關(guān)于績效考核方案
為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于績效考核方案,希望對大家有所幫助。
關(guān)于績效考核方案1
為促進敬老院各項事業(yè)的全面進步,激勵管理人員愛崗敬業(yè)、勤奮工作,較好完成敬老院各項工作任務(wù),實現(xiàn)院民滿意、組織滿意、社會認(rèn)可。鄉(xiāng)黨委、政府準(zhǔn)備對敬老院管理人員實行績效管理,結(jié)合敬老院工作實際,特制定如下管理考核方法。
一、考核項目
1、平安工作;
2、信訪工作;
3、財務(wù)管理;
4、年終測評;
5、其他工作。
二、考核方法
選擇實行平常檢查和年終考核相結(jié)合的方式進行。每年年終由鄉(xiāng)黨委、政府組織民政辦等有關(guān)部門組成考核組進行考核,依據(jù)考核結(jié)果準(zhǔn)備嘉獎酬勞。
三、考核獎懲方法
1、管理人員工資酬勞實行結(jié)構(gòu)工資制,即工資由基本工資和績效工資構(gòu)成;竟べY為固定部分按月發(fā)給;績效工資為浮動部分的嘉獎酬勞,依據(jù)考核結(jié)果年終一次性發(fā)放?己说梅衷90分(含90分)以上全額發(fā)給,90分以下的,每少1分扣2個百分點,扣完為止。(考核得分以整分計算,選擇實行四舍五入的方法)
2、管理人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)為700元∕月,績效工資為350元∕月。
四、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┢桨补ぷ鳎30分)
(1)院內(nèi)平安。院內(nèi)無失竊(5分);
無失火現(xiàn)象(5分);工作人員24小時值班(5分);遇重大自然災(zāi)難準(zhǔn)時轉(zhuǎn)移院民(5分);發(fā)生一起失竊扣5分、失火扣5分、無人值班扣5分、因未準(zhǔn)時轉(zhuǎn)移院民而造成嚴(yán)峻后果的不得分。(20分)
。2)出行平安。院內(nèi)老人外出有登記、有跟蹤狀況記錄。如因工作人員失誤,造成敬老院老人傷亡事故的不得分。(5分)
(3)食品衛(wèi)生平安。如因食品變質(zhì)、餐具不潔等,造成老人意外事故的不得分。(5分)
。ǘ┬旁L工作(15分)
(1)平常控訪。對本院可能發(fā)生的信訪問題做到早發(fā)覺、早報告、早把握,每發(fā)生一例信訪扣1分。(5分)
(2)群體訪。無到鄉(xiāng)(5人以上)、縣(4人以上)的群體訪大事,發(fā)生一例到鄉(xiāng)以上的群體訪不得分。(5分)
。3)越級訪。無越級(京、省、市)訪(含群體訪),發(fā)生一例不得分。(5分)
。ㄈ┴攧(wù)管理(10分)
1、財務(wù)健全。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,做到民主理財,憑證、手續(xù)健全,每發(fā)覺一例財務(wù)不健全扣2分;消逝一次新的債務(wù)的扣2分。(4分)
2、款物發(fā)放。依據(jù)上級要求,準(zhǔn)時發(fā)放各種款物到老人,發(fā)覺一次不按時發(fā)放扣2分。(2分)
3、報賬準(zhǔn)時。財務(wù)報賬常態(tài)化,做到日清月結(jié),準(zhǔn)時報銷,發(fā)覺一次報賬不準(zhǔn)時扣2分。(4分)
(四)年終測評(20分)
選擇實行常住院民給管理人員打分的'方式進行,鄉(xiāng)考核組在敬老院常年入住的院民中選出20%左右的院民(具有確定辨識力氣)、鄉(xiāng)部分班子成員、鄉(xiāng)民政辦工作人員及敬老院四周部分社會群眾組成測評小組,對管理人員進行民主測評,百分制打分,除去最高分和最低分算平均分(計分進位取整),平均分達(dá)90分(含90分)以上得此項考核分值滿分,平均分每少1分(90分)扣此項考核分值1分。
(五)其他工作(25分)
。1)院內(nèi)管理(15分)
1、院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。院內(nèi)潔凈,衣凈,無亂堆亂放現(xiàn)象。發(fā)覺1次院內(nèi)有臟、亂、差現(xiàn)象扣2分。(6分)
2、生活方面。依據(jù)縣民政局,鄉(xiāng)黨委、政府要求,核定老人生活標(biāo)準(zhǔn),確保老人吃好穿暖居適。發(fā)覺一次未達(dá)要求的扣3分。(6分)
3、穩(wěn)定方面。院民相互關(guān)懷、和諧共處。發(fā)生一起院民打架大事扣3分。(3分)
。2)院內(nèi)五保老人入住數(shù)(10分)
以五保老人入住35人為基數(shù),入住35人,計10分;入住人數(shù)每削減1人,扣1分,扣完為止;入住人數(shù)每增加1人,加1分;當(dāng)總考核分值超過90分時,每增加1人,在全額績效工資中每月增加20元進行嘉獎。
此考核方法部分適用于炊事員,炊事員工資選擇實行基本工資(700元∕月)和績效工資(200元∕月)構(gòu)成,基本工資按月發(fā)放。炊事員考核由院民測評打分,除去最高分和最低分算平均分(計分進位取整),平均分90分(含90分)以上績效工資全額發(fā)放;平均分每少1分扣2個百分點,扣完為止。
關(guān)于績效考核方案2
為加強物業(yè)管理公司內(nèi)部管理,客觀評價全體員工履行崗位職責(zé)的工作力氣和工作效果,充分調(diào)動員工履行崗位職責(zé)的主動性,特制定本績效考核方法。
一、考核原則
1、通過考核,全面評價員工的各項工作表現(xiàn),使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得收入的關(guān)系,獲得努力向上改善工作的動力;
2、堅持公正、公正,留意實績原則;
3、以崗位職責(zé)為主要依據(jù),堅持上下結(jié)合、左右結(jié)合。
