學生個人先進事跡材料

時間：2024-03-06 07:51:21 個人事跡材料我要投稿

學生個人先進事跡材料

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編為大家收集的學生個人先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

學生個人先進事跡材料

　　學生個人先進事跡材料篇1

　　XX，中共黨員，黃岡職業(yè)技術學院村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)201901班學生，浠水縣陶咀村黨支部書記。面對疫情，他主動放棄與家人團聚的時間，沒有請戰(zhàn)書，沒有誓師會，在大年三十的夜晚，在家人的擔心與牽掛中毫不猶豫直奔村落，化身"抗疫勇士"，譜寫了一曲抗擊疫情的"逆行者"之歌。

　　大年初一，為了不讓村民們走親、訪友、拜年、串門，XX帶領村委會成員進行部署，連夜制作、張貼硬核標語。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，在主干道設立勸導崗，制作、張貼勸導標語。

　　在勸阻村民們不要出門的同時，XX卻"不聽勸阻"，穿梭在每家每戶，逐戶登門排查，詢問村民身體狀況，測量體溫，作好記錄，摸排工作一絲不茍，確保不漏一戶，不漏一人。

　　為了方便村民們的'生活，XX還干起了"代購"的活兒，每隔三天，他都會每家每戶詢問村民們所需的生活用品，列好清單，自己駕車去鎮(zhèn)上統(tǒng)一購買，送貨上門，為村民們的生活考慮得相當周到，細致入微。俯首甘為孺子牛，他甘愿做人民的忠仆！

　　為了更好地保護人民群眾的生命安全，預防疫情的傳播，XX組織村委會同志一起對全村進行全方位、無死角地打掃、消毒。

　　春節(jié)，本應是全家團聚的溫暖時刻，但在XX看來，自己溫暖了，人民群眾就不會溫暖；自己在家團圓，將會有更多人無法在家團圓！XX"舍小家，為大家"，穿著雨衣在寒風中值班，手中那碗將要冷掉的泡面就是他的團年飯。

　　學生個人先進事跡材料篇2

　　小林，101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的結果。

　　在學習上，她思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；她上進心強，對待問題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰(zhàn)；她平易近人，不恥下問，善于聽取別人合理的建議。

　　她不僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，以繪畫書法來陶冶情操，以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學校的各項活動：體育節(jié)、藝術節(jié)、繪墻、畫黑板報、演講比賽，都有她的身影。帶領班級榮獲“體育節(jié)團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。

　　“超越自己”是她的`座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標。無論取得怎樣的成績，她都會繼續(xù)努力，不斷超越自己，取得更大的進步！

　　學生個人先進事跡材料篇3

　　風雨彩虹，鏗鏘玫瑰

　　——qq市“學生標兵”參評材料

　　小麗，女，xx中學000班學生，擔任班長，學生會干部。她是一名八年級學生，她在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，言行舉止堪為學生表率：

　　一、自強不息，逆境中頑強成長

　　小麗出生于普通的農(nóng)村家庭，在20xx年家里突遭變故，她的爸爸患有肺癌，必須馬上動手術，在爸爸治療期間，留下小小的小麗一人在家，為了不使父母擔心，小麗每天打個電話匯報情況，鼓勵病中的父親，與父母分享自己學習上的喜悅。頂梁柱倒了，家庭的重擔一下壓在媽媽的身上。為了維持生活和償還因手術欠下的巨債，媽媽只能外出打工，家里的瑣事全部依靠10歲的小麗完成。對此，小麗沒有任何怨言，每天做好飯菜，洗好衣服，幫助爸爸康復身體，將家中一切打理得井井有條，絲毫沒有影響到自己的學習。她的懂事和堅強，讓父母看在眼里，疼在心里。逆境并沒把小麗擊垮，在風雨之中，更顯她堅強的美麗。

　　她有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我市號召給患有地中海貧血癥的孩子捐款時，小麗立刻在全班進行“愛心奉獻”的思想動員，她本人率先捐出自己兩周的零用錢10元錢，她用愛心和自己全部的力量感動著同學，在她的帶動之下，全班共捐款近300元。

　　二、嚴于律己，力爭同學楷模

　　在學習上，小麗同學深刻認識到“知識改變命運”，她對學習有著濃厚的興趣，努力探索出了一套適合自己的學習方法。她總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。

