疏散逃生演練方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的疏散逃生演練方案，希望對(duì)大家有所幫助。
疏散逃生演練方案1
最近發(fā)表了一篇名為《某校安全疏散緊急逃生演練方案》的范文，覺(jué)得應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極打造平安校園，當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時(shí)某一天。
一、處置事故的組織：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3、安全疏散逃生演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、組織實(shí)施安排：
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和部分教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
�。�2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
1、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按出操位置安排集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
4、到達(dá)操場(chǎng)后迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)總指揮。
3、救護(hù)組人員安排：
�。�1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準(zhǔn)時(shí)開關(guān)校門
�。�3）校車隨時(shí)待命，運(yùn)送傷員到醫(yī)院。
（4）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到大操場(chǎng)主席臺(tái)待命，參加救護(hù)工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點(diǎn)：按出操位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、通過(guò)演練達(dá)到安全教育目的.，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
4、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過(guò)程要按培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行，保證演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學(xué)疏散，要求學(xué)生做到：
�。�1）冷靜判斷；
�。�2）應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織；
（3）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離；
（4）不擁擠、推搡；
四、可能出現(xiàn)的火災(zāi)逃生
從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
疏散逃生演練方案2
為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的'防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過(guò)程安排如下：
總指揮：（正校長(zhǎng)）
副總指揮：（副校長(zhǎng)）
演練對(duì)象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開始前點(diǎn)燃（符老師和早班校警負(fù)責(zé)）
三、滅火器滅火演示
由陳老師拿住滅火器向師生戰(zhàn)士滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員（潘奕伶）
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）
從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過(guò)程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：
二樓：
南邊：四樓：
二樓：
各班帶隊(duì)教師
一（1）班：
四（1）班：
一（2）班：
四（2）班：
一（3）班：
五（1）班：
二（1）班：
五（2）班：
二（2）班：
六（1）班：
三（1）班：
六（2）班：
三（2）班：
疏散逃生演練方案3
根據(jù)縣教育體育局精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高對(duì)防震警報(bào)信號(hào)的認(rèn)知和應(yīng)急疏散能力，警示大家居安思危，有效預(yù)防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，特制定本逃生疏散演練活動(dòng)方案。
一、演練主題
防震減災(zāi)疏散
二、演練時(shí)間
20xx年9月8日下午第三節(jié)
三、組織機(jī)構(gòu)及人員具體安排
�。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)逃生演練指揮部總指揮長(zhǎng)：蘇旗副總指揮：高進(jìn)偉現(xiàn)場(chǎng)指揮：韓發(fā)忠成員：各班班主任
�。ǘ┤w人員具體職責(zé)
1、各班正在上課的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到安全地帶后，統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)并維持學(xué)生紀(jì)律。
2、沒(méi)有上課的老師：職責(zé)：師生疏散工作，維護(hù)疏散秩亭，并負(fù)責(zé)最后檢查各班的人員是否全部離開。
3、搶救員：醫(yī)生李文栓職責(zé)：對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行急救。
四、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：請(qǐng)各班主任重申演練程序及地震來(lái)臨時(shí)如何避險(xiǎn)、逃生。（3分鐘）
�。ǘ┙淌覂�(nèi)應(yīng)急避震演練（演練時(shí)間為1分鐘）。
1、信號(hào)發(fā)出。
2、聽到到信號(hào)后，上課教師、立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙于交叉放在脖子后面保護(hù)自己的'頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、1分鐘后，信號(hào)停止。
（三）緊急疏散演練（疏散演練時(shí)間為24分鐘）
1、再次發(fā)出警報(bào)信號(hào)，老師向?qū)W生發(fā)山：“請(qǐng)人家不要慌亂、聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離!”的警示，學(xué)生撤離過(guò)程聽從引導(dǎo)員老師指揮。引導(dǎo)員教師同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜!”學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)安全地方。
2、各班教師清點(diǎn)學(xué)生，并向總指揮報(bào)告學(xué)生人數(shù)等情況。
（四）搶救傷員演練
當(dāng)“疏散演練”結(jié)束后號(hào)發(fā)出后，進(jìn)入搶救傷員演練。
五、演練總結(jié)
�。ㄒ唬┱�(qǐng)總指揮長(zhǎng)總結(jié)講話
�。ǘ┬佳菥毥Y(jié)束，各班按疏散路線有序退場(chǎng)，返回教室。
疏散逃生演練方案4
《學(xué)�；饒�(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對(duì)你有幫助，您可及時(shí)反饋意見：
為了提高我校師生員工消防安全意識(shí)，營(yíng)造良好校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號(hào)令”、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校師生員工中開展火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。特?cái)M定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場(chǎng)逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月24日14時(shí)30分至15時(shí)30分
