(優(yōu)選)安全方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的安全方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案 篇1
熱愛生命，相信自己！
（1）如何安全健康快樂地度暑假
主持人：怎樣使我們的假期過得更有意義呢？
(1)分組討論如何使我們的暑假更有意義，暑假安全班會(huì)方案。
(2)交流，擬定暑假生活計(jì)劃（題目為珍愛生命，健康快樂度暑假）
�、僬鋹凵鼜姆澜煌ㄊ鹿省⒎滥缢�、防觸電、防中毒、防傳染病、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等做起。
②多讀書、讀好書，堅(jiān)持天天閱讀、積累，提升自己的文化底蘊(yùn)。
�、鄯e極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，規(guī)劃方案《暑假安全班會(huì)方案》。
④天天練字，使其日日新。
�、輰W(xué)習(xí)是我們的天職，結(jié)伴預(yù)習(xí)新課程，以求相互督促，共同提高。
⑥幫父母做力所能及的事情，鍛煉自己同時(shí)親近父母。
�、邔W(xué)習(xí)一技之長，不斷豐富自己。
⑧每天制定作息時(shí)間表，生活規(guī)律，天天有收獲。
�、崦刻爝M(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。
⑩認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，為新學(xué)期做好鋪墊。
�。�2）活動(dòng)延續(xù)
班主任：今天的《珍愛生命，健康快樂度暑假》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康快樂地成長，預(yù)祝大家暑假快樂。
�。�3）活動(dòng)升華
主持人合：
有一根弦 有一根弦，它的名字叫安全叫安全，有一根弦有一根弦，它的名字叫安全叫安全。 主持人男：
有一根弦 它常響在我們身邊，有一根弦 它連著我們的生命線，撥動(dòng)它流水線的歡歌唱不停，撥動(dòng)它勞動(dòng)的'碩果更甘甜。
主持人女：
有一根弦 它常響在我們身邊，有一根弦 它連著我們的生命線，撥動(dòng)它四季歡唱著豐收歌，撥動(dòng)它生命的歌聲更甘甜。
主持人合：啊 這一根弦 啊 這一根弦，連著你連著我連著他，啊 有一根弦，啊 有一根弦
最后，我們一起宣誓：珍愛生命，健康快樂度暑假（出示大屏幕，師生齊聲朗讀�。�
現(xiàn)在我提議, 全班同學(xué)一起高唱《祝你平安》, 讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)! (全班放聲高唱《祝你平安》)
(音樂聲中)主持人宣布:初四(4)班《珍愛生命，健康快樂度暑假》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
安全方案 篇2
各車間、部門：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家安監(jiān)總局《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，深入開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，建立安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長效機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，避免生產(chǎn)安全事故發(fā)生，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，制定本方案，望各車間、部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，以有效遏制安全事故和建立安全長效機(jī)制為目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作由本廠安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)，由安全員具體組織實(shí)施。
三、排查形式和范圍
采取定期及隨時(shí)排查的形式，范圍包括全廠、重點(diǎn)部位。
四、排查重點(diǎn)部位及存在危險(xiǎn)分析
1、本企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)包括打濃縮車間、離交車間、糊化車間、調(diào)漿車間、板框車間、鍋爐等。主要事故是觸電、機(jī)械傷害、火災(zāi)等。
2、生產(chǎn)車間易發(fā)生機(jī)械傷害、觸電傷人。
3、變、配電室易發(fā)生雷擊、短路、觸電傷人事故。
4、材料庫易發(fā)火災(zāi)事故。
5、夏天若未采取防暑措施，工人易發(fā)生中暑事故。
五、排查主要內(nèi)容及措施
依據(jù)本企業(yè)存在的危險(xiǎn)隱患及重點(diǎn)部位分析，排查主要內(nèi)容如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度、操作規(guī)程落實(shí)情況。
2、員工安全教育培訓(xùn)和特殊工種人員持證上崗情況。
3、定期開展安全生產(chǎn)隱患排查、安全生產(chǎn)隱患登記建檔及應(yīng)急救援預(yù)案演練情況。