　　平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。她作為一名學生會干部和班長，學習和工作有時存在時間上的沖突，但她能很好地協(xié)調(diào)好工作與學習。她還能熱心輔導同學學習，帶領自己的小組團隊多次獲得“優(yōu)秀小組”稱號。正是這種“孺子牛”的精神和兢兢業(yè)業(yè)的學習態(tài)度幫助她取得了優(yōu)異的成績，每一次考試都能遙居年級第一名，科平都有90分以上。她以敏于求知，不斷積累知識，增強本領的精神激勵和帶動身邊的同學，以身作則，在同學們當中有較高的威信，成為了同學們心中的“學霸”。

　　三、認真熱忱，做優(yōu)秀班干部

　　小麗同學憑著自己的熱情和努力，從初一開始她就每學期以全票當選班長。她始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態(tài)度對待各項工作。在平時的工作中，她通常采用“軟措施”，曉之以情、動之以理，細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，耐心地與同學交流，并將情況向老師做及時的匯報，力求順利的開展工作，又不傷害和同學之間的關系。在崗位上，能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍、認真踏實、勤勤懇懇，把各項工作開展到實處。工作上，她有很強的能力：辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中，她均能做到組織策劃并積極參加。在她的帶領和全班同學的共同努力下，班級在學校的多項活動中取得突出的成績。作為班長，她是班里的核心，是老師的左膀右臂，使000班多次榮獲“文明班級”稱號，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。

　　四、愛好廣泛，豐富課余生活

　　在自己的興趣愛好方面，小麗同學最熱衷的是寫作、朗誦和打羽毛球。對于寫作，她向來是樂此不疲的。在平時她善于觀察和思考，對身邊普通的小事情也積極的感悟，只要有一些新的'思想和體會都會及時的把它們記錄下來，聚集成一個資料袋，以備不時之需。她不僅飽讀書籍，而且勤于思考和動筆，每天都堅持寫日記，有時一個月內(nèi)，當別的同學完成2篇作文的時候，她可以主動寫5篇以上，而且都非常虛心的請教老師和同學，獲取別人的建議和意見。在qq市“樹人杯”中學生作文文比賽中，榮獲二等獎；在aa市書信比賽中，榮獲aa市優(yōu)秀獎。

　　小麗同學并不是一味讀死書的學生，她還非常熱愛體育，酷愛羽毛球。自小接觸羽毛球運動，經(jīng)過幾年的鍛煉，她的球技也是與日俱長。她覺得作為一個全面發(fā)展的中學生，僅僅是學習好還是不夠的，更重要的是擁有健康的身體，才能更好的面對所遇到的各種挑戰(zhàn)。她認為運動不僅能增強體質(zhì)，鍛煉意志，更能調(diào)節(jié)一下自己緊張的學習生活，輕松一下，以備擁有更好的精力和體力來投入學習。

　　五、挑戰(zhàn)自我，加強社會實踐

　　在學校組織的各項活動中，都可以看到小麗同學活躍的身影。在xx中學開展的各項活動上，她抓住每一個機會，踴躍的參加，努力拼搏，并取得了較好的成績。對于學校開展的學科競賽當中，無論是數(shù)學、語文還是英語，小麗同學更是一個都不能少，即便是沒有取得理想的結果，她也依舊開心不已。她說自己很享受這個比賽的過程，能和強勁的對手爭鋒，從中領會到成功的喜悅，或者是失敗的經(jīng)驗、教訓，這對于一個學生的成長是一筆寶貴的財富，能夠更好的促進自己的進步。

　　她對于自己的進步和發(fā)展不局限于書本知識的學習上，更注重社會實踐活動。利用節(jié)假日時間給爸爸媽媽幫忙料理家中的事務；陪著鄰居爺爺奶奶聊聊天、做些家務，給空巢老人帶去了歡樂和慰藉；而且聯(lián)系小的學弟學妹開展家教活動，輔導其學習，這樣不只豐富了自己的課余生活，而且取得了交際和實踐能力的提高。提起小麗，鄰居們無不豎起大拇指，對她的懂事明理、熱心善良嘖嘖稱贊。

　　如同玫瑰一般，正因為有了堅定的信念，才會在風雨中鏗鏘地綻放。小麗一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

　　鑒于小麗同學在xx中學的優(yōu)秀表現(xiàn)，經(jīng)學校研究決定推薦其為“qq市學生標兵”。

　　特此推薦！

　　學生個人先進事跡材料篇4

　　同學是市鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。

　　學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的.前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學�？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

　　工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

　　三、善待差生，樂于助人。

　　同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。

　　為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發(fā)展。

　　作為一名少先隊員，同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　小荷才露尖尖角，我們相信，同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!