演練發(fā)生地點(diǎn)：東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍（遇下雨天時(shí)活動(dòng)另行安排）
演練會(huì)場(chǎng)：東校區(qū)7、8號(hào)學(xué)生宿舍之間場(chǎng)地
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。
�。ǘ┯^摩人員：未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：
�。ㄒ唬┏闪㈤L(zhǎng)江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問(wèn)：朱業(yè)宏劉在洲
組長(zhǎng)：消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安
副組長(zhǎng)：鐘國(guó)漢劉如泉崔青山劉小燕
成員：和戰(zhàn)(保衛(wèi)處）張俊(保衛(wèi)處）張治學(xué)（后勤集團(tuán)）馬如濤（學(xué)生事務(wù)處）劉敬敏（學(xué)生事務(wù)處）薛天慶（地科學(xué)院）嚴(yán)麗萍（地物學(xué)院）余華平（計(jì)科學(xué)院）張艷華（文理學(xué)院）楊學(xué)文（數(shù)學(xué)學(xué)院）周鈴（電信學(xué)院）婁潔民（管理學(xué)院）楊全輝（機(jī)械學(xué)院）
職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長(zhǎng)：消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國(guó)漢
組員：范濤魯平張治學(xué)劉敬敏
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)（消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)）講解火場(chǎng)逃生有關(guān)注意事項(xiàng)。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。
�。�3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動(dòng)員小組：
組長(zhǎng)：崔青山
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴(yán)麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴
婁潔民楊金輝
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)此次疏散演練的前期宣傳，要求學(xué)生在疏散演練過(guò)程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負(fù)責(zé)組織動(dòng)員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級(jí)輔導(dǎo)員參加演練活動(dòng)。
�。�3）負(fù)責(zé)在演練進(jìn)行中，深入演練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、疏散引導(dǎo)工作小組：
組長(zhǎng)：劉如泉
成員：張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動(dòng)通知到參加演練宿舍的`學(xué)生，避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂；負(fù)責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場(chǎng)通道內(nèi)障礙物，保障演練通道暢通。
�。�2）負(fù)責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動(dòng)及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負(fù)責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，完成演練所有程序，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作小組
組長(zhǎng)：張俊
成員：龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)開始前、中、后期現(xiàn)場(chǎng)及周邊交通秩序、會(huì)場(chǎng)秩序；在演練開始前1小時(shí)負(fù)責(zé)在演練場(chǎng)地周邊劃定警界區(qū)域（警界區(qū)域?yàn)椋簴|起9號(hào)學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國(guó)際交流合作處門前至7號(hào)學(xué)生宿舍東側(cè)；南起9號(hào)學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場(chǎng)門前；西起2號(hào)食堂門前至風(fēng)雨球場(chǎng)）。
�。�2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。
（3）負(fù)責(zé)組織校園“110”隊(duì)員參加演練活動(dòng)（模擬火場(chǎng)救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長(zhǎng)：和戰(zhàn)
成員：陳實(shí)聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)演練會(huì)場(chǎng)的布置(準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、音響設(shè)備）
�。�2）負(fù)責(zé)對(duì)此次參加演練的部分人員進(jìn)行前期培訓(xùn)，
�。�3）負(fù)責(zé)演練道具的準(zhǔn)備（如對(duì)講機(jī)、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），
（4）負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置，維持演練現(xiàn)場(chǎng)及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：吳小花
成員：東校區(qū)醫(yī)院2人
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”環(huán)節(jié)（將校園“110”隊(duì)員救援下來(lái)的傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
�。�2）負(fù)責(zé)處理在此次演練過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（3）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護(hù)用具。
五、演練程序及方法：
（一）火場(chǎng)逃生及人員疏散演練
1、情況導(dǎo)演
20xx年11月24日14時(shí)30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時(shí)，位于東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”（虛擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)），該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點(diǎn)用滅火器滅火（模擬動(dòng)作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110（模擬動(dòng)作）；另一方面組織學(xué)生疏散，宿舍學(xué)生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號(hào)樓及9號(hào)樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出，9號(hào)樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出，兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地（7號(hào)學(xué)生宿舍與8號(hào)學(xué)生宿舍之間的馬路）待命，在學(xué)生撤離的同時(shí)校園110接到報(bào)警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一邊救火、一邊用救護(hù)擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場(chǎng)至救護(hù)點(diǎn)，救護(hù)點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷員實(shí)施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報(bào)警后，趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火救援行動(dòng)。15點(diǎn)左右演練活動(dòng)結(jié)束。
