教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告10篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告1
為了做好今年的教育督導(dǎo)評(píng)估工作,促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展,根據(jù)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校首先成立了以校長為首的自查小組,明確了相關(guān)職責(zé),認(rèn)真對(duì)比評(píng)估指標(biāo),逐項(xiàng)開展了認(rèn)真的自查、自評(píng)和改進(jìn)工作。現(xiàn)將我校情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校的基本情況
我們學(xué)校是一所完整的小學(xué),建于xx年5月。占地21畝,建筑面積1508平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6000平方米。小學(xué)1-6年級(jí)6個(gè)班,幼兒園3個(gè)班。幼兒園有260名學(xué)生和88名兒童,覆蓋13個(gè)自然村。錄取率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米,每個(gè)學(xué)生平均綠化面積近6平方米。
學(xué)校布局合理,設(shè)施齊全。有59個(gè)教學(xué)室和其他輔助室。有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室和儀器室、語言實(shí)驗(yàn)室、視聽教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、圖書館和閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室、兒童活動(dòng)室、德育展室、健康室和心理咨詢室等。每個(gè)房間設(shè)施齊全,利用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),應(yīng)用了現(xiàn)代信息技術(shù)。這些都為全校師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一流的設(shè)施。
二、師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀
我校教職工16人,本科學(xué)歷4人,占25%。大專學(xué)歷7人,占43...75%.中學(xué)教師5人,占31.25%,學(xué)歷率100%。有9名高級(jí)小學(xué)教師和5名小學(xué)教師。4 . 35歲以下教師,占25%;2 .教師年齡36-40歲,占12.5%;41-45歲的教師5人。比例為31.25%,46-50歲教師2人,占12.5%,51歲以上教師3人,占18.75%,平均年齡42歲。
我們學(xué)校的老師素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),敬業(yè)精神強(qiáng)。他們是縣鄉(xiāng)兩級(jí)學(xué)科帶頭人,2名骨干教師,3名鬧團(tuán)成員,其中7人獲得市縣兩級(jí)模范教師稱號(hào)。教師普通話標(biāo)準(zhǔn)率100%,所有教師都能勝任教學(xué)工作。
第三,學(xué)校教育
(1)注重德育建設(shè),樹立優(yōu)良品質(zhì)。
發(fā)展是學(xué)校生存最重要的任務(wù)。發(fā)展的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
一流的教師是學(xué)校建立的基礎(chǔ),發(fā)展的基礎(chǔ),力量的.源泉。學(xué)校秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,通過四大措施有效提高了教師素質(zhì)。
1.重視師德
為了有效提高師德水平,規(guī)范教師行為,制定了相應(yīng)的師德評(píng)價(jià)體系和學(xué)生評(píng)教體系。圍繞“培養(yǎng)教育道德、評(píng)價(jià)生活道德、制度保道德”三大任務(wù)。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或出去學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并表彰,促進(jìn)全校優(yōu)秀師德氛圍的形成。
2.升華你的思想
根據(jù)新時(shí)期教育改革和發(fā)展對(duì)教師的要求,學(xué)校實(shí)施了“234”思想建設(shè)工程。
“二”是兩種意識(shí)。也就是說,要互相配合,打造智慧團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)學(xué)生終身責(zé)任的責(zé)任感。
“三”是三個(gè)概念。也就是說,一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,教師的觀點(diǎn),學(xué)生從發(fā)展和動(dòng)態(tài)的角度看待學(xué)生的觀點(diǎn),以及把教育作為職業(yè)而不是工作的工作觀點(diǎn)。
“四”是四種心態(tài)。也就是說,學(xué)生應(yīng)該對(duì)同事有愛心和愛心,對(duì)自己的職業(yè)有真誠和熱情。
隨著這一思想工程的實(shí)施,學(xué)校開展了“以滿意育人,以社會(huì)滿意建校,以學(xué)生滿意當(dāng)老師”的討論演講活動(dòng)。同時(shí),為了全面提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹立良好的教師職業(yè)形象,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
根據(jù)教育局的安排和部署,結(jié)合我校實(shí)際情況, 學(xué)校高度重視作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的政治工作任務(wù),緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作,開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告2
學(xué)校簡介:xx中學(xué)坐落在佳木斯民航的西側(cè),美麗的松花江南岸,是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1962年,隸屬于東風(fēng)區(qū)所轄。學(xué)校建筑面積4721平方米,有5個(gè)教學(xué)班,132名學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清凈。教學(xué)樓內(nèi)外裝潢一新,樓外新貼的瓷磚在明媚的陽光照射下奕奕閃光,樓內(nèi)師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼,辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學(xué)中屈指可數(shù),教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識(shí),教書育人。整個(gè)校園由教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)組成。是學(xué)生擷取知識(shí)的搖籃,實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。
辦學(xué)條件,現(xiàn)代實(shí)用。學(xué)校有56個(gè)聽位的語音室,學(xué)生的英語聽力訓(xùn)練、語文的朗讀能力完全可以在語音室進(jìn)行;有58臺(tái)新型微機(jī),兩個(gè)微機(jī)室,學(xué)生可以一人一機(jī)進(jìn)行微機(jī)授課;學(xué)校圖書室里有二萬余冊(cè)的圖書供學(xué)生閱覽;學(xué)校還建有完善的衛(wèi)生室、音樂室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室。20xx年8月,學(xué);I備新上一個(gè)多功能豪華物理實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)多媒體電教室,辦學(xué)條件達(dá)到了現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),被省教委命名為“全省中學(xué)先進(jìn)電化教學(xué)學(xué)!薄
師資雄厚,人才濟(jì)濟(jì)。學(xué)校有69名教師,全部達(dá)到大學(xué)專科學(xué)歷,其中有大學(xué)本科學(xué)歷的教師13名,有高級(jí)教師10名,有一級(jí)教師48名。省級(jí)骨干教師1名,市區(qū)級(jí)骨干教師11名,市級(jí)優(yōu)秀班主任3名。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科師資水平高,教學(xué)能力強(qiáng)。教師配備合理。全體教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),辛勤地耕耘在教育第一線上,為培養(yǎng)東風(fēng)區(qū)的學(xué)子在不懈地耕耘著。
學(xué)校曾多次被市教委授予“先進(jìn)學(xué)!狈Q譽(yù),被區(qū)政府評(píng)為“文明單位”標(biāo)兵,被區(qū)教委授予“模范中學(xué)”稱號(hào)。20xx年國家級(jí)刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進(jìn)中的xx中學(xué)》為標(biāo)題報(bào)道了學(xué)校的先進(jìn)事跡。20xx年佳木斯電視臺(tái)《三江縱橫》節(jié)目以《騰飛的xx中學(xué)》介紹了學(xué)校特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。今年10月份,學(xué)校將參加全市一類學(xué)校的驗(yàn)收,我們有能力、有信心爭(zhēng)當(dāng)全市一類學(xué)校的排頭兵,并在此基礎(chǔ)上向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中邁進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績
一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幾年來,在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣,分步落?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,1988年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,并于1998年開始按省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的'設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化
幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際,我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。
3、實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)化
高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備,為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況,目前配有2名實(shí)驗(yàn)教師,其中1人專職,1人兼職。二名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱,已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn),兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理,按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室,為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購買,保證實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開出。有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)額較大的實(shí)驗(yàn)室裝備都列入行政會(huì)議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實(shí)。