　　學生個人先進事跡材料篇5

　　我叫aa，是井岡山大學護理學院20xx級本一班學生，現(xiàn)擔任院團委學生會主席，是一名入黨積極分子。從我進入大學到現(xiàn)在，發(fā)生過開心的事，難過的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學習的目標和動力，還有做人的方向，并且時刻謹記自己是一名大學生了，自己是大人了，所做的所說的將會或多或少的影響身邊的朋友和同學，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人，從而讓自己變得更優(yōu)秀。

　　作為一名大學生當然以學習為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求。經(jīng)過這段時間的努力，在學習上取得了不錯的成績：在大一第一學期取得綜合成績第十一名，而在大一第二學期取得學習和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績，獲得了校特等獎學金。并且在大二第一學期也取得了學習和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績，獲得了校二等獎學金。最重要的是在大二第一學期經(jīng)過努力刻苦的學習，通過全國計算機二級等級考試和英語四級考試，目前的目標是在大二第二學期過英語六級。我想當有了堅定的目標，再擁有不錯的毅力，凡事一定會成功的，也相信自己會成功的。

　　在這些日子的學習里，我能夠取得這樣的成績，最重要的是我對學習的熱愛，我覺得學習是一件很快樂的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個人的素養(yǎng)。使人能保持一種積極向上的心態(tài)。

　　大學是一個新的環(huán)境，大學的學習與高中的學習有很大的區(qū)別。它們是二個完全不同的概念，那么怎樣進行大學學習?這是每個新同學都想知道的：首先，及時轉(zhuǎn)變學習方法，適應大學教法和學習方法現(xiàn)在大學生在學習方面的存在的問題主要表現(xiàn)為：缺乏學習熱情和興趣，學習態(tài)度消極；對大學的教法和學習方法感到茫然，從你踏進大學的那一日起，就意味著自己已開始了獨立的學習。學習是自己的事，不是老師的事。所以學習必須主動、積極。大學的環(huán)境有別于中學。在中學里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在大學里，遠離父母，除了要學會自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學習。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力，既所謂“學會學習”。有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這里，學習的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書里的內(nèi)容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調(diào)查等，更可以和同學、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”。

　　學習不是教師講、學生聽的活動，而是以學生為主體，對人類所積累的知識經(jīng)驗進行認知和重新發(fā)現(xiàn)的活動。作為一名大學生，我們要根據(jù)大學的學習環(huán)境和學習的組織形式，摸索改進學習的方法，應該做到以下幾點：

　　第一，要確立有針對性的學習目標和計劃：學生的學習，首先要樹立明確的學習目標，制定切實可行的學習計劃。

　　第二，帶著任務預習：課前的預習對于學生深入而細致地理解教材是十分重要的。但預習不是一般地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問題進行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要內(nèi)容。預習中要記下疑難的問題，以求在聽課時解決。在需要與可能時，預習還可以結合參觀和對所學內(nèi)容的直接觀察、考察，及觀看有關音像材料等方式來進行。

　　第三，帶著積極的思維聽課：聽課理解知識的過程，就是運用已有的舊知識來理解新知識，把新知識納入已有認知結構的過程。為此.在聽課過程中，聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，并對新舊知識之間的同異進行分析比較，通過抽象與概括以形成新概念，只有這樣，才能使新舊知識融合為知識的體系。機械被動地聽課，無法使新舊知識互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實現(xiàn)融合與構建知識體系的工作。

　　第四，科學地組織復習：組織復習，不是簡單地閱讀巳學過的材料，而是要達到進一步消化已學過的知識和發(fā)展思維能力的目的。

　　第五，培養(yǎng)切合個人實際的自學方法：學習方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學習方法小一定也適合自己，這是因為每個人的文化知識基礎不同、學習能力個同、個性特點也不同。有的人傾向于迅速而簡捷地完成學習任務，有的'人則習慣于深入地領會和發(fā)現(xiàn)新知識；有的人傾向于全面概括地掌握知識，有的人則喜歡深人細致地進行品味；有的人學得快，而有的入學得慢。因此，大學生要針對所學習的內(nèi)容和對學習的不同要求，根據(jù)個人的特點，有意識地摸索相總結適合個人特點的。

