【實用】競賽方案集錦8篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的競賽方案8篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、為了進一步推動我校小學數(shù)學課堂教學改革,加強教學實踐研究,優(yōu)化教學過程,夯實教學基本功;給青年數(shù)學教師一個鍛煉和展示的舞臺,從而更好地促進他們的專業(yè)成長,經研究決定舉行紅旗小數(shù)學青年教師說課比賽。
二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的`青年數(shù)學教師。
三、比賽時間: 20xx年10月15上午八點半
四、比賽地點: 學校新食堂
五、比賽評委:待定
六、比賽事宜:
1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽簽形式決定說課順序。
2、說課內容:本期小學數(shù)學(西師版)3至5年級教材內容。
3、說課時間:說課時間限定在12至15分鐘
4、說課要求:依據新課標教學理念,目標要明確。重點突出,有解決難點的方法,能聯(lián)系實際,說教法、學法,并結合教育教學理論對教法、學法進行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整,安排合理。并使用多媒體課件展示
5、評獎:活動評出一、二等獎。由第一名代表學校參加高新區(qū)說課競賽。
6、比賽結束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)
七、未盡事宜,另作通知
競賽方案 篇2
一、活動目的:針對我校學生數(shù)學基礎差,對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實基礎知識,促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣,提高數(shù)學思維,本著“抓基礎,練技能”的`宗旨,考查學生對數(shù)學基礎知識的掌握舉辦此次數(shù)學知識競賽。
二、主辦單位:阿勒泰市第三中學高中部教務處
承辦單位:高中部數(shù)學
三、競賽各項人員安排:
1、出卷人:張志強
2、監(jiān)考人員:各班班主任
3、閱卷組:數(shù)學組
四、競賽時間:統(tǒng)一于周日(12月XX日)第九節(jié)課在各班教室同時進行,有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎名單。
五、參賽對象:高一、高二全體學生
六、競賽方式以及競賽題范圍:競賽以答試卷的方式進行,教師下發(fā)相應的試題,學生在規(guī)定的時間內答完,并上交答卷。范圍是:
七、獎項設定及發(fā)放時間
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名
2、20xx年12月日頒發(fā)獎品
八、資金預算:見附表1。
競賽方案 篇3
活動目的:
為了更好地促進語文教學,檢查學生的語文基礎知識和基本技能,考察學生對語文知識的'領悟能力和運用能力,提高學生語文素養(yǎng)水平,學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學生原有的認知水平,而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
競賽要求:
1、各班主任認真組織學生參賽,培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責,嚴肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入階梯教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求,不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷,仔細分析試卷,認真審核學生答題答案,堅持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認真加分,細心統(tǒng)計。
時間:
10月26日(周三)下午第一節(jié)課開始。
地點:
階梯教室
參賽對象:
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。
競賽時間:
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內容:
試卷為100分,各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師:
批卷安排:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
六年級:
注:各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。
獎勵設置:各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
競賽方案 篇4
一、活動時間、地點:
1.比賽時間:xx月上旬。
2.比賽地點:學校操場。
二、活動項目:
定點投籃、跳繩。
三、參賽對象:
全體教師。
四、各項比賽方法和規(guī)則:
。ㄒ唬┮环昼娞K比賽規(guī)則:
1、一分鐘的時間內,單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。
3、比賽時,須有二人記數(shù),然后互報數(shù)目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。
(二)定點投籃比賽規(guī)則:
1、必須在規(guī)定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。
2、以進球數(shù)量記分,每一點投1球,球進算1分。
3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。
4、裁判吹哨后,始可拿球。
5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。
6、可以跳投。
7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。
8、若有規(guī)則上的'問題,與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數(shù)決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。
競賽方案 篇5
一、指導思想
為了培植學生熱愛祖國語言文字的情感,培養(yǎng)學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的'能力,激發(fā)學生朗讀的積極性,使學生在誦讀實踐中增加積累,發(fā)展語感,加深體驗與感悟,根據學校教學教研工作計劃。學校教導處準備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準備
教導處制定評分標準、選定抽選篇目;各班語文教師在教學中加強朗讀指導,并在各班選拔優(yōu)秀學生精心指導。
三、活動具體安排
1、時間:第十一周,星期三 12:10開始
2、地點:多媒體教室
3、參加對象:二年級每班推選4名學生
4、比賽順序:抽簽決定
5、活動形式:在規(guī)定的篇目中個人抽簽朗誦
