男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

托管感恩節(jié)活動方案

時間:2024-10-20 13:45:07 艷盈 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

托管感恩節(jié)活動方案(通用12篇)

  為了確;顒尤〉脤嵭В瑫r常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點;顒臃桨敢趺粗贫?以下是小編為大家收集的托管感恩節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

托管感恩節(jié)活動方案(通用12篇)

  托管感恩節(jié)活動方案 篇1

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:

  11月xx日

  三、活動地點:

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》;

  3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

  5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  7、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的'全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇2

  一、活動時間

  20xx年11月x日

  二、活動地點

  各班級

  三、活動過程

 。ㄒ唬┬蕾p話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

 。ǘ└卸饔涡

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

 。ㄈ案卸鞴(jié)”特別活動——護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

 。ㄋ模┬蕾p《感恩的心》故事。

 。ㄎ澹┦终Z《感恩的心》感恩的話。

 。┯變褐谱鳌稅坌臉洹。

  (七)感恩節(jié)宴會。

  (八)比賽游戲:搓玉米。

  以下需要家長配合:

  1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月x日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的'“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇3

  設(shè)計意圖

  自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德、近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的.關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取、面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  活動名稱:

  感恩你我,真情成長

  活動目標(biāo)

  1、初步了解感恩節(jié)的由來

  2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心

  活動過程

  一、前期準(zhǔn)備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日

  1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等

  2、級組各成員選好主持人

  3、主持人準(zhǔn)備好主持稿

  4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地

  二、活動過程:(水果拼盤)

  1、主持人介紹感恩節(jié)的由來

  2、家長與孩子一起水果拼盤

  三、頒獎活動

  四、活動結(jié)束

  托管感恩節(jié)活動方案 篇4

  一、活動的過程。

  1、引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來,西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣

  2、通過這次感謝節(jié)活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關(guān)心和尊重他人

  3、幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。

  4、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

  二、準(zhǔn)備活動。

  1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。

  3、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋,感謝當(dāng)天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的.名字。

  4、感謝節(jié)禮物,活動結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動的過程。

  1、教師組織家長和幼兒有序地坐著,在班級教室朗讀感謝之心。

  2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

  3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

  4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)宴會。

 。1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

  (2)在宴會上,也可以準(zhǔn)備小吃,供家長和幼兒吃。

  5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動結(jié)束后,家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇5

  活動準(zhǔn)備

  1、提前布置好幼兒園環(huán)境:感恩節(jié)大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

  2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。

  3、各班帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參加,選好大小主持人,準(zhǔn)備好適量護手霜。

  4、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

  5、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容:

  大班

 。1)幼兒從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

 。2)大帶小活動

  找一個小班的弟弟或妹妹,照顧一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  中班:

  幼兒從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的'爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

  小班:

  火雞展覽:親子在家制作火雞,活動當(dāng)天拿到幼兒園展覽。

  活動過程

  1、家長簽到就做,活動開始,主持人致辭。

  2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

  3、全場“愛的傳遞”,各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運草、黃絲帶的意義,然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人:小班準(zhǔn)備好信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶(可贈送多人)。

  4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜

  5、分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞

  托管感恩節(jié)活動方案 篇6

  活動目的:

  通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的'心去面對。

  鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

  提高幼兒思維的敏捷性。

  活動時間

  11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動地點

  幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語版示范。

  活動過程:

  一、環(huán)境:

  幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活動開幕

  2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

  3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動:

  1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)

  2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

  3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)

  4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

  四、閉幕式:

  周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇7

  一、活動主題:

  《心存感恩,與愛同行》

  二、活動目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此北斗星校外托管機構(gòu)將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

  三、活動時間及地點:

  時間:20xx年11月23日

  地點:北斗星本部閣樓教室

  四、活動參與者(暫定20人):

  1、本機構(gòu)學(xué)員

  2、自愿參加的晚托學(xué)生家長

  3、機構(gòu)員工

  五、前期宣傳方式:

  提前告知學(xué)生感恩節(jié)當(dāng)天搞個關(guān)于感恩節(jié)的活動,讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來的資料,準(zhǔn)備從小時候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張;

  六、主持人:

  北斗星全職老師

  七、活動形式:

  感恩主題

  八、活動內(nèi)容及流程:

  1、感恩節(jié)的由來,知識環(huán)節(jié)(老師介紹,并且請學(xué)生敘述感恩節(jié)的由來)(10分鐘)

  英國國內(nèi)宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品,還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年,美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

  2、感恩節(jié)活動游戲

  游戲一玉米游戲(10分鐘)

 、倮蠋煱盐鍌玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。

  ②比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的`獎給相應(yīng)的禮物。

 、郦勂吩O(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

  游戲二推南瓜賽跑:(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘)

 、3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。

  ②南瓜3個、勺子3把。

 、郦勂吩O(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

  游戲三麥田里的火雞(音樂:稻草里的火雞)(10分鐘)

 、俪楹炦x出獵人,其他人為火雞。

  ②開始播放音樂,當(dāng)音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,當(dāng)音樂停止時火雞要原地不動,獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!

