給老師的倡議書（通用12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的倡議書，希望能夠幫助到大家。
給老師的倡議書 1
親愛的老師、同學們：
曾經(jīng)，有一個人，站在他最熱愛的講臺上，為學生注入知識的甘露；
曾經(jīng)，有一個人，即使是夜深人靜還在伏案工作；
曾經(jīng)，有一個人，用愛與微笑教會學生成長。
他就是我校退休教師xxxx。
xx老師，是我校前教務處主任，xxxx縣教育界知名英語老師。他工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，長期堅持在英語教學第一線，為我校教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。
天有不測風云，20xx年xx月，經(jīng) 醫(yī)院專家診斷后確診為肺癌。前期費用已開支近5萬元。目前， 醫(yī)院正在全力救治，但治療費用高達 萬元，這對于一個普通教師家庭來說，是難于承受的�，F(xiàn)在我們呼吁全校師生，伸出你們的'援助之手，幫助包老渡過困境。建議教師捐款每人不少于100元，學生捐款由各班班長及團支書組織。
老師們、同學們，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛心xxxx老師一定能更加堅強 ！希望大家都踴躍參與到這項愛心活動中來，我們相信：病魔無情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助xxxx老師早日戰(zhàn)勝病魔，獲得新生。
教育工會
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 2
親愛的老師們：
鑒于多數(shù)學生近視眼的問題，我們覺得有以下幾點：
不喜歡做眼保健操，作息安排的不正確，不及時的休息眼睛。
不喜歡做眼保健操理由有：老師拖堂、沒興趣。
作息時間安排的不正確不及時休息眼睛，理由有：看電視、玩電腦占去太多時間導致休息不夠。眼睛損壞。
眼睛是心靈的窗戶如果我們不保護眼睛，對自己、對未來甚至對后代都有很大的`影響！我們來保護眼睛來保護我們自己的未來，來保護自己的后代！做眼保健操有一定的好處比如：松弛眼部肌肉，促進眼部血液循環(huán)，滿足眼部充血的需要，使眼部得到充分的休息。！如果不休息有什么害處：容易上火，上課打瞌睡休息的好處有： 精神與身體兩個方面，而精神調(diào)理最終對身體健康有益可以多活幾年呢。
老師們啊。不要再拖堂了 人有三急眼睛也有‘三急’啊讓我們舒展筋骨活動一下眼睛吧！。如果再拖堂的話孩子眼睛的未來你們可要負責……所以為了我們，為了老師們的利益拖堂不要再出現(xiàn)這世界上吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 3
全體中小學及幼兒園的老師們：
大家好!
5月12日汶川大地震牽動著全國人民的心，“一方有難，八方支援”成了全國人民的共同心聲。成千上萬的解放軍戰(zhàn)士、武警的官兵、醫(yī)務工作者和志愿者紛紛奔赴抗震救災第一線，他們舍小家為大家，夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災戰(zhàn)場上，把人間真愛獻給了災區(qū)人民，用行動譜寫著一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。
然而，他們在忙碌之余不會不擔憂自己孩子的學習和生活情況，他們不會不關心被救孩子的生活和學習情況。作為人民教師，我們應該想他們所想，急他們所急，立足工作崗位，用高度負責的'態(tài)度愛崗敬業(yè)，以優(yōu)異的教學成績解除一線人員的顧慮，以實際行動支援抗震救災。為此，我倡議全市的老師：
1、堅守工作崗位，不聽信和傳播謠言，不隨意停課，以自己的從容和鎮(zhèn)定消除學生對地震的恐慌心理，努力組織好教學工作，把余震造成的影響降到最低限度。
2、用父母般的情懷給學生心靈上的撫慰。尤其是對家長在抗震一線的學生和災區(qū)來的學生要特別的關愛，用自己的愛心溫暖孩子們的心，安撫孩子情緒，淡化他們對親人的思念之情，讓他們覺得父母在和不在一個樣，從而一心一意搞好學習。
3、老師要動員全體同學主動和家長在一線的學生和災區(qū)來的學生交朋友，讓他們感受到集體的溫暖，讓他們?yōu)楦改冈诳拐鹨痪�感到光榮，感到自豪，讓災區(qū)來的學生盡快融入新的集體生活中來，盡快從驚恐、悲痛中走出來。
4、老師要在面向全體學生搞好教學工作的同時，對父母在救災一線的孩子和災區(qū)來的孩子更多關照。上課多提問，下課多輔導，及時發(fā)現(xiàn)他們學習中的困惑，并及時給予解決，讓這些學生的學習不因為家長的離開而受到絲毫的影響。
