)中心的親子早教工作;
4、收集、整理家園教育資料,并及時歸檔。
任職資格:
1、�？萍耙陨蠈W(xué)歷,心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、具有1年以上早教教學(xué)經(jīng)驗;
3、具有一定的管理經(jīng)驗,親和力強;
4、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理;
5、具有一定的文藝表演能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。
體智能崗位職責(zé) 8
【任職要求】
1、學(xué)前教育�？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)，具有幼師證
2、有公辦幼兒園，國際幼兒園或國外學(xué)前項目1-3年以上教學(xué)工作經(jīng)驗。
3、熟悉學(xué)前教育主流課程及思想、幼兒園班級各項工作，具備與家長的溝通經(jīng)驗及技巧。
4、熟悉教學(xué)、教研工作。
5、了解高瞻課程體系者優(yōu)先。
【崗位職責(zé)】
1、結(jié)合中國國情和幼兒發(fā)展水平，高質(zhì)完成一線教學(xué)任務(wù)，在班級中正確，全面實施高瞻課程。
2、生成每日教學(xué)計劃，收集幼兒軼事記錄，活動圖片，視頻，和個體追蹤;做好班級管理工作。
3、根據(jù)幼兒園管理制度開展有效家長工作。
4、配合幼兒園業(yè)務(wù)管理制定支持教育教學(xué)的各類計劃及工作制度。
5、配合園所管理，協(xié)助各類大活動的組織開展。
6、幼兒園各項班級工作及教學(xué)活動的記錄。
7、根據(jù)每年教研方向，開展各類研究活動并收集各類數(shù)據(jù)。
8、定期向總部匯報教研工作進展及研究成果。
9、配合總部進行各類學(xué)術(shù)宣傳活動。
10、參與總部的`學(xué)術(shù)內(nèi)訓(xùn)及交流。
11、執(zhí)行總部下發(fā)的各類學(xué)術(shù)任務(wù)。
體智能崗位職責(zé) 9
崗位職責(zé):
1、負責(zé)學(xué)前班教學(xué)工作,因材施教,開展多種教學(xué)方式;
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為小學(xué)一年級課程做好準備;
3、做好家校互動,讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及需要配合的`工作;
4、保護兒童安全,維護好班級衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生;
5、制定幼兒教育工作計劃,有秩序有計劃地組織實施;
6、能組織試聽課,并就家長疑問做出專業(yè)解答;
任職要求:
1、師范類幼兒教師專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)大專以上學(xué)歷,兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,擅長與學(xué)生進行溝通交流;
3、有愛心、耐心、責(zé)任心、并了解學(xué)齡前兒童心理;
4、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理;
5、有學(xué)前班班主任、幼小銜接教育工作經(jīng)驗、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先錄取。
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崗位職責(zé):
1、配合攝影師完成拍攝任務(wù);
2、主動與家長溝通交流,深度挖掘顧客拍攝需求,據(jù)此制定相應(yīng)的造型方案;
3、拍攝過程中,微笑服務(wù),尊重家長,尤其關(guān)注寶寶拍攝安全,調(diào)動拍攝氣氛。
任職要求:
1、年齡:20-40,幼教專業(yè)優(yōu)先;
2、做過幼教、兒童啟智,喜歡孩子,有愛心、耐心、童心崗位要求:
3、性格開朗活潑,有親和力,兒童攝影行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗1年以上優(yōu)先。
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崗位職責(zé):
1、根據(jù)幼兒園要求能夠完成班級日常教育教學(xué)工作,嚴格執(zhí)行各項安全制度,防止事故發(fā)生。
2、依照全園教育工作要求,結(jié)合本班幼兒年齡特點和個體差異,參與制定本班教育教學(xué)計劃并靈活執(zhí)行。
3、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,科學(xué)合理地安排、組織幼兒一日生活,促進幼兒快樂發(fā)展。
4、觀察、分析幼兒發(fā)展情況,做好觀察記錄與幼兒發(fā)展水平評價。
5、做好與家長的溝通、聯(lián)系工作,通過多種形式爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極引導(dǎo)、幫助家長提高幼兒教育能力,共同配合完成教育任務(wù)。
6、注重學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身素質(zhì)與技能。
任職要求:
1、具備本專業(yè)大專以上學(xué)歷,有教師資格證。
2、熱愛幼教事業(yè),有良好的'師德,工作主動,責(zé)任心強。
3、有一定的教學(xué)實踐能力,善于反思,好學(xué)上進。
4、待人誠懇,作風(fēng)正派,有團隊精神,肯奉獻。
5、身體健康、精力充沛,持有健康證。
6、中專學(xué)歷者要求3年以上幼兒園工作經(jīng)驗。
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一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責(zé)本班的全面教育，教學(xué)工作，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認真執(zhí)行生活作息制度，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力，促進幼兒有足夠的`戶外活動時間，寓教育于生活之中。
三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計劃，并結(jié)合本園、本班實際情況，做好教具的準備，認真?zhèn)湔n，促進計劃的落實。
四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，注重個體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。
六、全面了解每個幼兒，負責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。
七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全，防止意外事故發(fā)生。
九、堅持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報。
十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實教學(xué)內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結(jié)或論文。
十三、積極參加專業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn)，不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。
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1、樹立“管理育人”、“服務(wù)育人”的思想，關(guān)心愛護學(xué)生，做好學(xué)生的管理和服務(wù)工作。