三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。
1、建立帳冊(cè)制度,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查,校對(duì),并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。
2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開出,我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi),每年約4000元,且?顚S,用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)金福利同其他教師相同。
3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度,實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。
要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度:《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師,實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。
4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。
實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況,實(shí)驗(yàn)室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價(jià)格、購買時(shí)間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從20xx年上半年開始準(zhǔn)備,對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí),對(duì)部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理,然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高,實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。
5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評(píng)估,且做好詳細(xì)登記。實(shí)驗(yàn)開出情況為:08學(xué)年,演示實(shí)驗(yàn)為100%,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98%以上。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。
1、定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。
我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng);每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng),這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好實(shí)驗(yàn)室開放工作,組織開展好學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng),提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)已面向全體師生,實(shí)驗(yàn)室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開放大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、制作能力和分析綜合能力。
根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次:一是群體性的科普活動(dòng),另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃經(jīng)常開展。我們主要開展的科普活動(dòng)是:防雷知識(shí)學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑HlNl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽,市社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了科普知識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng),我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的?萍脊(jié)來實(shí)施。通過科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。
努力的方向
1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會(huì)繼續(xù)與上級(jí)有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭(zhēng)取盡快解決。
2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。
3、實(shí)驗(yàn)開出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告3
為了促進(jìn)我校教學(xué)管理水平的提升及良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,開展了面向各個(gè)系部的全面教學(xué)督導(dǎo)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的工作提供指引,現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行簡要總結(jié)。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)聽青年教師張其老師的課,由于本人的課程與張其老師的課程安排在時(shí)間上有一定的沖突,郝老師的其中一門課程沒有聽,還有一門是實(shí)驗(yàn)教學(xué),因?yàn)閷I(yè)不相關(guān),不能胡亂指手畫腳,所以,本學(xué)期所聽的課程主要是《電子商務(wù)A》,同時(shí)也不想過多造成青年教師被聽課時(shí)造成的緊張狀態(tài),因此,本學(xué)期共隨堂推門聽課3次。
一、授課教師情況
總體來說張其老師教學(xué)過程中保持了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,講課條理清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)突出;備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)所講述的課堂內(nèi)容熟悉;理論教學(xué)與案例教學(xué)、討論式教學(xué)在課堂中被普遍使用,內(nèi)容簡潔明了,非常注意與時(shí)俱進(jìn)的修訂教學(xué)案例,其中有一次聽課是11.24日,郝老師的課件中對(duì)本年度雙十一營銷中情況進(jìn)行實(shí)時(shí)總結(jié)性教學(xué),很大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性;此外,郝老師還注意課后內(nèi)容的歸納和總結(jié),下課后能夠做到與學(xué)生的耐心交流與溝通,親和力較強(qiáng),能按時(shí)上下課。
在肯定成績的同時(shí),當(dāng)然也存在一些明顯的問題,這些問題可能也是青年教師課堂教學(xué)中不同程度上存在的一些共性的問題。
1、對(duì)個(gè)別學(xué)生遲到應(yīng)予以更多關(guān)注,如果教師對(duì)他們的遲到行為表示忽略,學(xué)生們會(huì)認(rèn)為老師對(duì)遲到問題并不重視,可能導(dǎo)致他們意識(shí)不到自身行為的問題及對(duì)其他同學(xué)造成的干擾。
2、更多的關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。因?yàn)楹吕蠋熢诮虒W(xué)中使用擴(kuò)音器,而擴(kuò)音器因?yàn)橐粼摧^近導(dǎo)致有較大回音,干擾后面同學(xué)的聽課效果;此外,教學(xué)課件中的圖片處理適當(dāng)注意細(xì)節(jié)部分,因?yàn)閳D片水印沒有擦除,很可能讓學(xué)生們產(chǎn)生誤解;好的案例不能僅僅當(dāng)作一個(gè)例子來進(jìn)行說明,可以制作成PPT讓學(xué)生們討論練習(xí),效果應(yīng)該能更好;
3、上課中語速稍快,后排學(xué)生聽不清楚,會(huì)使部分學(xué)生進(jìn)入惡性循環(huán),聽不清—不能體會(huì)課程的趣味性—不聽—聽不懂—更不聽。
4、對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,課堂上特別是后排同學(xué)的玩手機(jī)現(xiàn)象較嚴(yán)重,教師更多的.關(guān)注了前排聽課同學(xué)的反映,忽略了后排同學(xué)的聽課狀態(tài)。
二、學(xué)生課堂情況表現(xiàn)
在聽課過程中,所在班級(jí)的學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上較好,缺課學(xué)生基本上沒有,但存在遲到現(xiàn)象,盡管遲到學(xué)生不多但仍然存在?傮w上看,絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)上課,課堂上守紀(jì)律,坐在前幾排的學(xué)生,聽課非常認(rèn)真,能積極與老師互動(dòng)交流,發(fā)表自己的見解與觀點(diǎn),學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)。而坐在后幾排的學(xué)生,大部分不太認(rèn)真聽課,自由散漫,擺弄手機(jī),擠眉弄眼、小紙條交流現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
三、關(guān)于進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
1、提供更多的機(jī)會(huì)讓教師們學(xué)習(xí)交流
教學(xué)督導(dǎo)只是一種督促提升的手段,在提升教學(xué)質(zhì)量方面能起到一定的效果。但是,這不應(yīng)該是唯一的手段,學(xué)校更應(yīng)注重為老師們提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),去年我校舉辦的示范課教學(xué)就是一種很好的可以傳承的方法,老師們通過觀摩學(xué)習(xí)同行的授課方式方法,得到啟發(fā)并形成自身獨(dú)特的教學(xué)模式,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也產(chǎn)生更多的壓力與動(dòng)力,教師們會(huì)更自覺更主動(dòng)提高自身教學(xué)能力。在交流中學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),討論式教學(xué),視頻影像教學(xué)導(dǎo)入等都能更好的吸引學(xué)生參與課堂的方法,從而提升教學(xué)效果。
2、增加對(duì)學(xué)生的過程考核與管理
