實施方案

時間：2023-11-24 09:01:13 方案我要投稿

實施方案集合【3篇】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案集合【3篇】

實施方案篇1

　　為切實貫徹好知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)量管理規(guī)范的實施，進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護和管理工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度的作用，根據(jù)湖南省《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)理規(guī)范》的要求，結(jié)合我公司實際情況，制定本方案。

　　一、貫徹實施《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》應(yīng)達到以下要求：

　　一是要觀念先行，將企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)作為重要的競爭資源，從戰(zhàn)略高度認識和處理知識產(chǎn)權(quán)問題，將知識產(chǎn)權(quán)工作作為企業(yè)發(fā)展的重要工作之一;

　　二是要領(lǐng)導重視，各級領(lǐng)導班子要統(tǒng)一認識，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理要高度重視，并提出提高企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理水平的有力措施，并對知識產(chǎn)權(quán)工作人、財、物進行保障;

　　三是要全員參與，讓每一個與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的人都參與其中，認真貫徹標準，人人有責，為企業(yè)未來發(fā)展作出努力。

　　四是管理體系完善，建立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu);知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)及企業(yè)相關(guān)部門相應(yīng)職責和任務(wù)明確;與企業(yè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)管理制度建立完善;IP文件檔案、工作臺帳、活動記錄齊備。

　　二、貫徹實施《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》按以下步驟：

　　1 成立貫標項目小組

　　成立貫標項目小組，針對企業(yè)實際情況制定貫標計劃，進行分工協(xié)作。具體任務(wù)：

　　(1)對企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)管理等情況調(diào)研及診斷

　　(2)貫標培訓、內(nèi)審

　　(3)知識產(chǎn)權(quán)管理手冊編寫及實施操作、資料及聯(lián)絡(luò)

　　2 學習培訓

　　組織企業(yè)相關(guān)人員進行培訓，學習《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的有關(guān)知識，對《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的.內(nèi)容、目的和作用，如何建立該體系和如何運作及如何評價該體系，如何對照、分析和落實本部門、本崗位的知識

　　產(chǎn)權(quán)工作職責進行培訓。

　　3 編寫管理文件與試運行

　　貫標的企業(yè)要按照規(guī)范對文件的要求，編寫知識產(chǎn)權(quán)管理管理體系文件，包括：知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、整理完善管理制度(知識產(chǎn)權(quán)管理制度、專利管理制度、商標管理制度、版權(quán)管理制度、商業(yè)秘密管理制度、合同管理辦法、知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)急方案、知識產(chǎn)權(quán)申請控制程序、知識產(chǎn)權(quán)檢索控制程序、知識產(chǎn)權(quán)信息發(fā)布控制程序、企業(yè)預警機制、企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、采購活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)生產(chǎn)中的知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)銷售活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)對外貿(mào)易與合作活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定)和活動記錄等。在文件編寫完成后，就要開始進行體系的試運行。在試運行中，指導企業(yè)各部門要按照知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、管理制度來規(guī)范各自的工作流程。

　　4 內(nèi)部自我審核

　　試運行一段時間后，由企業(yè)對建成的知識產(chǎn)權(quán)管理體系進行內(nèi)部自我審核，看是否能滿足規(guī)范的要求。

　　5 提出驗收申請

　　經(jīng)內(nèi)部審核和改進后，如審核合格，通過永州市知識產(chǎn)權(quán)管理部門向湖南省知識產(chǎn)權(quán)局提出驗收申請。

　　湖南敬和堂制藥有限公司 20xx年10月20日

實施方案篇2

　　20xx年4月13日至4月17日烏魯木齊市衛(wèi)生保健所將為我校初一年級至高二年級的學生，開展為期5天的健康體檢工作。應(yīng)市衛(wèi)生保健所《關(guān)于市中小學生健康體檢相關(guān)要求的通知》相關(guān)要求，體檢前我校需做好以下工作：

　　一、成立七十中體檢工作領(lǐng)導小組

　　組長王毅（校長）

　　副組長趙娜（德育副校長）錢勇（德育主任）

　　成員付潔于川東郭峰趙玉珍閆宏偉（年級組長）

　　任新讓（安全保衛(wèi)科科長）胡莉君胡麗娟（校醫(yī)）

　　二、體檢場地安排：

　　1、體檢安排在校乒乓球館進行，體檢前的場地的衛(wèi)生打掃及布置由醫(yī)務(wù)室工作人進行安排，場地內(nèi)要求明確貼好內(nèi)科、視力、五官、外科、驗表及出入口等標識。

　　2、為了有一個良好安全的體檢環(huán)境， 4月10日由總務(wù)將體檢場地徹底進行消毒（因為10號體檢器具就要全部到位）。體檢期間的消毒由醫(yī)務(wù)室工作人員進行操作。

　　3、場地內(nèi)的.乒乓球案子，需與體育組進行溝通協(xié)調(diào)，在體育組的指導下進行擺放。體檢所需的課桌椅由總務(wù)進行安排配備。

　　三、對相關(guān)部門級年級和班級要求：

　　1、《學生體檢要求》將會在4月7日前下發(fā)到年級組長和各班主任手中，請各個班組織認真學習《學生體檢要求》，各班學生務(wù)必嚴格按照“體檢要求”執(zhí)行，如有違規(guī)學生，學校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理；

