有關(guān)競賽方案集合6篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的競賽方案6篇,希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、 活動目的:
為全面貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,在全校掀起“學(xué)英語、用英語”的熱潮,特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽,讓學(xué)生更加重視英語學(xué)習(xí),加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)整合意識。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生使用英語的.能力。為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ),營造校園的英語文化氛圍。
二、活動比賽時(shí)間:12月15日下午第三節(jié)課
三、活動地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室
四、活動對象:四至六年級自愿參與者,每班10名學(xué)生。
五、活動要求:
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫單詞,變化句型,認(rèn)真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題比賽,不得提前或推遲比賽時(shí)間。
六、比賽內(nèi)容:范圍均為各年級所學(xué)教材內(nèi)的單詞,句型、和相關(guān)語法,難度稍高一點(diǎn)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
每個(gè)年組各評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名, 三等獎(jiǎng)1名。
競賽方案 篇2
為提高全體員工的安全生產(chǎn)意識,增加員工的安全知識,并豐富大家的業(yè)余文化生活,xxxxxxxx有限公司安全生產(chǎn)技術(shù)部與共青團(tuán)團(tuán)委聯(lián)合組織此次安全生產(chǎn)知識競賽。
一、競賽時(shí)間
20xx年6月21日下午16:00
二、競賽組織機(jī)構(gòu)
主辦部門:xxxxxxxx
負(fù)責(zé)人:xxx
組織人:xxx
主持人:xxx
仲裁員:xxx
三、競賽實(shí)施細(xì)則
1、參賽隊(duì)伍要求
本次競賽要求xxxx人員全部參與(有重要工作的人員除外),xx部三個(gè)班組,每班組織一支代表隊(duì),生產(chǎn)技術(shù)部組織一支代表隊(duì)參加,每支代表隊(duì)要求有3名隊(duì)員。
2、競賽內(nèi)容
安全生產(chǎn)相關(guān)知識(詳見復(fù)習(xí)資料)。
3、競賽題目
競賽題目分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及觀眾搶答題四類。
4、答題方式及評分規(guī)則
基準(zhǔn)分每隊(duì)100分,必答題:共進(jìn)行三輪,輪到答題的選手通過抽簽方式抽取要作答的`題目,回答正確每題10分,回答錯(cuò)誤不得分,若被輪到答題的選手完全不能回答問題,隊(duì)友可替答,答錯(cuò)不得分,答對得5分,回答不完全或部分錯(cuò)誤以評委評分為準(zhǔn)。
搶答題:以搶答的方式進(jìn)行,哪一隊(duì)先按下?lián)尨鹌,題目就歸該隊(duì)作答(先后順序以搶答器顯示為準(zhǔn),提前按下?lián)尨鹌鲗⒁暈闊o效),獲得答題權(quán)的參賽隊(duì)可任派一名隊(duì)員作答,隊(duì)友可做補(bǔ)充回答,以最后一名隊(duì)員補(bǔ)充完成后的答案評分,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全答對一題得10分,完全錯(cuò)誤扣10分,回答不完全或部分錯(cuò)誤以評委評分為準(zhǔn)。
風(fēng)險(xiǎn)題:風(fēng)險(xiǎn)題分為4類,A類每題10分,B類每題20分、C類每題30分、D類每題40分。答題順序以完成必答題和搶答題后所得分?jǐn)?shù)的多少為序,得分最多的隊(duì)先選,得分較少的隊(duì)后選,輪到作答的隊(duì)可選擇答題或放棄答題機(jī)會,若選擇答題可任選4類題目中的一類抽簽作答,完全答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),完全答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行一輪。
觀眾搶答題:由觀眾搶答,答對題目的觀眾可獲得小禮品一件。
5、分歧仲裁
若對題目答案發(fā)生爭議時(shí)以仲裁員結(jié)論為準(zhǔn)。
四、名次評定
競賽以完成所有答題后各隊(duì)的最終得分評定名次,依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序依次評出一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式
對各獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)金,一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元。
競賽方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至五年級按每班學(xué)生數(shù)的10%選派學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競賽時(shí)間:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。
2.競賽地點(diǎn):三、四、五年級在四樓會議室,一、二年級在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。
五、競賽形式和內(nèi)容
各班先在本班進(jìn)行自測,按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級以計(jì)算為主,綜合題為輔,其它年級既側(cè)重計(jì)算,也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級評選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。
競賽方案 篇4
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀(jì)的.建設(shè)者,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日來臨之際,為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識,營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚,我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內(nèi)容:
1、見學(xué)校網(wǎng)站中,進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊(duì)工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料(可自己上網(wǎng)查詢)。
二、組隊(duì)要求:四、五、六年級各中隊(duì)推薦3名少先隊(duì)員組成一個(gè)隊(duì),共27支代表隊(duì)參與競賽。
三、競賽形式:現(xiàn)場知識競賽。
四、時(shí)間安排:
1、預(yù)賽時(shí)間:9月28----10月8日班隊(duì)會組織全體中隊(duì)隊(duì)員少先隊(duì)知識,也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。
2、選拔時(shí)間:10月9日前各中隊(duì)選薦出3名同學(xué)組隊(duì)并將名單報(bào)到年段。
3、正式競賽時(shí)間:10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
按總分評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
競賽方案 篇5
一、活動目的:為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂,從中學(xué)會團(tuán)結(jié),培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我院學(xué)生會組織開展以友誼,從運(yùn)動開始的趣味體育游戲競賽。通過這個(gè)活動,加深同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題:友誼,從運(yùn)動開始
三、活動對象:桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部成員
四、活動時(shí)間:12月3日晚8:00
五、活動地點(diǎn):籃球場
六、活動經(jīng)費(fèi): 每人5元,共300元.
七、組織機(jī)構(gòu): 桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部
八、活動形式:
。ㄒ唬┗顒釉O(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位,活動項(xiàng)目男女咸宜
(二)活動具有全員參與性
。ㄈ┗顒恿鞒叹哂休^大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進(jìn)行
(四)活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合
。ㄎ澹┗顒訄龅匾蟛淮螅诨@球場就可進(jìn)行
九、活動流程:
大賽籌備及宣傳
1.前期:這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期,我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工,召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患,防范突發(fā)事件。
2.中期:這是活動進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作,認(rèn)真地布置賽場,維護(hù)比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束,打掃活動場地衛(wèi)生,做活動的總結(jié),給比賽畫上個(gè)圓滿的句號。
宣傳方式:
1.在各院布告欄冠以友誼,從運(yùn)動開始標(biāo)題,以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動的宣傳
2.對比賽場地精心布置,渲染活動氣氛。
可行性分析:這次友誼,從運(yùn)動開始的活動,是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動,可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間,加深同學(xué)之間的友誼,營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
活動項(xiàng)目:
1.齊心協(xié)力
游戲簡介:由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破,弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)
游戲人數(shù):18人
需要器材:氣球12個(gè),凳子3張
游戲時(shí)間:25分鐘左右
活動目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)調(diào)的能力
游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍
2.合作運(yùn)球
游戲簡介:由兩名參賽選手左右腳互綁,在規(guī)定時(shí)間及場地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn),最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)
游戲人數(shù):6人
需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)
游戲時(shí)間:15分鐘左右
活動目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力
游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚
3.趕球跑
游戲簡介:由一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一個(gè)籃球和一個(gè)排球趕到終點(diǎn),最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)
游戲人數(shù):3人
需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根
游戲時(shí)間:20分鐘左右
活動目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是個(gè)人的肢體協(xié)調(diào)能力,在游戲中個(gè)人的.智慧、能力得到體現(xiàn),培養(yǎng)為集體爭榮譽(yù)的上進(jìn)心,使小組充滿活力
游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉
4.蒙眼背人指路
游戲簡介:由兩名參賽選手自選角色,在規(guī)定時(shí)間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn),最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)
游戲人數(shù):6人
需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
游戲時(shí)間:20分鐘左右
活動目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的合作能力,增強(qiáng)對他人的信任,建立隊(duì)員之間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流