課堂教學(xué)不是老師們的獨(dú)角戲,如果溝通對(duì)象即信息接收者在溝通中主觀上已經(jīng)拒絕接收信息或?qū)λ邮盏男畔⒊址裾J(rèn)態(tài)度,這必然會(huì)影響溝通效果。因此,在相信學(xué)生們的自覺性的同時(shí),也應(yīng)增加對(duì)學(xué)生們課程中的考核管理,比如根據(jù)課時(shí)安排學(xué)校硬性規(guī)定相關(guān)課程的過程考核次數(shù),并有一定的考核標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,比如64學(xué)時(shí)的課程至少安排6次提供書面證據(jù)的過程考核(含期中考試),減少期末考核所占的比例,比如期末只占40%,這樣的話,當(dāng)前學(xué)生們將學(xué)習(xí)定義為期末之前的突擊復(fù)習(xí)而非跟隨老師及時(shí)思考的問題在一定程度上可以得到解決。
四、個(gè)人督導(dǎo)工作的反思
1、本學(xué)期是本人首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,在督導(dǎo)工作中,我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),順利完成了本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),并做了詳細(xì)的聽課記錄。通過參加本次教學(xué)督導(dǎo)工作,加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),這有利于提高本人教學(xué)工作的成效,從張其老師身上看到了我校年輕教師的責(zé)任感與工作的激情,學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能,這些將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,由于自身教學(xué)任務(wù)較重,隨堂聽課時(shí)間安排較少,聽課后只能與授課教師進(jìn)行簡短交流,這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告4
我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分利用學(xué),F(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù),注重信息技術(shù)與課程整合,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下:
一、健全組織,落實(shí)教育信息化工作職責(zé)。
為確保信息化工作的順利開展,學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由曹衛(wèi)東校長親自掛帥,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,同時(shí)成立了教育信息化技術(shù)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作,制定相關(guān)的管理制度,健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制,把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員,工作落實(shí)到人。對(duì)照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評(píng)機(jī)制,將信息化教學(xué)工作納入教職工績效考核方案。
二、完善裝備,加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,但我們開源節(jié)流,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近幾年在學(xué)生計(jì)算機(jī)的配備,圖書的增添,軟件、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費(fèi),基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求。學(xué),F(xiàn)在已配備學(xué)生計(jì)算機(jī)房2個(gè),電子白板教室4個(gè),音樂室、舞蹈室各1個(gè),美術(shù)室1個(gè),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),勞技教室1個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備I類標(biāo)準(zhǔn),基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求。學(xué)校各個(gè)辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由,基本實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園的要求。學(xué)校每年都能有計(jì)劃地征訂省配電教教材,歸類存放,編目后積極向?qū)W科教師推薦使用。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)。
三、共建共享,不斷豐富教學(xué)資源庫內(nèi)容
1、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人(戴熔熔老師)負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源,做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索。
2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級(jí)各類教育資源網(wǎng)站的資源,為教育教學(xué)服務(wù),平時(shí)語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng),數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng),借鑒他人的智慧,吸取眾家之長,為各自的信息化教學(xué)所用。
3、本學(xué)期我校推廣電子備課,我們的流程是確定單元主備人、瀏覽資源、撰寫教案、個(gè)性修改,即語數(shù)外學(xué)科每個(gè)單元都由一個(gè)老師主備,主備老師根據(jù)課標(biāo)、學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有條件確定備課思路,然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案,教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿,取其精華,撰寫電子教案,其他教師在共享主備資源的時(shí)候,結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。
4、積極鼓勵(lì)教師將子自己制作的課件、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、加強(qiáng)整合,提高信息化教學(xué)應(yīng)用水平
1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。
我校嚴(yán)格按照國家、省的要求,嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計(jì)劃,3-6年級(jí)每周安排一節(jié)信息技術(shù)課,有專職的信息技術(shù)老師,學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行上課。保證了學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。
2、提高多媒體設(shè)備的使用效率。
目前我校只有4個(gè)教室安裝了交互式電子白板,雖然數(shù)量少,但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運(yùn)用,要求有白板的教室的老師上課時(shí)根據(jù)需要靈活運(yùn)用。校級(jí)公開課,研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率。
在多媒體設(shè)備使用過程中,信息技術(shù)老師積極主動(dòng)參加學(xué)校平時(shí)安排的教研組活動(dòng),經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法。
3、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。
我校在財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、圖書管理、人事管理、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件,各項(xiàng)管理做到規(guī)范、高效、有序。此外,學(xué)校家校通作為家校互動(dòng)的主要工具。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通。
4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動(dòng)。
學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題研究、撰寫相關(guān)論文、制作課件,參與各級(jí)各類部門組織的評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課,都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺(tái)。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽,獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、定期培訓(xùn),著力提升教師教育信息化素養(yǎng)
1、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢(shì),利用空余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)。今年,我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用、教育資產(chǎn)與信息管理、Powerpoint軟件制作幻燈片等方面的.培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高了老師們對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力,提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。
2、學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個(gè)同志都通過了教育技術(shù)能力的測(cè)試。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn),每次都獲得培訓(xùn)合格證書。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗。
4、積極開展以電腦制作為主的小組活動(dòng)。
我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),興趣小組的活動(dòng)做到有計(jì)劃,有指導(dǎo)方案,有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動(dòng)。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),今年我們學(xué)校為四—六年級(jí)的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)推薦閱讀的書籍,老師指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動(dòng),學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、存在問題
1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng),在集成學(xué)校各種信息資源,數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫。
2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,目前學(xué)校只有4個(gè)交互白板教室,還不足班級(jí)的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。