　　大學里面，要學的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。我覺得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。進入大學的校園，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。積極主動首先表現(xiàn)為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去。”其次，就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的"角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。

　　大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。我們學校的圖書館是我們學習的最好的地方，我們應該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。我們在課堂上學習的東西是很有限的。如果我們想要學習更多的東西。我們必須要去圖書館借一些學習資料。同樣，當我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態(tài)。在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學后，開始認識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學習園地。在以后的學習中，我依舊認真學習理論知識，爭取在接下來的學習中取得更大的進步，同時大學也是一個讓知識從泛泛的學到專業(yè)的學的過程，就是在這樣的一個大學里，鍛煉我的能力，磨練我的心性，陶冶我的情操，讓自己盡量能文能武，全面發(fā)展，做一個球形學生，學習他人的優(yōu)良人品，潤化自己，提升自己，同樣也要感染他人，成為一名優(yōu)秀的學習標兵！

　　個人獎項：

　　1.被評為井岡山大學優(yōu)秀青年志愿者

　　2.校20xx級非英語專業(yè)組英文寫作知識競賽二等獎

　　3.校315消費維權知識競賽三等獎

　　4.校第二屆寢室空間設計大賽二等獎

　　5.所在宿舍被評為校文明寢室

　　6.生命科學院生態(tài)瓶制作大賽二等獎

　　7.院黨在我心中、永遠跟黨走征文比賽一等獎

　　8.所在宿舍被學院評為文明寢室

　　9.通過全國計算機二級等級考試

　　10.英語四級考試561分

　　11.在學院《天使之音》投稿《拒絕冷漠情暖人間》并被刊登

　　12.被評為學習標兵

　　學生個人先進事跡材料篇6

　　吳xx同學，13歲，是亞松一中六年一班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)秀。在20xx年“百年龍井”文化講堂比賽中，獲得特等獎，同年被評為校級優(yōu)秀干部。

　　在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好學生，她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的數(shù)學自習，她也一如既往的管好紀律，班級學習風氣正，學習習慣好。在學校的文藝展演活動中，她協(xié)助文藝委員組織同學排練節(jié)目，能夠讓班級的人都顯現(xiàn)出自己的特長，讓班級的表演更加出色。

　　她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便鼓勵他們管紀律，一同參與班級管理，漸漸轉(zhuǎn)化他們。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

　　她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的.問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，做完作業(yè)就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要照顧小弟弟。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

　　誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)“美德少年”之歌。

　　學生個人先進事跡材料篇7

　　xx，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生，擔任學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，X同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的'先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。

　　就是這樣一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。

　　陳政霖品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

　　勤奮學習、開闊視野

　　在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他

　　作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人

　　他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳政霖同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　傳遞愛心、助人為樂

　　在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。

　　熱愛勞動、積極肯干

　　他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

　　有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭�！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

　　天天向上、興趣廣泛

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的六年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

　　學生個人先進事跡材料篇8

　　我叫xx，是xx大學xx學院xx班的學生，現(xiàn)擔任班級學習委員。

　　從上大學開始我就明確了自己的目標，即提升自我的綜合素質(zhì)。在大一的整個學年里我都制定了嚴格的計劃要求自我，努力使自己全面提高。

　　首先在思想上。我覺得作為大學生作為中國公民，都要有愛黨愛國的精神。在平時的生活中我都會閱讀各類期刊雜志，關注時政。同時我注重個人思想的提高，每天反思自己不斷改進。在大一剛開始就遞交了入黨申請書，并參加積極分子黨校培訓順利結業(yè)。在大二上半學期終于進入了學院的三支部，成為了預備黨員。這件事將激勵著我繼續(xù)奮斗，以黨員的高標準嚴格要求自我。

　　在學習上，我清楚的知道，大學生仍然是學生要以學業(yè)為主。學精學深勤奮鉆研。在學習上我能做到認真聽講，與他人探討學習問題。不放過每個疑點。同時作為班級的學習委員，我盡心工作，向班上的同學提供優(yōu)秀的學習資料，協(xié)助班長構建班級良好的學習氛圍。而我也能做到以身作則，獲得第一學期“優(yōu)秀獎學金”，第二學期“優(yōu)秀獎學金”。