4、其他情況：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行勞動(dòng)定員，設(shè)立安全標(biāo)志，配備勞動(dòng)保護(hù)用品，生產(chǎn)能力和勞動(dòng)強(qiáng)度要滿足機(jī)器和人的要求，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班；加強(qiáng)要害部位的區(qū)域重點(diǎn)管理，如機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)要害崗位以及危險(xiǎn)區(qū)域要有專人管理，采取防范措施，并設(shè)有明顯標(biāo)志和警示牌。
5、企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入情況，如消防器材的投入等。
6、各崗位工種嚴(yán)格按各自的操作規(guī)程操作情況。
7、生產(chǎn)車間及廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況。
8、安全生產(chǎn)其它方面的有關(guān)要求。
六、安全生產(chǎn)隱患排查和登記
1、企業(yè)法人是隱患排查的第一責(zé)任人，對(duì)本企業(yè)隱患排查負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)隱患排查、登記、整改措施、整改資金的落實(shí)。
2、建立隱患排查治理制度，使隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術(shù)人員等相關(guān)人員參加的隱患排查，對(duì)排查出的問題，屬一般隱患的立即整改，不能立即整改的下達(dá)隱患整改通知書，明確整改責(zé)任人，限期整改。同時(shí)建立隱患排查治理報(bào)告制度，對(duì)排查出的重大隱患必須向區(qū)政府及市安監(jiān)部門報(bào)告，其內(nèi)容包括重大隱患產(chǎn)生原因、危害程度和整改難易程度分析及治理方案，重大險(xiǎn)情隨時(shí)報(bào)告。
3、對(duì)排查出的問題按照有關(guān)規(guī)定隱患排查臺(tái)帳上登記。
4、定期對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為做好安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、在事故隱患治理過程中，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的.安全防范措施，防止事故發(fā)生。事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，應(yīng)當(dāng)從危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)撤出作業(yè)人員，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標(biāo)志，暫時(shí)停產(chǎn)停業(yè)或者停止使用；對(duì)暫時(shí)難以停產(chǎn)或者停止使用的相關(guān)生產(chǎn)儲(chǔ)存裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)維護(hù)和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)防。對(duì)于因自然災(zāi)害可能導(dǎo)致事故災(zāi)難的隱患，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定的要求排查治理，采取可靠的預(yù)防措施。
7、建立事故隱患報(bào)告和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)職工發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患，鼓勵(lì)社會(huì)公眾舉報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)、排除和舉報(bào)事故隱患的有功人員，應(yīng)當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
20xx年7月1日
安全方案 篇3
學(xué)校安全事故保障措施方案我校是一所農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件逐年完善，但比起縣城小學(xué)仍有一定的差距，針對(duì)我校實(shí)際，我設(shè)計(jì)以下可能發(fā)生的活動(dòng)安全保障措施方案。
一、前面有的班級(jí)的學(xué)生將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí)，有鐵棍、木棍、刀等，如同學(xué)之間發(fā)生沖突很容易引起學(xué)生沖動(dòng)不管三七二十一拿起藏匿的道具進(jìn)行傷害。教室、宿舍、校園中都可能發(fā)生。我認(rèn)為學(xué)校只是說強(qiáng)調(diào)還是不夠的，應(yīng)該對(duì)學(xué)生手中的管制刀具進(jìn)行不定期的搜查和沒收，并給予一定的處分和教育，并且通過各種方式讓學(xué)生觀看有關(guān)這方面的視頻或聽取報(bào)告。這樣學(xué)生才有不讓帶管制刀具的意識(shí)，才能引起重視，有些事件才有可能及時(shí)制止。