5、若遇到余震等危險到來時，老師要抱著寧可犧牲自己的性命也要保護學生的高度責任心，把學生的生命安全放在首位，堅守工作崗位，誓與學生共進退。
總之，讓我們用實際行動，解除家長們的后顧之憂，為取得抗震救災的全面勝利做出自己應有的貢獻吧。
倡議人勵志小學全體教師
20xx年5月28日
給老師的倡議書 4
敬愛的羅老師：
您好！
現(xiàn)在已經(jīng)是九點了，老師，您也該休息了吧，請原諒打擾一下，聽聽我的心聲吧！
您一開始教我們的時候，我們還不怎么習慣，慢慢地，我們的關系已經(jīng)不錯了，成績，紀律漸漸地也都更好了，這當然也要歸功于您，若不是您用心良苦，想方設法，也許我們就終就不見天日，長期處在陰暗的角落里。
老師，您發(fā)覺了沒有，80分的很多，我想，大概就是以下幾點導致的：
�。�1）作文扣分嚴重。
�。�2）閱讀，課外知識懂得太少，不理解意思。
�。�3）字不整潔，亂。
為了讓我們六（4）班的明天更加美好，我提出以下幾點：
（1）組成”三幫一“學習不好的和三名學習好的.組成一隊，考完后，看看哪隊最優(yōu)秀，評獎。
�。�2）積極鼓勵有電腦的人查閱大量資料，并加以整理，叫每人買一本專門抄資料的本子，背誦。
（3）練習多一點。
�。�4）專門買一本字帖，每天練一張，不撕，交上審閱，不過關者重寫，或罰抄。
�。�5）鼓勵大家多多寫作，舉行一次作文比賽。
哦，不早了，老師，您也該休息了，我相信，六（4）班是不難教的，您的努力沒有白費，我在這謝謝您的培養(yǎng)！
此致
敬禮！
您的學生陳xx
20xx年3月18日
給老師的倡議書 5
給教師們的十條倡議：
1.保持樂觀心態(tài)：樂觀幽默，輕松活潑。善于發(fā)現(xiàn)好的事情和事情好的方面，對自己微笑，對他人微笑。
2.激發(fā)心靈力量：激發(fā)內(nèi)心活力，激揚生活熱情。堅持追求優(yōu)秀的習慣，以自身來感染帶動學生。
3.播撒師愛陽光：密切師生關系，尊重學生個人價值。以朋友般的`態(tài)度平等耐心地對待學生。
4.善用鼓勵贊美：欣賞學生的個性，對學生熱忱關懷。及時鼓勵贊美學生，積極關注與促進學生進步。
5.講求教育方法：靜心教書，潛心育人。探索科學的教育方法，善于借鑒他人成功經(jīng)驗。
6.加強人際交流：同事相處愉快，彼此鼓勵支持。為家人保留一些時間，享受和家人共處的快樂。
7.自我賞識激勵：充滿自信，自我欣賞。每上一節(jié)好課，每取得一點進步都給自己肯定，為自己加油。
8.安排適宜閑暇：尊重閑暇時間，科學安排生活。合理營養(yǎng)，規(guī)律作息，享有娛樂，適度運動。
9.享受幸福瞬間：活在當下，品味此刻的幸福。享受親近大自然、閱讀一本好書，聆聽一首好歌帶來的簡單快樂。
10.感恩生活饋贈：發(fā)現(xiàn)并享受已經(jīng)擁有的一切，懂得珍惜。對自然、對社會、對他人心存感恩。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 6
親愛的老師同學們：
你們好！
當你正享受生活的愜意，感嘆生命的美好時，在暢想人生與生活時，你可曾想到，就在我們的身邊有一位同樣有崇高理想，對未來充滿憧憬的優(yōu)秀少年卻突然得知自己患上了白血病，此刻正在醫(yī)院里接受著病魔的折磨、
他叫楊思偉，是我們湖南大學建筑學院03級城市規(guī)劃專業(yè)的一名學生，他學習刻苦，生活中關心他人，在班上得到了所有同學的.好評，四年來我們一起生活，一起學習，大家已經(jīng)習慣了他的歡聲笑語和朝氣蓬勃……可是就在離畢業(yè)僅僅只有一年多的時候，面對著自己就要投入社會，去實現(xiàn)遠大理想的時候，卻突然得知患上了白血病。對于這種突如其來的打擊，其本人及其家人該怎樣去面對？親愛的老師同學們，生命是脆弱的，但人心是堅強的，生活是殘酷的，但我們是仁愛的，病魔是無情的，但我們是有情的。你無私的愛，也許無法改變一切，但卻可以讓一個渴望生命的同學變得堅強，你溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的同學撐起一片希望的天空，你的捐助，也許數(shù)額不大，但那可是流在他身體中點點滴滴匯成生命的血液�。�
在本周的周六周日，我們會在東方紅廣場，天馬學生公寓，德智園學生公寓進行愛心募捐。請伸出友愛之手獻一份愛心吧！讓我們大家共同努力，共伸援助之手幫助楊思偉闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓希望光芒照亮楊思偉的人生前程！
