高職班主任的工作計劃12篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的高職班主任的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高職班主任的工作計劃1
本學期16計算機二班共有55名同學,其中男生46人,女生9人。從上學期的表現(xiàn)看,總體上是在進步的,但是也存在很多的問題,部分學生不求上進,行為習慣有偏差。本學期還需要大力培養(yǎng)學生的行為習慣,幫助學生找目標,定計劃。爭取能幫助學生健康成長,形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、重新學習班級積分考核方案,做到以法治班。
2、通過和學生一一約談,和學生共同記錄學生情況整體分析,并對學生進行跟蹤記錄。到學期末總結每人情況。對學生作出后續(xù)指導。
3、針對班級積分考核的落后情況,對班級一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關注。
4、改變懶散,多去宿舍,保衛(wèi)走走,了解學生生活動態(tài)。
5、抽班會、晚自習時間給學生開微班會,每周2次以上。
6、抓課前10分鐘學生的傳統(tǒng)文化學習。
7、根據(jù)政教科安排,自己組織開展活動,至少每月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有記載。
9、計劃開展《老田故事匯》,預計兩周一次吧。
以上是這個學期準備開展的一些工作,工欲善其事必先利其器,這些工作不是班主任一個人的事。必須充分調(diào)動學生的參與,尤其是班干部對工作的幫助。上學期,班干部培養(yǎng)還是差強人意,主要是思想上還沒有認識到,其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高,造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。
這學期對班委的建設有一些改變:
1、班主任做好表率,什么工作怎么做?手把手教。
2、參加班干部會議。
3、建立班干部評價機制。
4、約談班委成員,了解班干部心里動態(tài)。
總之,計劃在高一的第二個學期,形成優(yōu)良班風,搞出班級特色,盡力向班級自主管理努力。
高職班主任的工作計劃2
一、指導思想:
認真落實學校學工處學期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,確保學生健康、全面地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標:
根據(jù)目前班級學生狀況以及培養(yǎng)目標,本學期我們將從培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣、加強學生的思想道德教育入手,提高學生專業(yè)知識水平,促進學生學習能力的提高及學科成績的進步。在班級管理工作中,重點培養(yǎng)班級班委的管理能力,培養(yǎng)班干部的服務意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。
三、主要工作安排:
1、熟悉班級學生情況,明確學生個人指導目標,以便做到有的放矢。
2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、個人儀表儀容到就寢都做到大學生日常行為規(guī)范要求。
3、加強班級環(huán)境建設,營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等機會對學生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識、紀律意識、自主管理意識,促進學生身心健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學生管理實效。通過電話聯(lián)系家長的方式加強家長對學校教育工作的支持和配合,能夠較好地開展學生思想教育工作。
四、具體工作安排:
九月份:新生入學相關手續(xù)(包括檔案、報到學生基本信息、宿舍入住等)及班會(介紹我校及專業(yè),介紹學校規(guī)章制度、確定臨時班長、夏季作息時間表等)、軍訓期間考勤管理工作、軍訓結營、組建;@球隊并與老師隊進行比賽。
十月份:主題班會活動:“如何成為一名合格的大學生”主題班會、競選班委、班級紀律、入學教育與安全教育講座等、學習《大學生手冊》、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,鼓勵學生積極加入學生會組織和社團組織。
十一月份:
1、班會活動:“班級存在的一些問題的探討”系列班會(包括紀律問題、防騙問題、安全問題、習慣問題、班級管理問題),對一些經(jīng)常曠課的學生談心教育鼓勵按時上課,并強調(diào)違紀的嚴重性?偨Y上周班級的問題,加強教育并為下周提出一些要求。
2、大學生運動會期間組織學生積極參與運動會,并在運動會期間跟蹤做好學生安全管理工作。
3、組織學生有序參加學校安排的體檢。
4、積極做好預科生中途入學安排工作。
十二月份:組織學生積極參與元旦晚會,與學生共同探討元旦晚會安排,并做好期間的安全管理工作。
一月份:
1、期末考試動員,動員學生認真復習本學期所學課程,積極迎考。
2、學生學期測評工作;評獎評優(yōu)工作及假期安全教育。
高職班主任的工作計劃3
接任xx高職會計一班這是第二年開始了,根據(jù)上一年這個班的帶班經(jīng)驗,特將本學期制定工作計劃如下:
一、搞好班級的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“五不禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。
第二、完成好政教處的部署、安排
對于學校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。
第三、加強班干部的培訓
學生干部歸根到底還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,對學生干部不可以聽之任之,放任自流,應當及時關注,及時了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂。
第四、加強班級學生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平時與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動、集體活動,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
第五、關注一些比較特別的學生
通過一個學期的觀察了解,班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,對這樣的學生要給予特別的關注,要關注他們的生活、學習,他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊、不走遠,讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