二、我們的門衛(wèi)制度應(yīng)該說是比較健全的了，但是有時(shí)還是存在一些問題，有些外來人員根本不顧學(xué)校的這一制度，有時(shí)，門衛(wèi)攔不住，就連校長也攔不住，外來車輛仍有不請(qǐng)自入現(xiàn)象。于是，曾經(jīng)老師們丟過摩托車，學(xué)生丟過自行車。我認(rèn)為應(yīng)該再加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，或聘請(qǐng)專門的保安人員來管理。這樣，人員正規(guī)，制度履行起來相對(duì)來說就嚴(yán)格一些，獎(jiǎng)懲上也比較好做。
三、家校及時(shí)溝通問題。雖然老師們一再強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假的問題，但有的學(xué)生往往不請(qǐng)自走或不請(qǐng)自來。這樣學(xué)生到底在不在學(xué)校老師家長都不曉得，容易發(fā)生安全問題。我班就有這樣的學(xué)生，好像自由大兵，說過幾次不停。這種情況下，一是班主任老師應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，二是利用家長會(huì)或?qū)ｉT為家長開會(huì)，明確告知家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，家長也應(yīng)有及時(shí)與老師取得聯(lián)系的.義務(wù)和責(zé)任，要懂得為孩子負(fù)責(zé)任。這樣兩方面結(jié)合，有些問題才能及時(shí)解決。否則，容易出現(xiàn)互相推脫責(zé)任的問題。
四、校運(yùn)會(huì)安全。幾年來，我校在舉行春運(yùn)會(huì)或秋運(yùn)會(huì)時(shí)，觀看的學(xué)生一律呆在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地之外，不準(zhǔn)任何非運(yùn)動(dòng)員裁判員入場(chǎng)，這樣看來應(yīng)該是比較安全了，但在今年的春運(yùn)會(huì)上沒想到的是我班一名跳遠(yuǎn)裁判又意外受傷了�？梢�，我們只注重了對(duì)非運(yùn)動(dòng)員和裁判員的管理而忽視了對(duì)裁判員與運(yùn)動(dòng)員的安全教育。我認(rèn)為以后再培訓(xùn)學(xué)生裁判員時(shí)應(yīng)加強(qiáng)安全的培訓(xùn)才行，學(xué)生本身應(yīng)該特別引起注意。這樣，有些意外才可能避免。
總之，學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。生命不保，何談教育？愿師校家三方配合，辦好學(xué)校安全工作，保障孩子們的安全。
安全方案 篇4
春節(jié)期間煤礦安全生產(chǎn)工作的通知，為使我公司全體員工度過一個(gè)平安、快樂、和諧的春節(jié)，確保春節(jié)期間安全形勢(shì)穩(wěn)定，特制定如下措施和安排。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)及崗位責(zé)任制
組織機(jī)構(gòu)：
為搞好春節(jié)期間各項(xiàng)工作，公司決定在節(jié)日期間成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)節(jié)日期間安全全面負(fù)責(zé)。組織機(jī)構(gòu)如下：
安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
辦公室設(shè)在：
崗位職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組組長主持節(jié)日期間全面安全生產(chǎn)工作。
2、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組長負(fù)責(zé)管理節(jié)日期間地面及井下全面的安全檢查、治理工作。
3、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組組成員負(fù)責(zé)組織節(jié)日期間地面及井下全面的安全檢查、治理、驗(yàn)收工作。
4、節(jié)日期間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組定期或不定期組織在全礦范圍內(nèi)進(jìn)行安全檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決和處理安全方面存在的問題。
值班電話：
二、安全措施
井下安全措施
1、領(lǐng)導(dǎo)帶班入井管理
1）值班24小時(shí)在調(diào)度值班。
2）帶班領(lǐng)導(dǎo)與工人同上同下，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、匯報(bào)。
3）春節(jié)期間項(xiàng)目部繼續(xù)嚴(yán)格按照干部跟班、值班制度，現(xiàn)場(chǎng)跟班，考前指揮，嚴(yán)格監(jiān)管，確保安全生產(chǎn)。
2、頂板管理
當(dāng)班安檢員嚴(yán)格執(zhí)行“敲幫問頂”制度，對(duì)頂板加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，對(duì)頂板較破碎的'地方加強(qiáng)支護(hù)。
3、瓦斯管理
加強(qiáng)通風(fēng)管理，保證風(fēng)路暢通。當(dāng)班瓦檢員要求對(duì)各巷道瓦斯監(jiān)測(cè)至少兩次以上，尤其要對(duì)密閉附近、巷道頂板凹處死角多次檢測(cè)，對(duì)瓦斯監(jiān)控探頭及時(shí)進(jìn)行校隊(duì)保證測(cè)量數(shù)值的準(zhǔn)確性。
4、防治水管理
