競(jìng)賽方案范文匯編10篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的競(jìng)賽方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)賽方案 篇1
關(guān)于舉辦物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽的通知
各班團(tuán)支部:
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活,提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通,增進(jìn)理解,豐富同學(xué)們的飲食文化知識(shí),提高同學(xué)們的飲食文化品位,指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食,注意營(yíng)養(yǎng),保證身體健康。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)口號(hào):我參與,我快樂
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月23日—至20xx年6月7日
三;顒(dòng)地點(diǎn):課室(待定)
四、參賽對(duì)象及要求:
1各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評(píng)選出1—2名代表本班參加競(jìng)賽。
2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
五、報(bào)名方式:
各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國(guó)生處。過期報(bào)名無效。
六、競(jìng)賽規(guī)則:
競(jìng)賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)回答環(huán)節(jié)。
七、競(jìng)賽要求
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開始前15分鐘到賽場(chǎng)簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、::守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí),聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭(zhēng)議問題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì),競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
八、試題來源及內(nèi)容:
1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。
2。飲食常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、校園文化等
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按所得總分進(jìn)行排名一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、其他未盡事宜另行通知。
旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宿管部
20xx年5月22日
生活飲食知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)名單
班級(jí) 姓名
05物業(yè)(1)班
05物業(yè)(2)班
05文秘(2)班
05法律(1)班
05法律(2)班
05會(huì)計(jì)(1)班
05會(huì)計(jì)(2)班
05會(huì)計(jì)(3)班
06營(yíng)銷(2)班
06文秘(1)班
06文秘(2)班
06物業(yè)(1)班
06物業(yè)(2)班
06會(huì)計(jì)(3)班
06會(huì)計(jì)(4)班
06旅管(1)班
06旅管(2)班
06法律班
生活飲食知識(shí)競(jìng)賽總決賽活動(dòng)流程
一、活動(dòng)的目的:知識(shí)就是力量,知識(shí)支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展。求知是青年的特點(diǎn),知識(shí)競(jìng)賽是青年了解和掌握知識(shí)的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識(shí),給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識(shí)競(jìng)賽,為了活躍我院校園文化,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,促進(jìn)評(píng)建而努力。
二、活動(dòng)的主題:我參與,我快樂
三、活動(dòng)的時(shí)間:20xx年6月3日星期日晚上7:30
四、活動(dòng)的地點(diǎn):D2O3
五、活動(dòng)的對(duì)象:進(jìn)入決賽的12名參賽選手
六、邀請(qǐng)的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生、院學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)xx同學(xué)、宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負(fù)責(zé)人。
七、主持人:
主要負(fù)責(zé)人:xx
評(píng)委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長(zhǎng) 宿委會(huì)會(huì)長(zhǎng)
計(jì)分小組:xx
維持秩序的小組:xx
負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀:xx
八、比賽的具體程序如下:
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(hào)(1——12號(hào)),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,然后介紹到場(chǎng)的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):
。1)接力選擇題
。2)搶答題
。3)問答題
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時(shí)間內(nèi)作答,否則無效,答對(duì)一題得一分,答錯(cuò)扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題(20道題)當(dāng)主持人念完題目后,開始宣布搶答時(shí),選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對(duì)一題加一分,答錯(cuò)扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進(jìn)行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時(shí),其他人不得提示、暗示或進(jìn)行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):?jiǎn)柎痤}(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺(tái)做詮釋,根據(jù)答案的標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委作出評(píng)分。如果有爭(zhēng)議問題,由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)解決。