3、教師辦公用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限,還沒有達(dá)到教師人手一臺(tái)的要求,制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。
4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告5
學(xué)校基本情況
**市**初級(jí)中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美,中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告。她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);XX年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個(gè)革命老山區(qū))四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。
目前(XX學(xué)年),學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級(jí)職稱8人,中學(xué)中級(jí)職稱33人,兩項(xiàng)占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,XX年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的`保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲**市級(jí)及以上有59人次,其中獲全國級(jí)2人,省級(jí)4人,**級(jí)1人,**級(jí)47人次。我校排球隊(duì)在XX年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,在**市健身操比賽中獲銀獎(jiǎng),整改報(bào)告《中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告》。教師論文在XX年度獲**市級(jí)及以上14篇,其中全國級(jí)1篇,**省級(jí)1篇,**市級(jí)2篇,**市級(jí)lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次,其中**市級(jí)1人,**市級(jí)13人。
近年來,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會(huì)聲譽(yù)越來越好。學(xué)校被評(píng)為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識(shí)教育先進(jìn)單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時(shí)學(xué)校還被評(píng)為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進(jìn)單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進(jìn)集體、**市文明單位。XX年被評(píng)為**市先進(jìn)學(xué)校、XX年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級(jí)黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在XX、XX年度中被評(píng)為**市先進(jìn)團(tuán)組織。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績
一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幾年來,在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:
二、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,XX年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,向**街道政府申請(qǐng)建造綜合樓,并于XX年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告6
近幾年來,我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、基本概況
xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲,與洪江區(qū)、洪江市相鄰,全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村,人口7410人,經(jīng)濟(jì)較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所,村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè),在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè),在校生272人。中學(xué)有教職工16人,其中專任教師14人;小學(xué)有教職工26人,其中專任教師24人。
二、履行教育工作職責(zé)情況
黨政重教 50分 自查得分50
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組 權(quán)值2分 自查得2分
1、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)實(shí)行目標(biāo)管理 權(quán)值4分 自查得4分
3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。
4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。
(三)召開議教會(huì)議 權(quán)值4分 自查得4分
5、黨委政府把專題議教工作制度化,黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次專題議教會(huì)議,解決教育實(shí)際困難。
6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負(fù)責(zé)人參加的.教育工作會(huì)議。
。ㄋ模┙⒙(lián)系學(xué)校制度 權(quán)值5分 自查得5分
7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。
8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,為學(xué)校排憂解難。
。ㄎ澹┍碚煤臀繂柦處 權(quán)值7分 自查得7分
9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會(huì),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。
10、黨委政府關(guān)心教職員工,每年在教師節(jié)、重陽節(jié)等都要看望慰問教師,每年不少于20次。
。┚S護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分
11、學(xué)校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象,學(xué)校周圍200米內(nèi)沒有“三室兩廳”,沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。
12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生。
13、學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。
(七)捐資助學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分
14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬元。
。ò耍┌踩ぷ 權(quán)值6分 自查得6分
15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進(jìn)行安全隱患排除,沒有發(fā)生安全事故。
。ň牛⿲W(xué)校布局調(diào)整 權(quán)值4分 自查得4分
16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。
17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,并且得到合理利用。
。ㄊ┛乜亓鞅W(xué) 權(quán)值4分 自查得4分
18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作,建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。
19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
。ㄊ唬┩菩兴刭|(zhì)教育 權(quán)值3分 自查得3分
20、政府沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。
21、學(xué)校沒有辦重點(diǎn)班,雙休日、節(jié)假日沒有補(bǔ)課。
22、學(xué)校成立了家長學(xué)校,積極開展家長培訓(xùn),提高家長的教育水平,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
辦學(xué)條件 權(quán)值16分 自查得15.8分
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
。ㄊ┬@校舍建設(shè) 權(quán)值6分 自查得6分
23、小學(xué)占地面積5588平方米,現(xiàn)有建筑面積3400平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡,總建筑面積5311㎡,校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局科學(xué)合理。
24、小學(xué)生均校舍面積13.5 ㎡,中學(xué)生均校舍面積51 ㎡,小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡,中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡,中學(xué)生均食堂建筑面積 2.4 ㎡。中小學(xué)都沒有D級(jí)危房。
。ㄊ┙虒W(xué)裝備 權(quán)值10 自查得9.8分
25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等,實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。
27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。
28、小學(xué)藏書12652冊(cè),生均50冊(cè);中學(xué)藏書6500冊(cè),生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。
29、中小學(xué)都配有音樂室、美術(shù)室和勞技等功能室,配有專門的教學(xué)器材。開展教學(xué)效果好。
30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。
教育發(fā)展水平權(quán)值34分 自查得34分
。ㄊ模⿲W(xué)前教育 權(quán)值6分 自查得6分
31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。
32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。
33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。
(十五)義務(wù)教育 權(quán)值20分 自查得20分
34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
35、沒有三類殘疾兒童,適齡兒童都入學(xué)。
36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。
37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.