4、定性與定量考核相結(jié)合。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
由部分管主任、部門正副經(jīng)理、中心職代會代表、黨員代表組成員工考核工作小組,制定員工月(或季)考核方法,指導(dǎo)部門做好員工考核工作。各部門負(fù)責(zé)組織員工月(或季)、年度的具體考核工作。
三、考核對象
除部主任、部門經(jīng)理之外的全部員工。
四、考核內(nèi)容
1、崗位工作月(或季)考核(70分)。
每月(季)按各部制定的`員工崗位工作考核方法進行考核,折算計分。
2、部門年度評議(30分)。
部門對員工以下十個方面工作狀況作出客觀的評價:任務(wù)履行及規(guī)范程度、工作效率、工作主動性與聽從性、工作條理性、擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁繝顩r、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識、敬業(yè)精神和責(zé)任心、勞動紀(jì)律遵守狀況、團結(jié)協(xié)作精神、品德言行等。
3、師生投訴與懲處(倒扣)。
每起有效投訴扣10分,每起懲處扣5分;受各級部門表彰,每起加2分。同一大事,不重復(fù)扣分和加分。
五、年度考核時間
每年一月上中旬
六、考核程序
1、月(或季)考核。部門按部員工月(或季)考核方法進行考核。
2、員工進行年度自我評議。填寫《浙江工業(yè)高校工勤人員工作考核表》或《物業(yè)管理中心()年度員工考核表》。
3、部門進行評議,綜合記分。填寫《浙江工業(yè)高校工勤人員工作考核表》或《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容。
4、各部門對相關(guān)數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計報員工考核工作小組;各部依據(jù)員工考核小組看法填寫《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容;
5、各部將員工考核結(jié)果報物業(yè)管理中心辦公室。
6、部門經(jīng)理向個人反饋考核看法。
七、考核等級
。ㄒ唬┛己说燃墸簝(yōu)秀、合格、不合格、不計考核等次四個等級,優(yōu)秀比例不超過10%。
。ǘ┫畔铝袪顩r之一者,考核不合格:
1、工作責(zé)任心差,不能勝任工;
2、服務(wù)態(tài)度差,服務(wù)對象有三次以上投訴經(jīng)查屬實者;
3、本年度內(nèi),對所聘崗位的履職狀況較差,不能按方案完成相應(yīng)的工作任務(wù)者;
4、受黨內(nèi)或行政處分未滿一年或尚在察看考察期內(nèi)者;
5、全年累計事假30天,累計病假60天以上者;
6、有曠工行為者;
7、由于各種緣由,給部門造成較大損失者。
8、考核總分60分以下者。
八、考核結(jié)果激勵與懲處
1、非學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格將解除勞動合同,學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、考核結(jié)果與評比先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級、工資晉升和崗位聘任掛鉤。
九、本方法自發(fā)文之日起執(zhí)行,由物業(yè)管理中心辦公室負(fù)責(zé)解釋。
附:1、物業(yè)管理中心()年度員工考核評議表 2、物業(yè)管理中心()年度員工考核表 附:物業(yè)管理中心()年度員工考核評議表
關(guān)于績效考核方案3
為全面實施義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校績效工資支配制度,切實加強老師隊伍建設(shè),充分調(diào)動寬闊老師工作的主動性和締造性,健全義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校激勵長效機制,規(guī)范管理,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案 。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的中學(xué)校收入支配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵寬闊教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,主動主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),努力推動前進全市訓(xùn)練事業(yè)持續(xù)健康快速進展。
二、考核范圍:
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間:
每一學(xué)年或每學(xué)期以訓(xùn)練局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分,若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:楊在初
副 組 長:孫金和、楊永華、王席陶。
成 員: 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、班級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核支配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為支配的主要依據(jù)。無論什么緣由,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參預(yù)績效工資支配發(fā)放。