4、由主持人宣布獲獎(jiǎng)的名單。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)六名
由嘉賓為選手頒獎(jiǎng),先頒優(yōu)秀獎(jiǎng),再三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)
十、由主持人作最后的總結(jié)語(yǔ)
十一、宣布首次生活飲食知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。
競(jìng)賽方案 篇2
1、活動(dòng)主題:讓知識(shí)變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動(dòng)目的及意義:知識(shí)可以改變命運(yùn),可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們沒有動(dòng)力,把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣,讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)到更多的知識(shí)。
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動(dòng)地點(diǎn):華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號(hào)教學(xué)樓9308教室
5、組織者:
第一組織者:賀茜
主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東
6、活動(dòng)參與者:王昕源叢毅關(guān)中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴(yán)永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢(mèng)迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾
7、活動(dòng)流程:
。1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目,并選出主持人;
(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動(dòng)開始前,檢查題目是否無誤;
。4)宣傳委員在活動(dòng)開始前,提前布置好會(huì)場(chǎng);
。5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù),然后開展活動(dòng);
。6)活動(dòng)開始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則,以及各項(xiàng)事宜;
(7)然后向參與者提問,參與者在主持人讀完題說開始搶答之后,站起來?yè)尨,第一個(gè)站起來的人最先回答問題,如果回答錯(cuò)誤,由下一個(gè)站起來的人回答問題,依次類推,得到正確答案后開始下一題;
(8)所有題目問完后,主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
。9)活動(dòng)結(jié)束后,組織者留下清理會(huì)場(chǎng)。
8、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)開展前不得泄題:
2、注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。
競(jìng)賽方案 篇3
為使職業(yè)學(xué)校的德育暨職業(yè)生涯教育工作滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生主動(dòng)參與德育、生涯教育、心理健康教育活動(dòng)的積極性,決定組織以“震憾—汶川地震”、“感動(dòng)—生命的力量”、“感恩—我的恩人(母校、親人、老師或朋友等)”為主題的學(xué)生征文比賽和“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。
一、參賽人員范圍
參加本次比賽的人員為20xx年各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校在校生。參賽人員資格和參賽作品由學(xué)校負(fù)責(zé)審查,競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行復(fù)審。
二、競(jìng)賽要求
1、內(nèi)容要求
、僬魑谋荣
圍繞著“震憾—汶川地震”、“感動(dòng)—生命的力量”、“感恩—我的`恩人(母校、親人、老師或朋友等)”中的任一話題進(jìn)行專題論述,可就典型案例進(jìn)行分析,也可就自已的所見、所遇、所想等寫出感想。文章題目由作者自定,體裁不限;文章內(nèi)容應(yīng)具真情實(shí)感與積極向上的精神,具有時(shí)代感和針對(duì)性;文章應(yīng)突出主題,觀點(diǎn)鮮明,有創(chuàng)新性;語(yǔ)言流暢,既具有可讀性,又具有推廣使用的價(jià)值;論據(jù)充分、嚴(yán)謹(jǐn)、有說服力。
文章字?jǐn)?shù)在20xx字左右。
、凇奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽
寫清設(shè)計(jì)思想,做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì),從個(gè)人條件、發(fā)展需要和全面建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的需要出發(fā),實(shí)事求是地確定目標(biāo)、落實(shí)措施。
2、格式要求
每份作品一式一份,用A4紙單面打印,左側(cè)裝訂,正文中只注明標(biāo)題,不準(zhǔn)出現(xiàn)本校校名和作者姓名。
另要求單獨(dú)打印論文封面(不和論文裝訂到一起,用曲別針將封面和論文的正文別在一起),在封面上打印論文標(biāo)題、作者姓名、作者單位、聯(lián)系電話、郵箱地址等內(nèi)容,封面格式登錄河北職成網(wǎng)。
3、其它要求
各單位須報(bào)送匯總表、打印好的紙質(zhì)作品及與之相符的電子文檔,紙質(zhì)作品送交或函寄;電子文檔發(fā)至郵箱:XXXXX@sohu。com。材料不全者將不予評(píng)審。
有關(guān)要求將隨時(shí)在河北職成教育網(wǎng)上公布,電子匯總表從此下載。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每項(xiàng)比賽均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。對(duì)參賽作品數(shù)量、質(zhì)量和獲獎(jiǎng)等級(jí)的比例達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。
四、征集作品時(shí)間
20xx年5月10日開始,6月10日截止(以當(dāng)?shù)剜]戳、郵件為準(zhǔn))。
五、作品征集方式
參賽作品由各市統(tǒng)一送交或函寄河北省職教研究所第三研究室。
六、其他事宜
參賽作品一律不退稿,參賽作品處理權(quán)歸競(jìng)賽組委會(huì)。
每件參賽作品交評(píng)審費(fèi)20元
參加比賽的作品和參賽費(fèi)均需分別郵寄,不得混裝、混寄。
競(jìng)賽方案 篇4
一、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)以員工掌握安全知識(shí)為目的,豐富員工安全知識(shí)儲(chǔ)備,在更加輕松環(huán)境下熟悉安全知識(shí)和提升安全技能
本次百科知識(shí)競(jìng)賽,是由設(shè)備部安全分委會(huì)承辦。
二、活動(dòng)主題
安全是所有工作的前提!