38、初中生年輟學(xué)率0.6%。
39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。
40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。
。ㄊ└咧须A段及成人教育 權(quán)值8分 自查得8分
41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%
42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。
43、沒有青壯年文盲。
44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。
45、鄉(xiāng)里積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),效果良好,年培訓(xùn)率達(dá)到30%。
46、對(duì)在職干部開展經(jīng)常性培訓(xùn),年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上
以上46小項(xiàng)自查得分99.8分
三、存在的問題及下一步工作措施
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績,但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡,還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬難,開拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧xx,為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告7
我校依照上級(jí)部門正確布署,得到社會(huì)各界的關(guān)心支持,經(jīng)過全體教師的不懈努力,已取得豐碩成果。目前我校正確按照新課標(biāo)要求,努力探索素質(zhì)教育,全面工作蒸蒸日上,對(duì)照縣督導(dǎo)評(píng)估自測(cè),我校經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)、條條落實(shí),現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué);靖艣r:
我們寺前完小位于平水鎮(zhèn)王化寺前村,現(xiàn)有6個(gè)班,共有學(xué)生118名,現(xiàn)有教師7名,食堂人員1名,教師中35周歲以下人數(shù)3人,大專畢業(yè)和參加大專函授人數(shù)為3人,占教師總?cè)藬?shù)43%。獲得普通話二乙證書以上3人,計(jì)算機(jī)一級(jí)證書3人。
學(xué)校校舍布置合理,綠化成蔭,有食堂、廁所、車棚,并設(shè)有籃球場(chǎng),干凈整潔,學(xué)校經(jīng)多次檢查,均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
二、課程改革自評(píng)情況
根據(jù)《紹興縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估細(xì)則》,自評(píng)得分為:
教育思想:27分;教學(xué)管理:23分;教科研工作:20分;
教育教學(xué)效果:16分;教學(xué)條件改善:5分;加分項(xiàng):1.7分
合計(jì)得分:92.7分
三、學(xué)校主要成績及經(jīng)驗(yàn):
1、爭(zhēng)取投入,努力改善辦學(xué)條件:
隨著現(xiàn)代化教育的步伐,學(xué)校也日益迫切希望擁有一個(gè)電腦房,20xx年上半年,在鎮(zhèn)教育總支及周邊各村的大力支持下,投資近2萬元添置了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)房,今年又化費(fèi)近1萬元添置了多媒體教室,并裝上寬帶網(wǎng),從而使學(xué)校的現(xiàn)代化教育踏上一個(gè)新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè),完善各項(xiàng)制度:
沒有規(guī)矩,不成方圓,學(xué)校依照上級(jí)部門各項(xiàng)文件,結(jié)合實(shí)際制定出切合本校的各項(xiàng)制度:
、拧踩(zé)任制。學(xué)校始終把安全工作放在首位,和各位班主任簽訂安全責(zé)任狀,實(shí)行一票否決制,職責(zé)到人,從而確保學(xué)校工作安全順利開展。
、、教師崗位責(zé)任制。為調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,學(xué)校依照鎮(zhèn)校、分校,制訂出崗位責(zé)任制,從而使每位教師有績即獎(jiǎng)、有錯(cuò)即罰,有據(jù)可依。
⑶、德育制度。為對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想教育,學(xué)校聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員定期開展活動(dòng),確立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,建立家長聯(lián)系制,建立“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。
⑷、財(cái)經(jīng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,不亂收費(fèi),合理使用教育經(jīng)費(fèi),提高財(cái)務(wù)透明度。
、、學(xué)生在校行為規(guī)范制度。結(jié)合實(shí)際制定本校校紀(jì),開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操”三項(xiàng)評(píng)比制度,讓教師、學(xué)生共同參與,及時(shí)公布、及時(shí)總結(jié),每周發(fā)流動(dòng)紅旗,從而大大美化、凈化了學(xué)校環(huán)境,受到社會(huì)上一致好評(píng)。
3、探索路子,全面推進(jìn)素質(zhì)教育:
、、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程,認(rèn)真落實(shí),努力探索。
、、按照要求,開足開齊各門學(xué)科,特別是英語、信息技術(shù)等課有專任教師。
、、注重教研工作,確立課題,由年輕教師挑大梁,開展每周一次的聽課活動(dòng),課后認(rèn)真組織評(píng)課,積極探索,共同前進(jìn)。
、、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文,指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,師生多次在縣、鎮(zhèn)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
、、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé),發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用,像“愛心”捐助活動(dòng),宣傳人人講普通話的“講故事”比賽,廣播操比賽,放風(fēng)箏比賽,“六一”、“元旦”慶祝活動(dòng)等,大大豐富了學(xué)生生活,開拓了學(xué)生視野,激發(fā)了學(xué)生興趣,收到了良好地效果。
4、持之以恒、勇創(chuàng)特色:
一所學(xué)校要在社會(huì)上有一定知名度,必須擁有自己的特色。
我校生源較少,所以在培養(yǎng)學(xué)生特長上存在著很大的困難,但我們深信,只要是我們學(xué)校付出了努力,就一定會(huì)有成績的。在學(xué)生的學(xué)科質(zhì)量上我們很下功夫,爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上勝過兄弟學(xué)校。同時(shí)我們也努力改變現(xiàn)狀,開展乒乓,書法等興趣課程。
對(duì)照成績,我們的體會(huì)是:
1、必須認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī),沿著素質(zhì)教育路子大膽探索。
2、必須依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`正確指導(dǎo),依靠社會(huì)各界的關(guān)心支持,我們的工作才有所保證。幾年來,校舍的改造及電腦房的新建等都是優(yōu)秀的例子。
3、必須制定出一系列行之有效的制度,調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,讓每位教師把學(xué)校當(dāng)成自己家,把學(xué)校工作當(dāng)成自己的工作。