謝謝！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們每天背著書包高高興興上學，過著快樂的生活，享受著成長的快樂時；當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、享天倫之樂的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候；你可知道，就在我們身邊，卻有一個脆弱的生命正遭受著病痛的折磨，與病魔進行著痛苦的搏斗，正用她微薄的力量與死亡抗爭！她就是我們?nèi)A星學校的一名老師，名叫xxx。
xxx老師性格很溫和，自xx月來到了華星學校，在校工作一多的時間里，一直是認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨；對待孩子們細心周到，象是愛自己家的小侄子小侄女一樣親切；和同事們相處得也很融洽，從沒有和誰鬧過不愉快。就這樣的一個好老師、一個好同事、一個好職工、一個實實在在的好人卻在今月初被確診為乳腺癌，她今三十歲，如果不是患病的話，即將在底就結(jié)婚了�，F(xiàn)在她必須承受著病痛的折磨，不得不放棄她一直熱愛的工作，放棄婚姻、放下一切去南京治療，暫時離開了我們。而且她并不富裕的家庭將承擔著巨額的治療費用，父親已經(jīng)歲，是一位普通的退休教師，母親歲了，是個地地道道的的農(nóng)民。兩位老人本該到了享福過清閑日子的時候了，現(xiàn)在卻吃不香，睡不好，也飽受著精神的折磨，家里已是一貧如洗，親戚、朋友都借過了，不知他們現(xiàn)在借到那點少的可憐的錢到底能支持多久？而今后巨額的治療費用到底又能從何處籌集到？兩位老人甚至想去賣身體器官來給他孩子治病。各老師、同學們：生命是可貴的，面對不幸，我們怎能忍心，視而不聞，聽之任之？病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。命運無情人有情，為了拯救這條寶貴的生命，拯救不幸的'xxx老師和她的這個家庭。我們特向全校師生發(fā)出捐款倡議，讓我們都來為這個飽受病魔折磨的生命做點什么吧！
你的仁愛之心，你的點滴之恩，你的無名關懷，你的善意之舉，都有可能拯救這個輕的生命。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。哪怕是一元錢，只要您獻出了，她就多了一份生存的希望。你捐助的每一分錢都飽蘊無價愛心，將化作一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中的xxx老師以無限力量，讓她暗淡的生命重新煥發(fā)燦爛的生機。
親愛的老師、同學們，請伸出我們友愛的雙手來扶一把躺在病床上的xxx老師，幫助她早日康復，重新回到我們的身邊，好嗎？
我代表xxx老師和她的家人向每一位幫助她的人真誠地說一聲：謝謝，祝好人一生平安！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 8
老師們：
奉獻愛的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時播種,即刻開花，讓這漫漫長途感恩常存，幸福長伴。
值此感恩教育活動月啟動之際，我謹代表學校也向各位老師們發(fā)出如下倡議：
1、擁抱親情，感恩家庭。
我們要在履行教師職責的同時，扮演好自己的家庭角色，努力承擔家庭職責，做一個好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對我們教師工作的理解和支持。
2、擁抱師生情，感恩學生。
因為有了學生才有了我們教師神圣的職業(yè)，使我們有了更幸福的生活，學生使我們教學相長，促進我們更新并獲得新的知識，我們在塑造靈魂同時，我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。 感恩學生，你就會熱愛學生、尊重學生、欣賞學生、寬容學生，學生就會熱愛老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。
3、擁抱戰(zhàn)友情，感恩同事
與同事們一起共事在教育戰(zhàn)線上，是一生中的緣分。面對同事的真誠，我們應真誠的感恩。感恩逆境時同事的.一句鼓勵，在順境時同事的一句忠告，感恩取得每一點成績時同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關愛、啟迪，豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無言不酬，無德不報，投我以桃，報之以李。
4、感恩學校