2、應(yīng)急處理的程序和方法
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后，向指揮小組下達(dá)“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。
（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場(chǎng)操作人員點(diǎn)火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進(jìn)入演練狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點(diǎn)點(diǎn)火（使用煙霧彈）啟動(dòng)后，立即進(jìn)入情況導(dǎo)演程序。
�。�4）宿舍學(xué)生聽到指令后立即進(jìn)入火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練程序。
�。�5）學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點(diǎn)。
�。�6）學(xué)生全部疏散到指定地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。
3、注意事項(xiàng)：
（1）疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時(shí)有效的組織學(xué)生疏散，避免意外事故發(fā)生。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)小組要及時(shí)有效的維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，避免出現(xiàn)混亂局面。
�。�3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
�。�4）醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備，使此次演練過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時(shí)有效的醫(yī)治和護(hù)理。
六、演練活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬⒃趯�(shí)施火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練的過(guò)程中，參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號(hào)學(xué)生宿舍與8號(hào)學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地（演練會(huì)場(chǎng)）集合，清點(diǎn)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部，演練指揮部人員作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、講解火場(chǎng)有關(guān)火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)完畢后。下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)”指令，輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號(hào)學(xué)生宿舍內(nèi)待命。
火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，參演學(xué)生進(jìn)入集結(jié)地點(diǎn)，輔導(dǎo)員核實(shí)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部，待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)后宣布演練結(jié)束，參演學(xué)生方可退場(chǎng)。
�。ǘ⒃趯�(shí)施演練的過(guò)程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進(jìn)入集合地點(diǎn)，待演練指揮部下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)”指令后，參加演練人員按其職責(zé)進(jìn)入規(guī)定地點(diǎn)參加演練，待演練指揮部宣布演練結(jié)束，參演人員方可退場(chǎng)。保衛(wèi)人員待參演人員全部撤離會(huì)場(chǎng)拆除演練警界區(qū)域后，方可退場(chǎng)
疏散逃生演練方案5
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的`警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
疏散逃生演練方案6
一、演練目的：
1、通過(guò)對(duì)地震安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。
2、通過(guò)各種安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。
3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)
4、突出“安全教育日”主題：我安全，我健康，我快樂(lè)。
二、演練原則
1、堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
2、學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮：
副指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
成員：全體教師（全體到位，各負(fù)其責(zé)，沒(méi)有任務(wù)安排的科任教師到所任課的班級(jí)協(xié)助班主任開展工作）。
救護(hù)：（準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，在衛(wèi)生室待命，有情況必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。）
資料收集：（負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的相關(guān)圖片資料的搜集、宣傳、上報(bào)）
信號(hào)播放：（負(fù)責(zé)此次演練緊急信號(hào)的報(bào)警信號(hào)錄制、播放）
場(chǎng)地集中：（負(fù)責(zé)學(xué)生疏散到集中場(chǎng)地后秩序、安全和紀(jì)律）
計(jì)時(shí)：
攝像：
警戒保衛(wèi)：
校門：
教學(xué)大樓前：
入口1：
入口2：
四、演練時(shí)間：
20xx年5月12日下午（第二課開始）
五、演練對(duì)象：
全校師生
六、演練內(nèi)容
情景模擬：
�。�1）全校師生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí)；
�。�2）全校師生在教室里，遇到教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)；
七、緊急疏散演練程序及注意事項(xiàng)
（一）準(zhǔn)備階段：
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的.宣傳教育。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、演練步驟
�。�1）班主任先向?qū)W生講授應(yīng)急避險(xiǎn)的方法