4、必須因人施材,發(fā)揮每位教師的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要能看到每位教師的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真挖掘,讓他們?cè)诿總(gè)崗位上發(fā)揮自己的光芒。
5、必須重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),全面提高教師素質(zhì),讓廣大教師能利用節(jié)假日多“充電”。現(xiàn)在一大批年青教師已取得了大專學(xué)歷證書,一批教師獲得計(jì)算機(jī)、普通話等等級(jí)證書。
四、主要存在問題及今后打算:
從自查情況看,我校已取得了不少成績,但也存在著一些問題,
主要體現(xiàn)在以下幾方面:
1、校整體布局上,雖然比較整潔,但校門口破舊的食堂在一定程度上也影響了學(xué)校形象,加上學(xué)校午膳生,小食堂已難已容納。
2、教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,雖然說通過努力一大批教師在自身建設(shè)有較大改善,但在業(yè)務(wù)上,作為骨干教師的年青教師中,沒有名優(yōu)教師。
針對(duì)以上情況,我們今后打算:
1、多爭(zhēng)取多籌措,改建校園。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、取經(jīng),并在實(shí)際工作中多聽取教師意見,妥善處理各項(xiàng)事情。
3、多給年輕教師機(jī)會(huì),多讓他們走出去聽一聽,吸取先進(jìn)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),盡早踏上名師之路。
以上是我們平水鎮(zhèn)寺前完小在這次縣督導(dǎo)評(píng)估中的自查情況,希望領(lǐng)導(dǎo)們能認(rèn)真審查,批評(píng)指正。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告8
一、科大教學(xué)方面:
本學(xué)期各位老師普遍都能遵守教學(xué)紀(jì)律,按時(shí)上下課。其中環(huán)境工程院系和英語系學(xué)生課堂出勤率較好,分別為97%和95%,文法和計(jì)算機(jī)的課堂出勤率都為91%,教師私自調(diào)停可現(xiàn)象主要集中在節(jié)假日前,其中五一假期前文法學(xué)院出現(xiàn)兩人私自調(diào)課沒按課表上課現(xiàn)象,其他學(xué)院有提前半小時(shí)下課現(xiàn)象。
本學(xué)期學(xué)生對(duì)科大教師教學(xué)滿意度較高。
二、分校教學(xué)督導(dǎo)情況:
1、聽課及例會(huì)概況。本學(xué)期督導(dǎo)員共聽課34人次,召開例會(huì)1次。各位督導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作和督導(dǎo)工作的要求,以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,認(rèn)真履行職責(zé),認(rèn)真記錄教師授課及學(xué)生聽課情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問題,并把有關(guān)亟待解決的問題向所屬部門匯報(bào),迅速予以解決,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高,起到較大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
2、教師情況。本學(xué)期絕大多數(shù)教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)上下課,課堂上講稿內(nèi)容充實(shí),講授方法適當(dāng),多媒體教學(xué)使用得當(dāng),教學(xué)效果較好。如張延燕的課件制作充分,案例教學(xué)豐富;李桂新、劉冬惠的課課堂駕馭良好,知識(shí)銜接合理,教學(xué)效果突出。
3、學(xué)生情況。總體上看,絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)上課,課堂上守紀(jì)律,聽課認(rèn)真,不做小動(dòng)作,學(xué)得比較積極主動(dòng),表現(xiàn)為“規(guī)律性”的情況有二:第一,一、二年級(jí)學(xué)生,特別是一年級(jí)學(xué)生,不但到課率高,還能提前幾分鐘到達(dá)教室,課堂紀(jì)律好,遲到的甚少,其中工程系和英語系學(xué)生出勤率都在97%左右。第二,坐在前幾排的學(xué)生,聽課認(rèn)真,不大做小動(dòng)作,而坐在后幾排的學(xué)生,有的不太認(rèn)真聽課,自由散漫,做小動(dòng)作,擺弄手機(jī),談話,吃東西等。
三、發(fā)現(xiàn)的.主要問題及建議。
(一)發(fā)現(xiàn)的主要問題:
1、部分教師講課內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,邏輯性不強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)生興趣較低。
2、多媒體教學(xué)方面。機(jī)房授課效果不夠理想,實(shí)操內(nèi)容不多,學(xué)生興趣較低。
3、部分教師教學(xué)目標(biāo)的掌控不夠有力,達(dá)不到教學(xué)目的。
4、部分教師對(duì)課堂紀(jì)律的管控不嚴(yán)。
5、部分教師學(xué)生課堂出勤率較低。如張憲搏老師的課堂出勤率為81%。
(二)建議:
1、教師教學(xué)必須重視教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。
2、認(rèn)為要進(jìn)一步研究學(xué)生的知識(shí)接受能力、理解能力,以便收到更好的教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)對(duì)高職教學(xué)的特點(diǎn)和目的的研究,將教學(xué)與育人有效結(jié)合起來。
4、聽課的反饋機(jī)制要暢通,以便及時(shí)有效地推動(dòng)教學(xué)。其他教學(xué)問題如教學(xué)條件、設(shè)施等的問題也要及時(shí)反饋給督導(dǎo)辦公室或者學(xué)校相關(guān)部門,以便及時(shí)改進(jìn)問題,保證教學(xué)。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告9
督導(dǎo)組以以教育法規(guī)為依據(jù),發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作為中心任務(wù),全面的、多層次、多形式的開展督導(dǎo)工作,把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性,推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展,進(jìn)一步促進(jìn)我市教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。
本學(xué)期,教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)全市小學(xué)的教學(xué)情況進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)工作,我們先后到了湖東路二小、雨山中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠地校區(qū)、雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、師苑小學(xué)、九村小學(xué)、新都小學(xué)、育才小學(xué)、東苑小學(xué)、二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部、西湖花園小學(xué)等十一所小學(xué),其中公辦學(xué)校十所,民辦學(xué)校一所,共聽課96節(jié),并現(xiàn)場(chǎng)查看了教師的教案、作業(yè)批改等材料,聽取了學(xué)校關(guān)于辦學(xué)理念及常規(guī)管理的匯報(bào),實(shí)地了解了各校關(guān)于“零起點(diǎn)”教學(xué)情況,F(xiàn)將督導(dǎo)情況總結(jié)如下:
一、令人欣慰的成績
1、領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思路明確,工作踏實(shí)有效
