關(guān)于《田忌賽馬》說(shuō)課稿范文通用
作為一名教職工,可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于《田忌賽馬》說(shuō)課稿范文通用,歡迎閱讀與收藏。
一、說(shuō)教材
1、說(shuō)課內(nèi)容:
《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)》語(yǔ)文第十冊(cè)15課《田忌賽馬》第一課時(shí)
2、教材分析
《田忌賽馬》這篇講讀課文,主要講了2500多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌和齊威王賽馬,田忌連輸三場(chǎng)。孫臏觀看了這次比賽,根據(jù)觀察分析,幫助田忌轉(zhuǎn)敗為勝的故事。表現(xiàn)了孫臏善于觀察、分析和過(guò)人的謀略。課文按照故事發(fā)展的順序,先寫(xiě)賽馬起因,再寫(xiě)賽馬的過(guò)程,最后講田忌取勝的原因。本文生動(dòng)有趣,通俗易懂,思想教育內(nèi)涵十分豐富,通過(guò)教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析的科學(xué)思維方法。從編排的意圖看,作為第五組的首篇課文,起著舉一反三的示范作用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。
3、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)本組課文訓(xùn)練意圖,結(jié)合教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,我確定把本課分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是:第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是:
。1)知識(shí)目標(biāo):
①了解課文內(nèi)容,理清脈絡(luò),理解課文的寫(xiě)作順序;
、谥捞锛少愸R轉(zhuǎn)敗為勝的原因,體會(huì)孫臏的足智多謀,③正確、流利、有感情地朗讀課文。
。2)能力目標(biāo):分析孫臏的思維過(guò)程;
。3)情感目標(biāo):學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。
4、教學(xué)重、難點(diǎn)
。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生了解兩次賽馬時(shí)雙方出場(chǎng)順序的異同,體會(huì)孫臏的足智多謀,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。
(二)教學(xué)難點(diǎn):
從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中,讓學(xué)生懂得要辦成事需對(duì)情況進(jìn)行科學(xué)分析,合理使用力量。
5、課前準(zhǔn)備:
A、多媒體課件
B、學(xué)生準(zhǔn)備六匹馬的模型
二、教學(xué)理念
今天的語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)和落實(shí)“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。在語(yǔ)文活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文,使學(xué)生真正提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力,是語(yǔ)文教學(xué)的真諦!缎抡n標(biāo)》的靈魂是“以人為本”,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,應(yīng)該讓學(xué)生充分地自主感悟,有效地互動(dòng)合作,積極地探究實(shí)踐。在研究、學(xué)習(xí)文本語(yǔ)言的過(guò)程中,全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),使課堂充滿生氣,充滿活力。
三、說(shuō)教法、學(xué)法
在教學(xué)的過(guò)程中,我主要采用自學(xué)討論法、讀中找依據(jù)法,其次還穿插質(zhì)疑法、電教手段等,引導(dǎo)在學(xué)生自主探索、合作交流中理解課文,體會(huì)思想,提高學(xué)生的閱讀能力。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間,師生、生生互動(dòng)的空間。同時(shí)我還重視拓展學(xué)生的思維空間,注重課程資源的開(kāi)發(fā),挖掘課文教育的人文內(nèi)涵。 結(jié)合教法,我準(zhǔn)備運(yùn)用以下四種學(xué)法:自學(xué)討論法、質(zhì)疑提問(wèn)法、朗讀理解法、動(dòng)手操作法。
四、教學(xué)流程
第一課時(shí)
(一)介紹前景,導(dǎo)入新課
用談話的形式讓學(xué)生了解一下故事的背景,知道當(dāng)時(shí)賽馬的基本規(guī)則。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
(二)學(xué)生質(zhì)疑,引導(dǎo)探究
〔設(shè)疑引入,造成懸念,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力!
。ㄈ┎シ拧短锛少愸R》視頻,讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容 〔提供生動(dòng)逼真、聲像同步的教學(xué)情境,使學(xué)生多種感官同時(shí)接受刺激,學(xué)生的情緒狀態(tài)很快進(jìn)入故事情節(jié),激發(fā)閱讀興趣!
〔讀中找依據(jù)法,訓(xùn)練快速閱讀!
(四)抓住重點(diǎn)段落精讀課文,探究“轉(zhuǎn)敗為勝”的原因。
這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生抓住課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子找到田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因。進(jìn)入課文情景中想一想,擺一擺,做一做,使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣,并引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,充分展現(xiàn)自己的聰明才智。同時(shí),注意學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。
。ㄎ澹┝私馊宋,知道孫臏獻(xiàn)計(jì)的根據(jù)
。┬〗Y(jié),啟發(fā)教育
(七)布置作業(yè)
請(qǐng)你以不同的身份(如大臣、百姓、兒子、父親等量齊觀給齊威五寫(xiě)封短信。信中的內(nèi)賓可以是獻(xiàn)賽馬良策,也可以是委婉的勸說(shuō)批評(píng)等。
【《田忌賽馬》說(shuō)課稿】相關(guān)文章:
田忌賽馬說(shuō)課稿02-24
《田忌賽馬》說(shuō)課稿06-08
田忌賽馬說(shuō)課稿08-04
《田忌賽馬》說(shuō)課稿03-07
田忌賽馬的說(shuō)課稿06-10
田忌賽馬說(shuō)課稿11-30
田忌賽馬的說(shuō)課稿07-19
《田忌賽馬》說(shuō)課稿11-28
《田忌賽馬》的說(shuō)課稿06-13
田忌賽馬的說(shuō)課稿12-19