�。�2）第一次警報(bào)聲，全體蹲下，躲在桌子下面，（第一次警報(bào)聲完停止5秒）；
�。�3）第二次警報(bào)聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊(duì)下樓梯，跑向集合點(diǎn)
（4）各班清點(diǎn)人數(shù)，向指揮部報(bào)告，按秩序回課室。
2、疏散路線及集合點(diǎn)
嚴(yán)格按照《三亞市崖城鎮(zhèn)中心學(xué)校安全疏散演練示意圖》路線進(jìn)行疏散、集合。
3、撤離順序
�、�、各班：1、2組走前門，3、4組走后門
�、�、各棟樓：靠近樓梯的班（三、四年級(jí)班級(jí)順序3—2—4—1）先走，層層依次由下至上按順序撤離，下層未走完，上層正下樓梯的學(xué)生應(yīng)停止走動(dòng)，待下層走完后再隨后緊跟。班主任在前，副班主任在后，確保學(xué)生一個(gè)不落到達(dá)指定地點(diǎn)。
4、各樓梯的安全及集合點(diǎn)的安排負(fù)責(zé)人
⑴、教學(xué)樓東邊樓梯口負(fù)責(zé)人
一樓（計(jì)時(shí)）；二樓；三樓
�、�、教學(xué)樓西邊樓梯口負(fù)責(zé)人
一樓（計(jì)時(shí)）；二樓；三樓
�、�、綜合樓梯口負(fù)責(zé)人
一樓（計(jì)時(shí)）；二樓林仲
5、疏散注意事項(xiàng)
（1）第二次警報(bào)聲一旦長(zhǎng)鳴，全體學(xué)生不用帶書包、手抱頭部，按順序撤離教室。
�。�2）撤離時(shí)，學(xué)生與學(xué)生前后保持伸手之間的距離，不得擁擠，不準(zhǔn)推人。
�。�3）一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應(yīng)立即將他拉起。負(fù)責(zé)跟班的老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒時(shí)，應(yīng)立即制止后面的學(xué)生繼續(xù)往下跑，待拉起后才繼續(xù)跑動(dòng)。
�。�4）學(xué)生不要起哄、不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
�。�5）到達(dá)指定地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，繼續(xù)手抱頭部，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，并向集合處負(fù)責(zé)人報(bào)告，集合處負(fù)責(zé)人向副指揮報(bào)告。
6、教育學(xué)生應(yīng)該知道的防震減災(zāi)知識(shí)
�。�1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離。
�。�2）在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
�。�4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�。�5）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
八、演練總結(jié)：
�。�1）在清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮廖校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并宣布本次防震應(yīng)急疏散演練獲得成功，演練結(jié)束。
�。�2）演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)本次安全應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生從根本上提高疏散應(yīng)急的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到地震災(zāi)害、火災(zāi)事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
疏散逃生演練方案7
為進(jìn)一步提高我校師生消防逃生的應(yīng)急自救能力，防患于未然，確保全體師生的生命安全，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次以初起火災(zāi)情況下的火場(chǎng)逃生演練，現(xiàn)將演練方案制定如下：
一、演練場(chǎng)景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，為保障師生安全進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及演練信號(hào)
1、時(shí)間安排：20xx年3月22日下午2節(jié)課后。
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。各班按升旗位置集合。
3、演練信號(hào)：長(zhǎng)哨聲
三、參與演練人員
全體師生。
四、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1、應(yīng)急演練安全工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
3、應(yīng)急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等并張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄、等。
3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：
安全崗人員職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
教學(xué)樓北樓口：XX；教學(xué)樓南樓口：XX（吹哨）；教學(xué)樓西樓口：XX；校園內(nèi)院：XX；操場(chǎng)集合區(qū)域：XX；教學(xué)樓三樓西側(cè)樓梯：XX；教學(xué)樓三樓東側(cè)樓梯：XX；教學(xué)樓二樓西側(cè)樓梯：XX；教學(xué)樓二樓東側(cè)樓梯：XX（吹哨）。
4）應(yīng)急救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
5）后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
五、演練準(zhǔn)備工作的安排
1、演練前做好教學(xué)樓樓道、校園內(nèi)院和操場(chǎng)集合區(qū)域的`隱患排查，確保疏散安全。
2、各班演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，安排演練準(zhǔn)備物品，強(qiáng)調(diào)演練要求，并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。
六、應(yīng)急疏散路線安排
疏散路線的安排原則：就近原則、先低層再高層原則、隨機(jī)原則。
各班按上操路線疏散，教學(xué)樓南樓班級(jí)可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活確定疏散路線
七、演練的程序及內(nèi)容
1、演練準(zhǔn)備：1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任再次強(qiáng)調(diào)疏散安全要求，講解疏散要點(diǎn)，對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。
2、疏散演練：
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始，首先安排現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)撥打119；廣播施放警報(bào)聲循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓因電路故障發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生請(qǐng)立即疏散�！保ǚ磸�(fù)）。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。
3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。（本次演練以哨聲為演練信號(hào)，不采用廣播方式下達(dá)演練開始通知）
3、演練總結(jié)：學(xué)生全部疏散到集合點(diǎn)后，有現(xiàn)場(chǎng)指揮陳立國(guó)對(duì)演練情況做好總結(jié)。
七、演練要求
1、演練前，演練安全工作小組組長(zhǎng)康成偉組織所有安全小組成員進(jìn)行責(zé)任分工和安全部署。