　　2、初一到高二五個年級每個年級組安排一名負責老師，負責協(xié)助維持本年級秩序及調(diào)班，各年級負責人如下：

　　初一韓俊

　　初二朱慧龍

　　初三王慧

　　高一王青（唐紅玲）

　　高二李瑞

　　3、保衛(wèi)處負責保障學生體檢過程中的安全；

　　4、體檢過程中班主任安排好自己的時間必須全程跟班；

　　5、體檢項目共計四大項，分別由德育室工作人員全程負責：

　　內(nèi)科：韓延生（王宣可）余斌

　　五官：心理

　　眼科：宿管

　　外科：胡莉君（胡麗娟）

　　四、車輛安排

　　4月10日聯(lián)系車輛到前一所檢學校運體檢設(shè)備，4月17日體檢完畢后我校車輛負責將體檢設(shè)備運送到下一所學校。

　　烏魯木齊市第七十中學

　　20xx年3月31日

實施方案篇3

　　一、指導思想

　　校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。我校依據(jù)黨的教育方針和國家課程實施計劃的要求，以“陶冶學生情操、完善學生人格、強健學生體魄、發(fā)展學生特長、豐富學生文化底蘊”為宗旨，結(jié)合教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”實施要求，從學�，F(xiàn)有條件和學生興趣出發(fā)，充分利用學校資源，開發(fā)并實施“海量閱讀、書法、體育技能專項訓練”等三門校本課程，促進學生全面發(fā)展。并以校本課程實施為突破口，推動學校的教研教改，打造辦學特色，提升辦學水平。

　　二、實施目標

　　1、通過海量閱讀課程的'實施，引導學生有計劃、系統(tǒng)地廣泛閱讀大量的古今中外經(jīng)典名著、科普書籍，擴大學生的閱讀面和閱讀量，其中一、二年級課外閱讀總量不少于5萬字，三、四年級課外閱讀總量不少于40萬字，五、六年級閱讀總量不少于100萬字；培養(yǎng)學生靜心讀書的好習慣；讓學生掌握閱讀方法、技巧和策略；通過讀書，讓學生獲得了廣博的多元化知識，增強語感，提高語言素養(yǎng)和語言文字運用能力；陶冶學生情操，塑造學生人格，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀，讓學生受益終生。

　　2、通過書法課程的實施，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣；掌握漢字書寫的基本知識和基本技能；掌握鉛筆、鋼筆（圓珠筆、粉筆）、毛筆的正確執(zhí)筆、運筆方法及書寫技能；使學生初步了解我國書法藝術(shù)的悠久歷史，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和審美能力。

　　3、通過體育技能專項訓練課程的實施，逐步讓學生掌握“跳繩、乒乓球、籃球”等幾項常見、實用的體育技能；通過“隊列訓練”，培養(yǎng)學生良好的身姿、氣質(zhì)，培養(yǎng)良好的組織紀律觀念、時間觀念和集體意識，磨練學生堅強的意志；培養(yǎng)學生對體育運動的興趣愛好，提高運動能力，促進學生健康成長全面發(fā)展。

　　三、實施辦法

　　（一）海量閱讀課程實施辦法

　　1、實施范圍：一至六年級

　　2、課時安排：

　�。�1）每班每周開設(shè)一節(jié)“閱讀指導（交流）課”。

　�。�2）每周一14：30—15：00為全�！白杂砷喿x課”。

　　3、任課教師安排：

　�。�1）“讀書指導（交流）課”由本班班主任擔任，要求有教學計劃，有備課，全期不少于15節(jié)。

　�。�2）“自由閱讀課”由本班第五節(jié)課的任課教師負責組織管理，不需備課，每節(jié)記一個課時的工作量。由教導處和值周行政人員負責督查教師到崗情況。

　　4、閱讀內(nèi)容：

　�。�1）必讀書目：以“教育部推薦小學生課外閱讀書目”為主要內(nèi)容。

　�。�2）自選書目：篩選補充部分師生推薦的其它書目。

　　5、實施準備及措施：

　�。�1）后勤處負責給每班教室統(tǒng)一制定掛壁書柜。

　�。�2）各班制定班級閱讀管理制度，推選閱讀管理員。

　　（3）制定讀書清單。教導處在全校師生中開展“小學生課外閱讀書目推薦”活動，結(jié)合“教育部推薦小學生課外閱讀書目”，制定各年級讀書清單。班級再結(jié)合本班“漂書”活動情況，制定出班級讀書清單。（“漂書”，即班主任倡導學生按照“年級書目清單”認領(lǐng)書目，自帶該書籍或其它有益書籍存放本班書柜供大家交換閱讀，期末班級圖書管理員再將書籍歸還給本人。）

　�。�4）建立學生閱讀檔案。每個學生自備一個課外閱讀“采蜜本”（即摘抄筆記本），首頁附本班本學年閱讀書目清單，及時記錄讀書日期和讀書內(nèi)容及感悟。小學六年，每年一本。

　�。�5）開展讀書評比活動：班級利用“讀書指導課”開展“一周悅讀”成果展：講故事、談體會、展筆記、好書推介等；教導處每月檢查評比學生讀書檔案一次；每期舉行一次全校性“海量閱讀”成果展：讀書檔案展、講故事比賽、童話劇表演、手抄報、好書推介會等。

　　（二）書法課程實施辦法

　　1、實施范圍：一至六年級

　　2、課時安排：

　�。�1）每班每周開設(shè)一節(jié)“書法指導”課。

　�。�2）每周星期五14：30—15：00為全�！皶ň毩曊n”。

　　3、任課教師安排：

　�。�1）“書法指導課”由書法專職教師或本班語文教師擔任，要求有教學計劃，有備課，全期不少于15節(jié)。

　�。�2）“書法練習課”由本班語文教師擔任，不需備課，每節(jié)記一個課時工作量。由教導處和值周行政人員負責督查教師到崗情況。

　　4、培訓內(nèi)容：

　　一、二年級學寫鉛筆字；