職業(yè)工作計劃

時間：2022-03-24 09:05:41 工作計劃我要投稿

職業(yè)工作計劃錦集7篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的職業(yè)工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)工作計劃錦集7篇

職業(yè)工作計劃篇1

　　職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現(xiàn)狀，明確班級管理目標(biāo)，并制定工作計劃。

　　一、班級現(xiàn)狀及管理目標(biāo)

　　本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成，原班生、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進的新生，這樣松散的班級結(jié)構(gòu)為班級管理帶來許多不便。

　　二、管理目標(biāo)

　　本學(xué)期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛(wèi)生，建立學(xué)生成長檔案，開展豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)理論知識和操作技能。

　　三、工作重點

　　1、整合班級，提升班級凝聚力

　　鑒于本學(xué)期班級構(gòu)成情況的特殊性，在開展工作之前，首先應(yīng)該對班級進行整合，引導(dǎo)學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而提升整個班級的凝聚力。

　　2、規(guī)范班級紀律，搞好班級衛(wèi)生

　　職高學(xué)生大多紀律渙散，上課時睡覺、玩手機、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍，主動學(xué)習(xí)的意識薄弱。因此，班級管理過程中一定要把紀律作為一項重要的工作來抓，通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學(xué)生的違紀行為，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　同時，本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作，為學(xué)生營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍

　　班級能否奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

　　4、加強班級文化建設(shè)

　　班級文化建設(shè)的范圍十分廣泛，本學(xué)習(xí)計劃開展豐富多彩的班級活動和主題班會，通過多樣的班級文化活動增強學(xué)生的凝聚力和歸屬感。

　　5、建立學(xué)生成長檔案

　　制定專門的表格讓學(xué)生認真填寫，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、愛好、家庭住址、學(xué)生自我評價、成長環(huán)境評價、夢想、在校期間獎懲情況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛好、自我滿意度、成長環(huán)境等，對以后有針對性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，進行跟蹤記錄，了解學(xué)生動態(tài)。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、促進自我完善

　　老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點從傳授學(xué)生知識轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自我管理，不斷促進自我完善。

　　總之，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個特殊的學(xué)生群體，對他們要多一些關(guān)心與鼓勵，要在職業(yè)學(xué)校當(dāng)一名成功的班主任可以說是任重而道遠，但我會在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進學(xué)生不斷進步。

職業(yè)工作計劃篇2

　　1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學(xué)計劃；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程，確定教學(xué)要求；專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批�！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號），“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）。

　　2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當(dāng)，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足；教學(xué)計劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》。

　　3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計劃。

　　4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合專業(yè)特點和本校實際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現(xiàn)職教特色的校本教材。

　　5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制，職責(zé)明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機制切實有效，能定期對專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行督查，并有書面總結(jié)及改進意見。

　　6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé)，課程授課計劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績評價與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度，以及各種場、所、館等管理規(guī)定齊全。

　　7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結(jié)、各處室組工作計劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備。

　　8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)信息管理；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。

　　9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計劃開全開齊課程，保證課時數(shù)；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中實踐教學(xué)比例占50%左右；開設(shè)選修課，選修課課時比例占總課時10%左右。

　　10．實踐教學(xué)情況：能嚴格按照教學(xué)計劃組織實踐性教學(xué)，實習(xí)項目開出率、實驗開出率、實習(xí)時間保證率均為100%；有實驗實習(xí)教學(xué)計劃或指導(dǎo)書、任務(wù)書；實驗、實習(xí)臺帳齊全；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求，考核嚴格，實習(xí)效果好。

　　11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力，實習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實習(xí)及綜合實習(xí)成績評定；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計劃定期實施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進行全面分析；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。

　　12．推行彈性學(xué)制情況：實行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。

　　13．教材管理情況：嚴格執(zhí)行教材選用制度；有專人負責(zé)，管理臺帳齊全、規(guī)范；教材征訂渠道規(guī)范，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。