2、演練前，學(xué)校保衛(wèi)科組織所有安全崗人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和責(zé)任分工，各負(fù)其責(zé)保證安全。
3、演練前，各班班主任要召開關(guān)于本次消防應(yīng)急逃生演練的專題教育，講明應(yīng)急演練的重要意義，讓學(xué)生從思想上高度重視；明確疏散線路、疏散到哪里、到達(dá)后怎樣站隊(duì)；采用可控速度，腳下穩(wěn)重，確保安全；疏散的方法：疏散時(shí)要盡量降低重心，用濕針織物捂住口鼻，彎腰沿護(hù)欄和墻體單人分兩路移動(dòng)，嚴(yán)禁擁擠、拉拽，服從安全崗老師指揮，疏散時(shí)精力集中、保持安靜（不必拘泥于平時(shí)固定隊(duì)形）。樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
4、演練前，通知保潔保證演練時(shí)地面干燥。確保疏散通道暢通，無(wú)障礙物。通知所有參與演練工作人員提前5分鐘到位，盡職盡責(zé)，確保學(xué)生疏散安全。
5、演練中，班主任通知第二節(jié)課上課教師，教室前后門要提前打開，班主任合理確定前門、后門疏散學(xué)生人員，兩門同時(shí)撤離。確保聽信號(hào)后不能再收拾物品，快速反應(yīng)安全進(jìn)行撤離。
6、演練中，疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：一、二年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，三、四、五年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。
7、演練中，若在疏散過(guò)程中遇到學(xué)生擁堵或摔倒發(fā)生危險(xiǎn)或即將發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)安全崗人員應(yīng)果斷控制局面，避免事態(tài)的惡化。
8、演練后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮總結(jié)本次演練的過(guò)程，對(duì)下次演練提出更高要求。
八、意外情況處置
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
3、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。
4、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
疏散逃生演練方案8
一、演練的指導(dǎo)思想：
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震及火災(zāi)等其它災(zāi)害時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)損失，我校積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“安全文明校園”的活動(dòng)要求，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，我們將通過(guò)緊急逃生（疏散）演練，讓全體師生了解火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低火災(zāi)、地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練目的和要求：
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的'具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解突發(fā)事件情況，組織自然災(zāi)害的應(yīng)急救援工作，確保救援工作有序、高效地進(jìn)行。
四、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn)：
以就近出口為逃生方向。
火災(zāi)逃生：要一手護(hù)嘴，一手扶墻并彎腰；
地震逃生：要取書包或厚書墊頭逃生。
五、演練具體分工：
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
老師要負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，指明疏散方向和路徑。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，嚴(yán)防走道擁擠事故發(fā)生。負(fù)責(zé)在學(xué)生撤離后檢查教室內(nèi)有無(wú)滯留學(xué)生，辦公室內(nèi)有無(wú)滯留教師，并幫助其迅速撤離。
六、演練步驟：
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的途經(jīng)路線和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
七、演練安排：
1.演練時(shí)間：每月的月初進(jìn)行一次
2.演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
八、火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震措施
假如火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，（教師下口令：“起火了”）學(xué)生用毛巾、紙巾等物品捂住口鼻，彎腰低頭快速有序離開教室，到教室前安全區(qū)（離開教室兩項(xiàng)合一）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
6.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
九、疏散順序：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地選擇在操場(chǎng)。
十、疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1.為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)到位。
2.在疏散前各班要把教室前后門都打開，按演練要求將全班同學(xué)分成兩隊(duì)。聽到疏散信號(hào)時(shí)，班主任和老師立即到班級(jí)疏散，指揮學(xué)生分別從前后門撤到教室外集合，3.在出門口疏散時(shí)，要盡量保持安靜，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上互相擁擠，避免跌倒。
4.疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。
5.疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
6.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向集合地負(fù)責(zé)人報(bào)告�？傊笓]宣布演練結(jié)束后，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好。
7.全體學(xué)生先參加避震演練，然后進(jìn)行地震疏散演練。
8.警報(bào)發(fā)生時(shí)，所有師生必須撤離到安全地點(diǎn)
9.全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
10.若遇雨天，演練延后。
XX小學(xué)
疏散逃生演練方案9
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災(zāi)活動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，提高反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展地震應(yīng)急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：高琳
副組長(zhǎng)：張霽亮郭帥瑜
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、濉�(bào)警程序：
1、應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。王建梅負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)。
2、地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲響，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、妗⒕o急疏散安排：