第六、強抓學風建設,引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況,制定學風建設計劃,認真對待每次的月考,對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學生,多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感,使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。
第七、加強自身的業(yè)務學習
人不學便會閉目塞聽,當班主任亦是如此,不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,而且還要留心當下學生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學生教育好,把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”,向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,平時遇事多與老教師溝通交流?傊痪湓,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,要想有所長進,有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長,補己之短”,這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。
高職班主任的工作計劃4
為更好的開展這個學期的各項工作,明確工作目標,提高工作效率,現(xiàn)將本學期的工作做如下計劃:
一、指導思想
本學期的班主任工作內(nèi)容將堅持以學院及教務處的工作計劃為指導,認真落實學院的各項方針政策,完成學院的各項工作安排。確立“德育為先”的指導思想,進一步完善常規(guī)管理,努力根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理各種問題,為學校的正常運行和進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
二、基本情況
本學期我擔任學院車輛工程系汽車檢測11.1班及汽車檢測11。2班的班主任工作。目前汽車檢測11。1班共有學生28人,其中男生25人,女生3人;汽車檢測11.2班共有學生28人,其中男生23人,女生5人。經(jīng)過新生軍訓這段時期,學生已經(jīng)基本適應了學校的管理方法與規(guī)章制度,班級學生也基本穩(wěn)定了,班上大部分學生表現(xiàn)良好,無特殊情況出現(xiàn)。但是部分學生在一些日常行為規(guī)范上仍然做的不夠好,沒有養(yǎng)成良好的行為學習習慣,需要進行引導和糾正。
三、具體內(nèi)容
1、思想品德教育
本學期的德育教育計劃將以《高等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》為指導,認真貫徹落實學院及教務處的各項工作內(nèi)容,對學生開展全面的思想品德教育。結合學校的指導思想,抓住培養(yǎng)學生“學會做人”的主線,認真貫徹學院的各項考核標準,并努力將考核標準落實到學生的日常管理當中。并通過學院開展的各項組織活動,如升旗儀式、班會、早操、建設書香校園等活動,將愛國主義教育、將德育教育融入到學生的日常生活當中,最終促進不同層次的學生養(yǎng)成良好的行為習慣、思想品德和健康人格。
2、安排班級活動
活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
3、營造積極向上的氛圍
努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)布置教室環(huán)境。(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、指導培養(yǎng)學生干部
班級學生干部是班主任的左右手,認真選拔并精心培養(yǎng)干部。
第一,幫助干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求學生干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第三,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。
5、健康衛(wèi)生
增強秋冬兩季的傳染病預防工作,堅持做好對流感的預防工作。結合學校的各項規(guī)章制度,加強對學生的健康衛(wèi)生監(jiān)督。督促學生,特別是住校生做好衛(wèi)生保潔工作,培養(yǎng)學生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識。為學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作貢獻自己的力量。
四、活動計劃
第一周
根據(jù)院系要求做好迎新工作。
第二至四周
1、抓好新生入學教育,確保軍訓順利進行。
2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
第五周
1、進行愛國主義勞動教育。
2、加強學生學習習慣的養(yǎng)成。
第六至九周
1、安全教育,培養(yǎng)學生正確的是非觀念
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第十至十二周
準備期中考試,總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
第十九二十周
1、準備期末考試
2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
3、做好放假前的準備工作
以上就是我本學期的班主任工作計劃,有不足的地方還請大家及時指出,以便我進一步完善自己的工作計劃,指導本學期工作。
高職班主任的工作計劃5
小高職班主任工作計劃【1】
一、班級基本情況
本班共有60名學生。經(jīng)過大學一年半的適應,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活,我將更加關心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學生參加電力系的`足球比賽,爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學校春季運動會。
6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話
7、抓好復習,參加期末考試。
以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!!