　　14．教學(xué)研究情況：教研組織機構(gòu)健全；圍繞教學(xué)計劃定期開展教研活動，形式多樣，實效明顯；堅持開展以解決教學(xué)實際問題為宗旨的校本研究，成績顯著。

　　15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達90%以上；學(xué)生計算機考核合格證書取證率達90%以上、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達80%以上；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達90%以上，其中專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認可的`某項專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計。一人取得多個技術(shù)（技能）證書，按一個統(tǒng)計。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開說明。）

　　16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)，提供實習(xí)場所和有關(guān)信息等；學(xué)校實施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著。

　　17．經(jīng)驗特色情況：能進行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，有一定特色；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

　　18．社會評價情況：用人單位評價高，滿意度達90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽證書。

職業(yè)工作計劃篇3

　　為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作：

　　一、繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識活動，注重學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內(nèi)，同時積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理輔導(dǎo)室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

　　二、將心理健康教育滲透到班團活動中。加大校心理健康教育在全校范圍內(nèi)的影響。

　　聯(lián)合學(xué)生會和校團委，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項的活動中，以豐富的團體活動課形式，解決班集體的普遍心理問題，如團結(jié)、合作、榮譽、自信等，并接受政教處和校團委老師的指導(dǎo)。

　　三、繼續(xù)積極有效地開展個別心理咨詢工作。

　　心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與家長合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo)，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

　　四、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，加強對師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。

　　某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實用的心理輔導(dǎo)方法，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。

　　五、進一步充實和完善學(xué)生的心理檔案，完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。

　　由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨立設(shè)置，借此機會，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)（如電腦配備、信箱設(shè)置等），然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案，對相關(guān)材料和書籍進行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。

　　六、安置心理信箱，對心理信箱的留言及時進行回復(fù)。

　　安置心理信箱，開辟多條咨詢途徑，使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

　　以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。

　　七、具體月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

　　3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。

　　4、建立新生心理檔案。

　　十月份：

　　1、做好日常心理咨詢室的開放工作，并做好記錄。

　　2、做好班級心護員的培訓(xùn)工作。 3 、利用班會課心理健康活動（講座《網(wǎng)癮問題》）。

　　十一月份：

　　1、心理健康活動（舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）。

　　2、出好心理健康教育專題黑板報。 ⒊召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。十二月份：

　　1、心理健康活動周系列活動（講座、游戲、心理沙龍、心理影片等）

　　一月份：

　　1、心理健康活動（講座《考前心理健康輔導(dǎo)》）

　　2、心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作，資料積累和個案分析、心理檔案建立工作

職業(yè)工作計劃篇4

　　20xx年學(xué)院確定為“質(zhì)量提高年”，20xx年工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以評建為主線，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為重點，實施就業(yè)立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略，推動學(xué)院又好又快發(fā)展。

　　工作目標(biāo)是：全面貫徹省、地教育工作會議精神，對照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)具有示范水平的高職院校、進而晉升本科為目標(biāo)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力打造成為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、先進文化傳播基地和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。

　　（一）強力推進“迎評促建”工作，為確保20xx年評估取得優(yōu)秀成績做準(zhǔn)備

　　1、服務(wù)地方經(jīng)濟

　　為此，一是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強特色（品牌）專業(yè)建設(shè)，力爭2—3年內(nèi)將森林防火專業(yè)建成國家級特色（品牌）專業(yè)，在年內(nèi)再建成1—2個大興安嶺特色（品牌）專業(yè)；二是繼續(xù)加強精品課程建設(shè)，普遍提升院級精品課程水平，力爭在年內(nèi)再建成1-2門院級精品課程；三是編寫的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞擬定于20xx年初出版，該書將作為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材；四是深入挖掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，成立大興安嶺文化研究會，重點開發(fā)我區(qū)的旅游文化；五是成立林火研究與監(jiān)測中心。與國家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士進行交流與合作，對制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“林火”進行科學(xué)的監(jiān)測與分析，研究適合我區(qū)自然條件的防火、撲火新辦法；六是立足于科研成果“轉(zhuǎn)換”，開展對黑木耳、野生藍莓等的研究，如黑木耳方便面料包、藍莓花青素納米乳的制備及其功能性護膚品的研制、即食型藍莓營養(yǎng)片的研究與開發(fā)等項目，開發(fā)花青素等營養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟優(yōu)勢。