　　在學好自己專業(yè)課的同時，我從不放過任何可以提升自我的機會。在大二上學期成為xx大學20xx級特別培養(yǎng)班成員。雖然學習的時間在周末，雖然課程很難，但是我仍然堅持上課認真聽講。同時我十分注重個人的自學能力，考取了20xx年3月全國計算機等級考試二級證書，20xx年9月參加全國計算機等級考試三級筆試合格�？既�20xx年6月全國大學生英語四級證書。

　　在特長方面。由于個人擅長英語。在大一下半學期成為xx大學2011級多學科背景口譯班成員。在上課鍛煉口語的同時，我還參加了各項比賽以提升自我。獲得xx大學詞匯競賽二等獎，xx大學聽力競賽三等獎及全國大學生英語競賽優(yōu)勝獎，第三屆“東方正龍杯”翻譯大賽三等獎。

　　只學習的學生是失敗的。我還十分注重個人文體活動的培養(yǎng)。在xx學院的科學文化藝術節(jié)中，我積極參與。獲得“十大歌手”及“中文辯論賽冠軍”的成績。平時我注重體育鍛煉，參加學校游泳比賽獲得接力第五名。通過參加這些活動，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了自我膽量。這對于我的綜合能力的提高有很大的幫助。

　　當然我參與的活動并不僅局限于學院。在xx學生社團聯(lián)合總會中，我作為宣傳部的成員能夠做到認真熱情有效的工作。對待部門的pop，ps培訓，部門的任務我都可以負責的完成。在部門的各項活動中，我培養(yǎng)了個人良好的人際交往能力，同時結識了很多優(yōu)秀的同學，在平時的生活中，都會以他人的閃光點作為自己改正的目標。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，我被吸取進了百精英培訓班。教授禮儀課，ps等課程。老師所講知識都是我平時的生活中容易忽略的地方。感慨不已，覺得自我需要學習的地方還有很多。

　　在青年志愿者協(xié)會中，我積極投身公益事業(yè)。在解元坡小學做支教，為農(nóng)民工子女奉獻自己的愛心。做自己力所能及的事情去幫助社會，回報社會。

　　在大一結束的暑假，我主動聯(lián)系擔任了工程隊的資料員一職。曾經(jīng)以為簡單的.事情真正做起來還是很有難度。在這次的暑期社會實踐中，我培養(yǎng)了人際交往技巧。同時開始注重細節(jié)，注重全面，注重完美的完成任務。

　　在今后的學習中，我將會繼續(xù)注重理論知識的學習。把自己的專業(yè)知識學精學深。以自己的學習精神去感染周圍的同學，做好自己學習委員的工作。同時，我將會繼續(xù)提升自己的綜合能力，向優(yōu)秀的學生學習，勤奮樸實，刻苦努力，以黨員的標準嚴格要求，做一名合格的大學生。

　　學生個人先進事跡材料篇9

　　修xx現(xiàn)任學院學生工作處學生資助管理中心主任，自資助中心成立以來，一直負責學生資助管理工作。她始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領導、同事、學生與學生的認可，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。20xx年獲自治區(qū)教育廳表彰為“全區(qū)學生資助工作先進個人”。其主要先進事跡如下:

　　一、熱愛學生資助管理工作，認真落實資助政策，受到學生和家長的贊揚

　　20xx年學院成立學生資助管理中心以來，肩負著學生資助、生源地貸款、學生勤工儉學、獎助學金的評定發(fā)放等多項工作，及其他的.社會資助等工作，涉及范圍廣、人員少，工作十分繁重。修xx認真學習有關文件，深刻領會政策精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)放給系部學生管理人員、學生及學生家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。

　　二、工作積極，出色完成各項資助任務，深受師生及家長的好評

　　學生資助工作就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中，修xx在工作中懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；懷著對學生和家長經(jīng)濟困難的同情之心；懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事、師生深受教育和啟迪。

　　每年在辦理學生資助時，她總是帶領中心的同志，克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，熱情辦理學生貸款。在入學綠色通道中熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序。20xx年出色地完成了以下幾項工作:

　　1、20xx年通過綠色通道辦理入學達800余人，辦理助學貸款76人，辦理助學貸款7.41萬元；另外生源貸款1377人，通過審批放款有1201人，金額702.55萬元，最大限度滿足了廣大貧困大學生的需要。

　　2、積極開展征兵入伍學費代償宣傳工作，20xx年完成了新兵應征入伍代償學費工作9人。金額14.4萬元。同時做好學院3位同學基層艱苦邊遠地區(qū)國家學費代償和補償工作。