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)員工增強(qiáng)安全意識(shí),從思想上重視安全,多方面掌握安全規(guī)定和要求,給以后工作提供便捷!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月26
五、比賽地點(diǎn)
616培訓(xùn)室
六、參賽對(duì)象
設(shè)備部七大模塊
七、參賽隊(duì)伍
造氣維護(hù)團(tuán)隊(duì)
硝苯維護(hù)團(tuán)隊(duì)
MDI維護(hù)團(tuán)隊(duì)
聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊(duì)
自控技術(shù)團(tuán)隊(duì)+分析團(tuán)隊(duì)
電氣技術(shù)團(tuán)隊(duì)+電氣運(yùn)行
機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊(duì)
每隊(duì)三人,模塊經(jīng)理+員工
八、報(bào)名方式
各單位將報(bào)名人數(shù)于6月20日之前報(bào)于我處。
九、現(xiàn)場(chǎng)安排
1、主持人:廖忠鑫、王德志
2、電腦及PPT操作:設(shè)備部風(fēng)險(xiǎn)管控分委會(huì)
3、計(jì)分及搶答器:設(shè)備部工作分委會(huì)
4、其他:設(shè)備部評(píng)估和改善分委會(huì)
十、賽制設(shè)定
團(tuán)隊(duì)賽:采取積分制。
十一、賽程安排
一、團(tuán)隊(duì)賽:積分賽環(huán)節(jié)(各隊(duì)底分100分)
1、必答題:6只隊(duì)伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1—6所代表的題目,自左向右以此回答,請(qǐng)?jiān)?0s內(nèi)作答。比賽共進(jìn)行兩輪,答對(duì)每題記10分,答錯(cuò)不扣分。(30min)其中錯(cuò)誤的題目可以進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
2、快問快答:根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。
每支隊(duì)伍派出一名參賽選手,由主持人出題,一分鐘內(nèi)所有答對(duì)的題每題記10分,答錯(cuò)或過記0分。(15min)
3、趣味搶答題:根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。題目的內(nèi)容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“開始搶答”口令后,各組進(jìn)行搶答,分值有10、20、30分,答對(duì)記相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題:這一環(huán)節(jié),我們?yōu)檫x手準(zhǔn)備了分值為30、50、100分的題目,隨著分值增高,題目的難度也會(huì)增大。同樣的按照之前分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行依次選擇。(本輪共30、50、100分題目共10道)答對(duì)加分,答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值
二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)成績(jī)進(jìn)行排名,其中比分相同的隊(duì)伍由現(xiàn)場(chǎng)仲裁進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出題,兩隊(duì)進(jìn)行作答。
三、本輪相應(yīng)答題如出現(xiàn)相應(yīng)異議,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審進(jìn)行仲裁。
十二、題庫(kù)范圍
可能出現(xiàn)的題型和題型來源為:各崗位安全職責(zé)、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場(chǎng)十必須、高風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、中風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎(chǔ)知識(shí)。
十三、活動(dòng)評(píng)委
任經(jīng)理、張經(jīng)理 吳經(jīng)理 仇經(jīng)理
十四、活動(dòng)要求
每模塊除參加人員外啦啦隊(duì)人數(shù)5人
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
個(gè)人獎(jiǎng)3名
參與獎(jiǎng)若干
競(jìng)賽方案 篇5
一、競(jìng)賽組織
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營(yíng)銷協(xié)會(huì)承辦,xxxx軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行,活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
二、參賽對(duì)象
以xx工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競(jìng)賽,以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽,各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品,以xx公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售,由xx軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示(樣品采用借閱形成)。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(人均)銷售量的多少?zèng)Q定競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)伍;由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和xxxx軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定競(jìng)賽成績(jī)。
四、比賽時(shí)間
1、20xx年x月x日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動(dòng)員大會(huì);
2、20xx年x月x日——x月x日為正式比賽時(shí)間;
3、20xx年x月x日——x月x日為競(jìng)賽評(píng)審表彰時(shí)間。
五、項(xiàng)目日程安排
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:xxx
目標(biāo):xxxxxx
要求:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
負(fù)責(zé)部門:xxxxxx
1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加;
邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品,激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動(dòng)員;
專業(yè)教師鼓勵(lì)、學(xué)生自由選擇個(gè)人參賽或組隊(duì)參賽,并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
x.x—x.x
各教研室、各班級(jí)
3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名
參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。
x.x—x.x
系辦
4、學(xué)生開展自主銷售
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售;教師提供銷售策略指導(dǎo);企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。
x.x—x.x
系辦
5、業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)