小高職班主任工作計劃【2】
又是一學期開始了,業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、 班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中,使學生在集體中找到自己的“位置”,覺察到自己的利益所在,從而形成責任意識。
3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《大學生守則》、《大學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制不良習慣。
2.多多和學生交談,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
1)、“偏愛”后進生
在班級管理中,努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關注,更多的投入。在班集體中,營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2)、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,
對這類學生,不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先
做人",做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
3)、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復,始終如一地尊重、理解、信任他們。
(二)常規(guī)工作:
1.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
2.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。
4.定期
召開班會
5.適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會,要求學生小組合作、同學合作共同完成任等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
5.建立競爭機制,形成競爭氛圍。組建學習小組,為學習小組進行打分、評比。
四、塑造自身形象,贏得學生信賴
孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:
1、好學上進,不辜負學生
教好書是育好人的前提。同時,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給學生以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,我要不斷地給自己充電,認真鉆研教材,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。
2、尊重學生,不遠離學生。
俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學同心協(xié)力,10421P班級會建設得越來越好。
高職班主任的工作計劃6
經(jīng)過一年半的鍛煉與學習,15裝潢班的班風班貌形成,在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人,就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績、團隊建設,還是班風營造等方面,這個理念一直引領班級全面健康發(fā)展。
根據(jù)這一理念,在高二的第二學期,我規(guī)劃了幾大班級教育活動,主要有班級的常規(guī)管理,班級文化建設和班級活動建設。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理,可以將班級打理的井井有條,而且可以將班級思想貫穿起來,鍛煉學生,也促進班級文化建設。整體的文化氛圍好了,學生自主學習的動力也就有了。
一、班級常規(guī)管理。
班級的常規(guī)管理,從去年開始一直到今年,無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理,全班分了9小組,三大組,每個組設有大組長、小組長、組員,每個人各司其職,做好自己分內(nèi)的事情,向班級小組自主管理的最好方面發(fā)展。
1、班級的正常運行,離不開班委成員,首先,我將我們班的班干部召集起來,放下班主任的姿態(tài),與學生一起討論去年出現(xiàn)的問題,并對我們班的班級成員進行了調(diào)整,由學生選舉去年優(yōu)秀的班干部,有能力者上,能力稍弱者進行職位調(diào)整,讓每個學生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮,
2、執(zhí)行新規(guī)定,每周的周日7:10分——7:40召開班委會,進行一周問題的總結和下周的安排。
2、班干部安排好以后,跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話,并與班委成員結合,輔助組長完成班級工作。