學校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境，為我們的成長與成功搭建平臺，感謝學校讓我們我們體會到作為教師的幸福感，感謝學校領導為全校師生與學校的發(fā)展所作出的不懈努力。
老師們，讓我們懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，用努力工作來回饋國家與社會的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠伴在我們身邊，和學校一起共同開創(chuàng)美好的未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 9
敬愛的校領導、親愛的老師：
您們好！
相信你在教職生涯中，一定遇到過那些為前程奮斗著的貧困的孩子，也一定曾伸出您的援手，關心過，鼓勵過那群執(zhí)著地追求著理想的孩子。正因為有太多的人需要這樣的關心，需要這樣的'鼓勵，我校才設立起“愛心紙工程”助學會這個充滿愛心的團體。在此，我們校團委及紀檢部的全體成員向您提出倡議，希望您也能加入這個光榮的團體中來。
平時您在忙碌的教學備課中使用過的紙張，或許因工作壓力太大而草草地拋進廢紙簍里。我們希望您能在繁忙的工作之于能在意下身邊的廢紙，能將它們收集在一起或整理起來，不用占用您們太多寶貴的時間，這將比您們拿出自己辛勤勞動所得去資助那些貧困生，更能形成一種力量，更能發(fā)揮廢紙的用途，更能表達您的愛心。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料。雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺脫余韻的束縛。我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂。愿我們的舉手之勞能讓愛心之花開遍整個校園，讓校園變得更加和諧與美好。
獻出你的一片愛，共撐校園一片天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 10
親愛的老師們、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
袁旭老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發(fā)性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經(jīng)花費28752.57元，現(xiàn)又住進了醫(yī)院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態(tài)，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現(xiàn)袁旭老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援�！敝腥A民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對如此的.不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之？我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持！有了大家的幫助，他一定可以度過難關！為此，我們向全校教職工及全體同學發(fā)出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫袁旭老師！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機�。�！
漳河中學工會
20xx年10月20日
給老師的倡議書 11
尊敬的各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。學校的氛圍，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造；學校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；學生的文明，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的.形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生。我們要以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛”育愛，關注學生發(fā)展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長�？