活動方案

時間：2024-09-19 09:14:20 方案我要投稿

【推薦】活動方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】活動方案四篇

活動方案篇1

　　為了不斷提高學生體質健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的思想，增加班級集體榮譽感，體現(xiàn)黃梅理工師生的精神面貌，特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：高一至高三全體學生

　　二、比賽時間：20xx年1月12日

　　三、比賽地點：校田徑場

　　四、比賽形式：

　　1、各班以班為單位抽簽決定分組，4個班一組同時參加比賽，共分為8組（最后一組5各班）。

　　2、各班按規(guī)定的.路線，整體跑一圈，評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進行評分；一圈后跑回原位置。

　　五、比賽要求：

　　1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡量統(tǒng)一。

　　2、指揮員在各班方隊內側，方隊前應有一名領跑者，班主任可跟隨本班隊伍跑（班主任能隨本班一起跑步加10分）

　　3、跑步過程中，同學們步伐整齊，精神飽滿，各班應有班級口號，朗朗上口，催人上進。

　　六、評委：學校部分領導和教師

　　七、獎勵辦法：

　　單項獎：一等獎三個班，二等獎六個班，三等獎九個班

　　附：評分標準

　　評價項目

　　分值

　　標準

　　得分

　　總分

　　精神儀表

　　服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿

　　跑步質量

　　口號

　　口號響亮，朗朗上口，催人上進。

　　步伐

　　節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡

　　間距

　　班與班間距、班內間距、領跑旗手與方隊間距穩(wěn)定

　　整體效果

　　整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調配合能力

　　加分項目

　　班主任隨本班一起跑操

活動方案篇2

　　為開拓同學們視野，增長知識，豐富課余生活，活躍校園文化，加強團結合作精神，培養(yǎng)同學們自我管理能力，體驗草原生活，進行社會實踐活動，全面提高綜合素質，學校計劃組織同學們春游活動。為確保春游活動的圓滿成功，確保師生安全，特制訂此活動方案。

　　二、活動主題：走進草原感受草原文化

　　三、活動領導小組：

　　四、具體安排：

　　1．活動時間：二○○八年四月十日一天（周四）

　　2．活動地點：草原

　　3．活動內容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草（劃船、觀

　　光、自由活動各班自行安排）。

　　4．活動安排：注：活動分時段、分班級、分項目有序進行，各班在參與活動排隊等候間隙，可開展自由活動。

　　各帶隊老師嚴格按以上安排準時將同學們帶到相關活動地點參與活動，若在規(guī)定時間內，沒有完成相關活動項目的

　　班級應停止進行，留到下午最后時段予以完成，不得影響下一時段的.班級開展活動。

　　12∶00—13∶00中餐。

　　5．車輛及人員安排（附表）

　　五、安全措施：

　　1．加強管理和監(jiān)督措施，各班實行班主任負責制，帶隊老師協(xié)助，對各個環(huán)節(jié)的安全措施做到層層落實，責任到人。

　　2．以班級為單位，周四早晚自習召開班會，對同學們進行專題的春游安全教育，增強同學們安全防范意識和自我保護能力，建議每班分成若干個小組，選出小組長，實施組長負責制，小組長隨時注意清點本組人數(shù)，并要求全體同學們牢記教師手機號碼，教育同學們萬一走失，應迅速在公話亭跟老師打電話。

　　3．春游期間一切行動聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規(guī)定的車號上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責，認真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點人數(shù)，確保同學們安全。

　　4．班主任教育同學們旅途安全，遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神，旅途中上下車排隊有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩；行車時不準離開座位，不在車廂內走動，嚴禁在行車時吃東西；過馬路遵守交通規(guī)則；參觀游覽活動秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧；同學之間要互幫互助，團結友愛，不擅自離隊獨自行動，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風貌。春游活動計劃_春游活動方案

　　5．教育同學們愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁同學們在參觀時攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　6．禁止同學們在危險區(qū)域活動，各班班主任和帶隊老師負責管理，若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　7．全體同學們穿適合方便出行的衣服、輕便運動鞋、太陽帽，所帶物品（飲料、水果、食品等）應少而輕便，不能負擔太重，午餐、飲水由學校統(tǒng)一安排。

　　8．攜帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防同學們暈車，受傷及突發(fā)疾病等。

　　9．6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點人數(shù)。晚自習不上課，各班安排同學們在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時間就寢，如城區(qū)同學們有回家的，可讓其家長接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯并上課。

活動方案篇3

　　為深入學習貫徹科學發(fā)展觀，積極探討新形勢下高校黨建工作的新思路、新途徑和新方法，充分調動各黨支部（小組）的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富黨員活動，使黨支部（小組）活動進一步體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的黨建工作思路，緊緊圍繞學校及單位中心工作，創(chuàng)新黨建工作，增強黨支部（小組）活力，探索建立黨代表任期制，發(fā)揮黨代表在加強黨的基層組織建設中的作用，開展主題鮮明、內容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部（小組）活動，進一步增強廣大黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成與教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)等工作相適應的生動活潑的黨建工作新局面。