探水隊(duì)要嚴(yán)格執(zhí)行防治水隱患排查治理制度，堅(jiān)持“有掘必探，先探后掘”的方針。如發(fā)現(xiàn)煤壁掛紅、掛汗，巷道有水氣等水害預(yù)兆，及時(shí)撤出作業(yè)人員并匯報(bào)調(diào)度。
5、機(jī)電運(yùn)輸管理
井下電工要對(duì)井下的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行逐一排查看是否有失爆，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。將隱患處理在萌芽狀態(tài)。運(yùn)輸方面，要堅(jiān)持“行人不行車，行車不行人”制度，確保運(yùn)輸安全。節(jié)前對(duì)井下巷道所有皮帶進(jìn)行一次檢修，發(fā)現(xiàn)皮帶開扣、跑偏等現(xiàn)象及時(shí)處理。
安全方案 篇5
一、班會(huì)目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2.利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.齊做安全知識(shí)的選擇題。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2.改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。
四、活動(dòng)過程
1.師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的`一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
2.利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，（兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3.師領(lǐng)生做選擇題
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
安全方案 篇6
依據(jù)山西省建設(shè)廳關(guān)于建筑施工安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治的文件，以及我銀都花園住宅樓工程項(xiàng)目為遏制當(dāng)前建筑施工安全生產(chǎn)事故高發(fā)的勢(shì)頭，確保建筑施工安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部研究決定成立建筑施工安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施建筑施工安全專項(xiàng)整治工作。小組成員如下：
一、建筑施工安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：郭世峰
副組長：獨(dú)家旺
成 員： 吳天星 劉毅剛 薛文剛 王運(yùn)
二、安全生產(chǎn)目標(biāo)
安全生產(chǎn)目標(biāo)：杜絕死亡，重傷事故；輕傷事故頻率控制在8‰以下，積極創(chuàng)建建筑安全生產(chǎn)文明工地。
三、安全生產(chǎn)管理措施
1、安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面安全工作，每周對(duì)各項(xiàng)工程進(jìn)行安全工作檢查，批評(píng)，處理有關(guān)較大的安全問題。項(xiàng)目部設(shè)專職安全員，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)進(jìn)行對(duì)工人的安全技術(shù)交底，貫徹總公司精神，每天檢查工程施工安全工作，每周召開工程安全會(huì)議一次，制定具體的安全規(guī)程和違章處理措施，并向總公司匯報(bào)。
2、制定項(xiàng)目部安全檢查制度，由項(xiàng)目專職人員主持，項(xiàng)目部每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題按照“三定”原則：定責(zé)任人，定整改措施，定整改時(shí)間，消除安全隱患，確保施工安全。
3、制定安全教育制度，加強(qiáng)宣傳教育，制訂合理的施工方案，現(xiàn)場(chǎng)組織切合實(shí)際的工作程序，正確嚴(yán)格的執(zhí)行和運(yùn)用施工及安全規(guī)范。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行摸底測(cè)試，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)技術(shù)安全規(guī)范。經(jīng)過培訓(xùn)交底達(dá)到合格的工人允許上崗操作，為安全工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在施工過程中，每周進(jìn)行一次安全教育，由項(xiàng)目經(jīng)理或?qū)Ｂ毎踩珕T主持，同時(shí)在每道施工工序進(jìn)行前，由專職安全員做書面的安全技術(shù)交底，各班組長在每日上崗前進(jìn)行十分鐘班前安全教育。
四、安全生產(chǎn)技術(shù)措施
1、鋼筋工程
加工機(jī)械必須設(shè)置防護(hù)裝置；工作場(chǎng)所保持道路暢通，電氣焊，切割機(jī)等危險(xiǎn)部位的設(shè)置明顯警示標(biāo)志；搬運(yùn)鋼筋時(shí)，應(yīng)注意前后方向有無碰撞危險(xiǎn)及被鉤掛物，特別是避免碰掛周圍的電線。
2、模板工程