6、比賽內容:將課外的一篇注音文章作為朗讀內容,比賽前給即將參賽選手看內容5分鐘
四、朗誦比賽評分細則(總計100分)
正確(60分):朗誦過程中無讀錯的字音,否則將酌情扣分;
流利(25分):朗誦語句流暢,不斷斷續(xù)續(xù),不回讀;
有感情(15分):能根據文章內容把握好感情基調,表達感情自然,不做作;選手上、下舞臺從容大方,彬彬有禮。
五、評價和獎勵方式:
評委:負責參賽學生在場外等待
評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出成績,評出一等獎六名、二等獎六名。
競賽方案 篇6
一、活動目的:
通過有趣的比賽活動,讓同學們感受到自己長大了,懂得自己的事情要自己做,認識到承擔家務勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力,掌握勞動技能,而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學生的動手操作能力,掌握正確使用刀具等危險用品的方法,養(yǎng)成勞動的好習慣,同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,增進團隊精神。
二、比賽內容:
A組:高、中年級:切蘿卜絲
B組:低年級:切蘿卜片
學前班:切火腿片
三、比賽時間:XX年10月26日
四、比賽地點:學生食堂
五、比賽用品準備及要求:
1、將準備好的.白蘿卜去皮,切成大小差不多的幾塊,備用。
2、每組進行四名選手,學校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學前班同學準備火腿)。
3、每組計時1分鐘,1分鐘之后所有選手停止比賽,評委團對選手的比賽情況進行評審,并選出一名優(yōu)勝者,進入決賽。
4、通過決賽,A、B兩組各評出5名“刀工小達人”,頒發(fā)獎品和獎狀。
六、注意事項:
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作,強調安全性,力爭在安全的情況下賽出好成績,提高學生的勞動技能。
2、各班主任積極動員和鼓勵學生報名參加比賽,并做好比賽前的安全教育工作。根據學生的實際能力如實上報參加項目,不得欺報瞞報,以切實達到提高學生能力的目的。
3、請各位評委準時到場,認真公正地做好裁判工作。
4、學校根據學生表現(xiàn)出來的實際能力,針對班主任上報的參賽名單和項目進行適當?shù)卣{整,以期達到提高學生能力的目的。
5、每組比賽學生名單,由現(xiàn)場隨機抽取。
6、比賽過程中,班主任要在選手旁邊做好保護,輕聲提醒注意安全。
7、比賽中,各科任老師負責未參加比賽的學生管理工作。
七、評委組人員:
———————
XX年10月19日
競賽方案 篇7
為迎接新堰鎮(zhèn)中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數(shù)學競賽,提高學生數(shù)學素養(yǎng),發(fā)揮學生特長的潛力,特制定此方案。
一、組織領導
組 長:楊立平
副組長:倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時間
競賽輔導時間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學后輔導學生1小時,周六周日上午輔導學生3小時。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤,五(2)班輔導教師嚴碧文,六(1)班輔導教師左銀平,六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導,也可由平行班教師互相協(xié)調,協(xié)作輔導。 每班參賽學生數(shù)以每小組10人為一個團體,每班組織兩個小組參賽,建議各輔導教師在本班選拔25名學生參加培訓,在參賽前確定參賽學生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后,學校將按學生獲獎情況獎勵相關輔導教師。 本次競賽設團體獎,團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學校按每獲得一個一等獎獎勵50元的標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個二等獎獎勵30元的`標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個三等獎獎勵10元的標準獎勵相關輔導教師。
漢川市新堰小學
20xx年2月12日
競賽方案 篇8
為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活,活躍校園氣氛,增進友誼,提高乒乓球水平,選拔優(yōu)秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經研究決定,舉行全體教職員工乒乓球比賽,F(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們,望各組盡早組織準備,抓緊時間訓練,賽出最佳水平。具體安排如下:
一、比賽時間:10月12日開始下午5:30開始
二、比賽地點:校體育館
三、參加辦法:
1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領導為本年級組的隊員,跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個組(綜合組)。
2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。
3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規(guī)則采用最新國際乒乓球規(guī)則進行。勝一場得2分,負一場得1分,棄權記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上(含兩隊)積分相等,則先看相互之間的勝負,如再相等,則看相互之間的.得失局數(shù),得失局數(shù)高者名次列前。如再相等,則看總得失局數(shù),得失局數(shù)高者名次列前。
4、各參賽單位限報領隊1人,教練1人,團體賽男女運動員各3人,單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽,并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。
5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次,按5、3、2、1計分,單打不計入總分。
6、比賽嚴格按規(guī)定時間進行,遲到10分鐘作棄權論處。
四、獎勵辦法:
本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元,后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名,女子單打取前四名,分別給予獎勵。
五、裁判員:
由工會負責統(tǒng)一安排。
六、其它:
1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。
2、有心血管疾病者嚴禁參賽。
七、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。
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