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模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告5篇
在生活中，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告1
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，提高了我自身的手工操作能力，鞏固了以前所學(xué)過的理論知識，并將其運(yùn)用到了實(shí)踐中，從而使我對會(huì)計(jì)知識有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。本次模擬實(shí)訓(xùn)為期兩個(gè)月，我們使用學(xué)校編制好的教材作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份，為北京東方板業(yè)有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。以原始憑證為依據(jù)進(jìn)行模擬，經(jīng)過了由原始憑證—記賬憑證—登帳簿—期末結(jié)轉(zhuǎn)—資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等的程序。在老師的指導(dǎo)下，將12月份的業(yè)務(wù)分為上半月與下半月，并合理均勻的安排好了做賬時(shí)間，完成了這門實(shí)訓(xùn)課程。
在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額，日期等的具體填寫規(guī)范。接著在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證；根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；完成半個(gè)月的業(yè)務(wù)后我們編制了科目匯總表，進(jìn)行試算平衡并根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。下半個(gè)月的業(yè)務(wù)基本與上半個(gè)月差不多，就是多了產(chǎn)品成本的核算。最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表并將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊。
雖然我對這門課程很感興趣，但是在實(shí)際操作中還是存在著很多不足的。比如對于處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的熟練度不是很高。平時(shí)上課的時(shí)候總是跟著老師的進(jìn)度走，就能夠處理好分錄和憑證上的問題，可是一旦課后自己處理時(shí)，還是容易犯一些錯(cuò)誤。而且有時(shí)候如果理解不了的.話，就會(huì)出現(xiàn)落下進(jìn)度的事情發(fā)生，加上課后沒有及時(shí)補(bǔ)做，導(dǎo)致在下次上課之前無法完成本次課程的任務(wù)，這是需要改進(jìn)的。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，在以后的工作中，那就關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點(diǎn)馬虎，一定要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，在這次實(shí)訓(xùn)中，不僅學(xué)到了許多會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的技能，而且鍛煉了自己的工作能力，是一個(gè)受益匪淺的過程！
模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/strong>
1、掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論和方法，能結(jié)合實(shí)訓(xùn)資料，進(jìn)行設(shè)計(jì)分析等實(shí)踐運(yùn)
用和操作。并結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)掌握其在會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用。
2、熟悉掌握會(huì)計(jì)實(shí)錄電算化過程，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)專業(yè)操作軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理，掌握通過軟件進(jìn)行日常的會(huì)計(jì)活動(dòng)和編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察、分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之以后能很快的融入到實(shí)際工作中去。
4、強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，使其能夠較全面的、系統(tǒng)的了解和熟悉現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加深對會(huì)計(jì)理論的理解。
二、實(shí)驗(yàn)原理
跟據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)基本原理，在會(huì)計(jì)基本假設(shè)條件下根據(jù)實(shí)際的業(yè)務(wù)編寫原始憑證。記賬憑證，并根據(jù)“有借必有貸，借貸必相等”登記賬簿，根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”“利潤=收入—費(fèi)用”編寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。所有的操作都必須與現(xiàn)代企業(yè)聯(lián)系進(jìn)行處理業(yè)務(wù)，在了解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變化操作