工作前先檢查使用的工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈掛在身上，釘子必須放在工具袋內(nèi)以免掉落傷人；裝拆模板時(shí)，作業(yè)人員要站立在安全地點(diǎn)進(jìn)行操作，防止上下在同一垂直面上工作；在拆除樓板模板時(shí)，要注意整塊模板掉下，拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐，防止模板突然全部掉落傷人拆模必須一次性拆清，不得留下不撐模板拆下的模板要及時(shí)清理，堆放整齊。
3、混凝土工程
澆注混凝土用腳手架，施工前應(yīng)檢查，不符合腳手架規(guī)程要求，可拒絕使用；澆注混凝土?xí)r，使用振搗器前要檢查電源電壓，必須安裝漏電保護(hù)開關(guān)，檢查電源線路是否良好，電源線不得有接頭，檢查機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；振搗器移動(dòng)時(shí)，不得硬拉電線，更不能在鋼筋和其他銳利物上拖拉，防止割破拉斷電線而造成觸電傷亡事故；振搗手要穿膠靴戴絕緣手套。
4、腳手架工程
腳手架應(yīng)編制專門的搭設(shè)和拆除的作業(yè)方案和安全使用管理規(guī)定；腳手架搭設(shè)前要嚴(yán)格篩選鋼管扣件，凡嚴(yán)重銹蝕，薄壁，嚴(yán)重彎曲及裂變的桿件扣件不得采用；腳手架拆除順序應(yīng)按自上而下進(jìn)行，拆下的.鋼管，腳手板等須放在樓層內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，禁止從高空亂扔亂拋；腳手架由專人定期進(jìn)行檢查，保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。
五、安全防護(hù)措施
1、正確使用安全標(biāo)志：劃分安全區(qū)域，充分和正確使用安全標(biāo)志，布置適當(dāng)?shù)陌踩珮?biāo)語和標(biāo)志牌，各種施工機(jī)械均需掛設(shè)操作規(guī)程牌。
2、安全防護(hù)棚：在建筑四周及人員通道，機(jī)械設(shè)備上方都應(yīng)采用鋼管搭設(shè)安全防護(hù)棚，安全防護(hù)棚，安全防護(hù)棚要滿鋪一層模板和一層安全網(wǎng)，側(cè)面用鋼筋網(wǎng)做防護(hù)欄板。
3、“三寶、四口、五臨邊”防護(hù)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人員必須穿戴安全帽并系緊帽帶，穿膠底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳，高處作業(yè)必須系安全帶。做好“四口”的防護(hù)工作：在樓梯口、預(yù)留洞口設(shè)置圍欄、蓋板和架網(wǎng)，正在施工的建筑物出入口，必須搭設(shè)符合要求的防護(hù)棚，并設(shè)置醒目的標(biāo)志。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電采用TN-S 接零保護(hù)系統(tǒng)，實(shí)行三級(jí)配電二級(jí)漏電保護(hù)和一機(jī)一閘一保險(xiǎn)。電氣施工作業(yè)人員，必須經(jīng)有關(guān)部門培訓(xùn)考核合格后，持有特種作業(yè)人員操作證，方準(zhǔn)備進(jìn)行作業(yè)。
安全方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《碗里的湯潑了》
活動(dòng)過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們?cè)賮砺犅�，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的`衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結(jié)。
教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏耍?dāng)大家遇
到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。
幼兒園小班安全教案：小手流血了
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。
教學(xué)過程：
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問：
�。�1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
�。�1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)�？為什么？（不能，因�(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）
�。�2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
�。�3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不
能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
安全方案 篇8
為切實(shí)加強(qiáng)全縣學(xué)校生活飲用水，特別是自備水及二次供水衛(wèi)生安全管理工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保師生飲水安全。根據(jù)《市學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、檢查工作目的