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權(quán)
②書香樓疏散負(fù)責(zé)人：閆彩艷
書香樓西側(cè)一樓：杭小艷
書香樓東側(cè)一樓：杜彩梅
書香樓西側(cè)二樓：陳虹
書香樓東側(cè)二樓：李瑜
書香樓西側(cè)三樓：邱文卓
書香樓東側(cè)三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側(cè)指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
㈢、疏散路線
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域門口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級(jí)到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的`班級(jí)發(fā)生沖撞。
�、琛⑹枭⒓系攸c(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序?yàn)椋鹤鰪V播操順序，如情況需要，聽從指揮安排。
㈤、救護(hù)組人員安排：
組長(zhǎng)：段小梅
組員：任靜
職責(zé)：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、在疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號(hào)時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人周春主任報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請(qǐng)全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé)，如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
疏散逃生演練方案10
一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(zhǎng)）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)
1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責(zé)
1.演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的`非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè)平（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計(jì)時(shí)：陳開宏
疏散逃生演練方案11
一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX
2、指揮小組：XXX
3、逃生引導(dǎo)小組：XXX
4、樓梯紀(jì)律維持小組：XXX
5、救生小組：
6、演習(xí)觀評(píng)小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練
1、逃生演練總指揮為:XXX。
2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)�？傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將門打開，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí),彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
(一)住宿生寢室樓
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬(wàn)平。樓門口紀(jì)律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。)
三層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的`學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場(chǎng)指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(zhǎng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：
XXX、XXX。
五、攝像小組:
XXX、XXX。
六、信息報(bào)道：
XXX
七、獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì)，男寢室組兩名，女寢室組兩名。
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);
1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。
八、演練時(shí)間：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
九、其他事項(xiàng)
1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識(shí)的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
疏散逃生演練方案12
一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
李奎祥副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各單位各部門實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的'損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月14日，下午第1節(jié)下課后。
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生接送車教師組織一個(gè)班車的學(xué)生上好班車，跟車?yán)蠋煹轿�。其余乘坐班車的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車為單位集合；
2、馮春明負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位，張喜東組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
4、廣播內(nèi)容為：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行演練。
五、演習(xí)過(guò)程：
1、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報(bào)警援救
�。�1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是長(zhǎng)山鄉(xiāng)學(xué)校接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
（2）值日教師撥打120報(bào)告：我是長(zhǎng)山鄉(xiāng)學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
�。�3）值日老師向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。
疏散逃生演練方案13
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的.能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。
三、演練內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
(3)正確使用滅火器滅火。
四、演練對(duì)象：全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：王文友
副組長(zhǎng)：王萬(wàn)才、黃鳳武
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
總指揮：王文友
現(xiàn)場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武
滅火組：王萬(wàn)才(組長(zhǎng))、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火。
后勤保障組：黃鳳武(組長(zhǎng))，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購(gòu)。