各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績(jī)表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
x.x
系辦
6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組,對(duì)參賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)審。
x.x—x.x
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
7、表彰并頒獎(jiǎng)
公開表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人(團(tuán)隊(duì))并發(fā)獎(jiǎng)金。
x.x
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
8、公開報(bào)道
參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。
x.x—x.x
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
六、需要企業(yè)提供的支持
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品,并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢,并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料,如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺(tái)(根據(jù)參賽人數(shù)確定)“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品,項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金
大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)(價(jià)值1680元)+證書;
二等獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)(價(jià)值399元)+證書;
三等獎(jiǎng)10名:獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆(50元)+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。
專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績(jī)的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。
競(jìng)賽方案 篇6
為迎接新堰鎮(zhèn)中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的潛力,特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng):楊立平
副組長(zhǎng):倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴(yán)碧文
二、競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間
競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間從2014年2月25日至2014年3月28日,每天放晚學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生1小時(shí),周六周日上午輔導(dǎo)學(xué)生3小時(shí)。
三、競(jìng)賽輔導(dǎo)形式
五(1)班輔導(dǎo)教師左銀坤,五(2)班輔導(dǎo)教師嚴(yán)碧文,六(1)班輔導(dǎo)教師左銀平,六(2)班輔導(dǎo)教師呂全新。
原則上以班為單位輔導(dǎo),也可由平行班教師互相協(xié)調(diào),協(xié)作輔導(dǎo)。每班參賽學(xué)生數(shù)以每小組10人為一個(gè)團(tuán)體,每班組織兩個(gè)小組參賽,建議各輔導(dǎo)教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓(xùn),在參賽前確定參賽學(xué)生名單。
四、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)
競(jìng)賽結(jié)果公布后,學(xué)校將按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。本次競(jìng)賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),團(tuán)體一二三四名分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)30元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)輔導(dǎo)教師。
漢川市新堰小學(xué)
20xx年2月12日
競(jìng)賽方案 篇7
一、主旨:提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競(jìng)賽為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的共同探討機(jī)會(huì)。
二、參賽方式:團(tuán)體(自由組隊(duì),四人以內(nèi))。
三、比賽時(shí)間:20xx年11月8日
四、流程:
1。平等自愿的基礎(chǔ)上,各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2。比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會(huì)討論決定。
3.活動(dòng)主辦單位:計(jì)算機(jī)工程系。
4.承辦單位:計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
五、比賽程序:競(jìng)賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
1、比賽開始
2、宣布比賽規(guī)則
3、介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4、介紹評(píng)委
5、競(jìng)賽開始:必答題—搶答題—風(fēng)險(xiǎn)題—必答題—搶答題—風(fēng)險(xiǎn)題
6、比賽結(jié)束
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
8、頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、比賽細(xì)則:
1、自由組隊(duì)(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢,由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。
2、本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風(fēng)險(xiǎn)題,題目由參賽隊(duì)自由選取。
3、必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。
4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答,在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計(jì)算題,必須在做完答案后進(jìn)行搶答,答案可由各代表隊(duì)討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣10分。
5、風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊(duì)自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)加上相應(yīng)的分值,答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
6、提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題)方式二:要求去掉一個(gè)正確答案.