　　3、根據(jù)學院生源大部分來自于農(nóng)村的實際情況，積極爭取自治區(qū)扶貧辦公室的支持，獲得廣西大石山區(qū)特困村屯貧困家庭子女職業(yè)教育試點工程項目的資助100人，每人資助1500元，連續(xù)兩年，為貧困學子又添了資助通道。發(fā)放儀式于20xx年12月1日在我院階梯教室隆重舉行。廣西電視臺招生與就業(yè)欄目組、《金色通道》雜志社等派記者來校進行了采訪報道。

　　4、千方百計開辟勤工儉學崗位，20xx年給學院學生提供了勤工儉學450多人次，發(fā)放勤工儉學酬金35萬余元。

　　5、精心組織獎助學金的評定評審工作，完成了國家獎助學金、學院獎學金5200余人，559.3萬元的評審和發(fā)放工作。

　　三、制定完善的資助管理制度，得到領導的肯定

　　為了全面貫徹落實國家的資助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學生因貧困而失學，她結合實際情況，制定了一系列資助管理制度。從資助對象的認定、資助工作操作程序、監(jiān)督管理幾個方面制訂了具體的規(guī)定，做到有章可循，有據(jù)可查，增強了工作的可操作性，使各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化，為今后進一步做好學生資助工作的打下了堅實的基礎。

　　學生個人先進事跡材料篇10

　　我叫xxx，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

　　一、老師的得力小助手

　　我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。

　　二、同學們的好榜樣

　　我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學�！皟�(yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的.數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　三、多才多藝的我

　　為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

　　我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。

　　學生個人先進事跡材料篇11

　　進入大學以來，我嚴格要求自己，獲得獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優(yōu)秀干部，我在一步步走向成功。二年來，在各級領導和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績。現(xiàn)將我在校二年的思想學習和工作情況作如下匯報：

　　一、思想方面在思想上本人積極要求進步，xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，優(yōu)秀學生先進事跡報告努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。

　　二、工作情況本人入學以來在班內(nèi)擔任過團支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔任過協(xié)會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：20xx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，20xx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。大學生主要先進事跡在社團活動中我曾擔任書畫協(xié)會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

　　20xx年xx月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發(fā)點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，年春節(jié)前夕，我組織學生會、書畫協(xié)會部分成員到學校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。20xx年我被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，文明大學生先進事跡從一名班團支書到學生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。

　　三、學習方面三年來，我有明確的學習目標和學習態(tài)度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。20xx年x月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業(yè)課程，加強學習業(yè)務知識，不斷學會與領導老師的`交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

　　四、生活儉樸、樂于助人

　　生活上，我給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，我參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。

　　我一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。我學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，我成為了一名合格的優(yōu)秀大學生。

　　學生個人先進事跡材料篇12

　　xx是xx鎮(zhèn)初級中學初三（5）班的一名學生。年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭變故：不到兩歲時母親去世，12歲時繼母也因患病離開了她。面對生活中的困難和挫折，她表現(xiàn)出了令人難以想像的堅強和自立：當奶奶癱瘓在床時，她精心護理著；當后媽患病半身不遂后，她細心照顧著。在家中，她既幫爸爸干農(nóng)活，又照顧弟弟、妹妹；在學校，她學習刻苦、尊敬師長、團結同學、樂于助人，積極參加學校組織的各種愛心活動。她孝親敬老、品學兼優(yōu)的事跡在當?shù)貜V泛傳頌。

　　奶奶的孝孫女繼母的乖女兒

　　16年前她出生在一個普通的農(nóng)民家庭，然而與她出生相伴的是隨即而來的家庭不幸，在她出生的第二年，媽媽就因為一場突如其來的意外離開了深愛的家人。從爸爸對媽媽的回憶中，她了解到媽媽是一位任勞任怨、勤勞善良的人。小學生學習雷鋒先進事跡從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。

　　在好心人的幫助下，爸爸為她找到了一位帶著兩個孩子的繼母。他們的到來，使xx找到了母愛的感覺和家庭的溫馨。然而，因生活所迫，不久，繼母他們便隨爸爸到青島打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔了家里五口人的所有農(nóng)活，所以，她從小就跟著奶奶學會了燒火做飯、整理衣物。后來，奶奶因為積勞成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便學著幫奶奶清理大小便，擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時，常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧，因為我可苦了你了！”。每當此時，她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的臉堅韌快樂地告訴奶奶：“伺候您，我一點也不苦，只是您要早一天好起來呀！”