3、增加值日班長成員,從原來的五名增加到10名,讓更多的人參與班級管理,確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成。
5。完善班級管理流程,在網(wǎng)上找相應的管理資料,學習管理學知識,靈活的運用一些管理工具,也讓班干部管理有了技術、量。
二、班級文化建設。
如果說班級常規(guī)管理時硬件,那么班級文化建設就是軟件。15裝潢班,最大的特色就是班級專業(yè)文化,本身學習裝潢設計行業(yè),所以,這一學期,我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結合。這將是這一學期,我們班最大的亮點。
。ㄒ唬┌嗉壄h(huán)境文化。
1、班級文化第一站,設計“獎狀”,由于高二我們調(diào)換了教室,在搬遷過程中,損毀了兩張獎狀,所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動,讓學生親自設計,完成對“獎狀”的補救。
2、班級文化第二站,裝潢“學習空間”,這一學習空間就是我們的教室,我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意,讓同學們親自設計,主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上,打造屬于我們的“家”。
3、每組出一名相對細心的同學,組成班級文化維護小組,定期的對班級文化進行維護,對有損壞的地方以及的修補。
。ǘ┌嗉墝W習文化。
1、每周開展“英語大練兵”,從單詞到課文,每個人句話,進行翻譯和單詞的學習,讓學生在游戲中間,愛上英語。
2、更新每日早讀的資料,通過對高三老師的咨詢和了解,明白了高考的知識要點,針對高考方向,我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校,并對每天領讀的學生進行了培訓,劃分了重點,每天早讀背誦知識要點,為高三做準備。
3、每周定一篇必背的課文,并對當周進行抽查。
4、每天規(guī)定晚自習的學習流程,字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè),及時對當天的學習進行預習和復習。拓展了課代表的工作范圍,發(fā)揮課代表的教學助理作用。
5。在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動,在加強學生感情的基礎上,改善學生學科薄弱的現(xiàn)狀,整體帶動一個班級的學風。
三、班級活動。
1、每周進行“超級演說家”的學習,在聽取了這一綜藝節(jié)目,然后抽取晚自習時間,定一主題,讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講,鍛煉學生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2、每周利用業(yè)余時間,有針對性的和學生進行交流,除了心靈成長周記以外,及時了解學生的家庭狀況,并針對特殊學生,開展班級幫助活動。
3、每周評選優(yōu)秀周記,并將優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿,以備適當?shù)臅r候結集印制。
4、利用微信群等方式與家長溝通,及時解決學生的潛在問題。
5、選取不同的學生進行班會的開展,將每一次的班會都當成一次舞臺演出,更大程度的將學生的積極性調(diào)動起來。
高職班主任的工作計劃7
1、高二后半學期,通過各種方法全面詳細了解學生的心理狀態(tài),獲知全班學生高三分流情況,并對一些學生進行溝通交流。
2、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
3、抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。
4、在上學期的基礎上,將值日生工作完善化,設完善的崗位標準。
5、開展好主題班會系列教育活動。堅持有創(chuàng)意有思想有實效的工作方針,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)政教科安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。
6、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表教學助理的作用。
7、計劃在開學初,引導不同層次的學生制定不同的目標,針對不同層次的學生制訂不同的學習目標,要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍,以他們勤奮學習來感染和帶動其他人,主動幫助學習有困難的學生,在全班形成共同學習、齊頭并進的局面。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,為明年的高考打下堅實的基礎。
8、堅持按照學號順序進行“我是演說家”的演講活動,旨在提高學生的溝通表達能力。
9、堅持利用相機、文字記錄班級成長歷程。
10、加強與家長的溝通,做好學生的思想工作。