我市學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策,大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,落實(shí)依法治教,加快教育改革和發(fā)展步伐,加大教育投入,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。在教育改革和發(fā)展的大潮中,各校領(lǐng)導(dǎo)班子思路明確,工作踏實(shí)有效。
新都小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子愛崗敬業(yè),多年堅(jiān)持不懈為廣大教師樹立榜樣,學(xué)校校風(fēng)正,吃苦奉獻(xiàn)的事跡層出不窮。學(xué)校設(shè)計(jì)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列教育,榮獲國家教育部表彰。
師苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有思想、有能力、有方法、有措施、有落實(shí)、有成效。校長不僅想干事而且能干事、干成事。學(xué)校有文化內(nèi)涵,具有生命力的文化內(nèi)涵是學(xué)校的魂,打造好了能看到學(xué)校的未來和希望為了促進(jìn)孩子健康快樂成長,學(xué)校的“親仁”德育課程體系,把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合。以“人”的培養(yǎng)為基礎(chǔ),打造了兩大"共生德育‘活動(dòng)’:儀式教育活動(dòng)和志愿者實(shí)踐活動(dòng),這樣把立德樹人的教育活動(dòng)融于一個(gè)個(gè)具體課程之中。
九村小學(xué)和新建小學(xué)深度融合辦學(xué),成立了九村小學(xué)教育集團(tuán)。通過督導(dǎo),我們了解到學(xué)校以寫字教育為抓手,努力實(shí)現(xiàn)和諧管理人本化、專業(yè)發(fā)展互惠化、智慧課堂個(gè)性化、環(huán)境建設(shè)育人化、校園文化特色化,學(xué)校育人質(zhì)量不斷提高。
湖二小注重學(xué)校文化建設(shè),“書香琴韻”校園文化,卓有成效,長期開展系列德育活動(dòng),形成了德育品牌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠地分校根據(jù)”實(shí)驗(yàn)”精神從呵護(hù)學(xué)生“多彩童年”的初心出發(fā),提出了“精新教育”的辦學(xué)主張。培養(yǎng)“健康體魄、廣博學(xué)識(shí)、首創(chuàng)精神、優(yōu)雅氣質(zhì)、自由心靈”的知行少年。
育才小學(xué)以文傳情,溫暖一校;以情傳教,潤物無聲。多年堅(jiān)持開展的“伴你讀詩”活動(dòng),親情感染師生,溫暖師生,成就師生。
東苑小學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)建了以“率真誠敬”為核心價(jià)值觀的蓮文化,用心用情的實(shí)施童心教育。辦學(xué)理念中包涵著傳統(tǒng)文化、人文精神和時(shí)代氣息。
二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,作為民辦學(xué)校,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,這本身就是一面旗幟,堅(jiān)持“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”辦學(xué)理念貫穿學(xué)校始終。學(xué)校管理扁平化,師生規(guī)范井然有序。
西湖花園小學(xué)秉承著“讓每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展,讓每一個(gè)教師都能發(fā)揮特長和智慧,讓學(xué)校每一個(gè)角落都充滿育人氛圍”的`理念,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展之路,以“讓每一滴水都折射出陽光”為愿景,涵養(yǎng)教育智慧,收獲生命快樂,在傳承中求發(fā)展,求創(chuàng)新,彰顯學(xué)校特色。
2、特色教研活動(dòng),課堂教學(xué)改革扎實(shí)有效
教研活動(dòng),課堂教學(xué)改革是一所學(xué)校的立足之本,各校的教研活動(dòng),課堂教學(xué)改革精彩紛呈。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠地分校在辦學(xué)中將思想性和實(shí)踐性高度融合,通過禮儀課程、課間課程、志愿者課程、行走課程、主題活動(dòng)課程、家長課程、科技類課程、藝術(shù)類課程、種養(yǎng)類課程、文學(xué)類課程和體育類課程構(gòu)建了獨(dú)具特色的“五彩”課程!拔宀省闭n程的建設(shè)與實(shí)施,打造了教師隊(duì)伍和培養(yǎng)了全體學(xué)生。充分體現(xiàn)了以課程培育人,以課程文化提升辦學(xué)品質(zhì)的積極意義。
新都小學(xué)堅(jiān)持十五年的“五步課例”跟進(jìn)式校本教研,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀扎實(shí)的教師。
雨山中心小學(xué)以英語教學(xué)為特色龍頭,全面促進(jìn)教育科研工作。成為是教育局1+4互惠教育共同體牽頭單位和清華英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
師苑小學(xué)為了促進(jìn)孩子健康快樂成長,學(xué)校的“親仁”德育課程體系,把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合。以“人"的培養(yǎng)為基礎(chǔ),打造了兩大“共生德育”活動(dòng):儀式教育活動(dòng)和志愿者實(shí)踐活動(dòng),這樣把立德樹人的教育活動(dòng)融于一個(gè)個(gè)具體課程之中。
九小的“主題教研”是該校獨(dú)具特色的教研品牌。幾年來,學(xué)校每學(xué)期開展了具有一定特色的主題教研活動(dòng)。先后確立了“關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力”、“研讀文本,學(xué)會(huì)觀察”、“巧用微課,構(gòu)建新知”、“立于兒童視角,構(gòu)建快樂課堂”等教研主題,各學(xué)科組織積極磨課,再通過聽課、評(píng)課、議課,人人參與,共同提高,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,開展了以“生本課堂的構(gòu)建”為教研主題的課堂教學(xué)改革,著眼于努力提升課堂教學(xué)效益,努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
育才小學(xué)開展的寓“研”于“趣”、“研”“樂”相融——“教研嘉年華”活動(dòng),更是大放異彩,研究內(nèi)容有深度,展示方式顯活潑。
湖二小開發(fā)了“三學(xué)、四步”的“樂學(xué)”課堂模式研究,引導(dǎo)廣大教師積極參與,帶動(dòng)了教育科研。
二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部,“三定三備”成為教研特色。既提高了課堂效益,又減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。既完成了教學(xué)任務(wù),又開發(fā)了學(xué)生潛能。
3、教師的整體素質(zhì)有所提高
本學(xué)期所聽的這96節(jié)課,授課老師的年齡大都比較年輕,教師的整體素質(zhì)有了很大提高,從教學(xué)基本功到個(gè)人基本素質(zhì),都有所提高。尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生老師板書認(rèn)真規(guī)范、教態(tài)自然大方、語言親切和諧,廣受小學(xué)生的喜愛。在教材內(nèi)容的把握及教學(xué)策略的運(yùn)用方面也做的比較到位,能夠較準(zhǔn)確地確立教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)去突破重難點(diǎn),使課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度較高。
4、集體備課成果得以合理化或創(chuàng)新性的利用