7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì),則加式3道搶答題,來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計(jì)分形式,基本分為100分,累計(jì)分最高者為勝。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:本次競(jìng)賽設(shè)冠軍隊(duì)一名,亞軍隊(duì)一名,季軍隊(duì)一名。
八、其它事項(xiàng):活動(dòng)以“友誼第一,比賽第二”原則,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
競(jìng)賽方案 篇8
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,為加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,激發(fā)中老年教師的教學(xué)熱情,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),為全校教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),舉辦教師課堂教學(xué)比賽。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)為目的,搭建教師煅煉的平臺(tái),促使學(xué)校聚焦課堂,加強(qiáng)校本教研,總結(jié)課改成果,關(guān)注教師成長(zhǎng)。激勵(lì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,提高教師獨(dú)立理解教材、設(shè)技教學(xué)、實(shí)施教學(xué)的能力,發(fā)現(xiàn)教學(xué)骨干,推動(dòng)課程改革。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):向陽(yáng)
副組長(zhǎng):李紹兵
成員:賈清洪 劉智生 劉繼武
三、日期安排
4月——11月
四、參加人員
非教學(xué)人員除外,凡是一線授課的專職教師人人參加。按教研組共分為3個(gè)預(yù)賽小組:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合。
五、具體要求:
1、本次比賽教學(xué)預(yù)賽由上課教師自行決定上課內(nèi)容、時(shí)間、班級(jí)。各組要將本組具體預(yù)賽安排報(bào)教科室存檔。
2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進(jìn)行。先抽簽決定每位復(fù)賽教師復(fù)賽時(shí)間,當(dāng)天抽簽決定賽教內(nèi)容、班級(jí)。
3、各預(yù)賽組原則上每組成績(jī)優(yōu)秀的兩位教師參加復(fù)賽。
4、全體教師要高度重視本次賽教活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研教材。
5、教學(xué)設(shè)技與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念,符合新課標(biāo)的要求。
6、本次比賽突出“新”、“實(shí)”!皩(shí)”——扎扎實(shí)實(shí),實(shí)事求是,得在實(shí)效。“新”——觀念新、新策略,新教學(xué)法,新手段。
六、其他事項(xiàng)
1、學(xué)校按賽教成績(jī)?cè)趶?fù)賽教師中設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,頒發(fā)榮譽(yù)證書并按制度獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本次賽教成績(jī)將存檔作為學(xué)校以后工作安排、評(píng)優(yōu)等參考資料。
3、參賽課必須展示真實(shí)教學(xué)過程,杜絕賽前學(xué)生不演練。
競(jìng)賽方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)的創(chuàng)新性,體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主性和培養(yǎng)隊(duì)員的小主人精神。
結(jié)合xx區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定我校少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)方案。
二、參加對(duì)象:
二———五年級(jí)各中隊(duì)
三、競(jìng)賽形式:
1、寒假前布置各中隊(duì)干部及中隊(duì)輔導(dǎo)員于開學(xué)之際各上交一份中隊(duì)主題會(huì)方案。
2、組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部先觀摩學(xué)習(xí)五(1)中隊(duì)的中隊(duì)主題會(huì)展示,再各年級(jí)進(jìn)行級(jí)組內(nèi)選拔賽,競(jìng)選出一個(gè)中隊(duì)參加大隊(duì)組織的決賽。
3、級(jí)組初賽:二、三年級(jí)的初賽時(shí)間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級(jí)初賽時(shí)間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評(píng)委由兩部分組成,一為教師評(píng)委,每班安排一名教師評(píng)委;一為學(xué)生評(píng)委,每中隊(duì)安排一名學(xué)生評(píng)委級(jí)長(zhǎng)根據(jù)評(píng)分表挑選1個(gè)中隊(duì)參加校的決賽,主題不限。
3、校內(nèi)決賽:三、四年級(jí)定于5月26日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。五、二年級(jí)決賽時(shí)間定于6月2日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)12名。
