就業(yè)中心工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的就業(yè)中心工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一、進行社會調(diào)查，掌握畢業(yè)生社會需求的信息本學期，我們設計了泉州幼師畢業(yè)生專業(yè)技能社會需求調(diào)查表寄往廈門、漳州、泉州、莆田、龍巖等各地幼兒園、人才交流中心、郵政局、電信局、保險公司、銀行、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位進行社會調(diào)查約1900份，讓社會了解泉州幼師目前的辦學特色、設置的專業(yè)及培養(yǎng)出具有各種特長、素質(zhì)全面的學生情況，不斷擴大學校的社會影響，并掌握各有關單位需要我校畢業(yè)生特長的種類和數(shù)量。目前，已獲得社會需求信息的有50個單位。另外，我們還前往XXX、XXX各地幼兒園對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，了解學生就業(yè)后的情況，為學校的發(fā)展和深化教學改革提供有用的信息。
二、積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)服務工作1、發(fā)布各地幼兒園的需求信息。通過統(tǒng)計用人單位反饋回來的`需求信息，以及與用人單位的聯(lián)系，掌握了用人單位所需要畢業(yè)生特長的種類、用人單位的工作條件、任務、工作時間、辦學規(guī)模、體制、勞動保護、報酬等信息，并以召開大會、小會、在宣傳欄粘貼等形式向?qū)W生發(fā)布各種信息，讓學生們做到心中有數(shù)地選擇自己滿意的單位。
2、對畢業(yè)生進行就業(yè)思想的教育。通過召開大會、小會、談話等形式對畢業(yè)生進行形勢、國情、政策的教育，幫助畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到非公有制單位、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。
3、發(fā)放就業(yè)推薦表。指導學生做好自己的推薦材料，學會全面、客觀地評價自己、推薦自己，讓用人單位感到滿意而錄用。
4、教育學生遵守"誠信"。面試前，首先應把握好自己的去向，然后再選擇好自己滿意的單位去面試，并要求學生只能面試三個單位、簽意向一個單位，不能違約，否則按國家勞動法相關條例處理。因此，在首次供需見面會上有98%以上的學生都能遵守以上規(guī)定。
5、對畢業(yè)生進行求職技能方面的教育。指導畢業(yè)生做好技能方面的訓練和準備工作，認真對待面試中的各項內(nèi)容，學會調(diào)整自己的心態(tài)，學會包裝自己，能在面試場上發(fā)揮出自己的最佳水平去面對用人單位的挑選。
三、做好供需見面會的籌備與接待工作在校領導的重視、陳副校長的直接分管下，由學生處、總務處、教務處、辦公室有關人員組成供需見面會籌備小組，認真、仔細地做好會前各項籌備工作。熱情接待前來參加招聘會的22所幼兒園園長、老師。熱情服務，并充分發(fā)揮就業(yè)中心牽線搭橋的作用，積極為各地幼兒園推薦畢業(yè)生,盡量使畢業(yè)生得到錄用,同時也使畢業(yè)生在公開、公平、公正的環(huán)境中選擇自己滿意的就業(yè)單位。
四、統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)去向情況
供需見面會后，我們對畢業(yè)生的去向情況進行了一次調(diào)查，結(jié)果為：畢業(yè)生總?cè)藬?shù)338人，用人單位已簽定意向書或用人單位準備錄用還未簽意向的有81人，想通過家人自己找就業(yè)單位的有68人,想繼續(xù)讀書深造的有7人，想去新加坡就業(yè)的學生的有24人，目前還沒有去向的學生161人。
五、各地幼兒園需求畢業(yè)生有以下幾種特點
①需要有英語、美術(shù)、舞蹈等特點的；
�、谟挟斶^學生干部組織能力較強的；
�、坌枰Z言表達能力較強的；
④有愛心、有耐心、能吃苦耐勞的；
�、菥C合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。
六、招聘單位對我校畢業(yè)生面試情況的評價優(yōu)點：本屆畢業(yè)生的質(zhì)量比上屆好，基本功較扎實，綜合素質(zhì)較好，大部分畢業(yè)生能熱情大方、彬彬有禮地與園長們交談了解情況。
缺點：我校學生即興伴奏能力比福州幼師學生差，若當場伴奏一首指定的幼兒歌曲，無法做到，只能單手彈奏。（廈門小金星國際幼兒園提出）
七、對畢業(yè)生擇業(yè)單位的分析通過畢業(yè)生參加供需見面會面試情況分析，有以下幾種類型：
�、俣鄶�(shù)畢業(yè)生想去地理環(huán)境繁華、工資待遇較高的幼兒園；
�、谙肴スぷ鲿r間只有8小時左右、晚上不用值班、工資待遇中上水平的公辦幼兒園；
�、鄄幌肴スべY待遇中等但處于郊區(qū)的幼兒園；不想去縣城、私立或規(guī)模小，且待遇不高的幼兒園；
④有的學生想等待更好的機會或?qū)υ摬辉搮⒓用嬖嚊]有主見而未來參加本次供需見面會。
存在的不足：由于就業(yè)中心工作剛起步，經(jīng)驗不夠，人員有限，難免出現(xiàn)一些不足。如，向?qū)W生發(fā)布的需求信息不夠及時、對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查做得不夠全面。
今后要不斷摸索、總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，多向兄弟單位學習，不斷規(guī)范完善我校的就業(yè)工作，盡量使畢業(yè)生和招聘單位得到滿意。
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