2、堅持“公正、公正、公開”的原則?冃ЧべY考核支配的全過程公開,切實做到公正、公正。
3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。 五、績效考核內(nèi)容及量化計分方法
考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、訓(xùn)練教學(xué)過程20分、訓(xùn)練教學(xué)業(yè)績30分。
。ㄒ唬⿴煹拢10分)。政治方向明確,訓(xùn)練思想端正,職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)(2分)
①主動認(rèn)真參預(yù)集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí),主動自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席,并認(rèn)真做好筆記者得滿分。
、跓o故缺席一次扣0.2分。
、墼缤、遲到一次扣0.1分。
、芄P記不全者視狀況扣0.2分。
2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),寵愛同學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作,敬重家長,廉潔從教,為人師表,達(dá)到者得滿分。有如下狀況者扣分或加分:
、傺孕羞`犯規(guī)范,打架、污辱他人人格等現(xiàn)象,每次扣1分。
、谟衼y收費、亂訂資料狀況,每人次扣1分。 ③因工作不當(dāng),引發(fā)家長告狀,產(chǎn)生較大負(fù)面影響,每人次扣2分。
、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安懲處者扣5分。 ⑤老師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)覺一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內(nèi)吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。
、抻械K完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),不聽從合理的工作支配,以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常訓(xùn)練教學(xué)秩序,損害同學(xué)利益,師德得分為0。
、甙淹瑢W(xué)趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵同學(xué)等),每人次扣0.3分。留懲處性作業(yè),每人次扣0.1分。
⑧老師為人師表,行為在社會上引起較大主動影響,加0.2分。
、岵环址輧(nèi)份外,主動主動關(guān)懷學(xué)校各項工作,完成其他臨時性任務(wù),維護學(xué)校聲譽,為集體做出貢獻(xiàn)的老師,酌情加節(jié)0.2分以上。
⑩同學(xué)測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。
。ǘ、出勤(10分)。忠于職守,工作主動主動,一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律,聽從工作支配,顧全大局,有責(zé)任心,快樂接受臨時性工作,主動參預(yù)義務(wù)活動。
1、工作紀(jì)律(5分)
、僖粚W(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計負(fù)分。不假離校以曠工計。
②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分,產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分,本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。
、郾緦W(xué)期未擔(dān)當(dāng)任何訓(xùn)練教學(xué)工作的不享受績效補貼。a、本學(xué)期累計曠工達(dá)20個工作日、病事假累計超過3個月以上的;b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的;d、停發(fā)工資的;e、借調(diào)在訓(xùn)練系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度(5分)
、龠`反工作紀(jì)律,如課內(nèi)時間閑談、玩電腦玩耍等,發(fā)覺一次扣0.1分。
②強調(diào)個人緣由,不完成學(xué)校工作,工作被動,推推動動,應(yīng)付差事,每次扣1分。
③上班時擅自離崗,每次扣0.2分。
、苌米哉{(diào)課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時間無故接聽手機扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。
⑤全勤:按學(xué)期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。
。ㄈ┯(xùn)練教學(xué)工作量(30分)
1、老師課時數(shù)
。1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的
、僬n時折算方法
a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)