　　2、改革教學(xué)模式

　　強力推進“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革，鞏固和擴大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式；集中力量建設(shè)2-4項“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項目，逐步實現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習(xí)與工作一體化”，引進企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，讓學(xué)生在真實或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開展實訓(xùn)；發(fā)揮好大興安嶺林區(qū)食品（藍莓）藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。

　　3、加強師資隊伍建設(shè)

　　加強師資隊伍建設(shè)，采取引進、培養(yǎng)或聘任客座專家、能工巧匠，解決教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問題；有計劃選派教師到企業(yè)一線掛職、頂崗鍛煉、到國家“雙師型”教師培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)等措施，提高教師的實踐動手能力。進一步完善學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺，完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作；對照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評估要素分析報告》和《自評報告》。

　　（二）加強學(xué)生思想政治教育，強化日常管理工作，讓學(xué)生安心，家長放心

　　4、強化思想政治教育

　　堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作。加強思政工作隊伍建設(shè)，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時，取消所有系、部班主任，實行輔導(dǎo)員制。認真做好心理健康教育，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提高對學(xué)生思想道德教育的實效性。

　　從校園文化建設(shè)入手，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續(xù)將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng)建作為工作重點，發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，扎實做好“獎、助、貸、勤、補、減、免、緩”工作，積極落實“綠色通道”制度，確保經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

　　（三）加強后勤管理和服務(wù)

　　5、增收節(jié)支

　　增強節(jié)約意識，開源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財務(wù)管理，成立學(xué)院財務(wù)管理委員會，對財務(wù)運行情況實施有效監(jiān)督。加快校園綠化硬化亮化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步形成景觀校園。

　　加快后勤社會化進程，按照“經(jīng)營性資產(chǎn)企業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對學(xué)生宿舍、食堂、校園保潔、教職工通勤等進行社會化管理，減少費用費用支出，加大服務(wù)力度。

　　（四）扎實推進招生就業(yè)和培訓(xùn)工作

　　6、繼續(xù)擴大招生規(guī)模

　　全面深入推進招生工作“陽光工程”，進一步完善公開透明的招生工作機制和體系，20xx年擬招生1800名（三年高職及五年高職招生）全日制在校生。

　　7、采取各種措施促進畢業(yè)生就業(yè)

　　各系、部要從宣傳招生、專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，尋找就業(yè)的根本出路；引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想；進一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個性化指導(dǎo)教育。啟用招生就業(yè)一站式服務(wù)大廳，完善現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。通過采取以上有效措施，使畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%以上。

　　（五）創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)院安全穩(wěn)定

　　8、安全穩(wěn)定常抓不懈

　　加強平安校園建設(shè)，切實把維護穩(wěn)定作為全局工作的重中之重，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善安全防范管理機制，強化管理，加強教育，針對重大政治活動期和敏感時段開展治安和安全隱患的集中治理整頓，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)的長效機制。做好校園治安綜合治理，健全處置群體性突發(fā)事件的應(yīng)急機制，做好學(xué)院周邊的社會治安綜合治理工作，為廣大師生員工創(chuàng)建一個安全和穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　20xx年，是我院全面提高質(zhì)量的一年，也是我院為晉升本科院校，以優(yōu)異的成績通過20xx年教育部評估做準(zhǔn)備的一年，因此，我們一定要攻堅克難，爭創(chuàng)佳績，把各項工作任務(wù)落到實處，努力把我院建成“專業(yè)特色鮮明、培養(yǎng)模式科學(xué)、就業(yè)前景廣闊、服務(wù)地方有力、社會聲譽良好”的高技能人才的培養(yǎng)基地。