門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息。
七、疏散演練過(guò)程安排：
預(yù)演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(zhǎng)通過(guò)廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長(zhǎng)王文友小結(jié)后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級(jí)有序逃離。
八、疏散路線：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級(jí)按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：
1、各班主任：
A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無(wú)序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。
十一、計(jì)時(shí)：唐賢飛
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：吳尚香
教學(xué)樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)
注：1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。
2、體育教師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。
3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1.廣播：請(qǐng)各班集中到操場(chǎng)，觀看滅口器滅火流程。
2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。
3.抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4.滅火器滅火流程完畢。
5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結(jié)
1、由王文友校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
疏散逃生演練方案14
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警或其他意外時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月1日上午第二節(jié)課下（廣播操時(shí)間）
地點(diǎn)：學(xué)校新/老教學(xué)樓
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：錢永歲
副總指揮：張國(guó)平、胡舜勇
現(xiàn)場(chǎng)指揮：張國(guó)平
協(xié)助指揮：曹加明、戴佩芬、鄭立貞、王雄杰
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及副班主任、各位教師。
職責(zé)：分別事先對(duì)學(xué)生教育，演練時(shí)協(xié)助，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生有序疏散。
�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；
（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后，確認(rèn)學(xué)生到齊或確切的缺席數(shù)，報(bào)告操場(chǎng)上指揮張國(guó)平老師。
2、宣傳小組：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及副班主任。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的安全宣傳教育等。
3、救護(hù)小組：
鄭立貞、金慶棣、王雄杰、劉春梅、顧劍鋒。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的`應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
張國(guó)平、胡舜勇、曹加明、戴佩芬、年級(jí)組長(zhǎng)。
總負(fù)責(zé)：張國(guó)平、胡舜勇
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。
▲
撤離后學(xué)生安全管理：
學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)，按早操順序列好隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)，報(bào)告張國(guó)平。
五、班級(jí)、樓道安排
1、每班由班主任和副班主任負(fù)責(zé)事先教育和練習(xí)排隊(duì)路線。
2、各班級(jí)在教室內(nèi)的過(guò)道排隊(duì)集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時(shí)一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。
3、新教學(xué)樓
一樓：
一樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
三樓：
三樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
四樓：
四樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本各班級(jí)的學(xué)生和負(fù)責(zé)本班級(jí)所在的樓梯口。
3（5）、3（3）、3（1）班級(jí)順序走東側(cè)樓梯，2（4）直接從班級(jí)講臺(tái)邊靠近辦公室的前門出去。
2（6）、3（2）、3（4）班級(jí)順序走西側(cè)樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門出。
2（5）、2（4）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級(jí)在樓道口擁擠。
老教學(xué)樓
一樓：
張琦鋒、顧劍峰負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯。曹加明、戴佩芬老師在一樓協(xié)調(diào)管理。
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側(cè)樓梯口。
三樓及以上樓層在上課的老師具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本班級(jí)的學(xué)生和本班級(jí)所在的樓梯口。
2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級(jí)走東側(cè)樓梯；
1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級(jí)走西側(cè)樓梯；
2（1）、2（3）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級(jí)在樓道口擁擠。
張國(guó)平管理操場(chǎng)，錢永歲、胡舜勇視具體情況指揮。
學(xué)生緊急疏散時(shí)注意撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
疏散前的注意事項(xiàng)：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
六、演練準(zhǔn)備階段
班主任在11月30日下午會(huì)后要預(yù)先通知學(xué)生確定的路線和時(shí)間。要確認(rèn)班級(jí)學(xué)生無(wú)疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。
七、正式演練階段
�。�1）第二節(jié)課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)20xx學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現(xiàn)在開始。
（2）班級(jí)內(nèi)的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負(fù)責(zé)樓梯口情況。
（3）緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，迅速與張國(guó)平老師聯(lián)系。
③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
