七年級班主任的工作計劃
本學期的工作即將開始,在本學年度里,本人將擔任七年級(3)班的班主任,我將服從學校安排并根據(jù)本班學生的實際情況出發(fā)做好班主任工作。本班目前有29名學生,她們從小學升入初中,很多同學都面臨新的學習環(huán)境,多少有些不適應,學生的整體基礎水平一般,有個別個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。所以根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的行為習慣
作為班主任,應抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,使班級形成團結(jié)的集觀念,增強班集體的凝聚力。
二、選拔、培養(yǎng)出優(yōu)秀班干部,配合班主任工作
擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部。組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。首先,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
作為班主任,還要特別注意有些特殊情況的學生,在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出搗亂班級的事情?傊瑢別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
四、做好法制安全教育
還要時刻把學生的安全放在第一位。對學生的.法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保學生的安全。
五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
多與家長聯(lián)系,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法。
總之,我將盡最大努力做好本職工作,不斷向老班主任學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七(3)班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
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