三、主要儀器設(shè)備。
計(jì)算機(jī)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
四、試驗(yàn)方法與步驟
�。�1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。本次虛擬的實(shí)驗(yàn)單位是“廣州長城電子有限公司”在20xx年1月份的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，其所有的原始憑證都記錄了本月份的事實(shí)數(shù)據(jù)。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。本次實(shí)驗(yàn)記賬憑證的填寫全部根據(jù)“廣州長城電子有限公司”所發(fā)生的實(shí)際業(yè)務(wù)作為原始數(shù)據(jù)同時(shí)根據(jù)之前系統(tǒng)給出的原始憑證進(jìn)行列報(bào)填寫。
�。�2）根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款
日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。對于此項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)記賬憑證就行逐筆登錄，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳都必須如實(shí)填寫
�。�3）根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。需要自己根據(jù)憑證填寫的內(nèi)容進(jìn)行列報(bào)，雖然項(xiàng)目不多但是中間需要參考的資料很多
（4）根據(jù)科目匯總表登記總帳
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)會(huì)給出之前所列的科目匯總表的數(shù)據(jù)項(xiàng)目，根據(jù)所列報(bào)的科目匯總表進(jìn)行逐項(xiàng)填寫，相對操作簡單。
（5）對帳（編試算平衡表）本實(shí)驗(yàn)暫未進(jìn)行，
對賬在填制記賬憑證和列報(bào)的是很會(huì)由計(jì)算機(jī)進(jìn)行核對。是通過核對總帳與明細(xì)帳、與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
�。�6）根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表；
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)給的材料逐項(xiàng)進(jìn)行列報(bào)，所有的數(shù)據(jù)都根據(jù)之前填寫的，總賬和明細(xì)賬進(jìn)行填寫，同時(shí)要根據(jù)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對資產(chǎn)負(fù)債表的相應(yīng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整操作
利潤表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，利潤表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。所編制的利潤表同樣根據(jù)數(shù)據(jù)的總賬和明細(xì)賬進(jìn)行填寫列報(bào)，所有的`數(shù)據(jù)必須如實(shí)填寫不能有所錯(cuò)誤與遺漏，利潤表同樣根據(jù)總賬和明細(xì)賬就行列報(bào)，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ幚怼?/p>
根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
附表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
六、討論、心得
我們在7月2號開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，通過廣東致儀軟件有限公司提供的教學(xué)平臺，在指導(dǎo)層熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)操作的流程，然后通過檢測層檢測自己掌握的程度。通過實(shí)訓(xùn)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握原始憑證填制方法。以使學(xué)生對會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這也是本次實(shí)習(xí)的主要目的，因?yàn)闀?huì)計(jì)更講究它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
這次實(shí)訓(xùn)過程是一種成長的過程，通過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)訓(xùn)過程中可以讓我學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。通過此次實(shí)訓(xùn)讓我提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，讓我把以前對會(huì)計(jì)的粗淺認(rèn)識轉(zhuǎn)變過來了，使我對這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識面。經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，使我門對會(huì)計(jì)專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的一些能力有了了解。還有身為會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。而且了解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對于稅率，比例，國家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告3