職業(yè)工作計劃篇5

　　根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī)要求，各礦井應(yīng)深刻認識職業(yè)病防治工作的重要意義和目前安全生產(chǎn)的嚴竣局面，結(jié)合公司開展的安全生產(chǎn)專項整治工作，認真按本計劃貫徹落實，有針對性地加強對職業(yè)病防治工作的薄弱環(huán)節(jié)進行整治，強化“一通三防”管理和監(jiān)督檢查，強化責(zé)任落實，不斷促進職業(yè)病防治工作的深入開展，具體要求如下：

　　1、各礦井必須切實加強職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負責(zé)職業(yè)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，從組織措施上提供有力保障。

　　2、建立健全煤礦各項安全生產(chǎn)管理制度，重點對各級安全生產(chǎn)責(zé)任制、礦井“一通三防”等矽肺病綜合治理措施進行修訂，使礦井“一通三防”工作、特別是礦井粉塵綜合治理防治工作責(zé)任落實到各礦井、各部門、各作業(yè)班組，真正做到縱向到底、橫向到邊。

　　3、健全生產(chǎn)礦井通風(fēng)管理機構(gòu)，加強通風(fēng)隊伍建設(shè)，配齊配足能夠滿足通風(fēng)防塵工作需要的專兼職人員，確實保障通風(fēng)防塵工作正常開展。

　　4、深化煤礦安全生產(chǎn)專項整治，加大對采空區(qū)封閉和風(fēng)門的管理工作，增加礦井有效風(fēng)量,加強采掘工作面的局部通風(fēng)管理,確保井下人員有符合質(zhì)量和風(fēng)量要求的新鮮風(fēng)流;同時隨著開采深度的延伸, 應(yīng)加大安全投入,不斷改造和完善通風(fēng)系統(tǒng)，加強“一通三防”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)較為全面的矽肺綜合治理的基礎(chǔ)設(shè)施，為矽肺病綜合治理提供物質(zhì)基礎(chǔ)保障。

　　5、按照《職業(yè)病防治法》和《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，認真落實地面和井下產(chǎn)塵作業(yè)地點粉塵濃度的監(jiān)測工作，強化煤礦粉塵檢測，并按有關(guān)職業(yè)病防治專家提出的意見進行整改，促進粉塵綜合治理工作不斷完善、不斷改進。

　　6、加強礦井綜合防塵管理，采取以下幾項措施：

　�、俟�、礦井對通風(fēng)系統(tǒng)進行經(jīng)常性檢查，不斷完善礦井通風(fēng)系統(tǒng)，確保生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵及時有效地排除，減少粉塵的危害。

　�、诟鞯V井建立井下防塵系統(tǒng)。

　�、劬蜻M工作面實施濕式作業(yè)，最大限度地減少粉塵的產(chǎn)生。

　�、馨凑諊野踩a(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，為職工配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)的勞動防護用品，督促職工正確配帶、正常使用，努力減少粉塵的危害程度。

　　7、加強職工塵肺病的綜合防治管理，每年定期對接觸粉塵的職工進行健康檢查，按《職業(yè)病防治法》的要求做好治療工作；發(fā)現(xiàn)患職業(yè)病人員及時調(diào)離原崗位，重新安排工作，并按規(guī)定發(fā)給補貼待遇。

　　8、把職業(yè)病防治知識納入職工安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，堅持專門教育與日常教育相結(jié)合的方式，強化職業(yè)病防治知識和技能的培訓(xùn)教育工作，提高職工職業(yè)病防范意識，從根本上做好職業(yè)病防范工作。

職業(yè)工作計劃篇6

　　作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)�，F(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，形成了先進而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長助理學(xué)習(xí)給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。積極融入，認真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進步!不辜負局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：

　　一、明確掛職意義

　　掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學(xué)、誠學(xué)、實學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進一步、提高一步。