　　當?shù)搅松蠈W的年齡，好心的繼母把xx接到了青島讀小學。然而，幸福的時光總是不肯為她停留太久，20xx年底，繼母老說身體不舒服，xx和爸爸都勸她到醫(yī)院檢查，而善良的繼母卻為了給家里省錢而不愿意去，以為休息幾天就好了。幾天后，繼母的病情忽然加重，她躺在床上，說不出話來，身體也動不了。xx嚇壞了，大聲的喊著：“媽媽！媽媽！”而繼母卻只能發(fā)出“嗚嗚”的聲音。爸爸急忙把繼母送到了醫(yī)院。當她的爸爸手里拿著化驗單走出來時，他那歷經(jīng)風霜的`臉禁不住扭曲起來，隨即失聲痛哭。繼母得的是白血病。為了幫繼母治病，他們花光了所有的積蓄，賣光了家里所有值錢的東西，借遍了所有親朋好友的錢，但仍然不能阻止繼母病情的惡化。在不能維持生計的情況下，他們又回到了老家，當她望著老家破舊的房子，回想著去世的奶奶，看著少不經(jīng)事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面龐，學生個人先進事跡她把痛苦埋在心底，暗下決心：媽媽，您雖然不是我的親媽，但是有女兒在，您安心養(yǎng)病吧，我要盡我的能力讓您在接下來的日子享受到女兒的愛。

　　回老家后不久，繼母病情加重，已半身不遂，她理所當然地承擔其照料起繼母的責任來。繼母走路很艱難，她便每天抽時間陪著鍛煉；洗刷有困難，她便為其洗頭，擦身子；不能自己進食，她就用湯匙一口一口地喂；到了晚上，她還給繼母按摩、上熱敷，以舒筋活血來減輕病疼。那些日子里，每當她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽懷里撒嬌時，每當她看到自己的同學穿著媽媽織的毛衣上學時，每當看到同學的媽媽來開家長會時，她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想：只要媽媽活著，就是女兒最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，繼母還是帶著遺憾離去了。

　　爸爸的小幫手弟妹的大姐姐

　　家里為給繼母治病負債累累，而她和弟弟妹妹上學都要花錢，小學生優(yōu)秀班干部先進事跡房子因年久失修開始漏雨，一時間無數(shù)的困難都擺在了爸爸的面前。面對如此沉重的家庭重擔，爸爸的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，看到爸爸這么辛苦，她決定和爸爸一起擔負家庭的重任！

　　她從燒火做飯開始，每天上學之前和放學之后都先做好飯，讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不動，就一點一點的洗。冬天天氣寒冷，也堅持洗，有時小手凍得發(fā)紫，還開了一道道口子，看著就令人心疼，但她毫無怨言。這樣保證了家里人能及時有干凈衣裳穿，家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地，只有爸爸一個壯勞力，為減輕爸爸干農(nóng)活的重擔，她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥，有時還會拉車。夏天到地里拔草，頭頂太陽熱得汗如雨下，冬天冒著嚴寒收獲蔬菜，凍得瑟瑟發(fā)抖，但她卻默默地忍受著、堅持著。為增加家庭經(jīng)濟收入，農(nóng)閑時爸爸就偷空到外地打工賺錢貼補家用，這時，優(yōu)秀學生先進事跡報告她就主動擔負起照顧弟弟、妹妹的重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居，還督促他們認真學習。為了給家里節(jié)約開支，她總是撿別人的舊衣服穿，有時爸爸實在看不過眼打算給她買新的，她總是找借口推托不要，把機會讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時感到生活很累，但當她看著爸爸臉上欣慰的笑容時，便打心底里自豪，因為自己長大了，能幫爸爸了，也能照顧弟弟、妹妹了。

　　學生個人先進事跡材料篇13

　　作為一名大學生，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　我在擔任社會實踐部干事職務期間盡職盡責，積極配合部門其他干事，為社會實踐部爭光，我深感責任重大。在老師和同學的眼中，我是個勤于思考，善于實踐，樂于與人溝通的人。我相信辛勤的付出總會獲得回報，我積極參加青年志愿者服務隊，小學生個人先進事跡為社會各行各業(yè)的人服務，現(xiàn)在展示共青團風采，將來成為黨組織的驕傲�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆�，平時從小事做起，嚴格要求自己。雖然日常學習、工作的壓力比較大，但是我認真合理地分配時間，學習之余，做些有意義的事，提高自身素質(zhì)，能力和道德修養(yǎng)。