摘要：通過本次的模擬實(shí)訓(xùn)主要目的是對測試學(xué)生面對犯罪行為發(fā)生時(shí)作出的反應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，討論分析人們面對犯罪行為發(fā)生時(shí)的一般反映和做法，為犯罪預(yù)防的相關(guān)理論提供實(shí)證數(shù)據(jù)。
在實(shí)訓(xùn)課中我的身份是一名觀眾，我主要是觀察夕照路至xx路路段以及公寓201B入室搶劫的情景模擬。整個(gè)情景模擬的過程中我通過仔細(xì)觀察認(rèn)為情境能夠影響行為人心理的形成，并在行為人的動(dòng)機(jī)外化為行動(dòng)時(shí)起作用。另外，行為人也可以在體驗(yàn)、感知情境的基礎(chǔ)上，通過主觀能動(dòng)性改變、創(chuàng)造情境，也可以理性地對情境選擇。
一、設(shè)計(jì)情境
被測學(xué)生以及工作人員都是從本科07級犯罪學(xué)和二學(xué)位以及幾個(gè)研究生中選出的。主要情景如下：被測學(xué)生扮演走在回家路上的行人，依次出場，被試受測之前不知道即將遇見的人和即將發(fā)生的任何事情。被試拿著一個(gè)背包，從夕照路行至xx路，選擇一個(gè)樓梯口回到公寓201B自己的家中。被試在夕照路與xx路的交叉口附近，會(huì)遇到遇一個(gè)可疑路人的跟隨，在進(jìn)入房間的樓梯口還會(huì)碰到一個(gè)可疑人物。而犯罪人就在被試家門口徘徊，等待機(jī)會(huì)進(jìn)行入室搶劫。
另外一個(gè)場景是：當(dāng)被試從樓梯上來，自西向東穿過走廊回家（公寓201B），犯罪人藏匿于公寓三附近的南北走廊上，犯罪人會(huì)依據(jù)被試的反應(yīng)采用不同的應(yīng)對方式。犯罪人與被害人遇見的情況分為三種，第一種情況為尾隨進(jìn)入，即，被害人開門時(shí)，犯罪人尾隨入室；第二種，趁被試開門之際，強(qiáng)行闖入；第三種情況為欺騙入室，即，被害人已經(jīng)進(jìn)入公寓，單獨(dú)在家，犯罪人通過各種方式騙其開門以達(dá)到入室目的。當(dāng)犯罪人成功入室即為犯罪成功，模擬結(jié)束。其中一名學(xué)生出場時(shí)，其他待測學(xué)生得到組織者的控制，他們不會(huì)看到和聽到即將發(fā)生的事情。
角色扮演如下：回家的人：被試學(xué)生（飾）20人，可疑路人：男學(xué)生（飾）1人，樓梯口的可疑人：女學(xué)生（飾）1人，入室搶劫犯：男學(xué)生（飾）2人，女學(xué)生（飾）1人。
二、結(jié)果
通過多次觀察發(fā)現(xiàn)：背包和在街頭行走的方式對犯罪人的目標(biāo)選擇和犯罪的成功率具有重要意義。通過觀察被試在街頭行走時(shí)的道路選擇和背包的方式，可以研究被害人的行為習(xí)慣對犯罪人理性選擇的影響。根據(jù)本次測試的場所，正確的背包方式應(yīng)當(dāng)是迎著機(jī)動(dòng)車走在路的左邊，將包斜挎在右肩，在參與測試的20名被試中，只有1/4人的方式是正確的.。當(dāng)被試走到夕陽路與xx路的交叉口處，會(huì)遇到一個(gè)尾隨的可疑人物，通過觀察被試的行走的位置和速度等，來獲取被試面對街道搶奪風(fēng)險(xiǎn)的反應(yīng)。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)三分之二的被試選擇往靠馬路的邊上走，保持與可疑人物的距離，三分之一的被試依舊走在人行道的里面。
在樓梯選擇口方面，主樓梯置于樓的外部，是暴露在露天的公共空間，具有較好的安全性。側(cè)樓梯置于樓的內(nèi)部，樓梯口隱蔽、狹小，并且沒有照明設(shè)備，屬于不安全空間，但離家直線距離較近。被試走進(jìn)公寓的樓道，迎面看到一個(gè)陌生人時(shí)，會(huì)有不同的反應(yīng)。其中較為安全的方式，等待陌生人遠(yuǎn)離在開門和開門時(shí)注意身后的陌生人并迅速關(guān)門的做法占到1/4,其它的方式都具有較大的風(fēng)險(xiǎn)。本次測試中，犯罪人根據(jù)現(xiàn)場條件，直接闖入成功的站1/3.在有限條件下（被試已經(jīng)進(jìn)門）仍要繼續(xù)實(shí)施入室搶劫，成功說服被試開門的占1/3.也就是只有1/6的被試在此次情境模擬中避免成為入室搶劫的被害人。
三、結(jié)論
通過對此次模擬實(shí)訓(xùn)的觀察并分析我得到以下結(jié)論：在搶劫、搶奪等暴力性犯罪中，犯罪人與被害人必然要進(jìn)行面對面的接觸，甚至身體的接觸和較量。被害人在這樣的情形中，主要會(huì)做出以下幾種反映：順從、試圖逃離、消極對抗、公開反抗等，都表現(xiàn)出被害人在互動(dòng)過程中的一種狀態(tài)，也都有可能推動(dòng)犯罪行為向不同的方向發(fā)展。這種情況下，犯罪人由于采取有計(jì)劃有目的的行動(dòng)和主動(dòng)的進(jìn)攻而處于有利的地位，而被害人一開始由于毫無思想準(zhǔn)備，往往處于被動(dòng)狀態(tài)。因此，在這種模式下，被害人被害的可能性最大。被害人在被害過程中要做到有勇有謀，即除了要勇敢面對犯罪、同犯罪人斗爭，也要盡量同其周旋，以預(yù)防被害的擴(kuò)大化。
從這次模擬實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)到了預(yù)防犯罪的一些措施如下：提前告知民眾搶劫、搶奪犯罪發(fā)生的高發(fā)人群、地點(diǎn)和時(shí)間等，讓其具有防范意識；盡量避免暴露自身攜帶的財(cái)物以及獨(dú)自一人出入不安全地點(diǎn)等，改變具有風(fēng)險(xiǎn)的行為；鼓勵(lì)采用一定的預(yù)防措施如行走、背包方式、開門方式等。
模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告4
一、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的目的：
1、通過對企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)的掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的
全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會(huì)計(jì)知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制