高職班主任的工作計劃8
一、指導思想
繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。
二、班級基本情況
全班共有學生51人,其中有男生4人,女生47人。班上女學生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生較少,但學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。
三、奮斗目標
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,為今后學習工作打下堅實的基礎,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
四、本學期班主任工作基本要點
1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。
5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,課堂上抓好40分鐘,晚自習保證專注、高效的學習,早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學生自主管理和自主學習,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。
8、調(diào)動學生的積極性,積極參加學校組織的各項活動。
9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
10、本學期涉及到學生的分流走向,做好學生思想教育工作,教育學生給自己一個正確而的定位,為自己確定一個明確的目標。
高職班主任的工作計劃9
我擔任的是15導游班班主任,在班級管理中高一注重習慣養(yǎng)成,高二注重專業(yè)技能訓練。已升入高二導游班的孩子們目標很明確,就是國導證考試,所以在班級管理中我依此為主線開展班級管理工作,F(xiàn)就本學期的班級管理工作作如下計劃:
一、嚴肅規(guī)范班規(guī),提升班干部執(zhí)行力。
“無規(guī)矩不成方圓”。針對我班班容量較大,男生較多的特點,在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為,加大力度,加重考核。同時,引導班干部要有“在其位謀其政”的思想,針對各自崗位上學生存在的問題采取積極引導教育措施,遇到問題由班干部自己先解決,這樣既鍛煉了班干部又有助同學之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學生再由班主任出面,當然我以教育說服方式為主,若學生能好自為之,還是會給這些學生一些機會。但對屢教不改者,就必須嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了,這樣便于學生日常行為習慣的養(yǎng)成,但我明白這樣不是學生自覺主動的改變,如何將被動變主動,這也是我今后班級管理工作的重點。
二、做好學風、班風建設。
作為高二學生,學習目標已明確,學習態(tài)度端正了許多,但仍有個別學生學習習慣不好,大多數(shù)學生學習不自覺,針對這些問題,我計劃開展以下工作。
1、了解學生上課不積極的原因,努力做他們的思想工作,強調(diào)學生培養(yǎng)能力的重要性,從各個方面進行分析,聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進行勸導,引導學生在生活、學習上變被動為主動。
2、通過開展各種活動增強學風、班風。由于學生對旅游專業(yè)國導證考試了解甚少,學習方向不明確,將組織14導游班的學哥學姐們與15導游班的學弟學妹們開展交流,以提高學生們的學習積極性。這樣一來,學生們的專業(yè)技能有很大進步,班內(nèi)學習氛圍會很激烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化,這也是今后我在班級管理中引導的方向,也是一個難點!
三、信任增強責任,榜樣發(fā)揮示范。
班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達到這一管理理想,我在班級管理中采取了兩級管理模式:即老師管理組長,組長管理組員,把整個班級化整為零,各負其責,改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有責任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生任組長,然后從語言和行動上給予他們足夠的信任,把認為學生能做的事放手給組長,當他們有問題的時候,給予及時的指導與矯正。這份信任,讓每個組長增添了信心,肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心,就會產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項活動逐步培養(yǎng)學生的綜合能力。