四、競(jìng)賽要求:
1、按照主題隊(duì)會(huì)的規(guī)范要求進(jìn)行。先學(xué)習(xí)觀摩五(1)中隊(duì)的中隊(duì)主題會(huì)展示,再開展校內(nèi)競(jìng)賽。
2、主題隊(duì)會(huì)規(guī)定在一節(jié)課(40分鐘)內(nèi)完成。
競(jìng)賽方案 篇10
一、活動(dòng)宗旨:
1、通過活動(dòng),幫助教師不斷反思自己的教學(xué),探索學(xué)習(xí)方式的變革,繼續(xù)落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、通過課堂教學(xué)的展示,樹立正確的學(xué)生觀,形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,建立民主、和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效;
3、通過活動(dòng),展現(xiàn)科組教研的力量和從“課型入手,示范引導(dǎo),研修一體,注重內(nèi)涵,講求實(shí)效”的教研成果,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。
二、參賽人員:
語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組的8名教師
三、時(shí)間安排
20xx年11月21日——11月24日
四、實(shí)施辦法:
參賽教師必須精心準(zhǔn)備,細(xì)心備課,吃透教材和課標(biāo)?平M要發(fā)揮集體的力量,幫助參賽選手。在此過程中,全體教師審視自己的教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變。
1、9月份科組長(zhǎng)組織本科組教師在本學(xué)期聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上推薦參加競(jìng)賽的教師,并于10月底前上報(bào)比賽課的課題、時(shí)間、班級(jí)。
2、本次競(jìng)賽采用常規(guī)課的形式,語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組均參加競(jìng)賽,語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師,根據(jù)年段教學(xué)特點(diǎn),課型分別寫字課、閱讀課和作文課,數(shù)、英小組各推薦兩名教師參賽,數(shù)學(xué)課型分別為新授課和練習(xí)課,英語(yǔ)課型分別為預(yù)習(xí)課和展示課,綜合組推薦一節(jié)課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組長(zhǎng)要參與教研活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)。
3、教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng),如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處,以便安排聽課評(píng)課。評(píng)委要聽完所有參賽選手的課(請(qǐng)有課的老師及時(shí)調(diào)課),其他老師積極主動(dòng)聽課。
4、凡有本組教師上課的,同教研組的教師要求參加聽課(若有課程沖突,請(qǐng)及時(shí)調(diào)課)
5、賽完課后,由科組長(zhǎng)組織評(píng)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,提出商榷意見,并書面反饋給參賽者(反饋表格由教科室和教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放,一式兩份)?平M長(zhǎng)要在競(jìng)賽結(jié)束后寫一份科組賽課小結(jié);
6、在參賽教師準(zhǔn)備的過程中,希望各科組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,給予參賽教師有力的支持。
五、評(píng)委:
組 長(zhǎng):肖以梧校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):蘇慧賢副校長(zhǎng)、萬向貴副校長(zhǎng)
成 員:曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平(評(píng)委為均為市、區(qū)中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負(fù)責(zé)人)請(qǐng)各位評(píng)委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),公正地對(duì)參賽課進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分后將評(píng)分表交教務(wù)處。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
活動(dòng)結(jié)束后,教務(wù)處和教科室組織評(píng)獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽將評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)出四名,以選手的平均成績(jī)?yōu)楂@獎(jiǎng)依據(jù),評(píng)出“最佳團(tuán)隊(duì)”;
個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名。
學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并記入本人教學(xué)檔案。
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