八、結(jié)束
張國(guó)平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿結(jié)束。學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！�
注意事項(xiàng)：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
②確�，F(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定和到操場(chǎng)后的隊(duì)形。
�、芨鲘徫坏睦蠋煴局鴮�(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
九、點(diǎn)評(píng)本次消防及疏散演習(xí)
請(qǐng)張國(guó)平老師點(diǎn)評(píng)本次疏散演練情況。
疏散逃生演練方案15
一、演練活動(dòng)的目的
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、演練安排
1、演練時(shí)間：
xxxx年1月28日上午9：45演練總時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)。
2、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)知識(shí)廣播、火災(zāi)疏散、滅火器使用講解、演練總結(jié)四個(gè)內(nèi)容。9：45開始用廣播播放防火災(zāi)知識(shí)（3分鐘），火災(zāi)疏散（4分鐘），滅火器使用知識(shí)講解（10分鐘）。當(dāng)聽到火警信號(hào)后，立即進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：姚建芳副總指揮：沈俊艷、康君亮
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)的逃生方法。
2、讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)時(shí)的演練。
4、滅火器使用方法講解。
五、疏散負(fù)責(zé)人安排
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
姚建芳——總指揮、總負(fù)責(zé)沈俊艷、康君亮負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
劉枚——負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)翟翠敏、李建勤——負(fù)責(zé)后院操場(chǎng)集合學(xué)生
各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生秩序，防止擁擠，避免發(fā)生擁擠事故。
幼兒班到前院操場(chǎng)集合
1年級(jí)、2年級(jí)1、2、3班直接到后院操場(chǎng)集合。
2年級(jí)2班直接到前院集合。
6年級(jí)1班、2班從西樓梯下樓，到后院操場(chǎng)。
6年級(jí)3班、5年級(jí)2班、3班從中樓梯下樓，到后院操場(chǎng)
5年級(jí)1班、2年級(jí)4班從東樓梯下樓，到后院操場(chǎng)。
3年級(jí)1班、2班、4年級(jí)1班從東樓梯下樓，到前院西側(cè)操場(chǎng)。
3年級(jí)3班、4年級(jí)2班、3班從西樓梯下樓，到前院東側(cè)操場(chǎng)。
李增生———負(fù)責(zé)前院操場(chǎng)集合學(xué)生
崔相芳——負(fù)責(zé)南樓西側(cè)樓梯三樓秩序。
張慧菊——負(fù)責(zé)南樓東側(cè)樓梯三樓秩序。
沈紅艷——負(fù)責(zé)南樓東側(cè)樓梯二樓秩序。
何群娥——負(fù)責(zé)南樓西側(cè)樓梯二樓秩序。
李增生——負(fù)責(zé)南樓西側(cè)樓梯一樓秩序
米翠麗——負(fù)責(zé)南樓東側(cè)樓梯一樓秩序
肖桂玲——負(fù)責(zé)后樓西樓梯二樓秩序
崔秋芳——負(fù)責(zé)后樓東樓梯二樓秩序
王麗——負(fù)責(zé)后樓西樓梯一樓、二樓樓梯拐角處秩序。
李貞——負(fù)責(zé)后樓西樓梯一樓、二樓樓梯拐角處秩序。
聶秀梅——負(fù)責(zé)后樓西樓二樓走廊秩序
張德英——負(fù)責(zé)后樓東樓二樓走廊秩序
梁鳳肖負(fù)責(zé)操場(chǎng)1、2年級(jí)學(xué)生，周艷敏負(fù)責(zé)操場(chǎng)3、4年級(jí)學(xué)生，劉淑麗負(fù)責(zé)操場(chǎng)5、6年級(jí)學(xué)生。
王俊貞、李文秀協(xié)助幼兒班教師負(fù)責(zé)幼兒班的學(xué)生。
高艷紅負(fù)責(zé)院內(nèi)2年級(jí)2班的學(xué)生。
班主任——負(fù)責(zé)自己班級(jí)
防火人員————杜麗靜、王慧娟
滅火人員————梁愛(ài)霞、于紅。
滅火器使用講解———于紅
各樓梯負(fù)責(zé)人在聽到火災(zāi)報(bào)警聲后要迅速到位，維持秩序防止發(fā)生踩踏事故。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、各班主任要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。
六、緊急疏散原則及演練要求：
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1、快慢結(jié)合（快：出班組隊(duì)快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2、就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）
3、避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。
4、第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。
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1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。
3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。
4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
5、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到廣場(chǎng)。
七、疏散步驟
1、煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)按事先指定路線疏散至操場(chǎng)。
2、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊(duì)集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。
3、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
4、安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。
5、康君亮副校長(zhǎng)進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
6、消防隊(duì)員展示和講解消防器材的使用方法。
7、師生參與互動(dòng)。
消防演練全程由康君亮校長(zhǎng)主持。
八、小結(jié)演練活動(dòng)情況
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì)乃至全人類共同關(guān)注的'命題。此次演習(xí)教給了我們?cè)诿鎸?duì)各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識(shí)和自救逃生的知識(shí)，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時(shí)時(shí)規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì)，積累了消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)保障校園安全起到了積極作用。
老師們、同學(xué)們，安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！演習(xí)到此結(jié)束！再次感謝大家的參與！
九、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
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