全面摸清和掌握全縣學(xué)校飲用水衛(wèi)生狀況及存在的問題，健全和完善學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理體系，建立學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全長效監(jiān)管機(jī)制。
二、檢查對(duì)象及方法
（一）全縣所有學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)
（二）對(duì)生活飲用水進(jìn)行采樣，縣疾控中心負(fù)責(zé)進(jìn)行檢測(cè)。
三、時(shí)間安排
第一階段：培訓(xùn)、自查整改階段。（3月16日－3月31日）培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)縣教育局另行通知，培訓(xùn)人員：學(xué)校后勤主任。
第二階段：現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查階段。（4月1日－5月31日）檢查組對(duì)學(xué)校的供水情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查督導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下達(dá)整改意見。
�。ㄈ┛偨Y(jié)匯報(bào)階段（6月1日－6月6日）檢查組將檢查情況及時(shí)匯總上報(bào)市衛(wèi)生局、教育局。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣衛(wèi)生局、教育局成立以主管局長任組長的'專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，保證學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作落到實(shí)處。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長：
副組長：
成員：
五、檢查內(nèi)容
（一）學(xué)校是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度；是否有專兼職衛(wèi)生管理人員負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生管理制度。
�。ǘ┕┧畬W(xué)校是否取得衛(wèi)生許可證；供水人員是否持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證”。
（三）使用涉水產(chǎn)品單位是否索取有效衛(wèi)生許可批件。
（四）學(xué)校飲用水是否符合衛(wèi)生要求；蓄水設(shè)備設(shè)施是否定期清洗、消毒。
（五）自備水源周圍環(huán)境、防護(hù)設(shè)施、蓄水池是否符合衛(wèi)生要求。
�。┩把b飲用水是否索取衛(wèi)生許可證及產(chǎn)品每批次的檢驗(yàn)合格報(bào)告；是否定期清洗飲水機(jī)，保溫桶是否進(jìn)行日常清洗、消毒。
�。ㄆ撸┹斔艿朗欠翊┰綕B水坑井或污水池等污染源；輸水管道、閥門是否存在嚴(yán)重腐蝕和滲漏現(xiàn)象。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作敖學(xué)校衛(wèi)生工作的重要議事日程，精心組織安排專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全一把手負(fù)責(zé)制、相關(guān)工作人員責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)防水污染事故發(fā)生。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)法，認(rèn)真指導(dǎo)。衛(wèi)生部門要加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)管和從業(yè)人員培訓(xùn)工作。要依法加大對(duì)學(xué)校飲用水的監(jiān)督、監(jiān)測(cè)力度，嚴(yán)把許可關(guān)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要依法查處，責(zé)令限期整改，督促整改到位，并對(duì)整改情況及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，堅(jiān)決杜絕學(xué)校使用不符合衛(wèi)生要求的生活飲用水。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)配合，加大宣傳。衛(wèi)生、教育部門要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，著力增加對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全工作的投入，改善學(xué)校飲用水衛(wèi)生條件。教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲用水相關(guān)健康知識(shí)的宣傳教育工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要飲用不潔水和生水，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
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