作為班主任,身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學生心目中最崇高、最有權威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面,在班級管理和教育過程中對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多,能達到無聲勝有聲的境界,特別是在培養(yǎng)學生非智力因素方面具有深遠的影響。因此,我從思想政治上,道德品質(zhì)上,學識、學風上全面以身作則、自覺率先垂范,要求學生不能做的,自己堅決不做。要求學生不能遲到,我會在上課前一二分鐘走向教室。早操學生不想跑,我會和學生一樣天天跑早操。間操學生怕冷,我會和學生一樣手裸漏在外,看似區(qū)區(qū)小事,實則細微之處見精神,做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此,為人師表是班主任做好班級管理最有效的方式之一。同時對學生其它方面如對培養(yǎng)學生的毅力、形成團結互助的班風等也有積極影響。
以上就是我本學期的班務工作計劃,不周之處在實際管理中逐步完善吧。
高職班主任的工作計劃10
嚴冬已過,寒霜漸退,春風徐來,學生們結束了熱鬧溫馨的寒假生活,向新年新學期邁出了嶄新的步伐。在上學期的管理工作中,鄙人臨危受命,不辱使令,與16工美班全體師生平穩(wěn)度過高一的上半學年生活,在新年新學期中,本人將克己勤奮,配合我校政教科德育工作,繼續(xù)做好班主任的管理工作。
本學期,對16工美班的德育管理將嚴格配合政教科德育工作計劃,在開學之初,對學生進行收心入歸教育。三月份,針對班級“勤法攻技”的班風和“堂堂正正做人,實實在在做事”的班訓展開教育,確定班級今后的發(fā)展路線,指導今后班級的管理工作。
本學期還將對本班的一班一品——書香文化活動展開改革,在上學期的書香文化活動當中,雖有成就,但猶有敗筆。
一、上學期班中同學購置了收納書柜,每人自帶10本課外讀物,書香活動自此開始,但其中暴露了很多問題。
1、學生自帶課外讀物良莠不齊。班中學生成績偏差,藏書較少,且對名作名篇興趣幾無,所攜書本良莠不齊,雖有經(jīng)典名著,亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。
2、閱讀時間選擇不合理性。部分學生無心學習,便在課上自習閱讀讀物聊以自遣。
3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期,為防財產(chǎn)丟失,不少學生已將自己書本帶回至家,開學至今,書柜空聊。
二、針對以上問題,本班對書香文化改變?nèi)缦拢?/p>
1、催促學生將帶回,缺漏,損毀書籍補全,確保每人10本課外讀物,以供學生間相互傳閱。一并將帶回的個人照片,柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽,以襯氣氛,陶冶心性。
2、明確閱讀時間,在合適的時間地點做合適的事,在校期間除上課自習之外,皆可閱讀以修自身。
3、涉及個人財產(chǎn),本班無權對書本類型綜合規(guī)整,剝奪學生閱讀選擇的自由權利,故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動,具體如下:
三、書香文化文化活動。
1、時間:每周四晚自習1、2。
2、地點:xx工美班教室(教學樓C區(qū)3層)。
3、參加活動人員:16工美全體學生及本人,也可邀請其他老師領導參加。
4、活動內(nèi)容:
。1)語文游戲。
在班級展開擊鼓傳花推薦書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮,飛花令等語文小游戲,提高學生語文素養(yǎng)。
。2)電臺朗誦。
班級學生多數(shù)怯生怕羞,利用班級4個學習小組,每周一組7個學生,挑選自己喜愛的精美短文詩篇,用荔枝FM軟件配樂錄制,在多媒體播放,供大家交流學習。
(3)集體朗誦。
小組7人分工朗讀一篇美文。
。4)普通話聯(lián)系。
為配合學校普通話訓練課程,每周挑選一節(jié)語文課作訓練之用。具體安排:
A、以普通話標準程度對學生劃分,找出標準,前后鼻音不分,平翹舌不分,以及受地域方言影響較大的學生,分類訓練。
B、訓練方法:
a、朗誦文章,糾正字音。
b、針對普通話不標準學生展開繞口令訓練。
c、制作電視新聞播報節(jié)目背景,讓學生角色扮演播送新聞稿。
d、背誦文章詩篇。
e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。
f、待能力提升之后,請學生表演貫口相聲。
C、設立打分機制,例如錯誤字音個數(shù),對比扣分,并進行獎勵懲戒。
此外,對班級衛(wèi)生、宿舍、教學管理,一如既往,決不放松,不做細表,希望xx工美在20xx年能夠大放異彩!
高職班主任的工作計劃11
光陰荏苒一元復始,又是春光明媚的一年,轉(zhuǎn)眼間孩子們?nèi)胄R呀?jīng)半年了,總結過去半年的班務工作,喜樂參半,繼往開來,對于電商人來說,20xx年是至關重要的一年,結合學校德育工作計劃,結合本專業(yè)教學計劃,提出我班工作計劃
一、緊密貼近學校德育工作重點,抓好常規(guī)教育。
