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四群教育工作總結(jié)報(bào)告
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,將過去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的四群教育工作總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
省委秦書記在省第九次報(bào)告中指出“毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作,切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀!蓖瑫r(shí),認(rèn)真開展“四群教育”活動(dòng),對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)我省“橋頭堡戰(zhàn)略”的實(shí)施,構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。鄧小平同志曾告誡我們:“群眾是我們力量的源泉,群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部,必須同群眾打成一片,絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立”隨著社會(huì)主義。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展,許多深層次矛盾日益凸現(xiàn),新社會(huì)階層的出現(xiàn),我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化,新形勢(shì)下,不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會(huì)做群眾工作、損害群眾利益等問題,嚴(yán)重?cái)牧它h的形象,損害了黨同人民群眾的感情。有的干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾,分析起來,大致有以下幾個(gè)原因:
一是任務(wù)重、工作忙,事務(wù)雜、應(yīng)酬多,脫不開身;
二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者,無須過多聽取他們的意見;
三是認(rèn)為只有與群眾保持距離,才能保持“神秘感”、形成“震懾力”;
四是擔(dān)心群眾提意見、提要求,影響決策,多一事不如少一事。
無論哪一種情況,表面上看都有“依據(jù)”,但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,群眾路線是我們黨的根本工作路線,不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識(shí)到,廣泛接觸群眾,密切聯(lián)系群眾,做好群眾工作,是自己的重要職責(zé),是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時(shí)候、什么情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,而不能對(duì)群眾的疾苦和訴求漠然視之,對(duì)群眾的意見和建議置若罔聞。
那么,在新形勢(shì)下,密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么帶著感情,想著問題。感人心者,莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情,真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人,自然就會(huì)想群眾之所想、急群眾之所急,盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事,從而同群眾建立密切聯(lián)系,贏得群眾的信賴和支持。反之,如果對(duì)群眾缺乏真情實(shí)意,抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去“聯(lián)系”群眾,就很難體會(huì)到群眾的需要和愿望,很難了解到群眾的所想與所盼,實(shí)際上也就與群眾“聯(lián)”不起來。帶著感情與想著問題是密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情,心中裝著群眾,就會(huì)主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問題,進(jìn)而與群眾一起尋找解決問題的辦法,更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。
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