單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2,單班物理、化學(xué)=1.15,九班級單班政治、歷史、四五班級英語=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術(shù)、微機、學(xué)校思品、科學(xué)及地方課程=1.0,跨班級的學(xué)科只一次性另加1.0課時。
b、教學(xué)自習(xí)課時
自習(xí)課=0.8。
c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)
全部學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。
d、在學(xué)期進行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時支配接(代)課時,所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的 =1.5,所接(代)課與任課若為一個頭的主課,所接(代)課的 =1.4,所接(代)課與任課若為兩個頭的主副課,所接(代)課的 =1.35,所接(代)課與任課若為兩個頭的副副課,所接(代)課的 =1.3,自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。
②老師課時數(shù)
以一周每位老師課時總量與①中權(quán)重計算出每位老師的周課時數(shù)。
。2)與授課班級內(nèi)同學(xué)人數(shù)有關(guān)的 (班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1
。3)與學(xué)段有關(guān)的
、僖、二、三,=0.85
、谒摹⑽灏嗉,=0.9
③六班級, 七、八班級,=0.95 ④九班級=1.0
。4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為老師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會計另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒老師以平均工作量計入,后勤人員由考核委員會評定工作量。
2、老師工作量學(xué)年得分
老師學(xué)年度訓(xùn)練教學(xué)工作量÷老師學(xué)年度人均訓(xùn)練教學(xué)工作量×30分。
。ㄋ模┯(xùn)練教學(xué)過程(20分)。崗位專業(yè)學(xué)問及基本功扎實、過硬,工作中具有不斷創(chuàng)新力氣;主動獵取新學(xué)問、新信息,不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu),把握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的力氣;具有較強的語言表達(dá)力氣和文字表達(dá)力氣,擅長做同學(xué)思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)力氣;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的力氣。
1、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作
、俨话磿r限制訂工作方案 ,或雖制訂但任務(wù)不明確,重點不突出,措施不具體,無創(chuàng)見,進度不合理,扣0.5分。 ②不重視工作中的信息反饋,個人實踐資料積累不準(zhǔn)時,期末無確定價值的總結(jié) 或報告,期末查無記錄,扣0.5分。 ③不主動參預(yù)各項教科研活動,每缺1次扣0.1分。 ④認(rèn)真?zhèn)湔n,教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程,有教學(xué)反思 和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計;有創(chuàng)意不照搬老師用書。由訓(xùn)練處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。
、轃o同學(xué)平常成果記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全,經(jīng)檢查有一項扣0.5分。
⑥對同學(xué)要求不嚴(yán),同學(xué)作業(yè)缺交嚴(yán)峻,且書面臟亂、潦草,任課老師無改進措施,批改不合要求。由訓(xùn)練處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。
、咚握n堂同學(xué)紀(jì)律差,老師維持無效,以致慢慢形成亂堂,每發(fā)覺一次扣0.1分。
、嘤(xùn)練處等的常規(guī)檢查送檢不準(zhǔn)時,每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。
⑨老師學(xué)期累計聽課少不于15節(jié),每少1節(jié)扣0.2分;教研活動無故缺席1次扣0.1分。
⑩監(jiān)考:履行監(jiān)考職責(zé),監(jiān)考期間,不離開考場,不任憑走動,監(jiān)考時寬嚴(yán)適度,同學(xué)不能消逝徇私,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質(zhì)保量地批閱試卷,不能消逝人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。
2、公開課或校考評小組接受應(yīng)用推門進課堂方式對老師聽評課,一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對老師的上課狀況確定abcd四等級,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。