為了進(jìn)一步減輕老師們的負(fù)擔(dān),把更多的精力放在“備”上,突出備課的實(shí)效性,讓備課更好的為我們的課堂教學(xué)服務(wù),各校組織優(yōu)秀教師對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了集體備課,形成了電子教案,老教師可以直接拿過來進(jìn)行二次備課。針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出修改建議、教學(xué)反思等。絕大多數(shù)老師都能根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)集體備課提出個(gè)性化的修改建議,使備課更能適合學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生等實(shí)際情況,更好地發(fā)揮其作用。35歲以下的青年教師必須有手寫教案,相當(dāng)一部分教師能夠在每節(jié)課上完之后,及時(shí)寫出實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)反思,認(rèn)真反思了自己在課堂教學(xué)中的成敗得失,為以后的教學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。避免了新教師“重教案輕備課”的情況,對(duì)新教師的業(yè)務(wù)成長起了關(guān)鍵的促進(jìn)作用。
5、積極推進(jìn)“零起點(diǎn)”教學(xué),依法規(guī)范辦學(xué)
各學(xué)校教學(xué)部門加強(qiáng)了統(tǒng)一督導(dǎo),通過問卷調(diào)查梳理出問題,針對(duì)問題,學(xué)校教學(xué)部門統(tǒng)一管理,并且借助學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和規(guī)范教學(xué)行為。“零起點(diǎn)”教學(xué)工作細(xì)致、扎實(shí)。各學(xué)校強(qiáng)化“問題意識(shí)”,有效控制一年級(jí)的課業(yè)量,實(shí)時(shí)把控教學(xué)進(jìn)度,注重一年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生體育鍛煉,積極開展午間繪本閱讀等活動(dòng)。
各學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ);咀龅剑旱谝怀Wゲ恍福凑铡丁傲闫瘘c(diǎn)”教學(xué)》的要求,對(duì)“零起點(diǎn)”教學(xué)執(zhí)行情況,堅(jiān)持長期抓、抓落實(shí),抓出成效來。第二研訓(xùn)結(jié)合,引領(lǐng)教師研究教育規(guī)律,培訓(xùn)教師的課程實(shí)施能力,全面做好“零起點(diǎn)”教學(xué),保護(hù)好兒童的天性和創(chuàng)造力。第三廣泛宣傳,引導(dǎo)家長、社會(huì)樹立正確的教育價(jià)值觀,遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,認(rèn)識(shí)到“零起點(diǎn)”教學(xué)的意義。
二、值得反思的問題
雖然我們的成績令人振奮,但也應(yīng)當(dāng)清醒地看到存在的問題與不足。本學(xué)期督導(dǎo)中,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、硬件條件不平衡、學(xué)校的特色提煉不夠、“零起點(diǎn)”教學(xué)缺乏積極的引導(dǎo)、集團(tuán)化辦學(xué)需創(chuàng)新辦學(xué)模式、默默無聞,愛崗敬業(yè)的學(xué)校和老師需要宣傳等問題。
教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告10
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的工作有所幫助,現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、聽課基本情況
本學(xué)期3月至6月共聽課xx節(jié),其中基礎(chǔ)課語文、數(shù)學(xué)及英語8節(jié),計(jì)算機(jī)課4節(jié),工藝美術(shù)課2節(jié),教師上課情況巡查7次。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,備課充分,講課條理清楚,按時(shí)上下課,課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)“循序漸進(jìn)、深入淺出”的理論教學(xué)情況;A(chǔ)課xx老師、xx老師和計(jì)算機(jī)課xx老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì),并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解,在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí),通過問題及練習(xí)激發(fā)學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。多數(shù)老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),課程信息量大,大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī),遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),在進(jìn)行聽課及巡查的18個(gè)班級(jí)中,出勤率均達(dá)到95%以上, 3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)科相關(guān)規(guī)定,教師上課需攜帶教案,xx次課中,多數(shù)教師上課時(shí)有教案,但還是有個(gè)別教師無教案上課,相當(dāng)一部分教師的教案缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn),目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā),引導(dǎo)。沒有師生互動(dòng),課堂氣氛沉悶,影響教學(xué)效果。
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題,尤其部分教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象,這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象,不專心聽講,教師也沒有及時(shí)采取措施提醒及制止。
(4)由于各種原因,部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的'管理不夠嚴(yán)格,上課未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)教務(wù)部門應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理,經(jīng)常開展教研活動(dòng),要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),規(guī)范要求,提倡青年教師聽課制度,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選,提高教學(xué)課件制作水平,同時(shí)采取措施,減少教師對(duì)課件的依賴性,真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,形成齊抓共管,以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,在工作中,我認(rèn)真履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),與同事相互配合,順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí),這有利于提高后期工作的成效,同時(shí)也從一些年輕優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,由于自己的工作以行政為主,安排聽課的時(shí)間只能抽空進(jìn)行,往往計(jì)劃好的聽課因臨時(shí)有事又不能完成,加之教師講課后只能進(jìn)行簡短交流,這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的連續(xù)性和效果。因此,在以后的工作中,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提前制定聽課方案,合理安排聽課時(shí)間,加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,以使教學(xué)督導(dǎo)工作更加有成效。
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