炭嚆@研業(yè)務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4、修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然；不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購物，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在辦公及公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6、團結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正。生活方式健康時尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的快樂。
“栽種思想，收獲行為；栽種行為，收獲習慣；栽種習慣，收獲性格；栽種性格，收獲命運�！崩蠋焸�，讓我們行動起來！從現(xiàn)在做起！從我做起！從身邊的小事做起！說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 12
尊敬的校領導：
您好！我是來自xx班的學生。很高興您能在百忙之中看這封信，我首先代表xx班全體成員向你表示感謝！
時光宛如白駒過隙。記憶中，仿佛就在昨天，因拿到xx校的錄取通知書而歡呼雀躍的我們，現(xiàn)在已然成為了x校高三的學生�！案呷边@看似簡簡單單的一個詞，但對于我們來說它擁有著不言而喻的重大意義，又代表著無數(shù)能言及不能言的話語：緊張，因為一切尚未準備
就緒；害怕，因為對未來一年所要面臨的未知……還有“激動”，因為離我們?nèi)崿F(xiàn)理想的那一天不遠了！作為一名x校的學子，我們都想為母校爭光！即使前進的道路上充滿著不易與艱辛，但我們一定堅持到底！
前進的路上，除了我們的自身努力，同樣重要的是要有負責能干的老師。我們的父母當初會同意我們選擇x校，就是因為x校是x市最好的.高中，擁有大量一流的教師。在校學習將近兩年，我們也確實感受到了老師們在教學上的無私奉獻，以及在生活中的不盡關愛。
但是，事物總是不盡完美的。在此，我們想跟您談談我們的班主任及數(shù)學老師xx老師。自高一下學期的文理分班后，xx老師就一直是我們的班主任和數(shù)學老師，我們很感謝她這段時間來對我們的付出和關愛。
但是在近段時間里，我們班上的同學大都對她有或多或少的不滿。其原因大體是這樣的：首先，作為一名班主任，她最近越來越少關心班集體了。除了她的上課時間，幾乎很少到教室來。有時候，我們班上一些同學有事要請假，甚至要找2班的班主任簽字。我們不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解釋。班主任作為一個班級的主心骨，對于班級的重要性，相信尊敬的校領導應該比我們更清楚。
其次，作為一名數(shù)學老師，我們對她的意見就更大一些。不僅僅因為數(shù)學是高考中一項非常重要的科目。我們知道她是一名剛從大學畢業(yè)的老師，我們也理解她的經(jīng)驗不足。但這并不能成為她懶惰的理由。據(jù)我們觀察，她平時幾乎很少備課。倘若她的課能上好，我們也
不會在意她備不備課，可問題是她的課上不好：首先是思路混亂，板書混亂，大多數(shù)的同學都聽不懂。其次，當同學們有異議或反映出聽不懂她說什么的時候，她的情緒就會突然激動，最后弄得大家都沒心情再聽下去了。還有的時候，或許是因為她是我們的班主任，她很喜歡在課堂上不顧時間地重復紀律問題。我們不反對她管理班上的事，但一節(jié)數(shù)學課只有40分鐘…還有她的上課速度也特別慢，跟別的班級的課差很遠，她也很少講解我們平時用來做練習的試題……我們跟她說過，但她貌似并不在意。更為過分的是，近段時間，她未說明原因就曠了我們3節(jié)課，曠課期間，班長有打過電話給她，想詢問原因，但她關機，回來后也一字未提。我們不懂我們到底做錯了什么，她會這樣對我們……
對于不遠的高考，我們無法不重視，這是我們?nèi)松浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點！因此，尊敬的校領導，我們向您提議，請為我們換一位更負責更有經(jīng)驗的班主任和數(shù)學老師。謝謝！
祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
xx班
20xx年xx月xx日
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