　　在學習中，我善于用身邊事例、通俗易懂的語言講理論把高深的理論講通俗、抽象的概念變具體，并且把自己領會到的道理和其他同學分享，互相吸取觀點，豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識的重要性。把理論學習成果轉(zhuǎn)化為學生素質(zhì)的提高才是我們學習的目的，要讓理論為我所用才是真正的成功。除此之外，我們將熱情灌注在工作上，使我校學生早日成為理論學習之星。成長在一個集體里，一個人進步并不能代表什么，眾人劃槳船才能開動。所以除了搞好自己理論學習的同時，我也在熱情幫助其他同學，和同學們組成學習團隊，大家一起互相交流學習。

　　經(jīng)過大學一年多年來的磨練，我深知：作為一名優(yōu)秀的大學生，我們不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，學生個人先進事跡范文還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實在的行動，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。通過對黨各個理論體系的'學習，使我更加堅定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和工作作風的進一步培養(yǎng)和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。

　　如今，作為一名學生干部，我善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時，能以自身作則，體現(xiàn)出較強的組織管理能力。在對待自己的本職工作上，我一直秉著認真負責的態(tài)度，從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作。在一些榮譽與稱贊的背后，我并沒有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為我深知，每一份學生干部的工作都聯(lián)系著很多同學的切身利益，這些事不是做給某些人看，而是要受到眾多同學的支持和老師的贊譽。同時這也是我自己走向社會的寶貴經(jīng)驗的累積過程。在以后的工作中我將再接再厲，做到堅守，堅守一份社會主義的偉大事業(yè)！

　　學生個人先進事跡材料篇14

　　春節(jié)之際，疫情來襲，疫情防控，志愿有我。春節(jié)期間返鄉(xiāng)大學生放棄寒假休息時間，積極響應號召，“疫”無反顧加入到疫情防控隊伍中來，用實際行動展現(xiàn)當代青年的責任與擔當，為全力筑牢疫情防控堅固防線貢獻“青春力量”。

　　在這樣特殊時期疫情防控形勢嚴峻之下，哈爾濱石油學院多名學子作為青年，服務于群眾與社會中去。其中，我校信息工程學院2020級學生王楊作為志愿者投身于一線，與其他各高校學生一起參與到家鄉(xiāng)河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉(xiāng)防疫，守護家鄉(xiāng)人民春節(jié)平安。

　　此次防控工作中，王楊等同學和社區(qū)工作人員負責一起維持秩序、引導居民掃碼預約、幫助老人登記、檢查社區(qū)人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年，讓全市防控工作順利展開。在經(jīng)過培訓后，挨家挨戶協(xié)助醫(yī)護人員，宣傳防疫知識。一個多月以來，他們對1360余戶人家進行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區(qū)金鶴社區(qū)群眾的一致好評。

　　青年有力量，國家有力量。王楊和其他數(shù)名小伙伴皆是在校大學生，與其不同的是，當疫情襲來，她主動組織與號召身邊的大學生積極投入疫情防控工作，成立了志愿小組。后期協(xié)助社區(qū)人員管理分配工作，使得更多的人們志愿于疫情防控工作�！笆曜永卫伪С蓤F”的理念得以貫徹落實。不分晝夜對于社區(qū)人口進入嚴格管控，做好“兩碼”“一陰”的三項檢查。她心中有抱負，心中有力量，心中有人民。她堅韌不拔，勇于號召。采訪人員問到時，她這樣樸素的說到：“在這個世界上，永遠有睡不完的`覺，干不完的活兒�！苯瘊Q社區(qū)書記宋海寶說到：在你看到王楊的時候，她身上永遠有著一股力量。

　　青春有擔當，志愿正當時。鶴壁返鄉(xiāng)大學生積極響應號召，共同參與到疫情防控工作中，主動擔起工作量大的人員信息排查錄入、全員核酸檢測、疫情防控宣傳，以及各個疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風險、不計報酬情、不言苦累，以極大熱情投入到防疫一線，用青春的力量助力疫防控工作，守護美好家園。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作注入了青春的動能，成為了疫情防控工作中一道靚麗的風景線。

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