高一第二學期,學生們已經(jīng)從入校時候的“愣頭青”變成了學校的“主人” ,熟悉了學校的一磚一瓦,知道了學校的管理制度,摸清了班主任和代課老師的管理風格。一些刺頭也冒了出來,為了更好的推進班級,擬在本學期重新調(diào)整班干部隊伍。堅持執(zhí)行上學期的班級值周班干和值日班長制度,嚴格執(zhí)行班級考核制度。具體做到以下幾點:
1、做好學生日常行為規(guī)范的積分考核登記制度,做到日日有記載,周周也小結,月月有匯總。對重大違紀零容忍,做到根據(jù)具體情況采取具體措施。
2、班級學生班級積分考核做到公開透明,班級積分考核扣到20分者,執(zhí)行學校紅黃牌,計分考核做到以周通報,以月計算。
二、做好實戰(zhàn)實習準備。
本學期學生將開展網(wǎng)店運營的實戰(zhàn)實訓工程,要求學生分組參訓,從校企合作項目中選擇自己的項目,并在專業(yè)教師指導下做好實訓工作。
三、以第二課堂為載體,做好德育教育。
1、根據(jù)政教科德育主題,每一月由一組負責班級特色活動、主題班會、黑板報的設計與組織。每月第一周提出黑板報設計理念,班級室外活動方案。第二周出好黑板報。提出主題班會設計思路,由班主任指導。第三周準備主持稿和ppt,搞好班級室外活動。第四周主題班會展示。
2、在系第二課堂檔案指導下,開展好班級活動,激發(fā)學生激情。
3、根據(jù)學校開展了解平遙、熱愛家鄉(xiāng)活動。本班繼續(xù)開展班級校外特色活動。計劃開展兩次校外活動。具體事宜待校領導批復后執(zhí)行。
四、家校聯(lián)系方面。
利用微信平臺與學生家長溝通學生升學和實習事項,做好思想工作。做到生生家長要見面,做好學生、家長、老師三方溝通。初步探索班主任、家長、學生三方有效溝通的具體內(nèi)容、方式。
高職班主任的工作計劃12
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展、奮力拼搏就一定能夠成功。
1、根據(jù)學校的思想,結合班級學生的情況,我們將高三的班級管理機構調(diào)整如下:
。1)每天安排一個值日班長(xx根據(jù)以前的值日表輪流),其中負責教室的衛(wèi)生保持,每天的早讀前和晚飯時間在講臺上的領讀,活動課和吃飯時間的學生會檢查簽字。
。2)每天輪流一個班委(由班長安排),與班長一起,負責每天的學生到校情況,聚集喧嘩,手機,吸煙,同時向其他班委了解并記錄班級中的問題,交由日志記錄員閆香秀登記。
。3)每天的輪流班委與學習委員,負責課堂與自習的紀律,主要記錄睡覺,說話的情況,學委登記后交由日志記錄員香秀登記。
(4)xx、xx、xx、xx輪流負責間操、活動課、周日下午的自主學習的課堂紀律,要求坐在講臺上,并登記遲到、缺勤人數(shù)。
(5)各個部門的班委各自負責好自己所管理的事務,做到提醒,督促,檢查,問題登記。并且完成學校要的表格,以及按時開會。
二、舉行百日沖刺宣誓主題大會,部署最后100天的復習要求
1、時間安排及適用群體:
(1)晨讀:6:10——6:40(所有住校生)。
。2)早讀:7:00——8:00(全體學生)。
清明以后早晨漸亮,所以望跑校生也來上晨讀。
。3)間操、活動課時間:前后留5分鐘時間活動,其他時間教室自主學習(全體學生)。
(4)晚飯時間:提前20分鐘到教室自習(全體學生)。
。5)周日下午16:00到校參加全校統(tǒng)一的強化考試(全體學生)。
。6)周日晚自習收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦(全體學生)。
2、具體負責人及學習安排。
。1)晨讀和早讀由學委結合代課老師的要求安排背誦內(nèi)容,xx、xx負責人數(shù)和紀律。
(2)間操、活動課學委安排書寫作業(yè),xx、xx負責缺勤和紀律。
(3)晚飯時間由趙蕊安排朗讀或是書寫的內(nèi)容,值日班長和xx負責紀律。
。4)周日下午由老師發(fā)放試卷,學委收卷子,班長們負責紀律。
3、具體要求:
(1)學委必須提前與代課老師交流,提前五分鐘安排了任務。
(2)班長們與值日班委管理班級的紀律———說話,睡覺,遲到的記錄。
。3)班長們必須輪流坐在講臺上做到對紀律的督促和提醒。
。4)任務量的要求:
、贁(shù)學——5個小題,一個大題。
②語文——作一篇閱讀、背誦。
、塾⒄Z——背單詞,短語、抄課文。
、苷返亍5個小題,一個大題、背誦。
。5)每天班主任不定時要抽查8——10個學生。
三、做好服務。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。
四、加強與家長的溝通與交流。
通過電話、微信群等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,隨時向家長傳達學生在校情況,并及時了解學生生活狀況。溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。以便讓家長更好地配合學校,共同為學生高考保駕護航!
總之,本學期的班主任工作,在學校、級組的領導下,以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學生作出應有的努力。計劃已定,重在行動,力爭在20xx年高考中取得佳績!
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