  ③獎品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

  游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

  ①播放歌曲《時間都去哪兒了》。

 、跍(zhǔn)備一個盒子或者紙袋,給每個學(xué)員分發(fā)一張便利貼,然后每個學(xué)員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來,并在北斗星顯眼位置張貼。

  協(xié)助人員:(工作人員一名)

 、圩詈笸鞒秩藴贤,選取5張卡片宣讀出來,并且同學(xué)員宣布會抽取10張制作成心情驛站(在顯眼的位置張貼出來)。

  九、人員安排

 、俳淌易话才牛

 、跁䦂霾贾。

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶;顒。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、制作感恩賀卡;

  2、感恩周:感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:

  3準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂,主持詞

  4準(zhǔn)備紙杯,紙巾等。教育孩子學(xué)會謙讓、適量品嘗。

  活動結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。

  2、孩子制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

  3、孩子寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  4、教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

  托管感恩節(jié)活動方案 篇8

  活動由來:

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。

  11月22日是感恩節(jié),感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,我們托班組織幼兒參加“心存感恩,從‘說“謝謝”開始做一個懂得感恩的寶寶;顒幽繕(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的活動,愿意學(xué)說一句感恩的話“謝謝xx”。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的'美好。

  活動準(zhǔn)備:

  家園之窗張貼感恩節(jié)由來、感恩節(jié)相關(guān)信息等。

  準(zhǔn)備心形感恩卡,蠟筆、固體膠、小愛心等

  自制感恩節(jié)小書一本。

  各種水果若干,自制眼睛和嘴巴的貼紙。

  活動流程:

  說一個感恩的故事。

  學(xué)說一句感恩的話。

  做一張感恩卡或自制一個水果娃娃。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇9

  一、活動目的

  隨著感恩節(jié)的到來,我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā),創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動,在每年的這個時間段組織開展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進一步深入幼兒與家長的心,并能使他們進一步地了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的.品德及習(xí)慣,我們特制定以下系列活動:

  二、活動時間及參與班級

  11月5號—11月23號共三周

  參與的班級:Class A

  三、活動準(zhǔn)備

  感恩節(jié)的由來相關(guān)資料;制作感恩系列活動表格;相機;感恩的詩歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫等

  四、活動安排

 。1)第一周,向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。

 。2)第二周,中大班開展“我為家人服務(wù)”活動:要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發(fā)給家長,并記錄在表格中;制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。

 。3)22日上午,邀請家長來園,舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(詳見下頁具體安排)

  (4)各班制作感恩展板(內(nèi)容為:感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等)

  22日活動具體流程與安排

  一、提前發(fā)通知,請家長在22日上午9:00前到園。

  二、活動流程:

  1、9:00活動準(zhǔn)時開始,小主持人上場,開場白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦;

  2、小班幼兒進行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲;

  3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話;貼到愛心墻上;

  4、請家長與幼兒完成感恩的畫;

  5、表演《人的一生》

  6、一起做《感恩的心》手語,活動結(jié)束。

  三、活動準(zhǔn)備與人員安排

  1、《感恩的詩》各班主任尋找,各年級統(tǒng)一確定;

  2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成;

  3、各班完成感恩展版;

  4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué):情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》

  5、主持:葛小霞與小主持人

  6、場地布置與音響:兩位司機與其他后勤人員

  7、照相:楊老師

  8、現(xiàn)場安全與秩序維持:生活老師與各班家委會

  托管感恩節(jié)活動方案 篇10

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的`心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動地點:

  學(xué)校內(nèi)

  四、活動前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

  5.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

  6.《感恩的心》手語版。

  五、活動過程

  在11月份的第一個周會上,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。

  1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道——我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落——我一樣會珍惜;讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

  5.做一件感恩的事。

  六、活動意義(總結(jié))

  感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

  托管感恩節(jié)活動方案 篇11

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶;顒。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  感恩節(jié)活動策劃

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

  2、大廳:

  a、制作大火雞,標(biāo)識語:Happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

  b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

  3、班級:

  a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處

  b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

  c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

  d、制作感恩賀卡

  4、感恩周:

  a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人

  B、感恩行動:

  周一寶貝為您捶捶背;

  周二寶貝為您洗洗腳;

  周三寶貝給您端杯水;

  周四寶貝送您一個吻;

  周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動前的'準(zhǔn)備:

  a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演

  b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈

  c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,

  d、制作“美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

  e、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大。,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

  F、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

  當(dāng)日活動流程:

  A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

  C、9:10主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

  D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!

  E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!癤XX美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

  G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

  托管感恩節(jié)活動方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

  二、活動主題:

  學(xué)會感恩擁抱快樂

  三、活動時間:

  20xx年11月x日――2xx0年11月日。

  四、活動部署

  1、做好一次國旗下講話(11月x日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

  2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

  3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

  4、開展一次周隊日展示活動(11月日)。中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導(dǎo)員)

  5、在校園內(nèi)外做一件感恩的'事。

  一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處)。

  6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月日上交。(德育處)

  7、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月x日)

【托管感恩節(jié)活動方案】相關(guān)文章:

感恩節(jié)的活動方案10-23

感恩節(jié)活動方案11-22

感恩節(jié)的活動方案08-07

公司感恩節(jié)活動方案07-26

感恩節(jié)策劃活動方案10-25

學(xué)校感恩節(jié)活動方案07-16

學(xué)校感恩節(jié)活動方案08-02

企業(yè)感恩節(jié)活動方案06-06

感恩節(jié)活動策劃方案03-13

餐廳感恩節(jié)活動方案07-01