　　二、基本原則

　　立項工作遵循“項目化申請、過程化管理、規(guī)范化建設”的原則。

　　項目化申請――黨支部（小組）的活動方案要緊緊圍繞學校及單位當前的中心工作確立，主題鮮明，內容充實，具有創(chuàng)造性、實效性和可推廣性。項目實行目標申請，經申報評審立項后給予經費支持。

　　過程化管理――通過立項評審、跟蹤監(jiān)督、結題驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行過程化管理，保證立項活動深入、扎實、有效開展。

　　規(guī)范化建設――通過活動立項，重點是促進黨支部建設有所創(chuàng)新和突破，使黨支部的設置更加適應基層學術組織的調整，使黨支部的工作能更好地促進教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)、管理服務等工作的開展。

　　三、活動主題

　　1、圍繞教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)、管理服務等，開展卓有成效的主題活動；

　　2、結合基層學術組織的調整，創(chuàng)新黨支部的設置形式、工作機制，開展特色鮮明的主題活動；

　　3、圍繞和諧校園建設，加強校風、教風和學風建設，營造積極向上的`校園文化氛圍，開展內容豐富的主題活動；

　　4、圍繞大學生勵志成才，充分發(fā)揮黨支部及黨員的示范引領作用，開展生動活潑的主題活動等。

　　四、實施步驟

　　1、項目設計。每年4月份，各黨支部（小組）根據(jù)學校及單位工作重點，結合實際，設計特色活動方案，填寫《合肥工業(yè)大學黨支部（小組）特色活動立項申報書》。

　　2、項目申報。每年5月上旬，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對各黨支部（小組）上報的方案進行初評，確定2－3個“最佳方案”或“優(yōu)秀方案”后排序上報學校參加評審。

　　3、項目評選。每年5月中旬，學校評審組將在推薦上報的項目中評選出“最佳方案”（教工約5個，學生約20個）和“優(yōu)秀方案”（教工約10個，學生約30個）。

　　4、項目實施。各黨支部（小組）嚴格按照既定的活動方案認真實施，扎實抓好每個環(huán)節(jié)，確�；顒淤|量。每個項目原則上在1年內完成。

　　5、項目驗收。項目完成后，各黨支部（小組）提交結題報告，學校評審組主要從以下幾個方面對項目落實情況進行考評：一看項目是否體現(xiàn)完整性；二看項目是否體現(xiàn)過程性、系統(tǒng)性；三看黨員在立項活動中是否積極參與，勇?lián)ぷ�；四看黨員是否真正受到教育、得到鍛煉；五看項目是否促進了黨支部（小組）的建設。

　　學校對實現(xiàn)預期目標、有創(chuàng)意、效果突出的項目及優(yōu)秀組織單位進行評比表彰。

　　五、經費支持

　　1、支持標準：學校每年劃撥15萬元左右的經費對立項項目給予支持，標準為：教工黨支部（小組）“最佳方案”5000元/項，學生黨支部“最佳方案”1500元/項；教工黨支部（小組）“優(yōu)秀方案”3000元/項，學生黨支部“優(yōu)秀方案”1000元/項。

　　2、經費的管理和使用：項目經費學校將依據(jù)立項方案實施進展情況分期下?lián)苤粮鲗Ｓ觅~戶，由分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記負責管理，嚴格按照學校財務制度執(zhí)行，�？顚Ｓ�、厲行節(jié)約。

　　3、鼓勵各單位對學校立項項目在經費上給予適當配套支持；對未被學校立項的特色活動方案，各單位可根據(jù)實際給予適當?shù)慕涃M支持并指導實施。

　　4、項目結題并通過驗收后，學校給予的經費余額留作本黨支部（小組）活動經費。

　　六、組織領導

　　學校成立由分管校領導擔任組長、相關部門負責人及有關專家參加的“黨支部（小組）特色活動立項評審組”，組織項目的評審驗收等工作。

　　七、工作要求

　　1、開展黨支部（小組）活動立項工作，是新形勢下加強基層黨建工作，創(chuàng)新基層組織活動的一次探索，各單位要高度重視，精心組織，認真落實，確保實效。

　　2、各單位要加強宣傳，積極動員，認真指導所屬黨支部（小組）及廣大黨員開展此項活動。

　　3、各黨支部（小組）要把活動方案的設計、制定過程作為黨員受教育、基層組織提升凝聚力的過程，以此為契機，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，增強黨員教育和管理工作的實效性。

　　4、各黨支部（小組）要處理好立項活動與正常的支部活動的關系，不能以立項活動代替全部的組織活動。要在活動形式上同黨日活動加以區(qū)別，黨日活動是本單位黨的組織規(guī)定某日為開展黨的活動的專門時間，一般時間較短、內容較單一；而立項活動可以是連續(xù)的一段時間，也可是不連續(xù)的若干個時間段或跨學期的活動，黨員可以集中開展活動，也可分散成組或個別開展活動。