。1)教學(xué)過程
、僖孕抡n標(biāo)為依據(jù),吃透課本內(nèi)涵。
②課堂內(nèi)容適當(dāng),重點突出,難點突破適宜。
③講課思路清晰,節(jié)奏適當(dāng)。
、芄奈瑾殑(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,鼓舞創(chuàng)新思維的培育。 ⑤留意同學(xué)思維品質(zhì)的培育,培育同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力氣,培育收集處理信息的力氣。 ⑥鼓舞培育同學(xué)的動手力氣、實踐力氣,鼓舞運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,加強學(xué)科之間的整合。
。2)教學(xué)方法:
、購娬{(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
② 教學(xué)方法有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,有利于課堂生動、活潑,有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和力氣的`培育。
(3)老師基本功:
、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。
、谡Z言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),富于表現(xiàn)力和感染力。
③能處理教學(xué)過程中隨機消逝的問題。
④板書工整合理,規(guī)范科學(xué)。
3、未準(zhǔn)時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。
。ㄎ澹┯(xùn)練教學(xué)業(yè)績(30分)。育人成效明顯,同學(xué)綜合學(xué)業(yè)水平提高,老師在訓(xùn)練教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。
1、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量(20分)
。1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成果質(zhì)量指標(biāo)。
。2)教學(xué)成果以期末統(tǒng)考為考核對象,以期中考試為參考。達(dá)到一級指標(biāo)積分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級指標(biāo),積分18分(a率5分,b率6分,c率5分階段,全b率2分),視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級指標(biāo),積分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成果低于三級指標(biāo),積分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),視為教學(xué)效果較差。a率:一班級和二班級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六、七、八、九班級為總分的76%;b率:一班級和二班級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八、九班級為總分的60%;c率:一班級和二班級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八、九班級為總分的40%。 注:①、若教辦有統(tǒng)一進行成果分析或訓(xùn)練局對有些班級進行成果分析時,以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進行考核。
、凇⑷糁型窘影嘁越影嗟幕A(chǔ)為基數(shù),依據(jù)升降酌情加減分。
。3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
。4)凡未參預(yù)學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科,視勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、完成狀況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等:18分;
b等:16分;c等:12分;d等:10分。
2、訓(xùn)練教研成果(10分)
、偎贪嗉壈囡L(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abcd四個等級,b等計8分,c等計6分,d等計3分。
、谠u為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評比的獲獎?wù)撐摹⒄n件及科技作品、骨干老師、學(xué)科帶頭人、獲訓(xùn)練先進工、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
、郯嘀魅、教研組長工作責(zé)任心強,工作準(zhǔn)時到位,成果突出者加2分。
、塬@校級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記 1分。
、萦姓n題試驗并有試驗方案及試驗記錄材料的老師加2分,取得成果的,按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
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