游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮
十、頒發(fā)獎(jiǎng)品:16份小禮物
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
十一、注意事項(xiàng):
(一)如遇到活動時(shí)間與中心活動相沖突,我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
。ǘ┤缬龌顒悠陂g天氣的變化,我們將另行通知
。ㄈ┍荣悤r(shí)注意安全,由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
十二、活動效果: 推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合,增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解,增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環(huán)境。
桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部
韋希蔚 張丹妮 黃沛姍 劉曉暉
二〇XX年十一月二十一日
競賽方案 篇6
根據(jù)三發(fā)[20xx]號,市委、市政府《關(guān)于開展創(chuàng)建省級、國家級園林城市活動的決定》,為了增強(qiáng)全民創(chuàng)建意識,營造更加濃厚的創(chuàng)建氛圍,推動創(chuàng)建活動深入開展,確保20xx年創(chuàng)建省級、20xx年創(chuàng)建國家級園林城市的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),同時(shí)力爭在20xx年達(dá)到國家衛(wèi)生城市、全國創(chuàng)建文明城市工作先
進(jìn)城市標(biāo)準(zhǔn),并積極創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市。創(chuàng)建指揮部決定,組織開展創(chuàng)建園林城市知識競賽活動,事實(shí)方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組長由市政府副市長、創(chuàng)建指揮部副指揮長兼創(chuàng)建指揮部辦公室主任趙光超同志擔(dān)任,市創(chuàng)建辦常務(wù)副主任劉志星,市廣電局局長,市文明辦主任辛建倉,市環(huán)保局局長金明記,市建委副主任、市創(chuàng)建辦副主任薄綱紀(jì),市創(chuàng)建辦副主任鄭寶梅同志擔(dān)任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市創(chuàng)建辦,鄭寶梅同志擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
二、競賽時(shí)間
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、參加人員
參賽人員為陜縣和湖濱區(qū)人民政府,開發(fā)區(qū)管委會,市委各部委,市直機(jī)關(guān)各單位,市管各企業(yè)和大中專院校,各人民團(tuán)體。
四、競賽形式
每次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,每隊(duì)3人組成。
1、預(yù)賽采用筆試的.形式進(jìn)行,取得前6名的進(jìn)入決賽。
2、決賽在市電視臺進(jìn)行,市廣電局負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場直播。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
指揮部對參賽成績優(yōu)異、組織得力的單位和個(gè)人給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),大賽評出一、二、三等獎(jiǎng)。
1、第一名,獎(jiǎng)金3000元;第二名,獎(jiǎng)金2000元;第三名獎(jiǎng)金1000元。單位發(fā)漿牌。
2、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名,每隊(duì)500元。
六、競賽知識范圍
1、國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)、省級園林城市標(biāo)準(zhǔn)
2、國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)
3、國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)
4、國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)
5、市委三發(fā)[20xx]13號、三發(fā)[20xx]14號文件
七、競賽規(guī)則
1、本次知識競賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。每個(gè)參賽對基礎(chǔ)分為1000分,答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,答題內(nèi)容不完整、答題錯(cuò)或不回答的,將不得分或按例扣分。
2、必答題
規(guī)則:每隊(duì)6道題,三位隊(duì)員按序分別回答兩次,每題答對得100分、不扣分,每次回答不超過30秒。
3、搶答題
規(guī)則:共30道題,每題由隊(duì)中任意一名隊(duì)員各答,答對得100分,答錯(cuò)則扣去100分。必須在主持人讀完題后,才可搶答,否則扣去100分。如讀完題后30秒無人搶答,則留給觀眾,答對者獲獎(jiǎng)品一份。
4、風(fēng)險(xiǎn)題
規(guī)則:題目分為三個(gè)難度等級,分別為500、300、200,每隊(duì)可選答一題,任意一名隊(duì)員回答,其他隊(duì)員可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,也可以不選擇,放棄答題。答對加相應(yīng)的分值,答題時(shí)間為2分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答題錯(cuò)或不回答倒扣所選題目相應(yīng)分值,不選擇放棄答題不扣分。
5、主持人負(fù)責(zé)答題抽簽或出題,回答不出或回答錯(cuò)誤的,由主持人宣讀正確答案。
6、競賽中發(fā)生名次并列情況,將通過搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出,加賽題目分值為100分。
7、競賽期間發(fā)生爭議,由評委會裁決。評委會由主任1名,評委5名組成。
八、競賽要求
1、各參賽隊(duì)在競賽前15分鐘到達(dá)賽場,競賽開始仍未到場的視為放棄。
2、各參賽對要做到講文明、守紀(jì)律、聽從指揮、服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí),聲音要洪亮,答題完畢要讀“回答完畢”,回答不出要讀“不能回答”。
20xx年三月二十九日
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