2、掌握學(xué)生的'生理、心理特點和生長發(fā)育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，科學(xué)安排學(xué)生一日24小時生活。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)校治安保衛(wèi)、防火防盜防毒制度，杜絕意外事故，確保學(xué)生安全。學(xué)習(xí)并掌握衛(wèi)生保健常識和青少年常見病防護知識，尤其要重視照顧好體弱學(xué)生。
4、監(jiān)督、教育學(xué)生嚴格遵守作息時間，按時就寢，按時起床，遵守紀律，保持宿舍良好秩序，耐心做好違紀違規(guī)學(xué)生的思想教育工作，及時處理好偶發(fā)事件。
5、督促學(xué)生認真搞好寢室清潔衛(wèi)生，嚴格檢查并做好記載；從情感教育入手，堅持正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，提高生活自理能力。
6、協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生干部，定期召開生活委員、寢室室長會議，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理、自我約束、自我教育。參加班級周末或其他時間舉辦的各項活動。
7、管理并指導(dǎo)學(xué)生就餐，對學(xué)生進行就餐輔導(dǎo)，幫助有困難學(xué)生就餐。
8、做好節(jié)假日學(xué)生回家返校的接送和留校學(xué)生的護理工作。
9、保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，耐心聽取家長意見，對家長提出的咨詢進行耐心的解答和說明。
10、期末結(jié)束前會同班主任做好學(xué)生的思想品德評定、整體素質(zhì)測評和獎懲工作，完成德育處和班主任交給的其他工作。
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1、熱愛教育事業(yè)，增強工作事業(yè)心和責(zé)任感，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)法規(guī)、法紀，教書育人，團結(jié)同志，為人師表。在年度考核中師德考核優(yōu)秀，年度考核合格。
2、主動學(xué)習(xí)，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學(xué)理論和方法，增強創(chuàng)新意識，使自己始終走在教育教學(xué)改革實踐的前列。每學(xué)年至少學(xué)習(xí)1本以上現(xiàn)代教育理論或?qū)W科教學(xué)的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發(fā)表。
3、立足課堂，精于學(xué)科優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)，在全面提高年級教學(xué)質(zhì)量上起到積極的`作用。
4、以“教學(xué)示范”為目標，積極參加教學(xué)研究，在“西園名師展示”講座活動中發(fā)揮作用，并主持了西園教育辦市級課題開題會。
5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學(xué)年在課堂特色、學(xué)業(yè)評價、課程研發(fā)、個別輔導(dǎo)上有典型案例。
6、承擔起指導(dǎo)新上崗教師和其他青年教師的責(zé)任。在骨干任期內(nèi)有計劃、有目的地對本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學(xué)進行了指導(dǎo)。所指導(dǎo)的對象的教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有顯著提高。
7、充分利用現(xiàn)代媒體進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提升自己的教育教學(xué)水平。
體智能崗位職責(zé) 15
一、每學(xué)期根據(jù)本園實際情況確定教研工作重點，制訂教科研計劃和研究專題，教師要根據(jù)本班實際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進行專題總結(jié)。
二、班級及年級組的教師的`教研活動以解決日常教學(xué)中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動的資料收集，避免以經(jīng)驗或日常概念代替科學(xué)概念。
三、全體教師都要參加教研活動，保證每學(xué)期活動5-8次。時間為每月最后一周周四或周五下午。
四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環(huán)境布置等，并做好記錄和評價。
五、積極認真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。
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教師的根本任務(wù)是教好學(xué)生，教師應(yīng)自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教學(xué)態(tài)度，明確教育思想，關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為四化建設(shè)的人才。其主要職責(zé)是：
一、教好功課
認真鉆研所教學(xué)科的教學(xué)大綱，作好周密的教學(xué)計劃，提出開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的具體要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績。
根據(jù)課程任務(wù)和要求，結(jié)合學(xué)生實際，認真?zhèn)湔n，理論聯(lián)系實際，深入淺出，因材施教，選擇最佳教學(xué)手段，改進教法，加強實驗、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的技能、技術(shù)。
認真完成上級教育行政部門和學(xué)校規(guī)定的各科教學(xué)要求，注意檢查分析教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、愛護學(xué)生
教師必須對學(xué)生全面負責(zé)，對所教學(xué)生要做到知名知情，教書育人，管教管導(dǎo)，并關(guān)心學(xué)生的健康。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容恰當?shù)蒯槍π缘剡M行思想教育。嚴禁對學(xué)生體罰或變相體罰，不得任意趕走學(xué)生。
嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)風(fēng)、高尚的思想品德，對學(xué)生的缺點和錯誤要注意引導(dǎo)，不能放任自流。
三、為人師表
教師要以身作則，注意師表、師德、遵守學(xué)校規(guī)章，服從分配，要在思想品德、學(xué)習(xí)造旨、文化修養(yǎng)、裝束儀表、言談舉止、文明禮貌、生活作風(fēng)、進取精神等方面，嚴格律已，成為學(xué)生、社會表率。
四、努力學(xué)習(xí)
教師要自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、學(xué)習(xí)黨的方針、政策，堅持四項基本原則，不斷提高思想水平和理論政策水平。
要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識。加強在職進修。目前末達到大學(xué)本科水平的`，要通過自學(xué)或進修，力爭達到規(guī)定的文化水平。已達到的要做到專一門教兩門，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)文化知識，適應(yīng)職業(yè)教育的需要。
努力學(xué)習(xí)教育和教育心理學(xué)，逐步掌握教育的規(guī)律特點，認真總結(jié)自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗。
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