　　二、牢記掛職要求

　　學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學(xué)習(xí)，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職計劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報。

　　三、明確掛職目標(biāo)

　　我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個學(xué)年的寶貴學(xué)習(xí)時間，采取"全面了解、有所側(cè)重"的辦法開展調(diào)研、交流、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點關(guān)注以下幾點：

　　學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進的教育科研管理方法;

　　走近教師，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進的扎實的管理經(jīng)驗指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)，力爭做一個成功的教育者;

　　關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動的開展;

　　了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)、特色活動、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實踐活動的開展;

　　關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進。學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)、班隊文化建設(shè);

　　抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語文)的PPT教案,詳細批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強學(xué)生的心理輔導(dǎo);

　　加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)能力，撰寫教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表;

　　按時參加學(xué)校召開的各種會議，協(xié)助政教主任開展工作，配合部門做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù);

　　上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;

　　深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;

　　四、具體工作措施：

　　1、多觀察，早融入

　　來到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習(xí)他們先進的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。

　　2、多學(xué)習(xí)，勤思考

　　作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進的管理理念指導(dǎo)工作。平時的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機會，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高自身的管理能力。

　　3、多聆聽，勤交流

　　師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對教材的理解，學(xué)習(xí)老師們對教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念�？偨Y(jié)基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)手段下師生之間的互動關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流。

　　4、多調(diào)查，勤訪談

　　一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學(xué)校打造成享譽省內(nèi)外的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)�？康氖鞘裁�?我們此行的最大目標(biāo)就是學(xué)校的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認識。

職業(yè)工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年公司將嚴格按照與華晨汽車投資（大連）有限公司簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書要求，以及集團總部要求的圍繞安全生產(chǎn)工作相關(guān)法律、法規(guī)，扎實推進落實各部門和相關(guān)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任的層層落實，全面推動公司安全管理水平持續(xù)提高，保障公司生產(chǎn)經(jīng)營的全面實現(xiàn)。

　　具體的指導(dǎo)思想：

　　一是，認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針；

　　二是，著眼于安全法律法規(guī)的貫徹落實和安全制度的建設(shè)；

　　三是，著手于在最基層的單位落實最基本的安全措施；

　　四是，著力于對重大危險源的監(jiān)控和重大隱患的整治。

　　二、編制依據(jù)

　　依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》、《職業(yè)病防治法》、《遼寧省安全生產(chǎn)條例》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的通知》，省市政府和各業(yè)務(wù)主管局要求，結(jié)合集團實際，按照“誰主管、誰負責(zé)”，“分級管理，分線負責(zé)”和“屬地化管理”的基本原則，依據(jù)投資公司年度工作計劃制定華晨客車（大連）有限公司20xx年環(huán)境、職業(yè)健康安全工作計劃。

　　三、工作目標(biāo)

　　有效遏制生產(chǎn)安全事故，力爭安全生產(chǎn)各項工作目標(biāo)控制在省市政府下達的指標(biāo)范圍內(nèi)，促進集團整體安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　實現(xiàn)目標(biāo)死亡事故為零、重傷以上事故為零、輕傷≤2‰、職業(yè)病發(fā)病率為零、壓力容器爆炸事故為零、廠（場）內(nèi)重大交通事故為零、危險化學(xué)品泄漏事故、火災(zāi)及爆炸事故為零、重大職業(yè)中毒、環(huán)境污染事故為零。

　　四、工作措施

　　1、科學(xué)完善的安全管理體系；

　　2、建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系，開展實戰(zhàn)性質(zhì)的應(yīng)急演練；

　　3、全面貫徹落實安全生產(chǎn)責(zé)任制；

　　4、實施重大危險源及要害部位動態(tài)監(jiān)控；

　　5、強化企業(yè)安全生產(chǎn)管理；

　　6、加強職業(yè)危害監(jiān)督檢查；

　　7、開展安全生產(chǎn)專項整治活動；

　　8、加強全員安全教育，大力弘揚安全文化；