和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)突破綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬
企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)的結(jié)合起來；以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的'前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野、增進(jìn)學(xué)生對社會(huì)的、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后從事財(cái)務(wù)工作起到了先導(dǎo)作用。
二、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、帳等對會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、記賬、結(jié)賬等。
三、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的基本流程：
1、填制原始憑證
2、根據(jù)原始憑證，填制記賬憑證
3、填制科目匯總表
4、根據(jù)科目匯總表填制總分類賬
5、根據(jù)記賬憑證填制總分類賬和各種明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等。
四、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)：
以前覺得自己的會(huì)計(jì)知識學(xué)的還比較好，但是在這次實(shí)訓(xùn)的鍛煉中才讓我深深的體會(huì)到了，自己有很多實(shí)踐性的東西都不扎實(shí)，很容易發(fā)生混淆和錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更加的注重實(shí)際操作和實(shí)際性，而非理論好實(shí)踐就一定好。經(jīng)過這從的實(shí)訓(xùn)讓我意識到了自己的不足和缺點(diǎn)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我相信我以后在工作崗位上會(huì)做的更好。
模擬實(shí)訓(xùn)課研究報(bào)告5
我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓(xùn)總算是順利結(jié)束了，我們小組的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也得以順利完成，學(xué)習(xí)成果明顯。雖然實(shí)訓(xùn)的最后我們沒有獲得非常理想的成績，但不可否認(rèn)，在這整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我們每位成員是有所收獲，達(dá)到了本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)與要求的。
在第一天的動(dòng)員大會(huì)中，老師盡心將實(shí)訓(xùn)的每一個(gè)要點(diǎn)及目的告知我們，為我們按組際的方式一對一安排了非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，給我們指明方向、方法，悉心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，增加了同學(xué)的熱情與信心。進(jìn)入模擬實(shí)訓(xùn)的初期，我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實(shí)訓(xùn)題目，研究并撰寫問題解決方案的初稿。這一過程中，開始的我們是茫然無措的，并不清楚自己究竟應(yīng)該做什么，怎么做，怎么做的好。不過有了指導(dǎo)老師的教誨，我們按照分工合作的形式，通過查閱圖書、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結(jié)、整理等途徑，發(fā)揮創(chuàng)新精神，最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的基礎(chǔ)上，我們組組員們熱情飽滿、認(rèn)真細(xì)心的設(shè)計(jì)了思路清晰、循序漸進(jìn)、詳略得當(dāng)、宏觀漸進(jìn)為具體的優(yōu)秀ppt，并由公平推選出演練比賽的組員以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式，生動(dòng)的肢體語言展示給指導(dǎo)老師及所有參與實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們。整個(gè)過程下來我們是緊張而興奮的。
我們由最初的摸不著頭腦，到現(xiàn)在的受益良多，是一個(gè)令人興奮的大轉(zhuǎn)變。最值得欣慰的是，總歸我們沒有浪費(fèi)老師們的心血及教導(dǎo)，我們做到了他們所期盼的。以積極認(rèn)真、熱情踏實(shí)的態(tài)度，正確、多樣、高效的協(xié)作解決問題的方式，引用、借鑒、創(chuàng)新研究問題的.途徑，
靈活、準(zhǔn)確、科學(xué)、合理結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識、技能、技巧，參與到模擬實(shí)訓(xùn)中，獲得最終的問題解決方案。并大方而自信、細(xì)心的與他組進(jìn)行交流溝通學(xué)習(xí)，取精去糙，共同豐富深化研究成果。
對待實(shí)訓(xùn)總比賽時(shí)，關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見、建議，評委老師的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評，我們也處理的心平氣和，虛心接受了最后的結(jié)果。雖然成績平平，但過程是一個(gè)比賽不可忽視的重要過程，實(shí)用知識的獲得在于對過程的體會(huì)，而非結(jié)果的擁有。我們付出了，我們學(xué)會(huì)了，擁有了，便是最棒了！
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